一、讀拼音寫詞語(yǔ),把詞語(yǔ)寫規(guī)范、端正、整潔。(8分)
二、選擇正確的讀音，打”√”。(3分)
1.重(chónɡ zhònɡ)陽(yáng)節(jié)那天，我們單位組織了重(chónɡ zhònɡ)要的活動(dòng)。
2.船上滿載(zǎi zài)著銀光閃閃（sǎn shǎn）的魚。
3.她腿腳落(luò là lào)下了殘疾（jì jí），不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。
三、詞語(yǔ)練習(xí)。(15分)
1.形近字組詞。(4分)
砍（ �。� 愉（ ） 挑( ) 掙（ �。�
飲（ ） 偷（ �。� 桃( ) 睜（ �。�
2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(4分)
（ �。┑臉淞� �。� �。┑慕q毛
浩瀚的（ ） 巨大的（ �。�
3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(5分)
四( )八( ) 搖( )晃( )
各( )各( ) ( )( )閃閃
上課要認(rèn)真聽講，不要 。
4.選詞填空。(2分)
溫柔 溫順
(1)媽媽用( )的雙手撫模著孩子的額頭。
(2)小花貓既( )又可愛，大家都很喜歡它。
四、按要求改寫句子。(8分)
1.今天中午下了一天的雨。(用修改符號(hào)修改病句)
2.海鷗飛過(guò)海面。(擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處)
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3.春天到了，柳樹梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。(仿寫擬人句)
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4.他跑得像兔子一樣快。(仿寫句子)
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五、根據(jù)提示填寫內(nèi)容。(6分)
1. ，碧水東流至此回。
2.有理走遍天下， 。
3.仁者愛人， 敬人。
4.二人同心， 。
5.遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 。
6.兩岸猿聲啼不住， 。
一、閱讀《富饒的西沙群島》選段，完成文后的練習(xí)。(1I分)
魚（ �。┑卦谑巧汉鲄仓写﹣�(lái)穿去。好看極了。有的全身布滿彩色的( )；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些( )，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得( )。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
1.按原文填空。(4分)
2.這一段具體描寫了( )種不同樣子的魚。(2分)
3.用“ ”畫出本段中的一個(gè)比喻句。（1分）
4.“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”這句話用了什么修辭手法?我還會(huì)寫一個(gè)這樣的句子。(2分)
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5.你怎么理解“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”這句話? (2分)
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二、閱讀課外短文,回答問題。(13分)
雨真大。下得屋頂上起了煙，大雨點(diǎn)落在天井的積水里，砸出一個(gè)一個(gè)水泡。我用兩只手捂著耳朵，又放開。聽兩聲:'鳴--哇，鳴---哇。”
下大雨，我常這樣聽雨玩。
雨打得荷花虹里的荷葉東倒西歪。
在紫薇花上采蜜的大黑蜂鉆進(jìn)了它的家。它的家是在椽子上用嘴咬出來(lái)的圓洞，很深。大黑蜂是一個(gè)“人”過(guò)的。
紫薇花濕透了，然而并未被雨打得七零八落。
麻雀躲在檐下，歪著小腦袋。
蜻蜓倒吊在樹葉的背面。
哈，你還在呀!一只烏龜。這只鳥龜是我養(yǎng)的。我在龜甲邊上鉆了
一個(gè)小洞，用麻繩系住了它，栓在柜櫥腳上。有一天，它不見了，不知怎么跑出去了。原來(lái)，它藏在老墻下面一塊斷磚的洞里。下大雨，它出來(lái)了。它昂著腦袋看雨，慢慢地爬到天井的水里。
1.作者觀察細(xì)致，描寫了雨中的 、 、 、
、 、 等事物。（6分）
2.文章第一自然，“我”聽雨的動(dòng)作是 、 。（2分）
3.用“ ”畫出文中植寫“雨真大”的句子。(2分)
4.文章最后一個(gè)自然段，寫下大雨，烏龜出來(lái)了。它“昂著腦袋看雨，慢慢地爬到天井的水里”。它會(huì)想什么，做什么呢?請(qǐng)發(fā)揮想象.寫兩句話。(3分)
。
三、大閱讀考查。(6分)
1.想一想。連一連。(2分)
黑發(fā)不知勤學(xué)早 小人同而不和
