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          初三試卷:2013年湖北省黃岡市中考語文試卷及答案
          
                    
                    
          
                    	所屬欄目: 初三試卷 
    				
          
                
          
                
                
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          關(guān)鍵詞：2013年湖北省黃岡市中考語文試卷及答案,初中,初三下,語文,中考試卷,湖北省,黃岡市,2013年試卷
          摘　要：黃岡市2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語文試卷（考試時(shí)間120分鐘滿分120分）一、古詩(shī)詞名句填寫（8分，每小題1分）1.，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）2.江山代有才人出，。（趙翼《論詩(shī)》）3.李賀的《雁門太守行》中用夸張手法渲染......
          
                
                
                
                
          

          
                	
                	


          ㈢閱讀下面的說明文，回答21～22題（4分）

          太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。

          大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托流云火焰。

          太和殿是舉行重大典禮的地方�；实奂次�、生日婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺(tái)基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。

          21.下面對(duì)選文的理解，不正確的一項(xiàng)是（     ）（2分）

          A.第一段主要的說明方法是列數(shù)字，文段中畫線句的表達(dá)方式是描寫。

          B.第一段文字突出對(duì)色彩的描寫，顯示太和殿的輝煌壯麗；第二段文字突出對(duì)龍的描寫，顯示帝王的威嚴(yán)。

          C.“大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)”中的“的”字可以刪去，因?yàn)檫@樣表達(dá)得更精確，更符合實(shí)際情況。

          D.這三段文字的說明對(duì)象是太和殿，依次介紹了太和殿的外觀、內(nèi)貌、用處。

          22.說明文在介紹建筑物時(shí)一般采用空間順序，選文第二段在介紹大殿時(shí)也采用了這種說明順序，請(qǐng)用具體的語言進(jìn)行闡述。（2分）

                                                                                          

                                                                                          

          ㈣閱讀下面的議論文，回答23～24題（4分）

          不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹（考場(chǎng)作文）

          ①孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長(zhǎng)腿短，投特別大，腳小而纖細(xì)，走起路來很艱難。但他下定決心苦學(xué)三年，終于成為獨(dú)樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。

          ②電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿了他對(duì)廣明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而將光明帶給人類。

          ③袁隆平，當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，便對(duì)權(quán)威發(fā)起了挑戰(zhàn)，他不再迷信權(quán)威，他要為廣大的農(nóng)民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著自己的一腔熱情，他成為了“雜交水稻之父”，成為了救饑救貧的人間天使。

          ④我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說，如果沒有挫折作為動(dòng)力，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的。

          ⑤江淹才思敏捷，妙筆生花，但終究還是“江朗才盡”；方仲永智慧過人，五歲就能“指物作詩(shī)立就”，但最終卻“泯然眾人矣”。

          ⑥絢麗的彩虹，成功的果實(shí)，決不會(huì)青睞那些整日碌碌無為的人。

          ⑦如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)；如果沒有阿炳的苦心拉奏，就沒有那如泣如訴，哀婉動(dòng)人的《二泉映月》；如果沒有我國(guó)航天科技工作者的潛心研究，就沒有“神七”、“神八”的升天、祖國(guó)的輝煌。我們要以勤勞為色彩，繪出我們?nèi)松利惖牟屎�。�?jīng)歷了風(fēng)雨，也許我們才會(huì)拋棄高不可攀的幻想，才會(huì)忘記那不堪回首的滄桑，才會(huì)走出落花有意、流水無情的迷茫。經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有①                    的超然；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有②                     的自信；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有③                        的傲骨；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有④                    的灑脫。

          ⑧這些都使我們明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹”的真理。

          ⑨不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？

          23.下列說法不正確的一項(xiàng)是（     ）（2分）

          A.本文開篇用多個(gè)事例引出中心論點(diǎn)“沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的”。

          B.第⑥段在文中可以刪去，因?yàn)楸疚恼撌龅氖谴煺�、風(fēng)雨與成功的關(guān)系，本段內(nèi)容與此中心無關(guān)。

          C.文中采用了對(duì)比論證，用多個(gè)事例組成排比句展開論述，使論證更有氣勢(shì)。

          D.本文論述到第⑧段就已經(jīng)很完整了，但第⑨段不能刪去，它用反問句結(jié)尾，既呼應(yīng)了標(biāo)題，呼應(yīng)了中心論點(diǎn)，又能增強(qiáng)文章的說服力，發(fā)人深思。

          24.將下面四句引用的古詩(shī)詞合理填入文章的畫線處，正確順序是                （2分）

          A. “眾人皆醉我獨(dú)醒”                        B. “久在樊籠里，復(fù)得返自然”

          C. “安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏”    D. “風(fēng)景這邊獨(dú)好”

          ㈤閱讀下面文言文選段，完成25～29題

          [甲] 宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同；若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 

          侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 

          將軍向?qū)櫍孕惺缇�，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。    親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

          （節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

          [乙] 諸葛亮之為相國(guó)也，撫百姓，示儀軌①，約②官職，從權(quán)制③，開誠(chéng)心，布公道；盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物⑤理其本，循名責(zé)實(shí)，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也。可謂識(shí)治之良才，管、蕭之亞匹⑥矣。

          [注釋] ①儀軌：禮儀制度。②約：省減，簡(jiǎn)約。③權(quán)制：合乎適宜的制度。④服罪輸情：認(rèn)罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。

          25.下面選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是（     ）（2分）

          A.先帝稱之曰能                       諸葛亮之為相國(guó)

          B.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也           終于邦域之內(nèi)

          C.悉以咨之                           徒以有先生也

          D.若有作奸犯科及為忠善者             盡忠益時(shí)者雖仇必賞

          26.解釋下列加點(diǎn)詞語。（4分）

          ⑴以昭陛下平明之理（                    ）

          ⑵未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（                    ）

          ⑶撫百姓（                 ）

          ⑷犯法怠慢者雖親必罰（                 ）

          27.用∕給下面句子斷句，斷兩處。（2分）

          咸 畏 而 愛 之 刑 政 雖 峻 而 無 怨 者 以 其 用 心 平 而 勸 戒 明 也

          28.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

          ⑴悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

                                                                                         

          ⑵善無微而不賞，惡無纖而不貶。

                                                                                         

          29. [乙]文中稱贊諸葛亮是“識(shí)治之良才”，請(qǐng)結(jié)合[甲]文加以說明。（2分）

                                                                                          

                                                                                          

          
						
					
					
                	
					
					
          
					
          
					
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