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摘 要：2014年浙江省普通高等學(xué)校招生適應(yīng)性考試語文姓名準(zhǔn)考證號(hào)全卷共８頁，滿分１５０分，考試時(shí)間１５０分鐘。請(qǐng)考生按照規(guī)定用筆，將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填......
摘 要：2014年浙江省普通高等學(xué)校招生適應(yīng)性考試語文姓名準(zhǔn)考證號(hào)全卷共８頁，滿分１５０分，考試時(shí)間１５０分鐘。請(qǐng)考生按照規(guī)定用筆，將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填......
2014年浙江省普通高等學(xué)校招生適應(yīng)性考試
語 文
姓名 準(zhǔn)考證號(hào)
全卷共８頁，滿分１５０分，考試時(shí)間１５０分鐘。
請(qǐng)考生按照規(guī)定用筆，將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試卷和答題紙規(guī)定的位置上。
2．答題不能答在試題卷上。選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆書寫，字體要工整，筆跡要清楚。
一、語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．恣（zì）意 赭(zhě)色 頃(qīng)刻間 綠(lù)林豪客
B．混(hùn)沌 誑(kuáng)語 潛（qiǎn）意識(shí) 大腹便(pián)便
C．回溯(sù) 奢靡（mǐ） 棕櫚(lǘ)樹 血脈賁（bēn）張
D．撇(piē)開 蓬蒿(hāo) 一小撮(cuō) 外強(qiáng)中干(gān)
2．下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．扎實(shí)推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既是為了不折不扣地貫徹落實(shí)黨中央和省委的決策部署，也是為了推動(dòng)浙江自身的發(fā)展，勿庸置疑，這必將惠及全體浙江人。
B．2013-2014賽季英超聯(lián)賽7支強(qiáng)隊(duì)之間爭奪一直十分膠著。排名相近的兩支球隊(duì)之間差距相當(dāng)微妙，甚至一場(chǎng)勝負(fù)就能讓形勢(shì)發(fā)生天翻地覆的變化。積分榜頭名的更疊變化尤其讓人大呼瘋狂、過癮。
C．未來媒體競(jìng)爭都需要依靠互聯(lián)網(wǎng)這一傳播平臺(tái)，在此基礎(chǔ)上，新聞聚合型網(wǎng)站和傳統(tǒng)報(bào)業(yè)網(wǎng)站之間的競(jìng)爭和搏弈不可避免，這就需要媒體從業(yè)人士細(xì)細(xì)思考與掂量。
D．這一方土地為何人才輩出、群星薈萃？人們會(huì)發(fā)現(xiàn)這里山清水秀，草木蔥蘢，生態(tài)環(huán)境極佳。雖是地處偏僻，但因風(fēng)光旖旎而贏得四方人士的傾心推重。
3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．在這樣的情況下，傳統(tǒng)的觀念已經(jīng)無法對(duì)民族和國家的問題中不斷變化的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行合理闡釋，更遑論對(duì)現(xiàn)實(shí)中日漸凸顯的矛盾和問題采取有效應(yīng)對(duì)措施。
B．生態(tài)危機(jī)因人而起，也只有通過人自己的合理活動(dòng)來克服，單純地由于人的作用導(dǎo)致生態(tài)困境而拒斥人的活動(dòng)，無異于葉公好龍。
C．國家領(lǐng)導(dǎo)人這次訪美的經(jīng)貿(mào)大手筆，給了美國經(jīng)濟(jì)界一個(gè)驚喜，在一定程度上以實(shí)際行動(dòng)消解了中美由于貿(mào)易摩擦帶來的“信任赤字”。
