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摘 要：2014年浙江省寧波市語文中考試題山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部李傳鵬輸入考生須知：1.全卷分試題和答題卷。試題卷共6頁，有四個(gè)大題，23個(gè)小題。滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。2.答題必須使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照順序......
摘 要：2014年浙江省寧波市語文中考試題山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部李傳鵬輸入考生須知：1.全卷分試題和答題卷。試題卷共6頁，有四個(gè)大題，23個(gè)小題。滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。2.答題必須使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照順序......
2014年浙江省寧波市語文中考試題
山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部李傳鵬輸入
考生須知：
1.全卷分試題和答題卷。試題卷共6頁，有四個(gè)大題，23個(gè)小題。滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。
2.答題必須使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
3.請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別填寫在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上。
一、書寫（5分）
本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫正確、工整。
二、積累運(yùn)用（30分）
1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）
誠(chéng)信是什么？稚氣未脫的孩子說，誠(chéng)信是拉過鉤兒就永不反huǐ ⑴ ；風(fēng)華正mào ⑵ 的小伙子說，誠(chéng)信是不能透支的nuó ⑶ 言；兩鬢蒼蒼的老人說，誠(chéng)信是一張不容背叛的qì ⑷ 約。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
2.古詩文名句默寫（10分）
⑴關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女， 。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）
⑵ ，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）
⑶無絲竹之亂耳， 。（劉禹錫《陋室銘》）
⑷剪不斷，理還亂，是離愁， 。（李煜《相見歡》）
⑸《論語》中闡述學(xué)習(xí)和思考辯證關(guān)系的句子是 ， 。
⑹《漁家傲秋思》中揭示將士思念親人又向往功名的矛盾心理的句子是 ， 。
⑺古詩詞中有不少揭示人生哲理的句子，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句。 ， 。
3.右圖的一幅有關(guān)“世界讀書日”的漫畫，請(qǐng)說說標(biāo)題“借‘光’”的妙處。（2分）
4.名著閱讀（6分）
⑴閱讀《草房子》相關(guān)片段，按要求答題（3分）
桑桑很無奈，只好在寒風(fēng)里陪伴著他。到了中午，竹籃子，也有大半筐柳樹須子。那須子在這冰天雪地，生命都似乎被凍結(jié)了的冬季，實(shí)在是好看。那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活的…… 山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部李傳鵬輸入
選文中的“他”是________(填人名),他和桑桑找到柳樹須子的目的是__________.
⑵下列名著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（ ） （3分）
A．《名人傳》中的貝多芬盡管耳聾，在生命的最后階段還是寫出了不朽的《歡樂頌》。
B．《簡(jiǎn)·愛》中的主人公簡(jiǎn)·愛得知羅切斯特有一個(gè)瘋妻子后離開了他。
C．《水滸》中的宋江因怒殺閻婆惜被官府判了死罪，在弄場(chǎng)被梁山好漢搭救。
D．《鋼鐵是怎樣煉成的》中保樂在朱赫來的影響下，走上革命道路。
5．綜合性學(xué)習(xí)。 （8分）
為了感受漢字的魅力，學(xué)樣舉行“我愛漢字”活動(dòng)，請(qǐng)您參加。
活動(dòng)一：[探源釋義]
