一、閱讀語段，完成練習(xí)。
華華有早shuì早起的習(xí)慣。入秋后，【 】天氣轉(zhuǎn)冷，她【 】照例(lì liè)穿著那套淺棕(zōnɡ zhōnɡ) 色的運(yùn)動(dòng)fú，在公園里那條pū著塑膠跑道的小jìnɡ上chén pǎo，偶(ōu ǒu)爾還會(huì)跳一會(huì)兒繩。公園里種了很多桂花樹，到處(chǔ chù)都飄著hǎo wén的味道。
(1)根據(jù)拼音依次寫出正確的字詞。
(2)用“√”在語段中的括號(hào)里給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。其中“______” 是多音字，它的另一個(gè)讀音可以組詞為：__________。
(3)語段中畫“____” 的句子讓我想到一個(gè)四字詞語：____________。
(4)填入語段“【 】”里的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是( )
A.不僅 還 B.盡管 還是
二、選擇
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是( )
A.挑戰(zhàn) 挑水 B.圓圈 羊圈 C.放假 假期
2.下面和“嚼”字在字義上屬于同一類的一項(xiàng)是( )
A.吵 吼 喊 B.啪 嘩 嗚 C.咬 咽 啃
3. “小紅今天起晚了，手忙腳亂地翻找文具盒，可就是找不到�！甭�(lián)系生活可以推測(cè)句中“手忙腳亂”的意思是( )
A.手腳一起用 B.手舞足蹈 C.做事慌亂，沒有條理
4.填入句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
深秋來臨，秋風(fēng)吹紅了香山，漫山遍野，________，就像仙境一般。
A.五谷豐登 B.層林盡染 C.果實(shí)累累
三、我能按要求寫四字詞語。
(1)請(qǐng)寫出兩個(gè)和人體部位或器官有關(guān)的詞語。
___________________ ___________________
(2)請(qǐng)寫出兩個(gè)形容秋季的詞語。
___________________ ___________________
四、將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
天( )云( ) 百( )百( ) 大吃( )( )
鴉雀( )( ) (__ )心(_ _ )膽 春( )秋( )
( )( )發(fā)光 爭(zhēng)( )恐( )
華華有早shuì早起的習(xí)慣。入秋后，【 】天氣轉(zhuǎn)冷，她【 】照例(lì liè)穿著那套淺棕(zōnɡ zhōnɡ) 色的運(yùn)動(dòng)fú，在公園里那條pū著塑膠跑道的小jìnɡ上chén pǎo，偶(ōu ǒu)爾還會(huì)跳一會(huì)兒繩。公園里種了很多桂花樹，到處(chǔ chù)都飄著hǎo wén的味道。
(1)根據(jù)拼音依次寫出正確的字詞。
(2)用“√”在語段中的括號(hào)里給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。其中“______” 是多音字，它的另一個(gè)讀音可以組詞為：__________。
(3)語段中畫“____” 的句子讓我想到一個(gè)四字詞語：____________。
(4)填入語段“【 】”里的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是( )
A.不僅 還 B.盡管 還是
二、選擇
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是( )
A.挑戰(zhàn) 挑水 B.圓圈 羊圈 C.放假 假期
2.下面和“嚼”字在字義上屬于同一類的一項(xiàng)是( )
A.吵 吼 喊 B.啪 嘩 嗚 C.咬 咽 啃
3. “小紅今天起晚了，手忙腳亂地翻找文具盒，可就是找不到�！甭�(lián)系生活可以推測(cè)句中“手忙腳亂”的意思是( )
A.手腳一起用 B.手舞足蹈 C.做事慌亂，沒有條理
4.填入句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
深秋來臨，秋風(fēng)吹紅了香山，漫山遍野，________，就像仙境一般。
A.五谷豐登 B.層林盡染 C.果實(shí)累累
三、我能按要求寫四字詞語。
(1)請(qǐng)寫出兩個(gè)和人體部位或器官有關(guān)的詞語。
___________________ ___________________
(2)請(qǐng)寫出兩個(gè)形容秋季的詞語。
___________________ ___________________
四、將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
天( )云( ) 百( )百( ) 大吃( )( )
鴉雀( )( ) (__ )心(_ _ )膽 春( )秋( )
( )( )發(fā)光 爭(zhēng)( )恐( )
大家都在聚精會(huì)神地答題，整個(gè)考場(chǎng)________________。(選詞填空)
五、按要求完成句子練習(xí)。
1.清風(fēng)一吹，他們便迎風(fēng)唱起了動(dòng)聽的歌曲。(注意加點(diǎn)的部分，仿寫句子)
___________________________________________________________
2.用修改符號(hào)修改下面的語段。(共三處錯(cuò)誤)
今天，同學(xué)們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到人民公園游玩。公園里有許多美麗的花兒，有迎春花、桃花、玉蘭花、楊柳等。一群群金色的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在花從中快樂地飛舞著。
六、根據(jù)積累的知識(shí)填空。
(1)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師說：“只要大家齊心協(xié)力，我們就能戰(zhàn)勝對(duì)手�！边@讓我想到了俗語：___________，________________________。
(2)學(xué)校古詩社團(tuán)準(zhǔn)備召開古詩大會(huì)，請(qǐng)你寫出學(xué)過的有關(guān)荷花和菊花的古詩句：______________________，______________________。
