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摘 要：重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題（a卷）及答案注意事項：1.試題的答案書寫在答題卡（卷）上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡（卷）上的注意事項。3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡（卷）一并收回。一、語文知識及......
摘 要：重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題（a卷）及答案注意事項：1.試題的答案書寫在答題卡（卷）上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡（卷）上的注意事項。3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡（卷）一并收回。一、語文知識及......
重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題（A卷）及答案
注意事項：
1.試題的答案書寫在答題卡（卷）上，不得在試卷上直接作答。
2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡（卷）上的注意事項。
3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡（卷）一并收回。
一、語文知識及運用（30分）
1.下列句子加點字注音正確的一項是（ ）（3分）
A.倔強（juè） 闊綽（chuò） 叱咤風(fēng)云（chà）
B.慨嘆（kǎi） 澎湃（bài） 銷聲匿跡（nì）
C.饒�。╯hù） 狡黠（jié） 迥乎不同（jiǒng）
D.靜穆（mù） 夢寐（mèi） 味同嚼蠟（jiáo）
1.D（A項“倔”應(yīng)為“ju锓咤”應(yīng)為“zhà”；B項“湃”應(yīng)為“pài”；C項“jié”應(yīng)為“xiá”）
2.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（3分）
A.慢慢品味生活，你會發(fā)現(xiàn)，回味無窮的生活，就在那如水的平淡中。
B.清晨，千萬縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。
C.一場春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩繽紛的美麗。
D.拿到最新一期的《讀寫舫》，我迫不及待地讀起來，一篇篇精美的文章讓我愛不釋手。
2.C（“雪白”與“五彩繽紛”矛盾）
3.下列句子中，比喻不貼切的一項是（ ）（3分）
A.夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住它，它卻已經(jīng)融化了。
B.仲春時節(jié)，清風(fēng)送爽，我們走在山路上，腳步像踩在棉花上一樣輕快。
C.月色下的荷塘中，層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
D.清脆的泉聲，婉轉(zhuǎn)的鳥聲，嗡嗡的蜂聲，微風(fēng)輕吹樹葉聲，匯成悅耳的交響曲。
3.B
4.“不要以為快樂是自私的，當(dāng)我們快樂的時候，我們就播種快樂的種子。”該句放入下面語段中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（3分）
（A）人是可以獨自快樂的，因為人的感覺不相通。（B）既然沒有人能代替我們切膚之痛的苦惱，也就沒有人能指責(zé)我們的獨自快樂。（C）我們把快樂傳染給周圍的人，我們善待周圍的世界。（D）從這個意義上說，快樂不僅僅是一種情緒，更是一種德行。
4.C
5.一位同學(xué)讀了培根的《談讀書》，做了一則讀書筆記，請你幫他在②③處分別填上一個句子來概括后文內(nèi)容，（要求：用自己的話概括，句式不限）（4分）
①讀書價值頗多：足以怡情，足以傅彩，足以長才；② ：狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書；③ ：書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。
5.②讀書重在運用；讀者善愚有別；③讀書講究方法。
6.靈活運用詞語，能使表達(dá)新穎活潑。請你參照下面示例中加點詞的用法，自選一個詞語，寫一句話。（要求：體現(xiàn)詞語的靈活運用；不得選用示例中加點詞語）（3分）
示例1：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。（魯迅《社戲》）