漢字很有趣。老師提供了《辭�！分小凹弊帧凹选辈康淖⑨�:“佳:短尾鳥”。請(qǐng)你解釋《詩經(jīng)》“黃鳥于飛，集于灌木“一句中“集”的意思”。
___________________________________________________
活動(dòng)二：[妙聯(lián)拾珠]
對(duì)聯(lián)很精妙。老師將寧波天一閣的一副對(duì)聯(lián)“石潭白魚______出沒，草屋老樹相因依”隱去一字，請(qǐng)你選擇正確的一項(xiàng)，補(bǔ)全上聯(lián)，使之表現(xiàn)出魚兒無拘無束的情態(tài)。( )
A相 B自 C急 D少
活動(dòng)三：[唇槍舌戰(zhàn)]
辯論很精彩。隨著電子產(chǎn)品的普及，學(xué)生漢字書寫能力正在退化，漢字正面臨危機(jī)。請(qǐng)你就“電子產(chǎn)品是不是漢字危機(jī)的罪魁禍?zhǔn)住边@一辯題，代表反方發(fā)表觀點(diǎn)，并陳述理由。
正方：我方的觀點(diǎn)是電子產(chǎn)品是漢字危機(jī)的罪魁禍?zhǔn)祝驗(yàn)樵跊]有鍵盤輸入的時(shí)代，用筆寫字可以強(qiáng)化人們的記憶，而如今鍵盤輸入則讓人們可以在多個(gè)候選的編碼中選擇所需的字，削弱了人們的書寫能力，以致出現(xiàn)了“提筆忘字”現(xiàn)象。
反方：___________________________________________________________
三、閱讀回答（55分）
㈠生命的囚籠
[美]米爾·哈斯恩
我去佛羅里達(dá)旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒麗姆山的社區(qū)里，我決定去看望她。
“我沒有在表單上看到您的名字。” 門衛(wèi)對(duì)我說。我連忙回答：“噢，我沒有告訴姑姑。我姑姑叫阿加莎�！遍T衛(wèi)立刻在電腦上找到了姑姑的電話并開始打電話。在他撥打電話的時(shí)候，我注意到已經(jīng)有好幾輛汽車在后面等著。
“電話正忙。”門衛(wèi)回答我。他看了看越來越多的汽車，顯得有些焦急了。他試著再次撥打可還是沒有接通，而后面的汽車越來越多。最后，他問我可不可以等會(huì)再過來，我同意了。
我把車開到了不遠(yuǎn)處，然后用手機(jī)撥打姑姑的電話也是占線，我不可能在佛羅里達(dá)炎熱的太陽下一直打下去。我回頭望了一下門衛(wèi)室，兩位門衛(wèi)正忙著檢查那些汽車沒有時(shí)間顧及我。我再看了下小區(qū)周圍的柵欄，只有一米多高。不知道在什么力量的驅(qū)使下，我瞟了一眼后快速翻過柵欄。社區(qū)里分了很多小區(qū)，我姑姑住在安瑞勒小區(qū)里，但是我根本找不到。一個(gè)高爾夫球場(chǎng)在入口處也設(shè)置了一個(gè)小守衛(wèi)廳，我聽到那個(gè)守衛(wèi)說道：“約尼太太，你必須有ID卡才能進(jìn)去。這是我們的規(guī)定，是為了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子進(jìn)來那怎么辦？”老人解釋道：“我只是今天忘帶了�！薄拔铱梢暂d你回去取ID卡，不過你要記得，不管你去哪一個(gè)公共場(chǎng)所你都需要ID卡�！�
他幫助老人坐上了汽車并開動(dòng)了。突然，從車頂上滑下來一個(gè)小黑色的對(duì)講機(jī)。對(duì)講機(jī)是守衛(wèi)在扶老人的時(shí)候放上去的，我立刻跑過去撿了起來。突然，我的身后傳來喊聲：“嘿！你!去哪里？”我回頭一看，兩個(gè)門衛(wèi)正揮著手向我這邊跑來，他們看起來很憤怒。
我抬腿就跑，躲進(jìn)了兩棟樓之間的墻角處并伸出頭來探探情況。一個(gè)門衛(wèi)拿起對(duì)講機(jī)講話，我從手中的對(duì)講機(jī)中聽道，“有人闖入了社區(qū)！最后在佛羅特街看到！”
片刻間至少十幾輛車趕到了那里，門衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。
我有了一個(gè)主意。我拿起對(duì)講機(jī)說：“闖入者在安瑞勒�！� 頓時(shí)，所有的車涌向了同一個(gè)地方，我馬上知道了安瑞勒的位置�！班蓿�，闖入者出現(xiàn)在游泳池旁邊！”我再一次喊道。等他們離開后，我去了安瑞勒。 山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部李傳鵬輸入
姑姑見到我后非常驚喜，她連忙給我準(zhǔn)備了冰茶和曲奇餅。在我和姑姑聊天時(shí)，一只小鳥飛到了陽臺(tái)上。當(dāng)我想上前看看的時(shí)候，姑姑叫住了我：“米爾！別過去！可能有危險(xiǎn)！”我詫異極了。姑姑解釋道：“這只鳥我從來沒見過，可能帶有病毒�！彪S后她又接著說：“我的電話壞了，你的手機(jī)借我用下，我給守衛(wèi)報(bào)告一下。”我慌了，連忙沖上前去趕跑了小鳥。
幾個(gè)小時(shí)后，我再一次導(dǎo)演了一群安全守衛(wèi)在社區(qū)追逐闖入者的游戲�？吹浇瘘S色的陽光照在這片廣闊的土地之上，我卻覺得這像是一個(gè)生命的囚籠，讓人喘不過氣來。
