第一部分 基礎知識積累與運用（40分）
　　一 看拼音，寫詞語（5分）
　　cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián
　�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
　　二 多音字組詞。（4分）
　　yīng （ ） guān （ ） quān（ ） sè （ ）
　　應 冠 圈 塞
　　yìng （ ） guàn （ ） juàn （ ） sài （ ）
　　三 請用“--”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（3分）
　　運河之中，裝滿乃桶的船只在舒緩平隱地行使。 （ ）（ ）（ ）
　　四 我會選。（3分）
　　跑 豎 翻
　　1 男孩子（ ）到鋪滿青草的土坡上面，（ ）跟頭，（ ）蜻蜓，還有摔跤比賽。
　　爬 搭 攀
　　2 鄉(xiāng)下人家總愛在屋前（ ）一瓜架，讓那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐。
　　五 把下列的詞語補充完整。（3分）
　　（ ）前屋后 （ ）肥體壯 默默無（ ）
　　成群（ ）隊 遼闊無（ ） 此起（ ）落
　　六 在括號里填上合適的詞語。（3分）
　　獨特的（ ） （ ）地欣賞 微弱的（ ）
　　迷人的（ ） （ ）地歌唱 （ ）的原野
　　七 按要求寫句子。（6分）
　　1 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（寫一句擬人句）
　　2 人們進入夢鄉(xiāng)。（擴寫句子）
　　3 草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。（修改病句）
　　八 用線將左右兩邊相關(guān)聯(lián)的句子連起來。（5分）
　　晝出耘田夜績麻 悠然見南山
　　竹外桃花三兩枝 青草池塘處處蛙
　　獨出前門望野田 月明蕎麥花如雪
　　黃梅時節(jié)家家雨 村莊兒女各當家
　　采菊東籬下 春江水暖鴨先知
　　九 默寫古詩《鄉(xiāng)村四月》。（5分）
　　十 在“走進田園”的綜合性學習活動中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學習的收獲。請把你的學習收獲寫下來。（3分）
　　第二部分 閱讀積累與運用（30分）
　�。ㄒ唬� 讀《鄉(xiāng)下人家》片段，回答問題（15分）
　　他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎進水下去覓食。（ ）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（ ）從不吃驚。
　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然 和諧的田園風景畫。
　　1 “諧”字是（ ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ），音序是（ ）。（3分）
　　2 在第一自然段中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）