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          高三試卷:2013年安徽省蕪湖市高三語(yǔ)文模擬考試試卷及答案

          所屬欄目: 高三試卷
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          關(guān)鍵詞:2013年安徽省蕪湖市高三語(yǔ)文模擬考試試卷及答案,高中,高三下,語(yǔ)文,模擬考試,答案,安徽省,蕪湖市,2013年試卷
          摘 要:2013年蕪湖市高三模擬考試語(yǔ)文試卷(考試日期:2013年5月7號(hào)上午9:00~11:30)本試卷分第ⅰ卷(閱讀題)和第ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分;全卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘?忌⒁馐马(xiàng):1.答題前,務(wù)必在試題卷,答題卡規(guī)定的地方填寫......
          2013年蕪湖市高三模擬考試

          語(yǔ)文試卷

          (考試日期:201357號(hào)上午9:0011:30

          本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分;全卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。

          考生注意事項(xiàng):

          1.答題前,務(wù)必在試題卷,答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、考號(hào)。

          2.答選擇題(第Ⅰ卷16、8題,第Ⅱ卷15 ~17題)時(shí),每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

          3.答非選擇題時(shí),必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫,要求字體工整、筆跡清晰。必須在題號(hào)所指示的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效,在試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。

          第Ⅰ卷(閱讀題  66分)

          一、(9分)

          閱讀下面的文字,完成13題。

          知識(shí)分子與文化先覺(jué)

          ①文化自覺(jué)是清醒地認(rèn)識(shí)到文化與文明的意義和必不可少。然而,對(duì)于知識(shí)界來(lái)說(shuō),只有自覺(jué)還不夠,還要有先覺(jué),即文化的先覺(jué)。

          ②知識(shí)分子的性質(zhì)之一就是前瞻性和先覺(jué)性。在全社會(huì)的文化自覺(jué)中,最先自覺(jué)的應(yīng)是知識(shí)分子。文化先覺(jué)是知識(shí)分子的事。

          ③文化先覺(jué)是指知識(shí)分子要自覺(jué)地站在時(shí)代的前沿,關(guān)切整個(gè)文化的現(xiàn)狀、問(wèn)題與走向,敏銳地覺(jué)察到社會(huì)進(jìn)程中嶄露出來(lái)的富于積極和進(jìn)步意義的文化潮頭,或是負(fù)面的傾向。當(dāng)然,不只是發(fā)現(xiàn)它、提出它、判定它,還要推動(dòng)它或糾正它,一句話——承擔(dān)它,主動(dòng)而積極地去引領(lǐng)文化的走向。

          ④文化先覺(jué)首先來(lái)自知識(shí)分子的文化責(zé)任。一個(gè)時(shí)代如果沒(méi)有一批富于文化良心、淡薄功利的知識(shí)分子,沒(méi)有他們的瞠目明察、苦苦思辨與敢于作為,這個(gè)時(shí)代的文化就會(huì)陷入混沌與迷茫。就像“五四”時(shí)期那一批優(yōu)秀的知識(shí)分子,給那個(gè)困擾糾結(jié)的時(shí)代注入了進(jìn)步與光明的力量。

          ⑤從社會(huì)整體看,知識(shí)分子是個(gè)體。但是個(gè)體不一定是孤單和弱勢(shì)的。當(dāng)個(gè)體真誠(chéng)地投入時(shí)代的大潮中,其判斷與作為切中了現(xiàn)實(shí),就一定會(huì)得到愈來(lái)愈廣泛的認(rèn)同,成為共識(shí),獲得支持,不再孤單。只有成為文化進(jìn)步的推動(dòng)者,才會(huì)感受到自己的價(jià)值與力量。因此說(shuō),知識(shí)分子要首先成為這種先覺(jué)的思想的實(shí)踐者,在實(shí)踐中修正自己、判定自己和驗(yàn)證自己,而不是坐而論道,指點(diǎn)江山,與現(xiàn)實(shí)風(fēng)馬牛不相及。任何有價(jià)值的思想都是大地里開(kāi)出的花,而真正美麗的花除去美麗,還要結(jié)成種子,回落在大地里,開(kāi)放出更加絢爛的花來(lái)。

