二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)
三、多音字組詞。(6分)
四、選詞填空。(填序號(hào))(5分)
①忠實(shí) ②忠誠(chéng)
1. 解放軍叔叔對(duì)祖國(guó)和人民無(wú)限( ② )。
2. 爺爺是中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目的( ① )觀眾。
①慢慢地 ②靜靜地 ③漸漸地
3. 奶奶( ② )躺在床上。
4. ( ③ )，雷聲小了，雨聲也小了。
5. 小朋友在路上( ① )走著。
五、按要求填空。(12分)
1. 補(bǔ)充完整：( 亡 )羊( 補(bǔ) )牢 ( 山 )高( 路 )遠(yuǎn)
2. 寫出兩個(gè)字意思相近的詞，如：尋找 伙伴、明亮
3. 寫出形容開心的詞，如：喜出望外 眉開眼笑、興高采烈
4. 填上合適的動(dòng)詞：( 逮 )蟈蟈 ( 摘 )野果 ( 數(shù) )星星
5. 填上合適的形容詞：( 長(zhǎng)長(zhǎng)的 )小溪 ( 濃綠的 )樹蔭 ( 年邁的 )大娘
六、把同類型的詞語(yǔ)連起來(lái)。(8分)
七、按要求給詞語(yǔ)分類。(3分)
春分 北極星 太陽(yáng) 中秋 白露 春節(jié)
1. 傳統(tǒng)節(jié)日： 中秋、春節(jié)
2. 節(jié)氣： 春分、白露
3. 天然的指南針： 北極星、太陽(yáng)
八、根據(jù)提示完成練習(xí)。(10分)
1. “ 野火燒不盡 ， 春風(fēng)吹又生 。”這句詩(shī)告訴我們小草的生命力十分頑強(qiáng)。
2. “ 予人玫瑰 ， 手有余香 。”這句話讓我明白了幫助別人，自己也能收獲快樂(lè)。
3. 《憫農(nóng)(其一)》這首詩(shī)中寫道：“春種一粒粟， 秋收萬(wàn)顆子 。”
4. 當(dāng)我在公園游玩的時(shí)候，看到湖中的荷花一朵挨著一朵，碧綠的蓮葉無(wú)邊無(wú)際，我想到了“接天 蓮葉 無(wú)窮 碧 ，映日 荷花別樣紅 ”這兩句詩(shī)。
5. 春雨驚春 清谷 天 ，夏滿芒夏暑 相連 。
九、照樣子，寫句子。(6分)
1. 例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
小明興奮極了，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了教室 。
2. 例：他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
魚兒在水里游來(lái)游去。
魚兒在水里歡快地游來(lái)游去�！�
3. 例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。
柳條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的 ，像 姑娘的辮子 。
十、口語(yǔ)交際。(5分)
小朋友，把你最喜歡的動(dòng)畫片推薦給你的好朋友吧。注意要說(shuō)清楚你最喜歡的動(dòng)畫片的名稱，為什么喜歡它，最吸引你的人物或片段是什么？請(qǐng)寫下來(lái)。
略
十一、閱讀短文，并回答問(wèn)題。(10分)
陳毅吃墨水
陳毅幼年時(shí)酷愛(ài)讀書。他總是把書帶在身邊，有空就看上幾頁(yè)。如果發(fā)現(xiàn)了一本好書， 那簡(jiǎn)直比遇上什么都高興。
有一次，他到一位親戚家去歡度中秋節(jié)，進(jìn)門就看見(jiàn)了一本自己很想讀的書。于是，他忘了步行幾十里路的疲勞，躲到一個(gè)屋里專心地讀起來(lái)，一邊讀，一邊用毛筆批點(diǎn)。他完全沉浸到書中去了。親戚幾次來(lái)催他吃飯，他也舍不得將書放下。親戚只好把剛蒸好的糍粑和糖給他端來(lái)。誰(shuí)知他嘴里吃著糍粑，注意力卻在書上，糍粑本該蘸糖吃，他卻把糍粑伸到硯臺(tái)里蘸上墨汁往嘴里送。
過(guò)了一會(huì)兒，親戚又給他端來(lái)面條，見(jiàn)他滿嘴都是墨，便喊眾親友。大伙一瞧，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。陳毅卻平靜地說(shuō)：“吃點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系，我還覺(jué)得肚子里的"墨水’太少哩！”
1. 從這個(gè)故事中，我們可以知道，陳毅看書的時(shí)候非常 專心致志 。(3分)
2. 你從哪些句子可以看出陳毅小時(shí)候酷愛(ài)讀書？請(qǐng)用“ ”畫出來(lái)。(2分)
3. “吃點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系，我還覺(jué)得肚子里的"墨水’太少哩！”這句話中兩個(gè)“墨水”的意思一樣嗎？你是怎樣理解這句話的？(5分)
不一樣。第一個(gè)墨水指的是寫毛筆字用的墨汁。第二個(gè)墨水指的是知識(shí)，學(xué)問(wèn)�！�
十二、看圖寫話。(10分)
仔細(xì)看圖，看看圖上畫的有誰(shuí)？他做了什么事情？展開你豐富的想象寫一寫吧！
注：需打印的家長(zhǎng)，請(qǐng)自行將內(nèi)容復(fù)制到word里進(jìn)行打��！(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處<深圳學(xué)校網(wǎng)>，文章來(lái)源：http://wifslcx.com/Examination/html/5964.html)