小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班水平測(cè)試卷
【溫馨寄語(yǔ)】同學(xué)們，經(jīng)過(guò)六年的努力，你一定有很多收獲吧！下面給你提供了一個(gè)大展身手的天地，只要你能認(rèn)真讀題目，用心作答，你就能滿載而歸了！加油吧，別忘了，做完后要好好檢查哦！
| 日積月累（42分） |
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我能輕松過(guò)關(guān)。（6分）
cháo fěng páng bó jiǎo huá
jǐng tì tuò mò bō xuē
二、比一比再組詞，沒(méi)問(wèn)題。（4分）
涯（ ） 繡（ ） 臊（ ） 峻（ ）
崖（ ） 銹（ ） 燥（ ） 竣（ ）
三、補(bǔ)充成語(yǔ)并按要求作答。（6分）
（ ）擁而來(lái) 弱不（ ）風(fēng) 同心（ ）力
（ ）燭夜游 囫（ ）吞棗 過(guò)關(guān)（ ）將
1、我們學(xué)習(xí)中不該有的態(tài)度是：______________
2、2013年4月20日8時(shí)02分，我國(guó)四川雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。地震發(fā)生后，全國(guó)人民都投入到緊張而有序的抗震救災(zāi)之中去，除了“同心（ ）力”外，請(qǐng)你再寫(xiě)出2個(gè)形容抗震救災(zāi)的成語(yǔ)：______________、______________。
四、選擇題，可得仔細(xì)了。（5分）
1、“惠安縣”三字按音序排列，正確的一項(xiàng)是（ ）。
A、安—惠 —縣 B、縣—安—惠 C、惠—縣—安
2、下列采用修辭手法不同的一句是( )。
A、街道兩旁盡是黑色的瓦礫，燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣地彎著腰。
B、它的根往土壤里鉆，它的芽往地面上挺。
C、我們的城市和城市，已經(jīng)變得越來(lái)越像多胞胎了。
3、下列詩(shī)句描寫(xiě)對(duì)象不同的一組是（ ）。
A、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
B、童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
C、三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
4、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）。
A、“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞赶壬簧恼鎸�(shí)寫(xiě)照。
B、雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的楷模。
C、“人之初，性本善”，正如巴爾扎克所說(shuō)的“善良之情應(yīng)當(dāng)在童年扎下跟來(lái)�！�
5、下列標(biāo)語(yǔ)宣傳效果最佳的一組是( )。
A、小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)。
B、嚴(yán)禁隨地吐痰。
C、發(fā)現(xiàn)隨地吐痰的罰款50元。
五、按課文內(nèi)容填空，難不倒我。（9分）
1、通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)，我們又懂得了許多知識(shí)：知道了___________被譽(yù)為當(dāng)代神農(nóng)氏；知道了_______、竹、梅被稱為歲寒三友；知道了________是城市的標(biāo)識(shí)；知道了詹天佑主持修筑了________________；知道了國(guó)際護(hù)士節(jié)是為了緬懷_________________的；知道了莫言獲得了__________文學(xué)獎(jiǎng)。（3分）
2、還有1個(gè)多月的時(shí)間，同學(xué)們就要告別童年，踏上新的人生旅途了。面對(duì)即將離別的童年伙伴，你能用一句古詩(shī)來(lái)表達(dá)你此時(shí)的心情嗎？（2分）
_____________________________，_____________________________。
3、鷸蚌相爭(zhēng)，_______________。（1分）
4、孩子啊，你要___________地走，___________________地走。（1分）
5、啊，雷鋒！你不為自己_______________，你不為自己_______________，你不為自己_______________，你不為個(gè)人_____________________。（2分）
六、按要求改寫(xiě)句子，我會(huì)做好的。（8分）
1、我們要學(xué)習(xí)偉大的抗震救災(zāi)精神。（縮句）
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2、媽媽對(duì)我說(shuō)：“我不能再呵護(hù)你了，你要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)�！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
_________________________________________________________
3、惠安的夏天是美麗的城市。（改病句）
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4、他們的心不是跟兩千兩百多年前那些人的心一樣的么？（改為陳述句）
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七、用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)辨清下面信的不同含義，我會(huì)小心的。（4分）
某人外出做生意，給父母寫(xiě)了這樣一封信：“兒的生活好痛苦沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)。”父母接到信后，用了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)停頓，結(jié)果一個(gè)哭一個(gè)笑。
1、讀信后哭了，是因?yàn)檫@么讀：“______________________________________________________________。”
2、讀信后笑了，是因?yàn)檫@么讀：“______________________________________________________________�！�
| 快樂(lè)閱讀（28分） |
（一）課內(nèi)閱讀（共9分）
不錯(cuò)，目前的中國(guó)，固然是江山破碎，國(guó)弊民窮，但誰(shuí)能斷言，中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢？不，決不會(huì)的，我們相信，中國(guó)一定有個(gè)可贊美的光明前途。中國(guó)民族在很早以前，就造起了一座萬(wàn)里長(zhǎng)城和開(kāi)鑿了幾千里的運(yùn)河，這就證明中國(guó)民族偉大無(wú)比的創(chuàng)造力。中國(guó)在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國(guó)主義的鎖鏈，肅清自己陣線內(nèi)的漢奸賣(mài)國(guó)賊，得到了自由與解放，這種創(chuàng)造力，將會(huì)無(wú)限的發(fā)揮出來(lái)。到那時(shí)，中國(guó)的面貌將會(huì)被我們改造一新。
