四川省涼山州2014屆高三語(yǔ)文第一次診斷性檢測(cè)試卷及答案網(wǎng)頁(yè)版
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摘 要:四川省涼山州2014屆高三第一次診斷性檢測(cè)語(yǔ)文第ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題,共27分)一、(12分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是a.提挈/契約枸杞/祈求間距/離間框架/眼眶b.摒棄/擯棄汲水/吸取干勁/遒勁樹冠/列觀c......
摘 要:四川省涼山州2014屆高三第一次診斷性檢測(cè)語(yǔ)文第ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題,共27分)一、(12分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是a.提挈/契約枸杞/祈求間距/離間框架/眼眶b.摒棄/擯棄汲水/吸取干勁/遒勁樹冠/列觀c......
第Ⅱ卷(非單項(xiàng)選擇題 共123分)
四、(31分)
10.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(8分)
(1)璋身次在后,便馳進(jìn),橫馬斬謙、盛兵走者二人,兵皆還戰(zhàn)。(4分)
(2)征伐止頓,便立軍市,他軍所無(wú),皆仰取足。(4分)
11.試從正反兩面簡(jiǎn)要分析概括文言文中傳主潘璋的形象特點(diǎn)。(5分)
12.用斜線(/)給下面的短文斷句。(限劃12處)(4分)
子問(wèn)公叔文子于公明賈曰信乎夫子不言不笑不取乎公明賈對(duì)曰以告者過(guò)也夫子時(shí)然后言人不厭其言樂(lè)然后笑人不厭其笑義然后取人不厭其取
——《論語(yǔ)·憲問(wèn)》
13.閱讀下面的宋詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)
凝香齋
曾鞏
每覺(jué)西齋景最幽,不知官是古諸侯。
一尊風(fēng)月身無(wú)事,千里耕桑歲有秋。
云水醒心鳴好鳥,玉沙清耳漱寒流。
沉心細(xì)細(xì)臨黃卷,疑在香爐最上頭。
注釋:①曾鞏于1071年任齊州(治所今山東濟(jì)南)知州,齊州大治,該篇為1072年游大明湖而作。②凝香齋:原名西齋,位于大明潮畔。③香爐:香爐峰。
(1)“云水醒心鳴好鳥”中的“醒”“鳴”二字歷來(lái)為人稱道,賞析二字的妙處。(4分)
(2)本詩(shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人什么情感?(4分)
14.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(限選6句)(6分)
(1)連峰去天不盈尺, 。(李白《蜀道難》)
(2)艱難苦恨繁霜鬢, 。(杜甫《登高》)
(3)土地平曠,屋舍儼然, 。(陶淵明《桃花源記》)
(4)吾所以為此者, 。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
(5)若夫日出而林霏開, 。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
(6)休說(shuō)鱸魚堪膾,盡西風(fēng), ?(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)
(7) ,病樹前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
(8)羽扇綸巾,談笑間, 。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
五、(22分)
閱讀下面的文章,完成15-18題。
夜之燈
①積雪孤獨(dú)地堆積在山脊上。有風(fēng)吹過(guò),我以為會(huì)把一些雪吹動(dòng)得飄起來(lái),但這些雪如像長(zhǎng)在山脊上似的一動(dòng)不動(dòng),因此風(fēng)很快便無(wú)趣地消失了。在藏北進(jìn)行的路途中,除了一動(dòng)不動(dòng)的雪山外,就只有風(fēng)像是沒(méi)有主意似的在亂撞。這樣的情景持續(xù)得久了,你便覺(jué)得一切都變得安詳而沉靜。如果誰(shuí)要是望幾眼雪山,他便會(huì)覺(jué)得只有這些雪山才是強(qiáng)大的,強(qiáng)大得幾乎沒(méi)有什么可以將它們改變,于是他便明白,為什么積雪的岡仁波欽是神山的原因。
②那天,當(dāng)我們驅(qū)車從石布奇返回獅泉河的時(shí)候,太陽(yáng)在一種乳汁般的光暈中一顫就落下山了。因?yàn)樘鞂⒑诘木壒,我一路上都覺(jué)得高原像一個(gè)吃飽了的嬰兒,安詳?shù)厝胨。好好睡吧,沉睡從另一種意義上來(lái)說(shuō)是一種自足。
③天很快黑了,高原上的一切都變得模模糊糊,靜靜地被淹沒(méi)在了夜色中。
④后來(lái),月亮似乎慢慢地就要爬上來(lái)了。
⑤就在我隨意一瞥時(shí),我發(fā)現(xiàn)黝黑的山頂上,積雪被突然出現(xiàn)的一片月光照得白凈透亮,比白天還要白,還要亮,還要干凈。我仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)被月光照耀的積雪似乎散開了一種高貴和矜持。它好像從白天的無(wú)奈中終于走了出來(lái),抖落盡渾身的灰塵,袒露出冰清玉潔的身體,要為高原的夜展示出一種美。不一會(huì)兒,山峰便被月光照亮了。在這種慢慢被照亮的過(guò)程中,平日里粗糙的山巒似乎被月光擦拭著,呈現(xiàn)出白玉般的優(yōu)雅,那些雪水沖出的痕跡,在一絲光亮里顯得輕盈而柔美。我靜靜地注視著月光和雪山的這一場(chǎng)美之嬗變,感到自己無(wú)比慶幸,如果不是天黑了還在路上,又怎能看到這難得的一暮呢?