D．韓少功的小說《日夜書》通過幾位“50后”從知青年代到轉(zhuǎn)型時(shí)期的人生軌跡和恩怨糾葛，折射出時(shí)代變遷的軌跡和人性的光輝。
4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．《舌尖上的中國》這一紀(jì)錄片并不是單單僅講述美食，而是把美食當(dāng)作一個(gè)媒介，并通過這個(gè)普通的媒介找到與之相關(guān)的、能夠讓大眾熱情討論的東西。
B．道路問題是一個(gè)根本性問題，是決定全面深化改革得失成敗，進(jìn)而決定能否全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵。
C．休斯敦說，前期搜索之所以沒有發(fā)現(xiàn)任何殘骸，完全是因?yàn)橥茰y(cè)出飛機(jī)最后墜落區(qū)域較晚帶來的結(jié)果。
D．受教育年限并不意味著青少年將擁有同等人力資本水平，因此揭示教育與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系，不僅需要重視對(duì)教育質(zhì)量的研究，還需要關(guān)注傳統(tǒng)教育數(shù)量指標(biāo)。
5．下列各句中，用語得體的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．同學(xué)們，像劉老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄，難道我們可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任？
B．學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。
C．林萍在公司受冷落，她向老板遞上辭呈。老板挽留她，林萍說：“感謝老板的好意和器重，但我希望多方充實(shí)后再回公司效力�！�
D．一位婦女病愈出院，向主治醫(yī)生連連道謝，醫(yī)生趕忙回答：“不用謝，不用謝，您的光臨是我們的榮幸，您的康復(fù)是我們的責(zé)任�！�
6．中華文化圈內(nèi)熱衷于評(píng)選年度漢字，以期窺一字而見社會(huì)現(xiàn)實(shí)和發(fā)展方向。如2013海峽兩岸年度漢字“進(jìn)”：各進(jìn)一步，漸入佳境；攜手兩岸，和平可期。請(qǐng)就下面兩個(gè)漢字，各寫一句話，說說入選的理由。（各不超過20字，可不仿照例子，至少運(yùn)用一種修辭）（4分）
《新華周刊》2013年度漢字“夢(mèng)”：
《北京日?qǐng)?bào)》2013年度漢字“霾”：
7．右面是浙江日?qǐng)?bào)發(fā)布的一則公益廣告，請(qǐng)予以解說并概括其內(nèi)涵。要求語言簡明、準(zhǔn)確。（不超過80字）（5分）
二．現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）
鄉(xiāng)土文化不僅是中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的有機(jī)組成部分，也是中華民族的精神寄托與信仰表達(dá)的文化母體。在人與人的關(guān)系上，鄉(xiāng)土文化強(qiáng)調(diào)一種公共性和人倫性；在人與物的關(guān)系上，鄉(xiāng)土文化則強(qiáng)調(diào)人與外界的和睦相處。因此，鄉(xiāng)土文化是自有其存在價(jià)值的獨(dú)立系統(tǒng)，它是鄉(xiāng)村共同體內(nèi)的一個(gè)“精神家園”，人們從這個(gè)鏡像里可以看到自己本來的身影，并引發(fā)關(guān)于自身來自何方的遙遠(yuǎn)的回憶。正是在這種有著某種天人合一旨趣的文化生態(tài)之中，鄉(xiāng)村表現(xiàn)出自然、淳樸而獨(dú)到的文化品格。梁漱溟先生也曾強(qiáng)調(diào)，中國文化的根在鄉(xiāng)村，“新中國的嫩芽必須從舊中國的老根（鄉(xiāng)村）中長出來”，中國要復(fù)興的前提是農(nóng)民的精神要重建。所以說，鄉(xiāng)村文化不僅是現(xiàn)代化鄉(xiāng)村建設(shè)的靈魂所在，也是中華民族的“精神家園”。
