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摘 要：福建省三明市梅列區(qū)2014屆初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語文試題（滿分：150分考試時間：120分鐘）友情提示：1.本試卷6頁。2.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號及所有答案均填寫在答題卡上。3.答題要求見答題卡上的注意事項。一、語基（22分）（一）古詩文......
摘 要：福建省三明市梅列區(qū)2014屆初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語文試題（滿分：150分考試時間：120分鐘）友情提示：1.本試卷6頁。2.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號及所有答案均填寫在答題卡上。3.答題要求見答題卡上的注意事項。一、語基（22分）（一）古詩文......
福建省三明市梅列區(qū)2014屆初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查
語 文 試 題
（滿分：150分 考試時間：120分鐘）
友情提示：1.本試卷6頁。
2.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號及所有答案均填寫在答題卡上。
3.答題要求見答題卡上的“注意事項”。
一、語基（22分）
（一） 古詩文積累（12分）
1．角聲滿天秋色里， 。（李賀《雁門太守行》）（1分）
2． ，五十弦翻塞外聲， 。（辛棄疾《破陣子》）（2分）
3. ，白露未晞。 ，在水之湄。（《蒹葭》）（2分）
4.曾子曰：“士不可以不弘毅， 。仁以為己任，不亦重乎？ ，不亦遠(yuǎn)乎？”（《論語》）（2分）
5. 家是游子魂牽夢縈的地方。王灣在青山綠水的北固山思念家鄉(xiāng)，發(fā)出“ ？ ”之嘆 ；李商隱在蕭蕭秋雨中掛念妻子，想象著團(tuán)圓的情景：“ ， ”；范仲淹哀嘆“ ，燕然未勒歸無計 ”，思鄉(xiāng)與報國守邊之情交織……（5分）
（二）積累運用（10分）
放眼北望，只見鋪天蓋地滾滾而來的，分明是千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍。它們翻滾著，纏繞著，擁擠著，廝咬著，昂首甩尾，一路挾雷裹電，咆哮而來。倏爾，騰空而起；猛然，俯沖而下。如同百米沖刺一般，它們各不相讓，非要在壺口“沖線”的一霎那，爭個你低我高。
來了！來了！呼嘯著、擁擠著沖鋒在前的 （1） ，如千軍萬馬，以排山倒海之勢壓向壺口。就在前面的一排巨浪剛剛沖來的一瞬間，后面的一排早已接踵而至。雷霆萬鈞的沖擊力，足以所向披靡，那緊隨其后的更是勢不可dānɡɡ。說時遲，那時快，只聽得“轟隆”一聲震天動地的巨響，前呼后擁的千萬條巨龍，齊刷刷地跌進(jìn)深淵……
震耳欲聾的雷聲還在轟鳴，緊接著撼天動地的霹lì又已炸響。跌落深淵的巨龍，拼命掙扎著、蜿蜒著，企圖躍出深淵�？筛櫠恋暮髞碚�，又以泰山壓頂之勢猛沖下來。在山呼海嘯般的轟鳴中，無數(shù)的斷鱗殘甲，化作腥風(fēng)血雨，從深淵中升騰，如同一股強勁的龍卷風(fēng)，沖天而起，扶搖直上……佇立在壺口瀑布前，不知不覺一小時過去了，又一個小時過去了。目睹（2），耳聞（3），我深深地被壺口瀑布那（4）所震撼，為她那前赴后繼的獻(xiàn)身壯舉所感染，為她那無堅不摧所向無敵的氣概所感動……我的整個身心已經(jīng)融化進(jìn)壺口瀑布中去了。
6．根據(jù)拼音寫漢字或給加點字選擇正確讀音（填字母）。（4分 ）
（1）勢不可dānɡ （2）霹lì
（3）挾雷裹電（A.xié B.jiá ） （4）前赴后繼（A.pū B. fù）
7.根據(jù)材料，推斷橫線（1）處作者選用哪個詞并說明理由。（3分）
來了！來了！呼嘯著、擁擠著沖鋒在前的 （1） （ A.洪濤 B.驚濤 C.狂濤 ），如千軍萬馬，以排山倒海之勢壓向壺口。
【說文解字】
洪：從水共聲（聲），本義是水逆行，引申為“大”的意思。
驚：驚，從馬（馬）敬聲，簡化為“驚”。本義是馬因受驚而不受控制地狂奔。
狂：從犭，王聲，本義是狗發(fā)瘋。
(1)處你選擇 （填字母），理由是： 。
8.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊霗M線處（填字母）。（3分）
�。�2） （3） （4）
A.動人心魄的力量 B.震耳欲聾的轟鳴 C.瞬息萬變的奇觀
二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）
9.以下是2014年4月2日《三明日報》提供的兩則材料，請寫出你的探究結(jié)果。（10分）
【材料1】