這讓我想起我在郊區(qū)的別墅，突然我覺得它珍貴起來。那里有鳥語花香，有山有水，但沒有守衛(wèi)。因?yàn)�，在那片純凈的大自然里，根本不需要守衛(wèi)。我是如此地渴望，人們心中善良的燈塔再高再亮一點(diǎn)，讓我們都能夠忘我地欣賞這個(gè)世界的鳥語花香，還每一個(gè)靈魂無需防守的安寧自由和諧的美麗世界。 山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部李傳鵬輸入
6.文中哪些事情讓“我”產(chǎn)生“生命的囚籠”的感覺？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括另外三件事情。（3分）
⑴_(tái)_______________ ⑵__________________
⑶_________________ ⑷姑姑懷疑小鳥帶有病毒，想報(bào)告守衛(wèi)。
7.根據(jù)要求完成下面題目。（4分）
⑴片刻間至少十幾輛車趕到了那里，門衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。（“片刻間”能否刪除？并陳述理由。）
⑵ 頓時(shí)，所有的車涌向了同一個(gè)地方，我馬上知道了安瑞勒的位置。（“涌”能否換成“駛”？并陳述理由。）
8.有讀者說，寫姑姑懷疑小鳥有病毒這一情節(jié)顯得有些多余，你贊同這一說法嗎？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
9.文中“我”產(chǎn)生了“生命的囚籠”的感覺，同時(shí)又有一種強(qiáng)烈的渴望。結(jié)合全文主旨和下面閱讀材料，闡述這篇文章的現(xiàn)實(shí)意義。（6分）
【閱讀材料】
米蘭·昆德拉說：“倘若沒有了自由，人的生命絕不可能在囚籠里開出絢爛的奇葩�！薄拔覀兂３Ｍ锤猩畹钠D辛與沉重，無數(shù)次目睹了生命在各種重壓下的扭曲與變形。‘平凡’一時(shí)間成了人們最真切的渴望。”
_____________________________________________________________________
（二）（14分）
圖書介紹
【封底呈現(xiàn)】
【后記選摘】
寫這篇小說，感覺時(shí)光仿佛隨著文字倒流半個(gè)世紀(jì)，使我又回到少年時(shí)代，回到早已過去的 那個(gè)遙遠(yuǎn)年代。小說是虛構(gòu)的，但虛構(gòu)的故事和人物中，有我童年生活的影子。寫作過程中， 記憶中很多場(chǎng)景，很多人物，很多甜蜜的或者苦澀的往事，不斷地浮現(xiàn)在眼前，讓我感動(dòng)， 心顫，甚至流淚。
我的同輩人，讀這樣的小說，也許會(huì)心生共鳴，因?yàn)樗麄兪煜つ莻�(gè)時(shí)代。現(xiàn)在的少年人，大 概也不會(huì)拒絕這樣的小說。因?yàn)�，不管我們所處的社�?huì)和生活狀態(tài)發(fā)生多大的變化，有些情 感和憧憬是不會(huì)變的，譬如親情，譬如友誼，譬如對(duì)幸福人生的向往。
作為一個(gè)寫小說的新 手，面對(duì)讀者，心里還是有點(diǎn)忐忑不安。我寫慣了散文，寫小說難免多了一點(diǎn)散文的筆調(diào)和 氣息。我想，散文的散淡和自由，散文的自然和真切，應(yīng)該不會(huì)對(duì)小說有什么損傷，小說的 寫法，其實(shí)也是自由而不拘一格的。
我感謝畫家萬芾，為我的小說精心創(chuàng)作了插圖。她對(duì)小說的時(shí)代和情境是熟悉的，她的插圖， 很生動(dòng)地展現(xiàn)了小說中的場(chǎng)景，也為這本書增添了色彩。 ——趙麗宏（作家）
作為一個(gè)寫小說的新 手，面對(duì)讀者，心里還是有點(diǎn)忐忑不安。我寫慣了散文，寫小說難免多了一點(diǎn)散文的筆調(diào)和 氣息。我想，散文的散淡和自由，散文的自然和真切，應(yīng)該不會(huì)對(duì)小說有什么損傷，小說的 寫法，其實(shí)也是自由而不拘一格的。
我感謝畫家萬芾，為我的小說精心創(chuàng)作了插圖。她對(duì)小說的時(shí)代和情境是熟悉的，她的插圖， 很生動(dòng)地展現(xiàn)了小說中的場(chǎng)景，也為這本書增添了色彩。 ——趙麗宏（作家）
【書評(píng)擷英】
評(píng)論一：趙麗宏的《童年河》為什么打動(dòng)人？成年人讀了會(huì)想起自己的過去從而被感動(dòng)，兒 童讀了同樣能因感受到童年的純真而感動(dòng)，這是一本小孩和大人都值得看的小說。 ——梅子涵（兒童文學(xué)作家）
評(píng)論二：《童年河》這本書字?jǐn)?shù)不多，然而細(xì)節(jié)密密麻麻，就像繡花一樣，既美麗又妥帖。25 個(gè)章節(jié)故事并不曲折，有些篇章甚至就是詩化的散文，意境非常優(yōu)美。作者寫細(xì)節(jié)時(shí)，展現(xiàn)出他散文敘事時(shí)情真意摯的特點(diǎn)。畫家萬芾根據(jù)情節(jié)精心創(chuàng)作了14 幅工筆畫，與趙麗宏的文字相得益彰。 ——孔明珠（評(píng)論家）
10.閱讀上述“圖書介紹”的相關(guān)材料，判斷表格中的描述是否正確。（填“正確”或“不正確”）（6 分）
