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          【圖】女生考上大學(xué) 父母稱讀書無用不讓上

          來源:互聯(lián)網(wǎng) 最新資訊 時間:2013-9-2 作者:城市學(xué)校網(wǎng)
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          關(guān)鍵詞:組圖,女生,考上大學(xué),父母,不讓上
          摘 要:19歲的玲玲出生在四川北部的一個小村子。父母和所有的親戚都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民。父母都只讀完了小學(xué),就開始自己做小生意。5年前,覺得成都是大城市,更好賺錢,父母帶著玲玲和弟弟舉家搬到了成都,在槐樹店路附近全款買了套房還買了個小鋪面,靠著這......

            19歲的玲玲出生在四川北部的一個小村子。父母和所有的親戚都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民。父母都只讀完了小學(xué),就開始自己做小生意。5年前,覺得成都是大城市,更好賺錢,父母帶著玲玲和弟弟舉家搬到了成都,在槐樹店路附近全款買了套房還買了個小鋪面,靠著這個鋪面做著小生意。“我們家經(jīng)濟條件不錯,不缺上大學(xué)的錢。”玲玲說,父親反對主要是認(rèn)為上大學(xué)沒什么用。

            這位父親認(rèn)為,大學(xué)四年學(xué)費加生活費要8萬,如果高中一畢業(yè)就打工,四年至少賺8萬,一來一回就是16萬。這16萬可以首付買房子,或開店做生意都能賺錢。拿去讀大學(xué),畢業(yè)后也許找不到工作,或者找到工作每個月兩三千元,又要四五年才賺回這16萬。讀大學(xué)“肯定會是失敗的投資”。

            他甚至說,撿垃圾都比讀書強,我們門口撿垃圾的每年都能賺兩三萬,很多大學(xué)生出來都賺不到。

            四川一名女生玲玲,雖然拿到了某高校的本科錄取通知書,但她的父親固執(zhí)地認(rèn)為“讀書無用”,他寧愿出錢資助玲玲做點小生意,也不愿“扔幾萬學(xué)費進去打水漂”。他認(rèn)為,讀大學(xué)“肯定會是失敗的投資”。這一事件引起了網(wǎng)友熱議,有網(wǎng)友批評這是一種短視的行為,更是教育的悲哀。

            “只有讀大學(xué),才能讓自己更有修養(yǎng)、更有層次,大學(xué)是對一個人綜合素質(zhì)的提升。我不想成為只會做小生意的農(nóng)村人,不想過父親那樣的生活,“思想封閉、眼界和層次低,沒有任何精神追求!绷崃釁s這樣認(rèn)為。



            觀點一:眼光還須放長遠

            舍我其誰:也許剛改革開放的那段時間能出幾個賣咸魚的暴發(fā)戶,現(xiàn)在可能嗎?如果要想有大的發(fā)展,不僅要讀書,而且要讀好書才行。

            Arthur_Fong:上大學(xué)跟賺多少錢沒關(guān)系,為什么這么浮躁要著急去賺錢?大學(xué)是一個能有時間自我學(xué)習(xí)、自我增值和增加修養(yǎng)的地方,充分利用好這四年,以后的回報絕對不只那16萬元。

            彭嘉男:知識不是用金錢衡量的,它改變的不止是生活,還是人內(nèi)心的世界。

            Re遺跡:把學(xué)知識看作掙錢的工具,這也是中國式教育下許多人的想法,中國教育的問題也包括家長的觀念問題。



            觀點二:與其瞎混不如做生意

            專治各種不服:讀大學(xué)練就怎么談戀愛玩游戲!

            波波手機:大實話,中國的大學(xué)生不是拼爹就是拼人脈!拼學(xué)歷?沒聽說!

            119ddd:如果孩子沒有超強的克制力,讀大學(xué)就是去鬼混。與其拿著錢去鬼混,不如找個生意讓他去打理。

            悲催de:我只想說,至今沒掙回讀書的所有花費,而老家初中都沒讀的表弟現(xiàn)在是工廠老板。

            記憶1233:在這個現(xiàn)實的社會里,上不上大學(xué)都只是人生中的一段歷程一段記憶,僅此而已!

            木水目夕:如果真給16萬元,那就付首付買套房吧。

            小編手記:“讀書無用” 非書之罪

            事實上,在日常生活中,小編也常聽說這類奇事:開摩的的月入上萬,賣水果的買房買車,乃至乞討的都能在老家蓋起幾層小洋樓……而早在上世紀(jì)八十年代,也曾流傳過“造原子彈的不如賣茶葉蛋的”一說。

            在市場經(jīng)濟中,供求關(guān)系的鐵律決定了讀書的未必比搬磚的能賺到更多錢。事實上,在發(fā)達國家,也存在著藍領(lǐng)工人工資待遇高于白領(lǐng)的現(xiàn)象。本來這是社會發(fā)展的必然規(guī)律,本應(yīng)該理性看待。但由于我們素來有著“萬般皆下品、唯有讀書高”的觀念,讀書被賦予某種神圣的色彩。這樣一來,一旦讀書的收入過低,“讀書無用”引來的憤懣就更加強烈。

            “書”以及它承載的知識,是工具而非目的,讀書能不能賺錢,要看你讀的是什么書,以及你是否真的讀進去了。如果你一開始就沒有明白這個問題,大學(xué)四年忙著玩游戲,對書有著相當(dāng)?shù)某鸷,那么,?dāng)你畢業(yè)又失業(yè)時,想說“書誤我”,就要先想想你是否“真愛書”,可不要怪錯對象了。


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