示例2：喝了幾天，痛快了幾天，哥們了幾天。（阿成《黑龍江的山很多了》）
選詞：
寫話
6.詞類活用。碩大——漫長的等待中，他把心碩大成一個個肥皂泡，希望就這樣輕飄飄消逝了。
7.綜合性學(xué)習(xí)（11分）
今日，第二屆“中國漢字聽寫大會”全國總決賽在北京開賽，再次引起了人們對漢字應(yīng)用和文化傳承的關(guān)注。請你參加下面與漢字有關(guān)的活動，按要求完成任務(wù)，
（1）探究材料
請?zhí)骄肯旅娌牧戏从吵龅纳鐣F(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因，寫出你探究的結(jié)果。（3分）
材料：張女士的工作就是與文字打交道，她一向認(rèn)為自己的文字功底還不錯。在鍵盤上打字如飛的她，手寫的機會越來越少，常常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，字也沒有以前寫得漂亮了。在觀看“中國漢字聽寫大會”過程中，她也拿出紙筆，在主考官念題后開始答題。令張女士深受打擊的是，兩輪聽寫下來，每輪14個詞，她最好的情況是寫對了一半。應(yīng)該指出的是，社會上類似張女士這樣的現(xiàn)象并非個例。
（1）社會現(xiàn)象：漢字書寫常常提筆忘字，書寫也不漂亮。產(chǎn)生原因：隨著電腦運用的普及，電腦書寫越來越普遍，手寫機會越來越少。
（2）趣解漢字
請你仿照示例，從備選漢字中選擇一個，進(jìn)行趣解。（3分）
示例1：劣——做事偷懶，“少”出了“力”，成績自然比別人差。
示例2：碑——“卑”微的“石”頭，被賦予了神圣的使命，就執(zhí)著地站立了一生。
備選漢字：出、愧、海、您、協(xié)
（2）出：群“山”之上的“山”，脫穎而出成就卓越。
愧：“心”里有“鬼”，自然不得安寧。
海：“每”一滴“水”，都朝著一個目標(biāo)匯聚，就演繹出一個壯闊的境界。
您：對“你”“心”存一份敬重。
協(xié)：“十”個人齊心“辦”一件事，再大之事也可成就。
（3）規(guī)范用字
學(xué)校食堂的菜品公示欄上有如下內(nèi)容：
今日菜品
素菜2元：炒白菜、燉羅卜……
暈菜2元：青椒肉絲、木耳肉片……
①請將公示欄中的兩個錯別字： 改為 ； 改為 。）2分）
②就上面的錯別字，你準(zhǔn)備給食堂師傅提出來，請他們改正。你將怎么說？（3分）
（3）①“羅卜”因為“蘿卜”；“暈菜”應(yīng)為“葷菜”。②詼諧幽默體：師傅您好！今天的“蘿卜”怎么姓“羅”了，我吃了青椒肉絲乍頭暈?zāi)垦Ｄ兀煾�，請您為公示欄整一下容吧�?/span>
二、古詩文積累與閱讀（25分）
（一）古詩文積累
8.古詩文默寫填空。（10分，每空1分）
（1） ，左右芼之。窈窕淑女， 。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）
（2）擇其善者而從之， 。（《<論語>十則》）
（3）大漠孤煙直， 。（王維《使至塞上》）
（4） ，絕勝煙柳滿皇都。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（5） ，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（6）夾岸數(shù)百步，中無雜樹， ， 。（陶淵明《桃花源記》）
（7）王安石在《登飛來峰》中用“ ， 。”來表達(dá)自己不畏奸佞、推行新法的決心，顯示了高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。
8.（1）參差荇菜，鐘鼓樂之；（2）其不善者而改之，（3）長河落日圓；（4）最是一年春好處；（5）馬作的盧飛快；（6）芳草鮮美，落英繽紛；（7）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
（二）閱讀《三峽》一文，完成9一12題。（15分）
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�
9.解釋下列加點的字。（4分）
（1）略無闕處（ ） （2）夏水襄陵（ ）
（3）不以疾也（ ） （4）屬引凄異 （ ）
9.（1）“闕”通“缺”，空缺；（2）襄：漫上；（3）疾：快；（4）引，延長。
10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）自非亭午夜分,不見曦月
（2）素湍綠潭，回清倒影
10.（1）如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。（2）白色的激流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。
11.下面對文章的理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）
A.本文層次清楚，先寫山，后寫水；按春夏秋冬的順序來寫四時景色。
