教科版小學(xué)六年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作題

 
教科版小學(xué)六年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作題

一、請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,斜面是否省力?

1、實(shí)驗(yàn)題目:斜面是否省力?

2、我的猜測:利用斜面可以省力。

3、變量:是否利用斜面。

4、常量:物體提升的高度、提升的重物、測力計(jì)

5、實(shí)驗(yàn)過程:①用測力計(jì)測出直接提升重物所使用的力的大;

②測出利用斜面提升重物到相同高度所使用的力的大小;

③比較兩次的力的大小,得出結(jié)論。

(結(jié)論:利用斜面可以省力)

二、斜面的坡度大小(傾斜角度)是否對省力多少有影響?請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來研究這個(gè)問題。

1、我的猜想: 斜面的的坡度大小對省力多少有影響,坡度越小越省力。 。

2、需要改變的條件: 斜面的坡度大小 

3、不改變的條件: 斜面的高度、測力計(jì)、小重物 _。

4、操作方法:①用長度不同的四塊木板搭在同一高度的木塊上,

形成四個(gè)相同高度不同坡度的斜面;

②分別利用不同的斜面提升重物到相同的高度,

并用測力計(jì)測出所使用的力的大。         

③比較四次提升重物所使用的力的大小,得出結(jié)論。

請你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說說你的發(fā)現(xiàn):

利用斜面可以省力,而且斜面的坡度越小越省力。

三、要比較報(bào)紙和普通白紙哪一種紙的抵抗彎曲能力更強(qiáng),請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,要求寫出題目,材料,實(shí)驗(yàn)步驟。

1、實(shí)驗(yàn)題目:報(bào)紙和普通白紙,哪種紙的抵抗彎曲能力更強(qiáng)。

2、我的猜想:普通白紙的抵抗彎曲能力更強(qiáng)。

3、實(shí)驗(yàn)材料:報(bào)紙、白紙、小木塊、大頭針

4、變量:紙張的不同(白紙和報(bào)紙)

5、常量:紙張的大小、小木塊之間的距離(橋墩的距離)

6、實(shí)驗(yàn)過程:①用兩塊小木塊做成橋墩,把報(bào)紙放在上面做橋面,看能放幾根大頭針。

②把普通白紙放在橋墩上,看能放幾根大頭針。

③比較哪一種紙放的大頭針多,哪種紙的抵抗彎曲能力就更強(qiáng)。

四、檢驗(yàn)電磁鐵磁力與 線 圈 圈 數(shù) 關(guān)系的研究計(jì)劃。

1、研究的問題:電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎?

2、我的假設(shè):線圈圈數(shù)多,磁力大;線圈圈數(shù)少,磁力小。

3、檢驗(yàn)的因素(變量):線圈的圈數(shù)。

4、怎樣改變這個(gè)條件:①20圈;②40圈;③80圈。

5、實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變(常量):鐵芯的大小、電流強(qiáng)度、導(dǎo)線、大頭針。

6、實(shí)驗(yàn)過程:①把導(dǎo)線在鐵芯上繞20圈,接上電池后,能吸引多少根大頭針;

②把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上電池后,能吸引多少根大頭針;

③把導(dǎo)線在鐵芯上繞80圈,接上電池后,能吸引多少根大頭針;

④比較三次電磁鐵吸的大頭針的數(shù)量,得出結(jié)論。

(結(jié)論:電磁鐵線圈的圈數(shù)越多,磁力越大,圈數(shù)越少,磁力越小。)

五、檢驗(yàn)電磁鐵磁力與 電 流 強(qiáng) 度 關(guān)系的研究計(jì)劃。

1、研究的問題:電磁鐵的磁力與電流的強(qiáng)度大小有關(guān)系嗎?

2、我的假設(shè):電流越強(qiáng),磁力越大;電流越弱,磁力越小。

3、檢驗(yàn)的因素(變量):電流的強(qiáng)度(電池的數(shù)量)。

4、怎樣改變這個(gè)條件:①一節(jié)電池;②兩節(jié)電池;③三節(jié)電池。

5、實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變(常量):鐵芯的大小、線圈的圈數(shù)、導(dǎo)線、大頭針。

6、實(shí)驗(yàn)過程:①把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上一節(jié)電池后,能吸引多少根大頭針;

②把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上兩節(jié)電池后,能吸引多少根大頭針;

③把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上三節(jié)電池后,能吸引多少根大頭針;

④比較三次電磁鐵吸的大頭針的數(shù)量,得出結(jié)論。

        (結(jié)論:電磁鐵的電流越強(qiáng),磁力越大,電流越弱,磁力越小。)

六、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證電磁鐵的南北極與哪些因素有關(guān)。(電池的接法、線圈纏繞方向)

1、實(shí)驗(yàn)問題:電磁鐵的南北極與電池的接法是否有關(guān)?   