三明地區(qū)環(huán)境監(jiān)測主要項目 | 2012年 | 2013年 |
市區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量Ⅰ、Ⅱ級天數(shù)達(dá)標(biāo)率 | 98.1% | 98.3% |
21個集中式飲用水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率 | 99.7% | 100% |
三明地區(qū)三條主要水系17個省控斷面水質(zhì)達(dá)標(biāo)率 | 98% | 100% |
【材料2】今年清明,太原市仙居園為倡導(dǎo)更為環(huán)保的殯葬方式,推出全程免費的“樹葬”�，F(xiàn)代“樹葬”不同于古代樹葬,是近年來內(nèi)陸地區(qū)逐漸流行起來的新型殯葬方式,人們以認(rèn)養(yǎng)綠地的方式,植一些樹木,將親人的骨灰埋在樹下。據(jù)悉,太原市本次推出的“樹葬”,將采用深埋落葬方式,所使用的可降解砂土骨灰壇,在潮濕環(huán)境下3到6個月后將會自動降解,最終融入土壤,回歸自然。
（1）由【材料1】寫出你的發(fā)現(xiàn)： （3分）
（2）給【材料2】寫個小標(biāo)題： （2分）
（3）綜合【材料1】【材料2】寫出你的探究結(jié)果： （3分）
（4）仿寫（2分）。
我希望，山不再裸露脊梁，郁郁蔥蔥是她的膚色；
我希望， ， 。
三、閱讀（58分）
（一）文言文閱讀（18分）
【甲】唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也�！蓖Χ�。
秦王色撓，長跪而謝之，曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�
（《戰(zhàn)國策&唐雎不辱使命》）
【乙】王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”
于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言�！�
楚王問其故。
子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
（《墨子&公輸》）
10.給下列句子劃分停頓符號（兩處）。（2分）
夫?qū)ＶT之刺王僚也彗星襲月
11．解釋下列加點詞語。（4分）
（1）徒以有先生也（ ） （2） 寡人諭矣 （ ）
（3）子墨子九距之（ ） （4）在宋城上而待楚寇矣（ ）
12.下列句中加點詞語意義相同的兩項是( )和（ ）。(4分)
A．懷怒未發(fā) 若士必怒怒
B．休祲降于天 則其受于人者不至也
C．今日是也 是非曲直
D．安陵以五十里之地存者 以君之力
E．公輸盤為我為云梯 并自為其名
13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）秦王色撓，長跪而謝之。
（2）雖殺臣，不能絕也。
14.唐雎和墨子贏得勝利原因是什么？請結(jié)合所選文段各分析一點。（4分）
唐雎： 。
墨子： 。
（二）名著閱讀（8分）
15.填人名，補足歇后語。（3分）
（1）（ ）吃人參果——不知味
（2）（ ）開處方 —— 靈丹妙藥
（3）（ ）鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患
16.下列表述有誤的一項是（ ）（填字母）。（2分）
A．外科醫(yī)生格列佛出航中途遇險，死里逃生，漂到利立浦特國，被小人捆住。
B．在荒島上，魯濱孫用商業(yè)簿記的方法記下自己的幸與不幸，來調(diào)整自己的心態(tài)。
C．在慧骃國里，格列佛和“耶胡”的對話，是對“人類”社會的無情鞭撻。
D．魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
17. 手無縛雞之力的唐僧能率領(lǐng)武藝高強的三個徒弟成功取經(jīng)，原因是什么？（3分）
（三）現(xiàn)代文閱讀（32分）
閱讀《搬走心中的頑石》，完成18～20題。（10分）
搬走心中的頑石（陳常青）
①近日讀到這樣一則小故事：一戶人家的菜園里有塊“大”石頭，經(jīng)常讓人摔跤，但幾十年過去了也沒人移走它。因為從露出地面的部分看，這塊石頭很大。一天，這家屢被石頭絆倒的兒媳婦痛下決心，一定要把“頑石”弄走。本打算用幾天，甚至幾十天來完成這項艱巨的任務(wù)。誰知，挖著挖著就發(fā)現(xiàn)，石頭埋在地下的部分很少，僅用了十幾分鐘，她就輕易將絆倒了幾代人的“大”石頭搬走了。結(jié)局出乎意料，卻告訴我們一個道理：埋在地里的頑石其實并不可怕，真正可怕的是埋在心中的頑石。