七、課內(nèi)閱讀
等等老屋一個(gè)小小的聲音在它門前響起再過二十幾天行嗎主人想拿走我的蛋可是我想孵小雞我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方
老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十幾天。”
二十多天后，老母雞從門上的破洞里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”
老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”
1.在選段第1自然段的方框里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.選段中加點(diǎn)的“小小的聲音”是__________________發(fā)出的。
3.概括選段內(nèi)容：老屋為了_____________，多站了____________。
4.請(qǐng)你說說選段中的“老屋”具有什么樣的品德。
______________________________________________________
八、課外閱讀
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒有貓的國家里。
有一天，一位外國老太太到這個(gè)國家游玩，她給國王的女兒娜娜公主帶來了一只可愛的小貓。娜娜公主和小貓形影不離，她常常讓小貓陪著她在小河邊釣魚，在花園里散步，在城堡里捉迷藏。
娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了。反正，你就是把太陽和月亮加在一起和她換小貓，她也不樂意�？墒�，有一天晚上，小貓突然不見了，娜娜公主特別傷心，哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
國王非常著急，派人連夜上街貼尋貓布告。布告是這樣寫的：
1.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。
(1)下列適合做短文題目的一項(xiàng)是( )
A.國王的貓 B.公主的貓 C.衛(wèi)兵的貓
(2)下列對(duì)文中畫橫線的句子的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.國王很意外。 B.國王很傷心。 C.國王很高興。
2.從哪里可以看出娜娜公主很喜歡那只小貓？用“ ”在文中畫出來。
3.根據(jù)短文內(nèi)容預(yù)測(cè)一下故事的結(jié)局：__________________________。
你預(yù)測(cè)的依據(jù)：_____________________________________________
_____________________________________________________。
4.童話是一座五彩繽紛的大花園。課余時(shí)間，你還讀過哪些童話故事呢？請(qǐng)選擇一個(gè)完成練習(xí)。
故事名稱：《_____________________》
故事的主要內(nèi)容：____________________________________________
___________________________________________________________
九、習(xí)作
根據(jù)《總也倒不了的老屋》一文，以下面的內(nèi)容為開頭續(xù)寫故事。
終于，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老屋“轟”的一聲倒下了。
一、 (1)睡 服 鋪 徑 晨跑 好聞
(2) 處 示例：處理
(3)金桂飄香 (4)B
二、1. C 2. C 3. C 4. B
三、示例：(1)搖頭晃腦 手忙腳亂
(2)秋高氣爽 天高云淡
四、高 淡 發(fā) 中 一 驚 無 聲
提 吊 華 實(shí) 閃 閃 先 后
鴉雀無聲
五、1. 示例：陽光一照，花兒便綻開了笑臉。
2. 今天，同學(xué)們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到人民公園游玩。公園里有許多美麗的花兒，有迎春花、桃花、玉蘭花等。一群群金色的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在花中快樂地飛舞著。
六、(1)人心齊 泰山移
(2)示例：荷盡已無擎雨 蓋菊殘猶有傲霜枝
七、1. “ ，��！ ” ， “ ，��？ ， �！�。 ”
2.老母雞
3.讓老母雞安心孵蛋 二十幾天
4.老屋能為別人著想，有樂于助人的品德。
八、1. (1)B (2)A
2. 娜娜公主和小貓形影不離，她常常讓小貓陪著她在小河邊釣魚，在花園里散步，在城堡里捉迷藏。 娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了。反正，你就是把太陽和月亮加在一起和她換小貓，她也不樂意�？墒牵幸惶焱砩�，小貓突然不見了，娜娜公主特別傷心，哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
3. 示例：不久，有人送來了娜娜公主的小貓 第二張尋貓布告把小貓的特點(diǎn)寫得很清楚，因此人們可以很快找到小貓并送還給娜娜公主
4. 示例：稻草人 一位老婦人的田地里有個(gè)稻草人，稻草人為老婦人看守農(nóng)田的同時(shí)，也看到了許多悲傷的事情，最終，稻草人倒在了田地里。
九、略
五、按要求完成句子練習(xí)。
1.清風(fēng)一吹，他們便迎風(fēng)唱起了動(dòng)聽的歌曲。(注意加點(diǎn)的部分，仿寫句子)
___________________________________________________________
2.用修改符號(hào)修改下面的語段。(共三處錯(cuò)誤)
今天，同學(xué)們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到人民公園游玩。公園里有許多美麗的花兒，有迎春花、桃花、玉蘭花、楊柳等。一群群金色的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在花從中快樂地飛舞著。
六、根據(jù)積累的知識(shí)填空。