生活在都市里的人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代生產(chǎn)方式帶來的巨大的物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，卻也陷入鋼筋水泥和機(jī)械電子的重重包圍之中，常常感到莫名的空虛和煩惱。于是，長期被拒斥為邊緣的、非主流的生活模式和文化類型的鄉(xiāng)村，逐漸成為生活在現(xiàn)代社會(huì)浮躁的氛圍之中的人們排解矛盾和焦慮的“心靈家園”。不管是現(xiàn)代社會(huì)中的成功者還是失敗者，都可以在此鄉(xiāng)村寧謐的環(huán)境和古樸的文化中，獲得撫慰疲憊心靈的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)代消費(fèi)文化體系中，鄉(xiāng)村文化資源成了傳統(tǒng)、原生態(tài)、原汁原味等意境的代名詞�，F(xiàn)代社會(huì)在提供鄉(xiāng)村文體產(chǎn)品的價(jià)值轉(zhuǎn)化機(jī)制的同時(shí)，也賦予了鄉(xiāng)村文化資源的新的價(jià)值評(píng)判體系。鄉(xiāng)土文化“既可以表現(xiàn)出物質(zhì)性的一面，也可以表現(xiàn)為符號(hào)性的一面”，并由此而獲得多重的價(jià)值形式。此外，由于廣大發(fā)展中國家在現(xiàn)代化過程中對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀的盲目推崇，導(dǎo)致了許多社會(huì)問題，如人們文化的貧困、道德素質(zhì)的下降、精神生活的缺乏等等，這使得這些國家開始重視對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，開始尋找“失去的根”，試圖重新挖掘傳統(tǒng)文化之精髓，重建文化本土之內(nèi)涵。在中國發(fā)展中面臨人性的迷失即理性的缺失，同樣已成為鄉(xiāng)村文化重建的核心問題。于是，一些有識(shí)人士開始用行動(dòng)重建鄉(xiāng)村的倫理、信任，以及生活方式，旨在再造理想鄉(xiāng)土家園的各種新的“鄉(xiāng)村實(shí)驗(yàn)”已不聲不響地在進(jìn)行，并開始顯示出其重要的示范性與影響力。
不僅如此，歷史也表明，兩種異質(zhì)文化交流時(shí)，往往容易出現(xiàn)“涵化”，即兩個(gè)以個(gè)不同文化體系間由于持續(xù)接觸和影響而造成的一方或雙方發(fā)生的大規(guī)模的文化變遷，是一種文化從其他文化中獲得對(duì)新的生活條件的適應(yīng)過程，是在過程中的文化交流、傳遞和整合。而作為一個(gè)動(dòng)態(tài)存在的文化實(shí)體，鄉(xiāng)土文化與現(xiàn)代文化相遇，必須經(jīng)歷一個(gè)混雜沖突、此消彼長、相互滲透、相互學(xué)習(xí)、相互轉(zhuǎn)化的狀態(tài)，從長遠(yuǎn)看，鄉(xiāng)土文化會(huì)隨著它所依存的環(huán)境，包括自然與社會(huì)、人文生態(tài)環(huán)境的變遷，而在內(nèi)驅(qū)力的作用下發(fā)生緩慢的變化，必然經(jīng)歷嬗變，最后重構(gòu)融合了現(xiàn)代文化的新鄉(xiāng)土文化。
——節(jié)選自胡映蘭的《論鄉(xiāng)土文化的變遷》
8．下列對(duì)“鄉(xiāng)土文化”的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．鄉(xiāng)土文化是中國傳統(tǒng)文化的有機(jī)組成部分，也是中華民族的“精神家園”。
