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          初三試卷:2013年福建省初中語文學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試卷及答案（惠安縣）
          
                    
                    
          
                    	所屬欄目: 初三試卷 
    				
          
                
          
                
                
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           關(guān)鍵字：
          關(guān)鍵詞：2013年福建省初中語文學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試卷及答案（惠安縣）,初中,初三下,語文,學(xué)業(yè)考試,質(zhì)量檢測,答案,福建省,惠安縣,2013年試卷
          摘　要：2013年惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測語文試題（本卷共21題；滿分：150分，考試時間：120分鐘）友情提示：請認(rèn)真作答，把答案準(zhǔn)確地填寫在答題卡上。一、語言積累與運用（36分）1．閱讀下面文字，按要求作答。（6分）我難以想象，如果梅花不獨自承受......
          
                
                
                
                
          

          
                	
                	


          2013年惠安縣初中學(xué)業(yè)檢測卷語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

          一、語言積累與運用（36分）

          1．（6分）⑴C（2分）   ⑵B（2分）  ⑶ 示例： 第①句是反問句，加強(qiáng)語氣，對梅花的傲骨精神給予了充分肯定。（2分）

          2．（10分，錯、漏、添一字扣0.5分，扣滿小題分止。）

           ①士不可以不弘毅   ②燕然未勒歸無計   ③懷舊空吟聞笛賦   ④感時花濺淚  ⑤俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。 ⑥開張圣聽		恢弘志士之氣	妄自菲薄	引喻失義,

          1. （4分，每空1分，關(guān)鍵詞能答出即給分，）

          ①有生以來沒有嘗過的音樂趣味（或“樂以教和”的道理）；②對祖國故鄉(xiāng)的思念（或：眷念。依戀）之情；③父親對兒子（或：對自己）的摯愛之情；④抒發(fā)了作者對自然生活的向往與欣賞。

          4.（8分）

          ⑴（2分）示例：雨是從云中降落的水滴。

          ⑵（3分）示例①毛毛細(xì)雨：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。（或：像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。或：黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。）

           ②連綿不斷的陰雨：霪雨霏霏，連月不開。（或：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。）

           ③傾盆而下的陣雨：巴山夜雨漲秋池。   （或：春潮帶雨晚來急，野渡無人舟橫。）

          ⑶（3分）示例1：祥子的生活在兵、匪、商等勢力的壓榨下，生活的艱辛就如經(jīng)歷躲閃不及砸下的雨點，時時都在掙扎著。示例2：破碎的山河猶如風(fēng)中飄絮，動蕩不安的一生就像雨打浮萍。作者感嘆國家和個人的命運都已經(jīng)難以挽回。示例3：詩人在巴山雨夜中思念妻子，充滿了深深的懷念之情。（答出要表達(dá)的感情即可）

          5.⑴（3分）D（應(yīng)是“父親死得早，母親則做苦力養(yǎng)家糊口）

           ⑵（2分）黑旋風(fēng)斗浪里白條。 李逵、張順（情節(jié)1分，人名各0.5分）
           ⑶（3分）太上老君把孫悟空放入煉丹爐內(nèi)燒了四十九日，以為他已化為灰燼。老君開爐取丹爐往外就跑。眾神打他不過，請如來佛祖幫忙，最后被佛祖壓在”五行山“下。

          二、閱讀（54分）

          （一）15分

          5.B

          6.D

          7.（2分）⑴三峽兩百千米中，兩岸連綿不絕的高山，沒有一點中斷的地方。⑵春天和冬天的時候，則是雪白的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。

          8.（2分）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。

          9.（2分）示例：引用漁歌進(jìn)一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋季肅殺、凄涼氣氛。

          （二）15分

          10.（2分）介紹人們“壓不住火”的原因和危害。

          11.（6分）示例：⑴生氣時，腎上腺素、血管緊張素等激素分泌都會增加，嚴(yán)重影響心腦血管系統(tǒng)的健康。⑵生氣時的生理反應(yīng)十分劇烈，分泌物還具有毒性，因此愛生氣的人很難健康，更難長壽。⑶怒火還法會使人的判斷力降到零點，并嚴(yán)重破壞人際關(guān)系。（每答點2分）