⑥我想,高原的夜之燈不是月亮,而是積雪。
⑦我很激動(dòng),積雪被月光照亮后流溢的亮光,像水銀,又像巖漿,慢慢向下涌動(dòng),吸引著我的目光。我眼看著那片亮光越來(lái)越大,仿佛有一片無(wú)限大的白色絲綢,要把高原之夜全部遮蓋。我有些惶恐,亮光要是全部展開時(shí),月亮就出來(lái)了,這個(gè)神秘的高原夜就不再神秘了,我多么希望這一美景持續(xù)得久一些,讓我多看幾眼。
⑧但我擔(dān)心的事情沒(méi)有發(fā)生。那片光亮在幾乎快要全都照亮雪峰時(shí),卻像池塘里的水一樣不再動(dòng)了,恍若渾然天造的美,不輕易為世俗而屈身。后來(lái),月亮仍沒(méi)有出來(lái)。我們的車子峰回路轉(zhuǎn),駛上一片寬闊地。就在我回頭的一剎那,月光不知何時(shí)已了無(wú)蹤跡,積雪已喪失所有的亮光,重新又站入了黑夜中。
⑨積雪經(jīng)歷了這場(chǎng)熔煉后,也許已完成了任務(wù),所以它仍然要與夜色融為一體。而夜色似乎一往情深,重又抖落開寬大的衣衫把高原遮罩在里面。
⑩一個(gè)在低處的人,因?yàn)槭冀K行進(jìn)在熟知的路途上,他有些傷心。(略有刪改)
15.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解或賞析,不正確的兩項(xiàng)是(4分) ( )
A.第①段運(yùn)用擬人手法,寥寥數(shù)筆,便勾勒出積雪的安詳、沉靜而又強(qiáng)大得幾乎不可改變的不屈形象。
B.第②段寫藏北旅途上的時(shí)光過(guò)渡,起到承上啟下的作用,上承白天旅途所見之景,下啟“天很快黑了”。
C.第⑤段“擦拭”二字用得極好,化靜為動(dòng),將雪峰被月光“照亮的過(guò)程”寫得有動(dòng)作,有聲響,有情態(tài)。
D.第⑦“流溢的亮光,像水銀,又像巖漿,慢慢向下涌動(dòng)”一句,運(yùn)用了排比的手法,突出了“涌動(dòng)”的氣勢(shì)。
E.第⑧段寫雪月輝映臨近高潮時(shí)卻突然停止,月亮仍然沒(méi)有出來(lái),但正是這驚鴻一瞥,才讓人激動(dòng)不已,回味無(wú)窮。
16.作者為什么說(shuō)“高原的夜之燈不是月亮,而是積雪”?(6分)
17.結(jié)合全文,簡(jiǎn)要概括藏北雪山的特點(diǎn)。(6分)
18.結(jié)合文意,談?wù)勀銓?duì)全文最后一句話的理解。(6分)
六、(10分)
19.材料:當(dāng)春節(jié)遭遇圣誕,當(dāng)端午節(jié)邂逅愚人節(jié),洋節(jié)和“土節(jié)”便開始了交鋒,“情”與“禮”便發(fā)生了碰撞。過(guò)洋節(jié)是中華文化的沉淪嗎?過(guò)“土節(jié)”是中華文化的復(fù)興嗎?(4分)
要求:①請(qǐng)你以討論會(huì)主持人的身份寫一個(gè)主持提綱;②語(yǔ)言表達(dá)筒潔、明確。
20.請(qǐng)從賈寶玉、高老頭和卡西莫多中任選一個(gè)文學(xué)形象,續(xù)寫下面的話。(6分)
要求:①緊扣前文觀點(diǎn),符合所選文學(xué)形象的境遇或特征;②語(yǔ)意連貫,內(nèi)容充實(shí);③150字以內(nèi)。
對(duì)立的東西放在同一個(gè)人身上,它的作用往往不是相反,而是相成。這種相反相成塑造出的文學(xué)形象,常常是絢爛多姿、豐富鮮活的,例如, 。
七、(60分)
21.作文。(60分)
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
面對(duì)一大堆奇形怪狀、顏色各異的石頭,砌墻師傅與藝術(shù)家發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。師傅說(shuō)必須統(tǒng)統(tǒng)打磨成方形才能用,藝術(shù)家則堅(jiān)特要保留石頭原形來(lái)砌墻……
最終院墻砌好了,與周圍環(huán)境相得益彰,無(wú)數(shù)的游客在院墻前留影。這道院墻成了小鎮(zhèn)上最美的一道風(fēng)景。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得抄襲,不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。
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