B．鄉(xiāng)土文化有著某種天人合一旨趣的文化生態(tài)，使鄉(xiāng)村表現(xiàn)出自然、淳樸而獨(dú)到的文化品格。
C．鄉(xiāng)土文化有著獨(dú)立的系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)人與人的公共性與人倫性，倡導(dǎo)人與外界的和睦相處。
D．鄉(xiāng)土文化是一種動(dòng)態(tài)存在的文化實(shí)體，在與現(xiàn)代城市文化相遇涵化的過程中，逐漸被邊緣化，非主流化，最終走向嬗變消亡。
9．下列說法與原文意思不符的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．不同文化的持續(xù)接觸和影響，可以導(dǎo)致文化的變遷，實(shí)際是不同文化彼此之間的交流、傳遞和整合。
B．在現(xiàn)代化過程中，許多發(fā)展中國家忽視了對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，盲目推崇經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀，導(dǎo)致了許多諸如道德素質(zhì)下降等社會(huì)問題。
C．都市居民只有拋棄鋼筋水泥與機(jī)械電子等現(xiàn)代生活方式，才能避免空虛和煩惱。
D．現(xiàn)代社會(huì)能夠?yàn)猷l(xiāng)村文體產(chǎn)品提供價(jià)值轉(zhuǎn)化機(jī)制，也使鄉(xiāng)村文化資源具備新的價(jià)值評(píng)判體系。
10．結(jié)合文意，談?wù)勗鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化的重建。（3分）
（二）閱讀下面文字，完成11—15題。（20分）
最近的一天
（哥倫比亞）加西亞·馬爾克斯
星期一清早，天氣悶熱，無風(fēng)。唐奧雷里奧·埃斯科瓦爾六點(diǎn)鐘就敞開了診所的門。他是一位牙科醫(yī)生，每天總起得很早。他從玻璃櫥里取出一只還在石膏模子上裝著的假牙，又把一束工具放在桌上，像展覽似的由大到小擺好。他上穿一件無領(lǐng)條花襯衫，頸部扣著一只金扣兒；下穿一條長褲，褲腰扎一根松緊帶兒。他腰板硬實(shí)，身材細(xì)瘦，目光輕易不東張西望，像個(gè)聾子似的。
把所用的東西準(zhǔn)備好后，他把磨床拉向彈簧椅。坐下來磨假牙。他好像沒有考慮他在做的事情，一直在不停地忙碌著，即使不試用磨床也一刻不停地蹬著踏板。
八點(diǎn)過后，他停了一會(huì)兒，從窗口望了望天空，天邊的云厚重起來，看見兩只兀鷹在鄰居家的屋頂上沉靜地曬太陽。他一面想著午飯前可能又要下雨，一面又繼續(xù)干他的活計(jì)。他的十一歲的兒子的反常的叫聲把他從專心致志的神態(tài)中驚醒：
“爸爸！”
“干嗎？”
“鎮(zhèn)長問你能不能給他拔個(gè)牙？”
“告訴他，我不在�！�
他正在磨一只金牙，把牙拿到眼前，瞇著眼睛察看著。他兒子的聲音又從小小的接待室傳來。
“他說你在家，他聽見你說話了。”
牙科醫(yī)生繼續(xù)察看著那顆金牙，直到把活兒做完、把牙放在桌上后才說：
“好多了。”
他又踏動(dòng)了磨床。接著從一個(gè)小紙盒里取出一個(gè)安著牙齒的牙橋，開始磨金套。那紙盒里盛著等著他做的活兒。
“爸爸！”
“什么事？”
他的神情依然如故。
“他說你要是不給他拔牙，他就讓你吃子彈。”
他不慌不忙、心平氣和地停下蹬踏板的腳，把磨床從椅子前推開，把桌子下面的抽屜拉出來。駁殼槍就放在抽屜里。
“哼！”他說，“讓他進(jìn)來對(duì)我開槍好了�！�
他轉(zhuǎn)了一下椅子，讓自己面對(duì)房門，一只手按著抽屜沿兒。鎮(zhèn)長出現(xiàn)在門口，他已經(jīng)把左臉刮光，右臉卻有五天未刮了，看去又腫又疼。牙科醫(yī)生從他那雙暗淡無光的眼睛里看出，
他準(zhǔn)有許多個(gè)夜晚疼得不曾合眼了。他用手指把抽屜關(guān)上，溫和地說：
“請(qǐng)坐吧�！�
“早晨好！”鎮(zhèn)長說。
“早晨好�！毖揽漆t(yī)生說。