作中庸，子思筆 白首方悔讀書遲
經(jīng)既明，方讀子 撮其要，記其事
君子和而不同 中不偏.庸不易
2.《皮皮魯》中，奇奇市長(zhǎng)是憑什么當(dāng)上市長(zhǎng)的? ( )
A.真才實(shí)學(xué) B.拍馬屁 C.不知道
3.《了不起的狐理爸爸》中，狐貍先生和狐理太太有( )個(gè)孩子。
A.3 B.4 C.5
4.《尼爾斯騎鵝旅行記》中，尼爾斯的父母為什么把尼爾斯一個(gè)人留在家里，他們?nèi)チ四膬?( )
A.公園 B.農(nóng)田 C.教堂
5.我們要多學(xué)習(xí)，多讀書，多到外面走走看看，不要像( )一樣,沒什么見識(shí)。
A.守株待兔 B.井底之蛙
花園果園田野小我們調(diào)圍有許多美麗的地方.你發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們把身邊的美景介紹給別人吧!試著運(yùn)用課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫，注意語(yǔ)句通順，描寫細(xì)膩，不少于300字。
積累
一、誠(chéng)實(shí) 蜘蛛 感受 漂亮 寶貴 海濱 觀察 腦袋
二、1.chónɡ zhònɡ 2.zài shǎn 3.lào jí
三、1.砍柴 飲酒 愉快 小偷 挑戰(zhàn) 桃子 掙錢 睜眼
2.幽靜 白色 大海 游輪
3.面 方 頭 腦 式 樣 銀光 搖頭晃腦
4.（1）溫柔 �。�2）溫順
四、1.今天下了一天的雨。
2.黑色的海鷗飛過(guò)遼闊的海面。
3.秋天到了，楓樹染紅了自己的臉龐。
4.它飛得像離弦的箭一樣快。
五、1.天門中斷楚江開 2.無(wú)理寸步難行 3.有禮者 4.其利斷金
5.白云生出有人家 6.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山
閱讀
一、1.成群結(jié)隊(duì) 條紋 扇子 數(shù)不清
2.四
3.有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。
4.夸張 示例：他的房間很小，只有巴掌大。
5.說(shuō)明西沙群島的海里的魚類特別多。
二、1.荷葉 黑鋒 紫薇花 麻雀 蜻蜓 烏龜
2.捂著 放開 充滿童真
3. 下得屋頂起了煙。 大雨點(diǎn)落在天井的積水坑里砸出一個(gè)一個(gè)丁字泡。
雨打得荷花缸里的荷葉東倒西歪。
4. 示例：這雨真大啊，我也出來(lái)透透氣吧!烏龜就在天井的水里愉快地?fù)]舞著四肢，完全沒有了平時(shí)沉穩(wěn)的樣子。
三、1.略 2.A 3.B 4.B 5.B
習(xí)作：略
二、選擇正確的讀音，打”√”。(3分)
1.重(chónɡ zhònɡ)陽(yáng)節(jié)那天，我們單位組織了重(chónɡ zhònɡ)要的活動(dòng)。
2.船上滿載(zǎi zài)著銀光閃閃（sǎn shǎn）的魚。
3.她腿腳落(luò là lào)下了殘疾（jì jí），不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。
三、詞語(yǔ)練習(xí)。(15分)
1.形近字組詞。(4分)
砍（ �。� 愉（ ） 挑( ) 掙（ �。�
飲（ ） 偷（ �。� 桃( ) 睜（ �。�
2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(4分)
（ �。┑臉淞� �。� �。┑慕q毛
浩瀚的（ ） 巨大的（ �。�
3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(5分)
四( )八( ) 搖( )晃( )
各( )各( ) ( )( )閃閃
上課要認(rèn)真聽講，不要 。
4.選詞填空。(2分)
溫柔 溫順
(1)媽媽用( )的雙手撫模著孩子的額頭。
(2)小花貓既( )又可愛，大家都很喜歡它。
四、按要求改寫句子。(8分)
1.今天中午下了一天的雨。(用修改符號(hào)修改病句)
2.海鷗飛過(guò)海面。(擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處)
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3.春天到了，柳樹梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。(仿寫擬人句)
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4.他跑得像兔子一樣快。(仿寫句子)
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五、根據(jù)提示填寫內(nèi)容。(6分)
1. ，碧水東流至此回。
2.有理走遍天下， 。
3.仁者愛人， 敬人。
4.二人同心， 。
5.遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 。
6.兩岸猿聲啼不住， 。
第二部分:閱讀時(shí)空
一、閱讀《富饒的西沙群島》選段，完成文后的練習(xí)。(1I分)
