一、默寫。
（1）兩岸青山相對(duì)出， 。
（李白 《望天門山》）
（2）泥融飛燕子， 。
（杜甫《絕句》）
（3） 洛陽親友如相問， 。
（王昌齡《芙蓉樓送別辛漸》）
（4） ，潰于蟻穴。
（《韓非子》）
（5）繩鋸木斷， 。
（班固《漢書》）
（6）非淡泊無以明志， 。
（諸葛亮《誡子書》）
（7）身無彩鳳雙飛翼， 。
（李商隱《無題》）
（8）同是天涯淪落人 ， 。
（白居易《琵琶行》）
（9）《游子吟》一詩中，廣為傳誦的千古名句是慈母手中線，游子身上衣。
二、請(qǐng)先把下列成語補(bǔ)充完整，然后再選擇四個(gè)詞語組成一段通順話，寫時(shí)要至少使用學(xué)過的一種修辭手法。
花團(tuán)錦（ ） 銀（ ）素裹 翠色（ ）流 應(yīng)接不（ ）
絡(luò)繹不（ ） 抑揚(yáng)頓（ ） 流連忘（ ）（ ）空如洗
三、古詩詞賞析大自然中的風(fēng)、花、雪、月等景物往往能夠勾起人們的諸多情感，如張籍的鄉(xiāng)愁是由肅殺的秋風(fēng)引起的；王安石的鄉(xiāng)愁融入滿目的春色之中，從詩句'春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還'中可以體會(huì)到，詩中外鄉(xiāng)人的鄉(xiāng)愁由＿＿＿引發(fā)；詩人納蘭性德所描寫的關(guān)外將士的鄉(xiāng)愁卻是由北方的勾起的，這從詩中：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，兩句可以看出。
四、閱讀
我長大了
（1）小的時(shí)候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。
（2）終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說：'爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了。'父母一臉笑意：'不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。'
（3）于是，我繼續(xù)等著'長大'的到來。
（4）在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期待對(duì)父母說：'爸、媽，我長大了，我有青春痘了。'父母一臉笑意：'不，孩子，青春痘并不證明你長大。'
（5）漸漸，'長大'在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。
（6）后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
（7）那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
（8）許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖的禍，回去會(huì)怎樣呢？
（9）我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會(huì)常常去看她。
（10）我并不想敷衍她，我決定這么做。
（11）然而，我不知道如何面對(duì)父母。
（12）小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做'乖寶寶'，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
（13）依然記得那天父母在睡前語重心長地對(duì)我說的話：'孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。'我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。
（14）的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。
（1）聯(lián)系上下文，說說下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
①小的時(shí)候想長大
②我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大
（2）用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（2分）
（3）在敘述中，詳寫了哪一件事？作者這樣安排的用意是什么？（3分）
（4）面對(duì)被撞的老太太，'我'是怎么想的？又是怎么做的？從中反映出'我'具有哪些好的品質(zhì)？（3分）