          12.（4分，只要能舉兩種說明方法的運用，給滿分。每例2分。表達(dá)有不當(dāng)、不暢的，酌情扣分）

              示例：選文運用多種說明方法，具體、翔實介紹了“壓不住火”的原因和危害。以比較為例，將德國人、英國人、美國人、中國人等待紅燈時的忍耐時間進(jìn)行比較，說明中國人最沒有耐心。運用打比方將“憤怒”比作“情緒的奴隸”，生動形象的說明人生氣的時候容易失去理智（心無法控制住情緒），導(dǎo)致情緒失控。列數(shù)字具體說明“憤怒癥”對人們生活產(chǎn)生的影響和危害。引用專家的科學(xué)分析說明憤怒癥勃發(fā)的原因，讓讀者有了清晰的認(rèn)識。（）

          13.（3分）示例：選文按邏輯順序作說明，開往緊扣話題，從現(xiàn)象到本質(zhì)，從心理到生理，運用多種說明方法作具體說明，最后以科學(xué)家的話作結(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、完整。

          （三）24分

          14.（3分）本文通過寫香伯高超的做香餅技藝，贊頌了香伯敬業(yè)樂業(yè)、尋求完美的精神。

          15.（4分）早時箱裝車載菜市賣餅；堅持用家庭式的香餅制作業(yè)烤餅給預(yù)訂戶和附近雜貨店；微服查訪雜貨店；收了兩個失學(xué)的少年做徒弟；被徒弟違背道義后獨自赤膊專注烘餅。（4分，前后事件共五個，概括全面得4分，每少一點扣1分，即只寫出一點不扣分，意思對即可。）

          16.（4分）⑴“調(diào)皮”“在跳舞”這一擬人手法的運用，寫活了那幾粒靜態(tài)的芝麻，突顯了手藝人技藝的嫻熟與高超，暗含著客人對香餅的喜歡之情。

          ⑵這里化用成語“魚目混珠”，用“珍珠”比喻香伯親自做的香餅，菲常完美，無與倫比。用“魚目”比喻兩個徒弟做的冒牌貨香餅，表明質(zhì)量相差甚遠(yuǎn)。蘊含作者對香伯的敬佩，對違背道義者的不滿。

          1. （6分）⑴首段運用環(huán)境描寫，展示人物居住的簡陋環(huán)境，反襯香伯不求物質(zhì)享受、專心于香餅事業(yè)的品質(zhì)。（或：更加襯托香伯雖已年邁，但生意紅火、人品高潔。）

          ⑵尾段將“浸在金色余暉里的香伯”比喻為“熟透的柿子”，形象生動地定格了香伯煥發(fā)生命之光彩的美好形象，極具畫面感，表達(dá)了作者對香伯的敬仰與贊美之情。

          18.（4分）香伯按約售餅，嚴(yán)謹(jǐn)又講誠信；心想顧客而不貪厚利；收留年幼扮演的少年，富有善心；做餅專注、虔誠，敬業(yè)樂業(yè)；維護(hù)傳統(tǒng)手藝的本真，注重香餅的品質(zhì)；隱含作者對香餅的禮贊之情。（4分，每點1分。只要圍繞“香”理解，言之有理即給分。如從香伯的古怪脾性、罵人、沉默寡言等作牽強(qiáng)歸納的，不給分）

          19.（3分）例句：香伯，您就像一壇陳年的酒，時間越久，香味越醇厚。         

          （體現(xiàn)香伯特點，運用一種修辭，表達(dá)出贊美之情即可得滿分）

          三、作文（60分）

          20．評分標(biāo)準(zhǔn)參見2012年泉州市中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。（提示：分項記分）

          
						
					
					
                	
					
					
          
					
          
					
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