魚（ �。┑卦谑巧汉鲄仓写﹣�(lái)穿去。好看極了。有的全身布滿彩色的( )；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些( )，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得( )。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
1.按原文填空。(4分)
2.這一段具體描寫了( )種不同樣子的魚。(2分)
3.用“ ”畫出本段中的一個(gè)比喻句。（1分）
4.“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”這句話用了什么修辭手法?我還會(huì)寫一個(gè)這樣的句子。(2分)
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5.你怎么理解“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”這句話? (2分)
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二、閱讀課外短文,回答問題。(13分)
下大雨
下大雨，我常這樣聽雨玩。
雨打得荷花虹里的荷葉東倒西歪。
在紫薇花上采蜜的大黑蜂鉆進(jìn)了它的家。它的家是在椽子上用嘴咬出來(lái)的圓洞，很深。大黑蜂是一個(gè)“人”過(guò)的。
紫薇花濕透了，然而并未被雨打得七零八落。
麻雀躲在檐下，歪著小腦袋。
蜻蜓倒吊在樹葉的背面。
哈，你還在呀!一只烏龜。這只鳥龜是我養(yǎng)的。我在龜甲邊上鉆了
一個(gè)小洞，用麻繩系住了它，栓在柜櫥腳上。有一天，它不見了，不知怎么跑出去了。原來(lái)，它藏在老墻下面一塊斷磚的洞里。下大雨，它出來(lái)了。它昂著腦袋看雨，慢慢地爬到天井的水里。
1.作者觀察細(xì)致，描寫了雨中的 、 、 、
、 、 等事物。（6分）
2.文章第一自然，“我”聽雨的動(dòng)作是 、 。（2分）
3.用“ ”畫出文中植寫“雨真大”的句子。(2分)
4.文章最后一個(gè)自然段，寫下大雨，烏龜出來(lái)了。它“昂著腦袋看雨，慢慢地爬到天井的水里”。它會(huì)想什么，做什么呢?請(qǐng)發(fā)揮想象.寫兩句話。(3分)
。
三、大閱讀考查。(6分)
1.想一想。連一連。(2分)
黑發(fā)不知勤學(xué)早 小人同而不和
作中庸，子思筆 白首方悔讀書遲
經(jīng)既明，方讀子 撮其要，記其事
君子和而不同 中不偏.庸不易
2.《皮皮魯》中，奇奇市長(zhǎng)是憑什么當(dāng)上市長(zhǎng)的? ( )
A.真才實(shí)學(xué) B.拍馬屁 C.不知道
3.《了不起的狐理爸爸》中，狐貍先生和狐理太太有( )個(gè)孩子。
A.3 B.4 C.5
4.《尼爾斯騎鵝旅行記》中，尼爾斯的父母為什么把尼爾斯一個(gè)人留在家里，他們?nèi)チ四膬?( )
A.公園 B.農(nóng)田 C.教堂
5.我們要多學(xué)習(xí)，多讀書，多到外面走走看看，不要像( )一樣,沒什么見識(shí)。
A.守株待兔 B.井底之蛙
第三部分：習(xí)作世界把我的世界寫給你看! (30分)
花園果園田野小我們調(diào)圍有許多美麗的地方.你發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們把身邊的美景介紹給別人吧!試著運(yùn)用課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫，注意語(yǔ)句通順，描寫細(xì)膩，不少于300字。
參考答案
積累
一、誠(chéng)實(shí) 蜘蛛 感受 漂亮 寶貴 海濱 觀察 腦袋
二、1.chónɡ zhònɡ 2.zài shǎn 3.lào jí
三、1.砍柴 飲酒 愉快 小偷 挑戰(zhàn) 桃子 掙錢 睜眼
2.幽靜 白色 大海 游輪
3.面 方 頭 腦 式 樣 銀光 搖頭晃腦
4.（1）溫柔 �。�2）溫順
四、1.今天下了一天的雨。
2.黑色的海鷗飛過(guò)遼闊的海面。
3.秋天到了，楓樹染紅了自己的臉龐。
4.它飛得像離弦的箭一樣快。
五、1.天門中斷楚江開 2.無(wú)理寸步難行 3.有禮者 4.其利斷金
5.白云生出有人家 6.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山
閱讀
一、1.成群結(jié)隊(duì) 條紋 扇子 數(shù)不清
2.四
3.有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。
4.夸張 示例：他的房間很小，只有巴掌大。
5.說(shuō)明西沙群島的海里的魚類特別多。
二、1.荷葉 黑鋒 紫薇花 麻雀 蜻蜓 烏龜
2.捂著 放開 充滿童真
3. 下得屋頂起了煙。 大雨點(diǎn)落在天井的積水坑里砸出一個(gè)一個(gè)丁字泡。
雨打得荷花缸里的荷葉東倒西歪。
4. 示例：這雨真大啊，我也出來(lái)透透氣吧!烏龜就在天井的水里愉快地?fù)]舞著四肢，完全沒有了平時(shí)沉穩(wěn)的樣子。
三、1.略 2.A 3.B 4.B 5.B
習(xí)作：略