當(dāng)用具在沸水里消毒的時(shí)候，鎮(zhèn)長把腦袋靠在了椅枕墊上，覺得好多了。他聞到一股冰冷的氣息。這是一間簡陋的診室：一把舊木椅，一臺(tái)腳踏磨床和一個(gè)裝著圓形的瓷把手的玻璃櫥。椅子對(duì)面的窗上掛著一幅一人高的布窗簾。當(dāng)聽到牙科醫(yī)生走到他身邊的時(shí)候，鎮(zhèn)長腳后跟著地，張開了嘴。
唐奧雷里奧·埃斯科瓦爾把他的臉扳向亮處。察看過損壞的臼齒后，用手謹(jǐn)慎地按了按下頜。
“你不能打麻藥了�！�
“為什么？”
“因?yàn)檠来不摿恕！?/span>
鎮(zhèn)長望了望他的眼睛。
“好吧。”他說，露出一絲苦笑。牙科醫(yī)生沒有說話。他把煮用具的淺口鍋端到手術(shù)臺(tái)上，用涼了的鑷子把用具夾出來，動(dòng)作還是不慌不忙。然后用腳尖把痰盂挪過來，又在臉盆里洗了手。做這一切時(shí)，他一眼也不看坐在椅子上的鎮(zhèn)長。但是鎮(zhèn)長卻緊緊地用眼睛盯著他。
那是一顆下牙床上的智齒。牙科醫(yī)生叉開雙腿，用熱乎乎的拔牙鉗夾住臼齒。鎮(zhèn)長雙手抓著椅子的扶手，把全身的力量集中在腳上，覺得腰部一陣透心涼，但是他沒有嘆氣。牙科醫(yī)生只是扭動(dòng)著手腕。他沒有怨恨，更準(zhǔn)確地說，他是懷著一種酸楚的心情說：
“中尉，你在這兒殺了二十個(gè)人了�！�
鎮(zhèn)長感到下牙骨上發(fā)出一陣咯吱聲，他的雙眼頓時(shí)涌滿了淚水。但是直到確知牙齒拔下來他才舒了一口氣。這時(shí)，他透過朦朧淚眼看見了拔下來的牙。在痛苦之中，他覺得那顆牙齒是那么古怪，他怎么也不理解那五個(gè)夜晚會(huì)使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂，嘴里喘著粗氣，身上滲出了汗水。他解開了軍衣扣，又伸手到褲兜里摸手帕。牙科醫(yī)生遞給他一塊干凈布。
“擦擦眼淚吧�！彼f。
鎮(zhèn)長擦了擦眼。他的痛苦減輕了。牙科醫(yī)生洗手的時(shí)候，他看見了殘破的天花板和一個(gè)落滿灰塵、掛著蜘蛛卵和死昆蟲的蜘蛛網(wǎng)。牙科醫(yī)生一面擦手一面走回來。
“你要記住，”他說，“回去要用鹽水漱口�！�
鎮(zhèn)長站起來，沒精打采地行了個(gè)軍禮，大步向門口走去，軍服的扣子也沒扣。
“給我記上帳吧�！彼f。
“給你還是給鎮(zhèn)公所？”
鎮(zhèn)長沒有看他，關(guān)上門，在鐵柵欄外面說：
“都一樣！”
（選自《外國微型小說300篇》，有刪改）
【注】①馬爾克斯，哥倫比亞作家，1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，代表作《百年孤獨(dú)》。其作品以描寫混戰(zhàn)動(dòng)蕩條件下的平民生活見長。
11.第三段劃線的景物描寫有何作用？（3分）
12.“牙科醫(yī)生”是本文的主人公，請(qǐng)結(jié)合文本分析“牙科醫(yī)生”的形象。（4分）
13. 請(qǐng)賞析小說劃波浪線的句子。（3分）
14. 表面上小說情節(jié)敘述顯得簡潔舒緩，其實(shí)營造出了一種 氣氛？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析這一氣氛的變化過程。（5分）
15. 《百年孤獨(dú)》是加西亞·馬爾克斯的代表作，揭露了人與人之間根深蒂固的孤獨(dú)。有人說這篇小說也透露出“孤獨(dú)”，你是否同意，請(qǐng)結(jié)合小說談?wù)勛约旱母惺堋＃?分）
三、古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文言文，完成16——20小題。（19分）
風(fēng)俗
（宋）王安石
夫天之所愛育者民也，民之所系仰者君也。圣人上承天之意，下為民之主，其要在安利之。而安利之要，不在于它，在乎正風(fēng)俗而已。故風(fēng)俗之變，遷染民志，關(guān)之盛衰，不可不慎也。