          ⑥文化先覺(jué)不是一種覺(jué)察,而是一種思想。它由廣泛的形而下的文化觀察與體驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)時(shí)代的新走向新問(wèn)題,通過(guò)形而上的思辨產(chǎn)生一種具有思想意義的新認(rèn)識(shí)。

          ⑦這種先覺(jué)不一定都在國(guó)家民族文化層面上,也有生活、城市、習(xí)俗乃至審美等不同的文化層面與方面。關(guān)鍵是要對(duì)它保持鍥而不舍地守望與關(guān)切。先覺(jué)又是一種境界一種狀態(tài),這種境界和狀態(tài)產(chǎn)生于具有高度文化責(zé)任的知識(shí)界。

          ⑧當(dāng)然,文化的先覺(jué)還要來(lái)自廣闊的文化視野。沒(méi)有對(duì)文化的博知與深究,對(duì)文化史的學(xué)養(yǎng),對(duì)當(dāng)代世界不同類型國(guó)家文化的廣泛觀照,敏銳、深刻和富于真知的文化先覺(jué)從何產(chǎn)生?在精神領(lǐng)域里,高度不會(huì)憑空而起,深度加上廣度才會(huì)產(chǎn)生高度。

          ⑨文化自覺(jué)與文化先覺(jué)有所不同。文化自覺(jué)的要求具有普遍性,而文化先覺(jué)——由于它具有發(fā)現(xiàn)性、進(jìn)取性、引領(lǐng)性,它的要求要更高一層。它不是某個(gè)人一定具備的,卻是知識(shí)界應(yīng)該努力追求的;蛘哒f(shuō),知識(shí)分子本來(lái)就應(yīng)有這種先覺(jué)性。失去這種責(zé)任和性質(zhì)就不再是知識(shí)分子,而只是“有知識(shí)的人”。

          ⑩處于轉(zhuǎn)型期的當(dāng)代中國(guó),文化上充滿內(nèi)在的沖突與活力、問(wèn)題與希望,文化現(xiàn)象無(wú)比紛繁,有待我們?nèi)ニ急媾c認(rèn)知。因此,文化先覺(jué),它既是文化發(fā)展的需要,更是知識(shí)分子的職責(zé)與使命。

          (2013—02—25《人民日?qǐng)?bào)》馮驥才)

          1.下列對(duì)“文化先覺(jué)”的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)

          A.文化先覺(jué)由廣泛的形而上的文化觀察與體驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)時(shí)代的新走自新問(wèn)題,通過(guò)形而下的思辨產(chǎn)生—種具有思想意義的新認(rèn)識(shí)。

          B.文化先覺(jué)不是一種覺(jué)察,而是一種思想;同時(shí)又是一種境界、一種狀態(tài),而這種境界和狀態(tài)產(chǎn)生于具有高度文化責(zé)任的知識(shí)界。

          C.文化先覺(jué)的要求要更高一層,具有普遍性、發(fā)現(xiàn)性、進(jìn)取性、引領(lǐng)性。失去這種責(zé)任、性質(zhì)就不再是知識(shí)分子,而只是“有知識(shí)的人”。

          D.處于轉(zhuǎn)型期的當(dāng)代中國(guó),文化上存在矛盾,文化現(xiàn)象無(wú)比紛繁。因而,文化先覺(jué)既是知識(shí)分子的職責(zé)與使命,更是文化發(fā)展的需要。

          2下列對(duì)原文思路的分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

          A.文章前三段從文化自覺(jué)與文化先覺(jué)比較入題,指出了知識(shí)分子的性質(zhì),明確了文化先覺(jué)對(duì)知識(shí)分于的要求。

          B.第四、五兩段從文化責(zé)任、先覺(jué)思想的實(shí)踐者角度說(shuō)明,只要擁有一批有良知的知識(shí)分子,社會(huì)就會(huì)進(jìn)步。

          C.第六至八段強(qiáng)調(diào)文化先覺(jué)不但要站在各種不同的文化層面與方面,還要來(lái)自廣闊的文化視野,才會(huì)產(chǎn)生高度。

          D.最后兩段強(qiáng)調(diào)文化先覺(jué)的要求不是某個(gè)人一定具備的,卻是知識(shí)界應(yīng)該努力追求的;并指出文化先覺(jué)的意義。

          3.下列對(duì)“文化先覺(jué)”與“知識(shí)分子”關(guān)系的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)