2、變量:電池正負(fù)極的方向。

3、常量:線圈纏繞方向、指南針、鐵釘

4、實(shí)驗(yàn)過程:①把線圈纏繞在鐵釘上,接上電池后,利用指南針觀察釘尖的磁極;

②交換電池的正負(fù)極方向,利用指南針觀察釘尖的磁極方向;

③比較兩次實(shí)驗(yàn)中釘尖的磁極方向,得出結(jié)論。


六年級實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一:杠桿的秘密

實(shí)驗(yàn)材料:杠桿尺、支架、鉤碼。

實(shí)驗(yàn)步驟:

1、組裝杠桿尺,并說出三個(gè)作用點(diǎn):中間支點(diǎn),左邊為阻力點(diǎn),右邊為用力點(diǎn),并將杠桿尺調(diào)平衡。

2、分別改變杠桿尺左右兩邊掛鉤碼的位置和數(shù)量(共做六次:小于、等于、大于各兩次),觀察杠桿尺的狀態(tài)會(huì)有什么變化,從中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? 

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 

①用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離與阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離一樣遠(yuǎn),且力一樣大時(shí),杠桿尺平衡。

②用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離遠(yuǎn), 阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離近時(shí),杠桿省力。

③用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離近, 阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離遠(yuǎn)時(shí),杠桿費(fèi)力。

4、整理器材。

實(shí)驗(yàn)二:輪軸的作用 

實(shí)驗(yàn)材料:鉤碼、輪軸、支架、細(xì)線。

實(shí)驗(yàn)步驟:

1、組裝輪軸,并指出哪是輪、哪是軸。

2、將一定數(shù)量的鉤碼掛在軸上,看成要克服的阻力,試試在輪上掛幾個(gè)鉤碼能把軸上的鉤碼提起來(輪和軸上掛的鉤碼數(shù)使輪軸平衡)。

3、改變軸上鉤碼的數(shù)量,再做2次。

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在輪上用力比較省力。

5、整理實(shí)驗(yàn)材料。

實(shí)驗(yàn)三:斜面的作用

實(shí)驗(yàn)材料:簡單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒、測力計(jì)、滾輪。

實(shí)驗(yàn)步驟:

1、先用測力計(jì)直接提起滾輪,測量用的力(測力計(jì)使用前調(diào)零,讀數(shù)視線與指針相平)。

2、利用簡單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒中的材料(支架,盒面)組裝三個(gè)不同高度的斜面,用測力計(jì)拉著滾輪沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),觀察各用多少力?并讀出三種情況下力的大小。

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:斜面有省力的作用,斜面坡度越小越省力。

4、整理器材。

實(shí)驗(yàn)四:制作電磁鐵并檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與什么有關(guān)

實(shí)驗(yàn)材料:長導(dǎo)線、鐵芯、電池、電池盒、大頭針若干。

實(shí)驗(yàn)步驟:

方法一:

1、將長導(dǎo)線按一個(gè)方向緊密纏繞在鐵芯上,接通電源。接近大頭針能吸引,斷電后不能吸引大頭針。說明:電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁性,斷電后磁性消失。

2、用一節(jié)電池,在鐵芯上先纏若干匝線圈,接近大頭針,記下被吸引的大頭針的數(shù)量。

3、用同一節(jié)電池,改變鐵芯上線圈的數(shù)量,接近大頭針,記下被吸引的大頭針的數(shù)量。(2分)

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:改變線圈匝數(shù)能改變電磁鐵磁力的大小。

5、整理實(shí)驗(yàn)材料。

方法二:

1、制作一個(gè)電磁鐵。接通電源,接近大頭針時(shí)能吸引,斷電后不能吸引大頭針。說明:電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁性,斷電后磁性消失。

2、在鐵芯上纏若干匝線圈,用一節(jié)電池接通電源,記下被吸引的大頭針數(shù)量。

3、用兩節(jié)、三節(jié)電池,不改變線圈數(shù),記錄被吸引的大頭針數(shù)量。

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:改變電磁鐵的電池?cái)?shù)也能改變電磁鐵的磁力大小,電池?cái)?shù)量越多,電磁鐵磁力就越大。

5、整理實(shí)驗(yàn)材料。(說明:以上兩種實(shí)驗(yàn)方法可任選其一來做) 

六年級實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一:用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞

實(shí)驗(yàn)材料:顯微鏡、洋蔥表皮細(xì)胞切片。

實(shí)驗(yàn)步驟:

1、右手握住鏡臂,左手托住鏡座,把顯微鏡向著光放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。

2、對光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

3、調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡,從目鏡往下看,能看見亮的光圈。 

4、觀察:調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,把所要觀察的洋蔥表皮切片放在載物臺(tái)上,用壓片夾夾住,標(biāo)本要正對通光孔的中央。 

5、左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋等,直到看清切片上的細(xì)胞為止。 

6、整理器材。

實(shí)驗(yàn)二:小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)材料:小蘇打、白醋、玻璃杯、玻璃片、細(xì)木條、火柴。

實(shí)驗(yàn)步驟:

1、說出小蘇打和白醋的使用比例約為1:3。

2、把小蘇打小心地倒入杯底、再把白醋沿著杯壁緩慢地倒入杯中(順序可互換)。

3、馬上用毛玻璃片蓋上玻璃杯。

4、多角度地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有很多氣泡冒出,杯壁變涼等等。

5、將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)玻璃杯中,火焰熄滅。

6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生一種氣體,能使燃燒的木條熄滅。

7、整理器材。