1.比一比,組詞。
壯( ) 辨( ) 狼( ) 罵( )
狀( ) 辮( ) 浪( ) 駕( )
3.選擇填空。
①sāi ② sè ③sài
(1) 我把玩具塞( )進(jìn)媽媽的口袋后,就上學(xué)了。
(2)下班時(shí)間,交通非常堵塞( )。
①危險(xiǎn) ②危急 ③安靜 ④寂靜
(3)正在這( )時(shí)刻,他奮不顧身地跳進(jìn)急流中,搶救落水兒童,孩子終于脫離了( )。
(4)老師走進(jìn)來(lái),教室里立刻( )下來(lái)。
(5)夜晚的森林一片( )。
4.選擇合適的量詞填在括號(hào)里。
道 支 瓶 頭 幅 束 陣 眼 棵
一( )清泉 一( )彩虹 一( )金光
一( )歌曲 一( )油畫(huà) 一( )微風(fēng)
一( )水牛 一( )清水 一( )大樹(shù)
5. 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
翩翩起舞 ____________ ____________ ____________
異口同聲 ____________ ____________ ____________
七嘴八舌 ____________ ____________ ____________
二、句子換裝室。
1.按要求完成句子。
(1)你怎么能這樣做呢?(改為陳述句)
________________________________________________
(2)我們不會(huì)忘記老師對(duì)我們的教導(dǎo)。(改為反問(wèn)句)
________________________________________________
2.給句子排排隊(duì)。
( )經(jīng)過(guò)大量的研究和驗(yàn)證,他對(duì)月食產(chǎn)生的原因越來(lái)越清楚了,也能準(zhǔn)確推算出月食發(fā)生的時(shí)間。
( )他想:怎樣才能知道月食發(fā)生的時(shí)間呢?
( )他開(kāi)始翻閱資料,進(jìn)行分析。
( )夜深了,祖沖之翻來(lái)覆去睡不著。
三、課文回憶室。
1.你最喜歡課文《肥皂泡》中哪個(gè)句子?請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上:________________________________________________.
2.垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,________________________人影給溪水染綠了________________________。忽然撲騰一聲人影碎了，________________________。
四、閱讀體驗(yàn)屋。
(一)
小的時(shí)候,游戲的種類很多,其中我最愛(ài)玩的是吹肥皂泡。
下雨的時(shí)節(jié),不能到山上海邊去玩,母親總教我們?cè)诶茸由洗捣试砼�。她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕,肥皂泡不容易破 liè( ) 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)兒水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹筆套管,zhàn( )上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起,吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。
這肥皂泡,吹起來(lái)很美麗,五色的浮光,在那輕 qīng( )透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這 cuì( )薄的球,會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。這時(shí)大家都懸著心,仰著頭,停著呼吸，--不久,這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了,肥皂水落了下來(lái),灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。
那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢(mèng),是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來(lái),又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去�；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。
1.根據(jù)文章提供的拼音,把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
2.作者冰心奶奶回憶 ,表達(dá)了作者 ____________之情。
3.作者寫(xiě)吹泡泡的過(guò)程用詞十分貼切。先用“放、加上、和弄”這些詞寫(xiě)出了制作______________的簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)。接著寫(xiě)怎樣吹泡泡、____________、_____________、____________這幾個(gè)詞具體寫(xiě)出了吹的過(guò)程。
4.本文作者和小伙伴為什么喜歡吹泡泡呢?
________________________________________________
(二)猴子建筑師
猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過(guò)技藝,在森林里就以建筑師自居。猴子來(lái)到樹(shù)下,看到喜鵲正在搭窩,它歪著頭看了看,不由勃然大怒:“停下，停下，你這個(gè)笨蛋!巢口能朝上嗎?應(yīng)朝下，只有這樣才能遮雨,懂了嗎?”喜鵲愣住了。猴子叨念著:“笨蛋�！睋u搖頭,背著手走了。
猴子走到了山坡下,看見(jiàn)兔子正在興致勃勃地打洞,它歪著頭看了看，不由嘆了一口氣 唉 你的膽子太小了 挖這樣小的洞 你只想到安全萬(wàn)一你站著出來(lái)怎么辦 應(yīng)該挖大點(diǎn) 要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮 懂了嗎 兔子蹲在那兒,迷惑地眨著眼睛。猴子嘮叨著:“短淺。”搖著頭,背著手走開(kāi)了。
暴風(fēng)雨來(lái)了,喜鵲進(jìn)了窩,兔子鉆進(jìn)洞,只有猴子竄進(jìn)樹(shù)林,雙手抱頭縮在一棵大樹(shù)下,任憑風(fēng)吹雨打。
1.給第三段加上標(biāo)點(diǎn)。
2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
念叨--( ) 疑惑--( )
思考-- ( ) 有名--( )
3.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
(1)勃然大怒:____________________________________
(2)興致勃勃:____________________________________
4.仔細(xì)閱讀短文,用“__”畫(huà)出猴子根本不懂建筑的句子
5.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?