          A.文化先覺(jué)要求知識(shí)分子應(yīng)具有前瞻性和先覺(jué)性,清醒地認(rèn)識(shí)到文化與文明的意義和必不可少。

          B.文化先覺(jué)要求知識(shí)分子要自覺(jué)地站在時(shí)代的前沿,關(guān)切整個(gè)現(xiàn)代化的現(xiàn)狀、問(wèn)題及其走向。

          C.文化先覺(jué)要求知識(shí)分子覺(jué)察到,社會(huì)進(jìn)程中嶄露出來(lái)的積極、進(jìn)步的文化潮頭和負(fù)面的傾向。

          D.文化先覺(jué)要求知識(shí)分子主動(dòng)而積極地去引領(lǐng)文化的走向,承擔(dān)它,不只是發(fā)現(xiàn)、提出、判定它。

          二、(33分)

          閱讀下面的文言文,完成47題。

          太史公曰:法令所以導(dǎo)民也,刑罰所以禁奸也。文武不備,良民懼然身修者,官未曾亂也。奉職循理,亦可以為治,何必威嚴(yán)哉?

          孫叔敖者,楚之處士也。虞丘相進(jìn)之于楚莊王,以自代也。三月為楚相,施教導(dǎo)民,上下和合,世俗盛美,政緩禁止,吏無(wú)奸邪,盜賊不起。秋冬則勸民山采,春夏以水,各得其所便,民皆樂(lè)其生。

          子產(chǎn)者,鄭之列大夫也。鄭昭君之時(shí),以所愛(ài)徐摯為相,國(guó)亂,上下不親,父子不和。大宮子期言之君,以子產(chǎn)為相。為相一年,豎子不戲狎,斑白不提挈,僮子不犁畔。二年,市不豫賈。三年,門不夜關(guān),道不拾遺。四年,田器不歸。五年,士無(wú)尺籍,喪期不令而治。治鄭二十六年而死,丁壯號(hào)哭,老人兒啼,曰:“子產(chǎn)去我死乎!民將安歸?”

          公儀休者,魯博士也。以高弟為魯相。奉法循理,無(wú)所變更,百官自正。使食祿者不得與下民爭(zhēng)利,受大者不得取小?陀羞z相魚(yú)者,相不受?驮唬骸奥劸若~(yú),遺君魚(yú),何故不受也?”相曰:“以嗜魚(yú),故不受也。今為相,能自給魚(yú);今受魚(yú)而免,誰(shuí)復(fù)給我魚(yú)者?吾故不受也。”食茹而美,拔其園葵而棄之。見(jiàn)其家織布好,而疾出其家婦,燔其機(jī),云“欲令農(nóng)士工女安所讎其貨乎”?

          石奢者,楚昭王相也。堅(jiān)直廉正,無(wú)所阿避。行縣,道有殺人者,相追之,乃其父也?v其父而還自系焉。使人言之王曰:“殺人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也;廢法縱罪,非忠也;臣罪當(dāng)死!蓖踉唬骸白范患,不當(dāng)伏罪,子其治事矣!笔菰唬骸安凰狡涓,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏誅而死,臣職也。”遂不受令,自刎而死。

          李離者,晉文公之理也。過(guò)聽(tīng)殺人,自拘當(dāng)死。文公曰:“官有貴賤,罰有輕重。下吏有過(guò),非子之罪也。”李離曰:“臣居官為長(zhǎng),不與吏讓位;受祿為多,不與下分利。今過(guò)聽(tīng)殺人,傅其罪下吏,非所聞也!鞭o不受令。文公曰:“子則自以為有罪,寡人亦有罪邪?”李離曰:“理有法,失刑則刑,失死則死。公以臣能聽(tīng)微決疑,故使為理。今過(guò)聽(tīng)殺人,罪當(dāng)死!彼觳皇芰,伏劍而死。

          太史公曰:孫叔敖出一言,郢市復(fù)。子產(chǎn)病死,鄭民號(hào)哭。公儀子見(jiàn)好布而家婦逐。石奢縱父而死,楚昭名立。李離過(guò)殺而伏劍,晉文以正國(guó)法。

          (節(jié)選自《史記·循吏列傳》)