B.文中寫山，突出了連綿不斷、雄起險峻、遮天蔽日的特點。
C.“朝發(fā)白帝，暮到江陵”寫出了三峽水流的迅急。
D.文章用“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字，便將三峽秋季景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。
11.A
12.三峽風(fēng)光，美不勝收。為了更好地宣傳三峽，請你根據(jù)本文內(nèi)容，寫一則廣告詞。（要求：體現(xiàn)三峽特點，朗朗上口，20字以內(nèi)）（4分）
廣告語：
12.連綿三峽奇景，敞開四季溫情，三峽歡迎你！
三、現(xiàn)代文閱讀（40分）
（一）閱讀下面的文章。完成13一17題。（21分）
喜旺的年
谷凡
①窗外飄著雪花，有幾片有意無意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多，不一會兒，樹上和房子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花非常沮喪，是的，他害怕，特別特別害怕這場雪下大，如果這是一場大雪，許多的地方又會不通車。
②噼里啪啦，一陣鞭炮聲傳來，聽響聲，這鞭炮是世界家放的。再有幾天就過年了，是世界的爸爸媽媽從外面回來了。這幾年，只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來，到家后總是要先放一掛鞭炮。
③喜旺的爸爸媽媽今年過年也是要回來的，自從他知道爸爸媽媽要回來過年的那天起，就天天數(shù)日子，興奮得睡不著覺。臘月二十三，臘月二十四……終于熬到了臘月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早飯做好，老天爺居然飄起了雪花。
④喜旺今年九歲了，上小學(xué)三年級，本來不是農(nóng)忙時，早上他是不用做早飯的，可今天他高興，也想讓奶奶高興。奶奶60多歲了，而且還有高血壓，平日里，這個家里只有喜旺和奶奶兩個人。
⑤一邊做早飯，喜旺一邊想著爸爸媽媽會給自己帶什么禮物。老實說，他什么都不想要，只要爸爸媽媽能回來過年，他就高興。有一次同學(xué)誣陷他偷書，喜旺和這個同學(xué)打了起來，結(jié)果被罰站。喜旺覺得自己非常委屈，他特別想念爸爸媽媽。
⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越緊，他真想上去用身體擋住天上那個下雪的口子，讓雪不要再下了�！跋餐�，你爸爸媽媽回來了，快去接喲！”是隔壁二爺?shù)穆曇簟Ｏ餐櫜簧蟻G下手里的書本，轉(zhuǎn)身沖出大門……
⑦喜旺一口氣跑到村東頭的那條路上，路上安安靜靜，連爸爸媽媽的影子也沒有。就在喜旺忐忑不安的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有兩個人影從路的另一頭走來……喜旺興高采烈地迎著那兩個人跑去。
⑧近了，又近了，喜旺喘著氣，爸爸媽媽就在前面，喜旺笑出了聲。跑了一會兒，喜旺感覺上氣不接下氣，他放慢了腳步，準(zhǔn)備就這樣迎著爸爸媽媽走過去。喜旺在心里數(shù)著，二十一步，二十二步……是他們，就是他們，他日日夜夜想念的爸爸媽媽真的出現(xiàn)了。喜旺走到了爸爸媽媽身邊，他想張嘴喊爸爸媽媽，可不知怎么，他居然沒有喊出來。
⑨爸爸媽媽走到喜旺身邊，腳步匆匆，他們是那樣的急切，恨不能一步就跨到家，他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。
⑩喜旺和爸爸媽媽擦身而過，他們居然沒有認(rèn)出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸媽媽已經(jīng)有3年沒有回來過年了，他們走時，自己才6歲，而現(xiàn)在的自己，已經(jīng)長高長大了。
（11）喜旺還記得，上次爸爸媽媽悄悄離開時，他整整哭鬧了一個星期，可不管他怎么鬧，就是不見爸爸媽媽的影子。一星期、兩星期，一個月、兩個月，他就這樣跟著奶奶漸漸長大了，大到他們都認(rèn)不出了。
（12）爸爸媽媽走的第一年，本來要回來過年的，可是沒有買到車票；第二年大雪封路；第三年老板要給留下過年不回家的人發(fā)紅包。想到這些，喜旺的淚水不聽話地流了出來。
（13）這個時候，雪住了，看著爸爸媽媽進(jìn)村的身影，喜旺忍不住哭出聲來……他躲到村頭的一面矮墻下，呆呆地望著天，想起自己向奶奶要20塊錢買的鞭炮還沒有放呢！
（14）遠(yuǎn)處傳來奶奶的叫喊聲：“喜旺，你在哪里？你爸爸媽媽回來了……”
（選自《小小說選刊》2014年第2期，有刪改）
13.喜旺再見到父母前后，心情發(fā)生了怎樣的變化？（4分）
13.得知父母回家消息后，每天就興奮得朝思暮想，急切盼望。見父母那一天，害怕雪大，見雪越下越大越揪心；高興做好早飯后焦急地等待，在忐忑中興高采烈去迎接父母。見到父母時，因太激動張嘴喊不出爸媽，酸楚委屈油然而生，忍不住哭出聲來。
