冀教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè):第四單元測(cè)試題(1)

 
  班級(jí) 姓名
  一 解釋句子中加點(diǎn)字詞的意思。
  1.死去元知萬(wàn)事空。
  元: 萬(wàn)事空:
  2.但悲不見(jiàn)九州同。
  悲: 九州同:
  3.王師北定中原日。
  定:
  4.家祭無(wú)忘告乃翁。
  無(wú): 乃:
  5.劍外忽傳收薊北。
  忽: 收:
  6.初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。
  聞: 涕淚:
  7.卻看妻子愁何在。
  卻: 何在:
  8.漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。
  漫卷: 欲:
  9.白日放歌須縱酒。
  放歌: 縱酒:
  10.青春作伴好還鄉(xiāng)。
  好:
  11.即從巴峽穿巫峽。
  即: 穿:
  12.便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。
  下:
  二 閱讀下列閱讀材料,完成練習(xí)。
  時(shí)間名言
  ★世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。——□高爾基
  ★時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。——□魯迅
  時(shí)間諺語(yǔ)
  ☆長(zhǎng)江一去無(wú)回浪,人老何曾再少年。——□中國(guó)諺語(yǔ)
  ☆如果青春的歲月在閑散中度過(guò),那么回憶歲月將是一場(chǎng)凄涼的悲劇。——□印度諺語(yǔ)
  ☆節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)壽命。——□西班牙諺語(yǔ)
  ☆ 文
  生命倒計(jì)時(shí)
  非洲有一個(gè)民族,嬰兒剛生下來(lái)就“獲得”60歲的壽命,從60歲算起,隨著嬰兒長(zhǎng)大,以后逐年遞減,直到零歲。人生大事都得在這60年內(nèi)完成,此后的歲月便在頤養(yǎng)天年了。
  這真是個(gè)絕妙的計(jì)歲方法!從某種意義上說(shuō),人生不過(guò)是我們從上蒼手中“借來(lái)”的一段歲月而已,過(guò)一年“還”一歲,直至生命終止?上覀兂(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):日子長(zhǎng)著呢!于是,我們懶惰,我們懈怠,我們怯懦……無(wú)論做什么,我們都可以原諒自己,因?yàn)閬?lái)日方長(zhǎng),不管什么事放到明天再說(shuō)也不遲。
  直到有一天,死亡的陰影籠罩著我們時(shí),我們才悚然而驚:糟了,總以為將來(lái)還長(zhǎng)著呢,怎么死亡說(shuō)來(lái)就來(lái)了!那些未盡的責(zé)任怎么辦?那些未了的心愿怎么辦?那些未實(shí)現(xiàn)的諾言怎么辦……還能怎么辦?面對(duì)死亡通知書(shū),人類(lèi)只能踏上那條不歸路。追悔也罷,遺憾也罷,那個(gè)早已寫(xiě)好的結(jié)局無(wú)人能夠更改。臨終之前,也許人們會(huì)在迷迷糊糊中想起“譬如朝露,去日苦多”的感嘆,想起“少壯不努力,老大徒傷悲”的教誨,可一切,都悔之晚矣。
  此時(shí)讓我們想想那個(gè)倒著計(jì)歲的非洲民族,他們的人生智慧真令人驚嘆。生命既是“借來(lái)”的一段光陰,當(dāng)然是過(guò)一天少一天了。而面對(duì)自己日漸減少的壽命,誰(shuí)又能無(wú)動(dòng)于衷呢?