君子制俗以儉，其弊為奢。奢而不制，弊將若之何？夫如是，則有殫極財(cái)力僭①瀆擬倫以追時(shí)好者矣。且天地之生財(cái)也有時(shí)，人之為力也有限，而日夜之費(fèi)無窮，以有時(shí)之財(cái)，有限之力，以給無窮之費(fèi)，若不為制，所謂積之涓涓而泄之浩浩，如之何使斯民不貧且濫也？國家奄有諸夏，四圣繼統(tǒng)，制度以定矣，紀(jì)綱以緝矣，賦斂不傷于民矣，徭役以均矣，升平之運(yùn)，未有盛于今矣，固當(dāng)家給人足，無一夫不獲其所矣。然而窶人之子，短褐未盡完，趨末之民②，巧偽未盡抑，其故何也？殆風(fēng)俗有所未盡淳歟？
且圣人之化，自近及遠(yuǎn)，由內(nèi)及外。是以京師者風(fēng)俗之樞機(jī)也，四方之所面內(nèi)而依仿也。加之士民富庶，財(cái)物畢會(huì)，難以儉率，易以奢變。至于發(fā)一端，作一事，衣冠車馬之奇，器物服玩之具，旦更奇制，夕染諸夏。工者矜能于無用，商者通貨于難得，歲加一歲，巧眩之性不可窮，好尚之勢(shì)多所易。故物有未弊而見毀于人，人有循舊而見嗤于俗。富者競(jìng)以自勝，貧者恥其不若，且曰：“彼人也，我人也，彼為奉養(yǎng)若此之麗，而我反不及！”由是轉(zhuǎn)相慕效，務(wù)盡鮮明，使愚下之人，有逞一時(shí)之嗜欲，破終身之資產(chǎn)，而不自知也。
且山林不能給野火，江海不能實(shí)漏卮，淳樸之風(fēng)散，則貪饕③之行成，貪饕之行成，則上下之力匱。如此則人無完行士無廉聲尚陵逼者為時(shí)宜守檢押者為鄙野節(jié)義之民少兼并之家多富者財(cái)產(chǎn)滿布州域貧者困窮不免于溝壑。夫人之為性，心充體逸則樂生，心郁體勞則思死，若是之俗，何法令之能避哉？故刑罰所以不措者此也。
且壞崖破巖之水，原自涓涓；干云蔽日之木，起于青蔥。禁微則易，救末者難。所宜略依古之王制，命市納賈，以觀好惡。有作奇技淫巧以疑眾者，糾罰之；下至物器饌具，為之品制以節(jié)之；工商逐末者，重租稅以困辱之。民見末業(yè)之無用，而又為糾罰困辱，不得不趨田畝；田畝辟，則民無饑矣。以此顯示眾庶，未有輦轂之內(nèi)治而天下不治矣。
【注】①僭：超越自己的本分。②趨末之民：指商人。③貪饕：貪得無厭。
16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．故風(fēng)俗之變，遷染民志 染：熏染，影響。
B．有逞一時(shí)之嗜欲 逞：得逞。
C．則上下之力匱 匱：匱乏。
D．糾罰之 糾：督察。
17．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．君子制俗以儉 五畝之宅，樹之以桑
B．工者矜能于無用 于其身也，則恥師焉
C．心充體逸則樂生 欲茍順?biāo)角椋?span style='text-decoration:underline'>則告訴不許
D．而又為糾罰困辱 君為我呼入，吾得兄事之
18．下列對(duì)原文的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．本文立意高遠(yuǎn)，義理明晰，嚴(yán)正有體，行文暢達(dá)舒展，自首至尾，如一筆書，其纖余從容之風(fēng)令人嘆羨。
B．文中描繪的北宋社會(huì)，節(jié)儉之風(fēng)漸漸被人民遺忘，而奢侈之風(fēng)在民間大為盛行，結(jié)果造成社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)力下降，生產(chǎn)資料兼并嚴(yán)重，貧苦民眾破產(chǎn)等社會(huì)危機(jī)。
C．文章開篇點(diǎn)出“風(fēng)俗之變，遷染民志，關(guān)之盛衰，不可不慎”，此警策奇筆提綱挈領(lǐng)。作者對(duì)重農(nóng)抑商的弊端極意論駁，大加撻伐，言簡而所思遠(yuǎn)。
D．作者認(rèn)為，京城是風(fēng)俗的關(guān)鍵所在，四面八方都注視著京城并加以仿效。加上士民富庶，各種財(cái)物匯集，推行節(jié)儉很困難，但是崇尚奢侈卻很容易。
19．用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?/span>。（3分）