②曾有記者去采訪美國前總統(tǒng)林肯，問道：“據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制度，方案都草擬完畢，就差拿起筆簽署。請問總統(tǒng)先生，他們是不是想把這一偉業(yè)留下來，給你去成就英名？”林肯說：“可能有這個意思吧。不過，如果他們知道拿起筆需要的僅是一點勇氣，我想他們一定會非常懊悔！”正因為有敢于拿起筆的勇氣，林肯才以廢除黑奴制度而名留史冊，而那兩位前總統(tǒng)卻碌碌無為，湮沒在歷史大潮中。紅軍長征時，在幾乎沒有任何后勤補給的情況下，面對國民黨反動派百萬大軍的圍追堵截，一般人認(rèn)為突圍出去是絕對不可能完成的事情。絕境下紅軍戰(zhàn)士沒有被嚇倒，硬是在重重封鎖下闖出一條血路，讓紅色鐵流蜿蜒流淌了二萬五千里，讓星星之火形成了燎原之勢。由此可見，許多的不可能，只是存在于想象之中。一些人之所以不去做，是因為認(rèn)為沒有成功的希望，是心中的那塊頑石壓住了行動的翅膀，讓他們失去了爭取成功的勇氣。
③現(xiàn)實生活中很多人心中也有一塊“頑石”。比如：一些人，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代工作時，他們首先想到的不是去找完成的辦法，而是先說出一大堆諸如“不好干”、“難度太大”等等理由，未干先怯場。再如：一些人在面對急難險重任務(wù)時，下意識地認(rèn)為自己不行，擔(dān)心干砸了會在領(lǐng)導(dǎo)面前“丟分”，在下屬面前“丟面子”，因而主動退卻……俗話說，愛拼才會贏。一些人之所以事業(yè)不成功，很多時候就是沒能邁出實踐的第一步。困難其實是紙老虎，只要擁有戰(zhàn)勝它的勇氣，它就不可能把人逼上絕路；困難就像一堵墻，翻過去前面便是康莊大道。生活中的諸多難事，只要想做，都能做到，關(guān)鍵取決于是否能搬走心中的那塊頑石。
④一位心理學(xué)家說過：“你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)�！泵鎸щy的挑戰(zhàn)，只有及時搬走心中的頑石，敢于不斷挑戰(zhàn)自己，才能克服畏難心理增強信心，讓阻礙前行的絆腳石成為成功的鋪路石。
（《解放軍報》）
18．通讀全文，說說標(biāo)題 “搬走心中的頑石”的含義。（3分）
19. 第①段敘述小故事有何作用？(3分)
20.概括文章②③段論述的主要內(nèi)容。（4分）
第②段 ：
第③段：
閱讀《一日的春光》，完成21～23題。（22分）
一日的春光（冰心）
①去年冬末，我給一位遠(yuǎn)方的朋友寫信，曾說：“我要盡量地吞咽今年北平的春天�！�
②今年北平的春天來得特別的晚，而且在還不知春在哪里的時候，抬頭忽見黃塵中綠葉成陰，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄地遠(yuǎn)引了。
③天下事都是如此——
④去年冬天是特別的冷，也顯得特別的長。每天夜里，燈下孤坐，聽著撲窗怒號的朔風(fēng)，小樓震動，覺得身上心里，都沒有一絲暖氣。一冬來，一切的快樂、活潑、力量和生命，似乎都凍得蜷伏在每一個細(xì)胞的深處。我無聊地安慰自己說：“等著罷，冬天來了，春天還能很遠(yuǎn)么？”
⑤然而這狂風(fēng)、大雪，冬天的行列，排得意外地長，似乎沒有完盡的時候。有一天看見湖上冰軟了，我的心頓然歡喜，說：“春天來了！”當(dāng)天夜里，北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙，忿怒地?fù)渲业拇皯�，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看見柳梢嫩黃了，那天的下午，又不住地下著不成雪的冷雨，黃昏時節(jié)，嚴(yán)冬的衣服，又披上了身。
⑥九十天看看過盡——我不信了春天！
⑦幾位朋友說：“到大覺寺看杏花去罷�！彪m然我的心中始終未曾得到春的消息，卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X，撲面的風(fēng)塵里，幾百棵杏樹枝頭，一望已盡是殘花敗蕊；轉(zhuǎn)到了大工，向陽的山谷之中，還有幾株盛開的紅杏，然而盛開中氣力已盡，不是那滿樹濃紅、花蕊相間的情態(tài)了。
⑧我想：“春去了就去了罷！”歸途中心里倒也坦然，這坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，總之，我不信了春天。
⑨四月三十日的下午，有位朋友約我到掛甲屯吳家花園看海棠，“且喜天氣晴明”——現(xiàn)在回想起來，那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深愛的，就欣然地答應(yīng)了。
⑩東坡恨海棠無香，我卻以為若是香得不妙，寧可無香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，栽后都很后悔。因為這些花香，都使我頭痛，不能折來養(yǎng)在屋里。所以有香的花中，我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰，無香的花中，海棠要算我最喜歡的了。