  生命倒計(jì)時(shí),一個(gè)多么有必要的提醒!面對(duì)有限的時(shí)光,我們理應(yīng)善加利用。于是,我們將手中事務(wù)打理清楚,分出輕重緩急,再一一安排妥當(dāng)。當(dāng)我們的生命只剩下短短幾年 幾個(gè)月甚至幾天時(shí),有誰(shuí)舍得將時(shí)光浪費(fèi)在雞毛蒜皮中?有誰(shuí)舍得將精力花在流言蜚語(yǔ)上?如此寶貴的時(shí)光,只能用在重要的事情上。這樣當(dāng)預(yù)定的終點(diǎn)到達(dá)時(shí),心中方不會(huì)有太多遺憾。
  生命倒計(jì)時(shí)常讓我想起電話(huà)磁卡。當(dāng)我們將磁卡插入話(huà)機(jī)時(shí),顯示器立刻顯示出卡中數(shù)值,隨著通話(huà)時(shí)間的延長(zhǎng),卡中的數(shù)值不斷減少。面對(duì)不斷縮小的數(shù)字,下意識(shí)地,你會(huì)提醒自己:長(zhǎng)話(huà)短說(shuō),別浪費(fèi)錢(qián)。因?yàn)槟切┳兓臄?shù)字如同一雙眼睛,時(shí)刻提醒著你,最終讓你三言?xún)烧Z(yǔ)結(jié)束通話(huà)。
  生命不也如同一張小小的磁卡嗎?所不同的只是,我們常會(huì)忘了在我們大腦中也有個(gè)顯示器,告訴我們有限的時(shí)光還剩多少。而當(dāng)生命倒著計(jì)時(shí),那年年減少的數(shù)字,便會(huì)提醒我們:來(lái)日不多,該做的事情得趕緊去做。
  ☆詩(shī)歌
  時(shí)光老人的禮物
  袁鷹
  你把東風(fēng)帶給樹(shù)枝,
  讓小鳥(niǎo)快活地飛上藍(lán)天;
  你把青草帶給原野,
  讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉 。
  你把陽(yáng)光帶給山谷,
  讓積雪化成淙淙的泉水;
  你把細(xì)雨帶給田地,
  讓種子聞到泥土的香味……
  你把春天帶給我們,
  這份禮物比什么都珍貴。
  人說(shuō)一寸光陰一寸金,
  你比黃金要貴上千萬(wàn)倍!
  世界上再?zèng)]有誰(shuí),
  比你更慷慨更公正;
  你把一年的大好時(shí)光, 同樣地給我們每人一份。
  三百六十五天,
  誰(shuí)也不多,誰(shuí)也不少;
  就看我們呀——
  能不能把你安排得最好?
  糊涂的人整天東蕩西游,
  你就從他身邊悄悄溜走,
  把一大堆沒(méi)做完的事情,
  一古腦兒丟在他的面前。
  懶惰的人整天沒(méi)頭沒(méi)腦,
  你去遠(yuǎn)了他一點(diǎn)不知道 ;
  人家都在使勁要趕上你,
  他總是搖頭說(shuō)還早還早。
  我們可不糊涂也不懶惰,
  少先隊(duì)員誰(shuí)也不肯落后;
  因?yàn)槲覀冎溃?br>  你的馬車(chē)一去,就不再回頭。
  ☆古詩(shī)
  明日歌
  錢(qián)泳
  明日復(fù)明日,明日何其多。
  我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎①
  世人苦被明日累②,春去秋來(lái)老將至。
  朝看東流水,暮看日西墜。
  百年③明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。
 。圩髡撸蒎X(qián)泳——字梅溪,清朝人。擅長(zhǎng)詩(shī)畫(huà)。著有《說(shuō)文識(shí)小錄》《守望新書(shū)》《梅花溪詩(shī)鈔》等。
 。圩⑨?zhuān)茛脔沲?mdash;—把時(shí)間白白耽誤過(guò)去。這里是耽誤的意思。⑾累——束縛。②百年——指人的一生。③幾何——有多少
  1. 同學(xué)們,當(dāng)你一口氣讀完以上的這組文章時(shí)(聯(lián)系我們本單元的課文《匆匆》),它給了你怎樣的感受?請(qǐng)你把此時(shí)此刻自己的內(nèi)心感受用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。
  2. 請(qǐng)你靜下心來(lái)第二次走進(jìn)這組文章去找一找,文章中有哪些地方使你產(chǎn)生了共鳴,或者哪些地方最令你感動(dòng)?請(qǐng)用“——”畫(huà)下來(lái)并體會(huì)著讀一讀。如果讀了這組文章還能夠使你產(chǎn)生對(duì)于這個(gè)主題的一些新想法 新思考 新感受,請(qǐng)用“~~~~”畫(huà)下來(lái),并請(qǐng)你整理一下自己的語(yǔ)言,寫(xiě)一寫(xiě)(整理成一篇習(xí)作,地方不夠可以附紙)。
  3. 請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際,談?wù)剬?duì)“★世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。——□高爾基”這句話(huà)的理解。
  4. 除了以上這組文章中所提到的,你還知道哪些有關(guān)時(shí)間的名言 諺語(yǔ)或者古詩(shī)?請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)。
  5. 這樣一組文章雖然形式不同有散文,有詩(shī)歌,有歌詞……但它們反映的主題卻是相同的。請(qǐng)你給這一組文章加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。