如 此 則 人 無 完 行 士 無 廉 聲 尚 陵 逼 者 為 時(shí) 宜 守 檢 押 者 為 鄙 野 節(jié) 義 之 民 少 兼 并 之 家 多 富 者 財(cái) 產(chǎn) 滿 布 州 域 貧 者 困 窮 免 于 溝 壑
20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）
（1）然而窶人之子，短褐未盡完，趨末之民，巧偽未盡抑，其故何也？（4分）
（2）故物有未弊而見毀于人，人有循舊而見嗤于俗。（3分）
（二）閱讀下面一首詩，完成21—22題。（7分）
歲暮到家①
（清）蔣士銓
愛子心無盡，歸家喜及辰②。
寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。
低回愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。
【注】①該年蔣士銓出游，至歲暮方回家。②及辰：及時(shí)。
21．本詩“寒衣”一句，是從孟郊名句“ ， ”中化用而來的。（2分）
22．詩歌尾聯(lián)用了什么手法，表達(dá)了怎樣的思想情感？（5分）
_____________________________________________________________
（三）閱讀下面的材料，完成23—24題。（5分）
（1）悟已往之不諫，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。（陶淵明《歸去來兮辭》）
（2）夫子憮然曰：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也�！保ā墩撜Z·微子》）
（3）子路曰：“君子之仕也，行其義也。道之不行，已知之矣。” （《論語·微子》）
23．《論語》中 曾經(jīng)向孔子說過類似材料一的話，他的人生態(tài)度是 。（2分）
24．根據(jù)上面的材料，簡析孔子的觀點(diǎn)。（3分）
_____________________________________________________________
（四）古詩文默寫。（6分）
25．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
（1）子曰：“不憤不啟， 。 ，則不復(fù)也。”（《論語》）
（2） ，羅幕輕寒，燕子雙飛去， ，斜光到曉穿朱戶。（晏殊《蝶戀花》）
（3）四圍山色中，一鞭殘照里。 ， ？（王實(shí)甫《長亭送別》）
（4） ， 。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）
（5）鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。 ，水面清圓， 。（周邦彥《蘇幕遮》）
四、作文（60分）
26．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
有人說，小溪雖夢(mèng)想擁有大海般洶涌的氣勢(shì)，卻真切知道涓涓流淌、滋潤萬物才為自己的本分；獨(dú)守家園的農(nóng)夫，雖渴望擁有良田千頃、家財(cái)萬貫，卻深知農(nóng)耕是最樸素、最基礎(chǔ)、最簡易的活命方法。
梁漱溟說，前人講學(xué)，志氣欲望之辨很嚴(yán)，必須不是從自己軀殼動(dòng)念，而且念頭真切，才為真志氣。
朱淑真最愛秋菊之志性。詠菊曰：“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)�！�
綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。
【注意】①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及其含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。
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