(1)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師說：“只要大家齊心協(xié)力，我們就能戰(zhàn)勝對(duì)手�！边@讓我想到了俗語：___________，________________________。
(2)學(xué)校古詩社團(tuán)準(zhǔn)備召開古詩大會(huì)，請(qǐng)你寫出學(xué)過的有關(guān)荷花和菊花的古詩句：______________________，______________________。
七、課內(nèi)閱讀
等等老屋一個(gè)小小的聲音在它門前響起再過二十幾天行嗎主人想拿走我的蛋可是我想孵小雞我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方
老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十幾天。”
二十多天后，老母雞從門上的破洞里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”
老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”
1.在選段第1自然段的方框里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.選段中加點(diǎn)的“小小的聲音”是__________________發(fā)出的。
3.概括選段內(nèi)容：老屋為了_____________，多站了____________。
4.請(qǐng)你說說選段中的“老屋”具有什么樣的品德。
______________________________________________________
八、課外閱讀
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒有貓的國家里。
有一天，一位外國老太太到這個(gè)國家游玩，她給國王的女兒娜娜公主帶來了一只可愛的小貓。娜娜公主和小貓形影不離，她常常讓小貓陪著她在小河邊釣魚，在花園里散步，在城堡里捉迷藏。
娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了。反正，你就是把太陽和月亮加在一起和她換小貓，她也不樂意�？墒�，有一天晚上，小貓突然不見了，娜娜公主特別傷心，哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
國王非常著急，派人連夜上街貼尋貓布告。布告是這樣寫的：
第二天一早，衛(wèi)兵報(bào)告說，有人帶“小貓”來領(lǐng)賞了。國王高興極了，連拖鞋都來不及換就跑了出去，可是一看就傻了眼。原來，他面前的那只“別看年紀(jì)小，胡子可不少”的動(dòng)物不是小貓，而是一只小山羊。
不行！第一張尋貓布告沒把貓的特點(diǎn)說清楚，國王下令，馬上去貼第二張尋貓布告。這回，布告上寫著：
不行！第一張尋貓布告沒把貓的特點(diǎn)說清楚，國王下令，馬上去貼第二張尋貓布告。這回，布告上寫著：
1.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。
(1)下列適合做短文題目的一項(xiàng)是( )
A.國王的貓 B.公主的貓 C.衛(wèi)兵的貓
(2)下列對(duì)文中畫橫線的句子的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.國王很意外。 B.國王很傷心。 C.國王很高興。
2.從哪里可以看出娜娜公主很喜歡那只小貓？用“ ”在文中畫出來。
3.根據(jù)短文內(nèi)容預(yù)測(cè)一下故事的結(jié)局：__________________________。
你預(yù)測(cè)的依據(jù)：_____________________________________________
_____________________________________________________。
4.童話是一座五彩繽紛的大花園。課余時(shí)間，你還讀過哪些童話故事呢？請(qǐng)選擇一個(gè)完成練習(xí)。
故事名稱：《_____________________》
故事的主要內(nèi)容：____________________________________________
___________________________________________________________
九、習(xí)作
根據(jù)《總也倒不了的老屋》一文，以下面的內(nèi)容為開頭續(xù)寫故事。
終于，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老屋“轟”的一聲倒下了。
參考答案
一、 (1)睡 服 鋪 徑 晨跑 好聞
(2) 處 示例：處理
(3)金桂飄香 (4)B
二、1. C 2. C 3. C 4. B
三、示例：(1)搖頭晃腦 手忙腳亂
(2)秋高氣爽 天高云淡
四、高 淡 發(fā) 中 一 驚 無 聲
提 吊 華 實(shí) 閃 閃 先 后
鴉雀無聲
五、1. 示例：陽光一照，花兒便綻開了笑臉。
2. 今天，同學(xué)們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到人民公園游玩。公園里有許多美麗的花兒，有迎春花、桃花、玉蘭花等。一群群金色的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在花中快樂地飛舞著。
六、(1)人心齊 泰山移
(2)示例：荷盡已無擎雨 蓋菊殘猶有傲霜枝
七、1. “ ，��！ ” ， “ ，��？ ， �！�。 ”
2.老母雞
3.讓老母雞安心孵蛋 二十幾天
4.老屋能為別人著想，有樂于助人的品德。
八、1. (1)B (2)A
2. 娜娜公主和小貓形影不離，她常常讓小貓陪著她在小河邊釣魚，在花園里散步，在城堡里捉迷藏。 娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了。反正，你就是把太陽和月亮加在一起和她換小貓，她也不樂意�？墒牵幸惶焱砩�，小貓突然不見了，娜娜公主特別傷心，哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
3. 示例：不久，有人送來了娜娜公主的小貓 第二張尋貓布告把小貓的特點(diǎn)寫得很清楚，因此人們可以很快找到小貓并送還給娜娜公主
4. 示例：稻草人 一位老婦人的田地里有個(gè)稻草人，稻草人為老婦人看守農(nóng)田的同時(shí)，也看到了許多悲傷的事情，最終，稻草人倒在了田地里。
九、略