14.請把下面句子中加點的部分刪去，再與原句比較，說說兩者的表達(dá)效果有什么不同？（4分）
臘月二十三，臘月二十四……終于熬到了臘月二十八
14.原句文字照應(yīng)前面喜旺“天天數(shù)日子”的生活，具體形象地寫出了喜旺在漫長等待中那種朝思暮想急切盼望的煎熬，表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。刪去后則無法表達(dá)出這樣的效果。
15.文中第①③⑥段對“雪”的描寫，在表達(dá)情感上有什么作用？（4分）
15.第①段描寫雪，表現(xiàn)了喜旺的沮喪害怕心情；第③段反襯了喜旺心情的高興，暗示了希望心情可能發(fā)生的變化；第⑥段以雪越下越大，寫出喜旺的心越揪越緊。以雪景襯托人物心情，表現(xiàn)喜旺盼望父母的急切心情，表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。
16.文中第⑨段劃線部分意蘊豐富，富有表現(xiàn)力，請簡要分析。（4分）
他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子。
16.動作細(xì)節(jié)和神態(tài)描寫生動地表現(xiàn)出父母盼望回家見到親人見到兒子的急切心情；喜旺看父母望自己時陌生的感覺，一方面表現(xiàn)了希望的失落感心酸感，另一方面也深刻表現(xiàn)出三年父母未回家，父母和兒子心靈上的陌生感。
17.有人說：“留守兒童的存在就像一根刺，扎在中國廣袤的土地上，扎在每個人柔軟的心尖，融不進(jìn)去拔不出來�！闭埥Y(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）
17.留守兒童問題是中國的當(dāng)下存在的普遍現(xiàn)象，外出的父母為了生存，為了給孩子更好的生活和教育條件無奈背井離鄉(xiāng)，戶口入學(xué)等諸多現(xiàn)實問題又只能讓留守的兒童無奈地留守家鄉(xiāng)。這種空間距離逐漸會演變成親人間的情感距離、心理距離。就像文中的喜旺，獨自留守中盼望父母回家，可回家的父母居然不認(rèn)識自己，和自己形如陌路。這就是中國當(dāng)下留守兒童問題的兩難境地，誰也沒有辦法解決這個兩難問題。
（二）閱讀下面文章，完成18一22題。（20分）
空難“見證人”——黑匣子
①空難事故發(fā)生后，飛機往往解體，甚至被烈火燒毀。人們到現(xiàn)場救援的時候，總是會尋找一個東西，它的名字大家已經(jīng)耳熟能詳了，對了，這就是被譽為空難“見證人”的黑匣子。它可以給調(diào)查人員提供證據(jù)，幫組他們了解事故的真相。
②實際上，黑匣子并不是黑色的，而是色調(diào)較亮的“國際橘”。這種明亮顯眼的顏色，以及記錄儀外部的反射條帶，使事故調(diào)查員在飛機失事后很快找到它。
③媒體很喜歡用“黑匣子”這個名稱，但大多數(shù)專業(yè)人士不這樣叫。航空專家通常把黑匣子叫作電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。
④黑匣子由兩個設(shè)備構(gòu)成：飛行數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲錄音器。它們在任何一架商業(yè)飛機或噴氣式飛機上都是必備的。黑匣子通常安裝在飛機尾部，這樣在飛機失事時，它們才更容易被保存下來。數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。艙聲錄音器記錄駕駛艙內(nèi)的各種聲音，包括通話聲、發(fā)動機聲、爆炸聲等。黑匣子記錄的飛行數(shù)據(jù)、駕駛艙的各種聲音能幫助人們分析事故原因。
⑤黑匣子是由澳大利亞人戴維·沃倫博士發(fā)明的。戴維·沃倫博士的父親死于1934年的巴斯海峽飛機失事，當(dāng)時戴維只有9歲。20世紀(jì)50年代初，沃倫博士萌生了一個念頭：制作一個能記錄飛行數(shù)據(jù)和駕駛室對話的裝置，用于幫助分析人士了解飛機失事原因。他為墨爾本航空研究中心寫了一篇名為《幫助飛機失事調(diào)查的設(shè)備》的備忘錄，并于1956年發(fā)明了名為“ARL飛行記憶裝置”的飛行記錄儀。直到5年后，他的發(fā)明才得到廣泛關(guān)注，該設(shè)備最終在英國和美國投產(chǎn)。
⑥黑匣子裝有水下定位信標(biāo)，一旦其感應(yīng)器接觸到水，就開始發(fā)射脈沖信號，每秒發(fā)射一次，共發(fā)射30天，然后會因電池電量耗盡而停止發(fā)射。一旦發(fā)生這種情況，就會給搜尋帶來巨大困難。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人員花了兩年時間才找到并打撈起黑匣子。