11.根據(jù)材料，說說趙麗宏創(chuàng)作《童年河》的意圖。（4 分）
_____________________________________________________
序號(hào) | 描述 | 判斷 |
⑴ | 《童年河》由福建少年兒童出版社出版，書名由趙宏麗題寫，插圖由萬芾創(chuàng)作。 | |
⑵ | 《童年河》以二十世紀(jì)五六十年代的大上海為背景，講述了男孩雪弟的成長(zhǎng)故事。 | |
⑶ | 《童年河》具有情節(jié)曲折、情感真摯、語言詩化等特點(diǎn) |
11.根據(jù)材料，說說趙麗宏創(chuàng)作《童年河》的意圖。（4 分）
_____________________________________________________
12.如果《童年河》再版，比較現(xiàn)有的“編輯薦語”和“書評(píng)擷英”中的兩則評(píng)論，你認(rèn)為這三個(gè)材料哪個(gè)更適合做再版的“編輯薦語”？說說你的理由。（4 分）
__________________________________________________________
（三）（10分）
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉 食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人�！睂�(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也�！惫唬骸�犧牲玉帛，弗敢加也，必以信�！睂�(duì)曰：“小信未孚，神弗福也�！� 公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情�！睂�(duì)曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從�！� （節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）
13.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（3 分）
⑴又何間焉______________ ⑵小惠未徧______________⑶神弗福也______________
14.下面加點(diǎn)的“之”與“小大之獄”中的“之”字意思相同的一項(xiàng)是（）（2 分）
A、屬予作文以記之． B、輟耕之．壟上 C、故時(shí)有物外之．趣 D、何陋之．有
15.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（3 分）
犧牲玉帛，弗敢加也，必以信
_________________________________________
16.曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)取勝的先決條件是什么？（用自己的話概括回答）（2 分）
（四）（10分）
陳寔，字仲弓，為太丘長(zhǎng)。有人伏梁上，寔見，呼其子訓(xùn)之曰：“夫不喜之人未必本惡習(xí)以 性成梁上君子是矣。”俄聞自投地，伏罪。寔曰：“觀君形狀非惡人應(yīng)由貧困�！� 乃遺布二端，令改過之，后更無盜。 （節(jié)選自《忍經(jīng)·勸忍百箴》）
17.給文中畫線部分?jǐn)嗑�，停頓處用“/”劃開。（限斷三處）（3 分）
夫 不 喜 之 人 未 必 本 惡 習(xí) 以 性 成 梁 上 君 子 是 矣
18.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（3 分）
A、呼其子訓(xùn)．之曰（教誨） B、俄．聞自投地（不久）
C、乃遺．布二端（贈(zèng)送） D、后更無盜．（強(qiáng)盜）
19.陳寔為什么不處罰梁上君子？（用原文句子回答）（2 分）
__________________________________________________
20.結(jié)合文章內(nèi)容，說說陳寔是一個(gè)怎樣的人。（2 分）
____________________________________________________
（五）（4分）
雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。 莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。
【注釋】①東坡：蘇軾在貶官黃州時(shí)居住與躬耕的地方。 ②犖（luò）確：山多大石的樣子。
21.前兩句詩寫出了月光下的東坡____________________________的環(huán)境特點(diǎn)。（2 分）
22.后兩句詩景中寓情，表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？（2 分）
__________________________________________________________、
四、作文（60分）
23.閱讀下面文字，按要求作文。（60 分）