________________________________________________
五、我是小作家。
題目:我得到了
要求:1.在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補(bǔ)充完整。2.挑選一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,做到語(yǔ)句通順、前后連貫。書(shū)寫(xiě)工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不少于 400 字。
參考答案
一、
1. 壯士 辨認(rèn) 灰狼 罵人
形狀 辮子 海浪 駕駛
2.(1)① (2)② (3)② ① (4)③ (5)④
3.眼道束支幅陣頭瓶棵
4.示例:頭頭是道 念念不忘 斤斤計(jì)較 里應(yīng)外合 大驚小怪大材小用 五湖四海 四平八穩(wěn) 五顏六色
二、
形狀 辮子 海浪 駕駛
2.(1)① (2)② (3)② ① (4)③ (5)④
3.眼道束支幅陣頭瓶棵
4.示例:頭頭是道 念念不忘 斤斤計(jì)較 里應(yīng)外合 大驚小怪大材小用 五湖四海 四平八穩(wěn) 五顏六色
二、
1.(1)你不能這樣做。
(2)我們?cè)趺茨芡浝蠋煂?duì)我們的教導(dǎo)呢?
2.4 2 3 1
三、
(2)我們?cè)趺茨芡浝蠋煂?duì)我們的教導(dǎo)呢?
2.4 2 3 1
三、
1.寫(xiě)自己喜歡的句子。
2.山溪像綠玉帶一樣平靜 釣竿上立著一只紅蜻蜓 草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲
四、
2.山溪像綠玉帶一樣平靜 釣竿上立著一只紅蜻蜓 草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲
四、
(一)1.裂蘸清脆
2.小時(shí)候吹泡泡的過(guò)程 對(duì)童年的深情回憶
3.肥皂水 蘸 吹 提
4.因?yàn)榇蹬菖莸倪^(guò)程讓人感到高興,泡泡在陽(yáng)光下飄起來(lái)非常美麗。
(二)1.:“! 。，，?，，?”
2.嘮叨 迷惑 考慮 著名
3.(1)突然變臉大發(fā)脾氣。形容人大怒的樣子。
形容興趣很濃厚,情緒很高的樣子。
4.你這個(gè)笨蛋!巢口能朝上嗎?應(yīng)朝下,只有這樣才能遮雨,懂了嗎 或者 挖這樣小的洞,你只想到安全,萬(wàn)一你站著出來(lái)怎么辦?應(yīng)該挖大點(diǎn),要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,懂了嗎?
5.說(shuō)別人容易,但自己不動(dòng)手,還是一事無(wú)成。不能光動(dòng)嘴皮子,重要的是實(shí)干。
2.小時(shí)候吹泡泡的過(guò)程 對(duì)童年的深情回憶
3.肥皂水 蘸 吹 提
4.因?yàn)榇蹬菖莸倪^(guò)程讓人感到高興,泡泡在陽(yáng)光下飄起來(lái)非常美麗。
(二)1.:“! 。，，?，，?”
2.嘮叨 迷惑 考慮 著名
3.(1)突然變臉大發(fā)脾氣。形容人大怒的樣子。
形容興趣很濃厚,情緒很高的樣子。
4.你這個(gè)笨蛋!巢口能朝上嗎?應(yīng)朝下,只有這樣才能遮雨,懂了嗎 或者 挖這樣小的洞,你只想到安全,萬(wàn)一你站著出來(lái)怎么辦?應(yīng)該挖大點(diǎn),要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,懂了嗎?
5.說(shuō)別人容易,但自己不動(dòng)手,還是一事無(wú)成。不能光動(dòng)嘴皮子,重要的是實(shí)干。