⑦黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。包含記憶板的關(guān)鍵部分可承受帶有鋼釘?shù)?27公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進(jìn)有壓力的鹽水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然無恙，所以黑匣子實際上是無法毀滅的。但黑匣子的功能并不像你的手機那樣強大。馬航MH370事件之后，專家表示，可能是時候為搜集航空數(shù)據(jù)的手段升級了。當(dāng)前飛機上的數(shù)據(jù)記錄儀不能與外界進(jìn)行實時溝通，還沒有從大型飛機上傳輸大量數(shù)據(jù)的能力。
（選自《讀者》2014年第10期，有刪改）
18.請根據(jù)第①—④段內(nèi)容，概括說出什么是黑匣子。（4分）
18.黑匣子就是安裝在飛機尾部，顏色為色調(diào)較亮的“國際橘”，記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)和駕駛艙內(nèi)通話聲、發(fā)動機聲、爆炸聲等的各種聲音，便于飛機失事時便于幫助人們分析事故原因的電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。
19.為方便飛機失事后查找黑匣子，人們在設(shè)計上采取了哪些措施？（4分）
19.外部有反射條帶，顏色明亮顯眼；裝有水下定位信標(biāo)，一旦觸水，就開始發(fā)射每秒一次能持續(xù)30天的脈沖信號；外部由鈦或不銹鋼包裹兩層，能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。
20.文章第⑤段講述戴維·沃倫博士的故事，有何作用？（4分）
20.講述戴維·沃倫博士的故事，用舉例子方式，生動形象地說明了黑匣子發(fā)明的原因；同時增強文章的生動性，吸引讀者興趣。
21.說明文的特點之一是用語準(zhǔn)確。請從下面兩個句子中任選一句，做具體分析。（4分）
①它們在任何一架商業(yè)飛機或噴氣式飛機上都是必備的。
②黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。
21.第①句中，“商業(yè)飛機或噴氣式飛機”“任何”一詞，起限制作用，說明在“商業(yè)飛機或噴氣式飛機”上，它無一例外都是必備品，不可缺少�！叭魏巍斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
第②句“通�！币辉~，也起限制作用，說明大多數(shù)情況下，黑匣子由鈦或不銹鋼包裹，但不排除特別情況，在特別情況下，黑匣子可能也用其他材料包裹。“通�！斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
22.下面對文章內(nèi)容理解和分析正確的一項是（ ）（4分）
A.艙聲錄音器記錄飛行速度、高度等數(shù)據(jù)，記錄駕駛艙內(nèi)的對話和其他各種聲音，它能幫助人們對事故原因做出正確的分析。
B.飛行行記錄儀發(fā)明出來之后，立即引起了廣泛關(guān)注，5年之后在英國和美國開始投產(chǎn)。
C.第⑦段采用了列數(shù)字、舉例子的說明方法，來說明黑匣子的堅固。
D.馬航MH370事件之后，各國都升級了搜集航空數(shù)據(jù)的手段。
22.C
四、作文（55分）
23.下面兩題，選做一題。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)在600字左右；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。
（1）“為寂寞的夜空畫上一個月亮，把我畫在那月亮下面歌唱；為冷清的房子畫上一扇大窗，再畫上一張床……畫上母親安詳?shù)淖藨B(tài)，還有橡皮能擦去的爭執(zhí)�！边@就是歌曲《畫》中的歌詞。其實在生活中，每個人都在“畫”，或為父母畫上一條圍巾，或為自己的生活畫上一條彩虹……你會“畫”生什么呢？
請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章。
題目：為———畫上———
（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
窗前有一棵樹，樹上有一片葉子，葉總是微微的搖擺著。
我問：“葉，為什么你老是擺動？”
“我想飛�！彼f。
“葉即是葉，永遠(yuǎn)不可能像鳥一樣飛的�！�
“看著吧。”它純純的笑著，不再說話。從春天擺到夏天，再到秋天，葉執(zhí)著熱烈。冬天，到了。
冬天到了，一個景象使我呆住了——干癟的葉，在飛！它離開了樹的懷抱，在四溢的冬日暖陽中，在天空這個舞臺上，飛旋著、飄舞著……
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