⑾海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。
⑿斜陽里，我正對著那幾樹繁花坐下。
⒀春在眼前了！
⒁這四棵海棠在懷馨堂前，北邊的那兩棵較大，高出堂檐約五六尺。花后是響晴蔚藍(lán)的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹梢。這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂哄哄的在繁枝上擠著開……
⒂看見過幼稚園放學(xué)沒有？從小小的門里，擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量、生命；這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天！
⒃那在海棠枝上賣力的春，使我當(dāng)時有同樣的感覺。
⒄一春來對于春的憎嫌，這時都消失了。喜悅地仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春——似乎春在九十日來無數(shù)的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹枝頭，快意恣情的一放！
⒅看得恰到好處，便辭謝了主人回來。這春天吞咽得口有余香！過了三四天，又有友人來約同去，我卻回絕了。今年到處尋春，總是太晚，我知道那時若去，已是“落紅萬點愁如�！�，春來蕭索如斯，大不必去惹那如海的愁緒。
⒆雖然九十天中，只有一日的春光，而對于春天，似乎已得了酬報，不再怨恨憎嫌了。只是滿意之余，還覺得有些遺憾，如同小孩子打架后相尋，大家忍不住回嗔作喜，卻又不肯即時言歸于好，只背著臉，低著頭，撅著嘴說：“早知道你又來哄我找我，當(dāng)初又何必把我冰在那里呢？”
21.通讀全文，梳理作者的情感，將下列提綱6處補充完整。（12分）
（1） 春天（第①段）。
不斷尋覓（②-⑥段），內(nèi)心 （2）
尋覓春天 不信了春天
（②-⑧段） 看杏花（⑦-⑧段），內(nèi)心 （3）
看見春在眼前（⑨-17段），內(nèi)心 （4）
回絕再看海棠（第18段），內(nèi)心 （5）
回望這一日春光（第19段），內(nèi)心 （6）
22．揣摩品味。（6分）
（1）為什么冰心花了不少筆墨寫“我不信了春天”？（3分）
（2）第（15）段有何表達(dá)效果 ？（3分）
23.有人評價冰心散文的語言“麗而不艷、雅而不古”，請從文中找出兩例。（4分）
（1）
（2）
四、寫作（60分）
24．按要求作文。（60分）
（1）出彩 （2）不變的是
要求：①上面兩題，任選一題，第一題要補充完整。
②文體自選（詩歌除外），不少于600字。
③不套作，不抄襲。
④文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。
梅列區(qū)2014屆初中畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測語文學(xué)科參考答案
一、語基（22分）
（一）古詩文積累（12分。本大題每空1分，錯字、漏字、添字等錯一處,該空不得分）
1.塞上燕脂凝夜紫 2. 八百里分麾下炙 沙場秋點兵 3. 蒹葭萋萋 在水之湄
4.任重而道遠(yuǎn) 死而后已
5．鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽邊 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 濁酒一杯家萬里
（二）語段（10分）
6.（4分）（1）當(dāng) （2）靂 （3）A （4）B
7．（3分）B “驚濤”與后文“千軍萬馬”搭配恰當(dāng)。
8．（3分）C B A
二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）
9.（1）（3分）參考示例：
A.三明市2013年環(huán)境主要監(jiān)測項目結(jié)果均好于2012年。
B.三明市2013年環(huán)境質(zhì)量總體好于2012年
C.三明市2013年天藍(lán)水凈
若答“去年與前年（2013年與2012年）相比，市區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量Ⅰ、Ⅱ級天數(shù)達(dá)標(biāo)率略有提升，21個集中式飲用水源地水質(zhì)、地區(qū)三條主要水系17個省控斷面水質(zhì)百分之百達(dá)標(biāo)”得1分
（2）（2分）參考：太原推行免費“樹葬”
（3）（3分，有理即可）參考示例：
A.政府（社會）越來越重視環(huán)境保護(hù)。