大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊(yùn)……
請(qǐng)以“深處”為題寫一篇文章。
要求：⑴聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。⑵文體不限，文章不少于500 字。⑶文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
__________________________________________________________
（三）（10分）
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉 食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人�！睂�(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也�！惫唬骸�犧牲玉帛，弗敢加也，必以信�！睂�(duì)曰：“小信未孚，神弗福也�！� 公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情�！睂�(duì)曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從�！� （節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）
13.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（3 分）
⑴又何間焉______________ ⑵小惠未徧______________⑶神弗福也______________
14.下面加點(diǎn)的“之”與“小大之獄”中的“之”字意思相同的一項(xiàng)是（）（2 分）
A、屬予作文以記之． B、輟耕之．壟上 C、故時(shí)有物外之．趣 D、何陋之．有
15.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（3 分）
犧牲玉帛，弗敢加也，必以信
_________________________________________
16.曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)取勝的先決條件是什么？（用自己的話概括回答）（2 分）
（四）（10分）
釋盜遺布
陳寔，字仲弓，為太丘長(zhǎng)。有人伏梁上，寔見，呼其子訓(xùn)之曰：“夫不喜之人未必本惡習(xí)以 性成梁上君子是矣。”俄聞自投地，伏罪。寔曰：“觀君形狀非惡人應(yīng)由貧困�！� 乃遺布二端，令改過之，后更無盜。 （節(jié)選自《忍經(jīng)·勸忍百箴》）
17.給文中畫線部分?jǐn)嗑�，停頓處用“/”劃開。（限斷三處）（3 分）
夫 不 喜 之 人 未 必 本 惡 習(xí) 以 性 成 梁 上 君 子 是 矣
18.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（3 分）
A、呼其子訓(xùn)．之曰（教誨） B、俄．聞自投地（不久）
C、乃遺．布二端（贈(zèng)送） D、后更無盜．（強(qiáng)盜）
19.陳寔為什么不處罰梁上君子？（用原文句子回答）（2 分）
__________________________________________________
20.結(jié)合文章內(nèi)容，說說陳寔是一個(gè)怎樣的人。（2 分）
____________________________________________________
（五）（4分）
東坡
（宋）蘇軾
雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。 莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。
【注釋】①東坡：蘇軾在貶官黃州時(shí)居住與躬耕的地方。 ②犖（luò）確：山多大石的樣子。
21.前兩句詩寫出了月光下的東坡____________________________的環(huán)境特點(diǎn)。（2 分）
22.后兩句詩景中寓情，表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？（2 分）
__________________________________________________________、
四、作文（60分）
23.閱讀下面文字，按要求作文。（60 分）
大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊(yùn)……
請(qǐng)以“深處”為題寫一篇文章。
要求：⑴聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。⑵文體不限，文章不少于500 字。⑶文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
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