1、本段文字出自《____________》 ，作者是__________（2分）
2、用簡(jiǎn)要的話概況本段的段意。（2分）
段意：____________________________________________
3、中國(guó)民族有偉大無(wú)比的創(chuàng)造力，除萬(wàn)里長(zhǎng)城和大運(yùn)河可以證明外，還有____________、____________也可以證明。（2分）
4、作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才能更好地釋放出中國(guó)民族偉大無(wú)比的創(chuàng)造力？（2分）
答：____________________________________________________________。
5、“中國(guó)的面貌將會(huì)被我們改造一新”一句中劃線的部分可以成語(yǔ)_____________來(lái)代替。（1分）
（二）課外閱讀（共19分）
我的中國(guó)夢(mèng)
夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻；中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地�！爸袊�(guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。不過(guò)，每個(gè)人在中國(guó)這個(gè)大家庭中扮演的角色不同，因而每個(gè)人的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn)也不同，所以，“中國(guó)夢(mèng)”也因人而異。我，作為一個(gè)能夠做夢(mèng)的人，作為一個(gè)中國(guó)人，也有著自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
民主之地
在這個(gè)夢(mèng)里，中國(guó)是這樣的：政府、政黨廣開(kāi)言路，放寬言論限制，虛心接受每一位公民的批評(píng)、建議，擴(kuò)大基層民主，繼續(xù)推進(jìn)選票選舉，真正做到問(wèn)政于民、還政于民。同時(shí)，作為公民，每一位公民都能參與政治、談?wù)搰?guó)家，充分行使自己的權(quán)利，樂(lè)于為國(guó)家提出意見(jiàn)、樂(lè)于指出社會(huì)的不公并提出個(gè)人的見(jiàn)解，整個(gè)國(guó)家的公民有著崇高的主人翁意識(shí)，民主觀念深入人心……
統(tǒng)一之邦
在這個(gè)夢(mèng)里，中國(guó)是這樣的：沒(méi)有分裂與動(dòng)蕩，沒(méi)有矛盾與沖突，東海上，兩岸的漁民共同為豐收而歡呼喜悅；在新疆的吐魯番盆地里，各族人民共享大自然賦予的果實(shí)；在青藏高原上，漢藏人民一起漂流在雅魯藏布江大峽谷里，互訴兄弟情義；在北京——祖國(guó)的心臟里，56個(gè)民族的人民談笑風(fēng)生、歡聚一堂，手挽手為著祖國(guó)的未來(lái)共同奮進(jìn)……
文明新國(guó)
在這個(gè)夢(mèng)里，中國(guó)是這樣的：每一位公民能夠自覺(jué)地遵守國(guó)家的法律，自覺(jué)地遵守道德規(guī)范。人與人之間可以相互理解、包容、寬恕，犯錯(cuò)誤在所難免，但犯過(guò)錯(cuò)的人能夠重新改過(guò)，永不再犯，每個(gè)人人心向善，心中不再有仇恨、邪惡、憎惡、歧視。每一位公民都懂得為自己負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)，既不自私自利，也不依賴他人。無(wú)論是家庭里，學(xué)校里，還是社會(huì)中；無(wú)論是喧鬧的城鎮(zhèn)，還是靜謐的鄉(xiāng)村，都有一派祥和、文明的氣息，縈繞在每一塊土地上的每一個(gè)人的心中……
大美華夏
在這個(gè)夢(mèng)里，中國(guó)是這樣的：無(wú)論是奔涌的大河還是涓涓細(xì)流的小河，都清澈澄明；無(wú)論是名山大川還是小丘矮嶺，都身披綠色，生機(jī)盎然；無(wú)論是大澤深潭，還是小湖淺泊，都碧波蕩漾，清可見(jiàn)底。城市有著如鄉(xiāng)村一般的綠色、清新，雖然工廠遍地，但是沒(méi)有高聳的煙囪，沒(méi)有烏黑的廢氣；山水景點(diǎn)不在有人為的過(guò)度修飾，而是返璞歸真……
每一個(gè)夢(mèng)都是對(duì)未來(lái)中國(guó)最美好的祝愿，每一個(gè)夢(mèng)都是未來(lái)中國(guó)有可能實(shí)現(xiàn)的理想，相信在每一位華夏子女的共同努力下，夢(mèng)，總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
1、中共中央總書(shū)記________帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽時(shí)定義“中國(guó)夢(mèng)”——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（1分）
2、本文的結(jié)構(gòu)方式是_________，用“︱︱”把本文分為三個(gè)部分。（4分）
3、短文從________________、________________、________________、________________四個(gè)方面來(lái)闡述一個(gè)普通人的中國(guó)夢(mèng)。（4分）
4、“在北京——祖國(guó)的心臟里”中破折號(hào)的作用是__________。（1分）
5、“邪惡”的反義詞是________，“憎惡”的反義詞是________。兩個(gè)“惡”的讀音分別是________、_________。（3分）
6、從句子的角度提個(gè)問(wèn)題并自己解答。（3分）
問(wèn)題：________________________________________________________
解答：________________________________________________________
7、有夢(mèng)想的人都是了不起的，你最近的夢(mèng)想是什么？為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想你打算做哪些準(zhǔn)備？（3分）
夢(mèng)想：________________________________________________________
準(zhǔn)備：________________________________________________________
| 妙筆生花（30分） |
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁的青青小草；當(dāng)你坐在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策，同學(xué)幫你解開(kāi)疑惑……你，是否想到了感謝呢?請(qǐng)以“感謝___________”為題，寫(xiě)一篇不少于400字的文章。