B.讓人們擁有藍(lán)天、綠地、凈水，是對生命的尊重。
（4）（2分）答案略
三、閱讀（58分）
（一）文言文閱讀（18分）
10.（2分，每處1分）夫/專諸之刺王僚也/彗星襲月
11.(4分，每小題1分)（1）只（2）明白（3）通“拒”，抵抗（4）入侵
12.（4分，每處2分）B D
13.(4分，每小題2分)（1）秦王變了臉色，直身跪坐，向唐雎道歉。
（2）即使殺掉我，也不能殺盡（宋國的抵抗者）。
14.（4分，觀點各1分，舉例分析各1分）參考觀點：勇敢、機智、善說等
（二）名著閱讀（8分）
15.（3分，每小題1分）（1）豬八戒（2）太上老君（3）孫悟空
16.（2分）C
17.（3分）要點：唐僧有恒心、毅力，百折不撓，遇到困難不退縮……
（三）現(xiàn)代文閱讀（32分）
l 閱讀《 搬走心中的頑石》（10分）
18.（3分）克服心中的顧慮，敢于面對困難
面對困難的挑戰(zhàn)，只有及時搬走心中的頑石，敢于不斷挑戰(zhàn)自己，才能克服畏難心理增強信心，讓阻礙前行的絆腳石成為成功的鋪路石。 （2分）
19.（3分）由搬走“頑石”的故事，引出論題（1分）。調(diào)動了讀者的閱讀興趣（1分），也作為事實論據(jù)論證觀點（或呼應(yīng)了標(biāo)題）（1分）。
20.（4分）第②段 ：舉林肯和紅軍的事例，證明“許多的不可能，只是存在于想象之中”。（2分）
第③段：舉生活中一些人退縮的例子，證明“生活中的諸多難事，只要想做，都能做到”。（2分）
l 閱讀《一日春光》（22分）
21.（12分，每處2分）
（1）盼望 （2）難受（痛苦） （3）坦然（坦然中是三分悼惜，七分憎嫌）
（4）憎嫌消失，喜悅 （答“喜悅”即可得分） （5）滿意（滿足），不想惹愁緒 （答“滿意”即可得分） （6） 滿意之余，有些遺憾
22.（6分,每小題3分，意對即可）
（1）欲揚先抑（1分），突出下文的一日春光（為下文寫一日春光作鋪墊）（2分）。
（2）第（15）段聯(lián)想幼稚園小朋友放學(xué)時擠著的跳出涌出情形，表現(xiàn)海棠花的繁盛，勃勃生機（2分），豐富了文章內(nèi)容（或擴大了讀者的思維空間）（1分）。
23.（4分，每小題2分）參考示例：
A.抬頭忽見黃塵中綠葉成陰，柳絮亂飛（才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄地遠(yuǎn)引了）。
B.一望已盡是殘花敗蕊（轉(zhuǎn)到了大工，向陽的山谷之中，還有幾株盛開的紅杏，然而盛開中氣力已盡，不是那滿樹濃紅、花蕊相間的情態(tài)了）。
C.海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”（又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品）。
D.花后是響晴蔚藍(lán)的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹梢。
E.喜悅地仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春——似乎春在九十日來無數(shù)的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹枝頭，快意恣情的一放！
F.我知道那時若去，已是“落紅萬點愁如�！�，春來蕭索如斯，大不必去惹那如海的愁緒。
四、寫作（60分）
25． 作文評判分“優(yōu)、良、中、差、極差”五個類別。評分意見如下：
（1）優(yōu)類卷（60―55）：符合題意，中心突出，內(nèi)容充實，語言順暢，結(jié)構(gòu)完整。在以上標(biāo)準(zhǔn)都符合的前提下，具備“立意深、構(gòu)思巧、語言生動形象”中的一項即可得滿分。
（2）良類卷（54―45）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，語言通順，條理清楚。以上標(biāo)準(zhǔn)都符合評“良上”（54 ―50），其中一項只達(dá)到中類卷標(biāo)準(zhǔn)評“良下”（49―45）。
（3）中類卷（44―35）：基本符合題意，中心不夠明確，內(nèi)容較具體，語言較通順，條理還清楚。以上標(biāo)準(zhǔn)都符合評“中上”（44―40），其中一項只達(dá)到差類卷標(biāo)準(zhǔn)評“中下”（39―35）。
（4）差類卷（34―20）：偏離題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，語言不通順，結(jié)構(gòu)紊亂。
（5）極差卷（19―0）：文不對題，嚴(yán)重未完稿，抄襲別人的文章。
（6）錯別字每字扣1分，扣滿3分為止。
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