          ①尺籍:漢制,把殺敵斬首的功勞記錄在一尺長(zhǎng)的竹板上,稱“尺籍”。此句是說(shuō)男子不必再當(dāng)兵出征。

          4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

          A.世俗盛美,政緩禁止       禁:禁令。

          B.聞君嗜魚(yú),遺君魚(yú)         遺:贈(zèng)送。

          C.不私其父,非孝子也       私:偏袒。

          D.過(guò)聽(tīng)殺人,自拘當(dāng)死。     當(dāng):應(yīng)當(dāng)。

          5.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)

          A.虞丘相進(jìn)之于楚莊王    徒慕君之高義也

          B.喪期不令而治          盡吾志也而不能至

          C.堅(jiān)直廉政,無(wú)所阿避    若屬皆且為所虜

          D.子則自以為有罪        于其身也,則恥師焉

          6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)

          A.本文開(kāi)篇明義,作者一開(kāi)始就表達(dá)了對(duì)循吏的肯定,他認(rèn)為官吏奉職循理,就可以此治理好天下,不一定非要用嚴(yán)刑峻法。

          B.子產(chǎn)在國(guó)政混亂的時(shí)候擔(dān)任鄭相,治理鄭國(guó)二十六年,鄭國(guó)因他而大治,老百姓非常愛(ài)戴他,以至在他逝世時(shí)為他哭泣。

          C.公儀休擔(dān)任魯相,遵奉法度,使得百官品行端正,他不輕易接受別人的禮物,也拒絕與民爭(zhēng)利,為不影響百姓曾出妻焚機(jī)。

          D.石奢是楚相,他為盡孝而放了殺人的父親,為守法而自我監(jiān)禁,楚王認(rèn)為這是下屬的問(wèn)題想要寬恕他,他不接受,最終自刎。

          7.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

          1)法令所以導(dǎo)民也,刑罰所以禁奸也。

          2)丁壯號(hào)哭,老人兒啼,曰:“子產(chǎn)去我死乎!民將安歸?”


          閱讀下面的詩(shī)詞,完成89題。(8分)


          杜  甫

          久雨巫峽暗,新晴錦繡文。

          碧知湖外草,紅見(jiàn)海東云。

          竟日鶯相和,摩霄鶴數(shù)群。

          野花干更落,風(fēng)處急紛紛。

          注:本詩(shī)是詩(shī)人流落蜀中時(shí)所作。

          8.下列關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

          A.首句從“久雨”寫起,“久”“暗”二字襯托出了詩(shī)人看見(jiàn)巫峽久雨新晴后的喜悅之情。

          B.“錦繡文”統(tǒng)攝全詩(shī),指放晴之后的景色就像機(jī)織針繡出來(lái)的花紋圖案一般絢彩美麗。

          C.中間兩聯(lián)著重從景物的顏色和禽鳥(niǎo)的活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)新晴的“錦繡文”,動(dòng)靜結(jié)合,美不勝收。

          D.尾聯(lián)描寫的也是久雨新晴的典型景象,可見(jiàn)全詩(shī)緊緊扣住“晴”字寫抒情,渾然一體。

          9.有人說(shuō)此詩(shī)雖歡悅卻不免傷情,你是如何理解的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)

          10.補(bǔ)寫出下列名句中空缺部分。(6分)

          (1)                    ,則知明而行無(wú)過(guò)矣。 (荀子《勸學(xué)》)

          (2)天下云集響應(yīng),              。 (賈誼《過(guò)秦論》)

          (3)使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,         ,誰(shuí)得而族滅也? (杜牧《阿房宮賦》)

          (4)浮光躍金,           。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

          (5)             ,盡西風(fēng),季鷹歸未?(辛棄疾《水龍吟》)

          (6)               ,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

          三、(24分)

              閱讀下面的文字,完成11~14題。

          鼴鼠之血

          [保加利亞]茲德拉夫科·伊蒂莫娃

          很少有客人光顧我的小店。人們最多過(guò)來(lái)看看籠子里的動(dòng)物,幾乎沒(méi)有人會(huì)買下它們。店面狹長(zhǎng)局促,柜臺(tái)后面根本站不下人,所以我通常只是坐在門后那張有蟲(chóng)蛀的破椅子上,一小時(shí)一小時(shí)地盯著那些青蛙、蜥蜴、蛇和昆蟲(chóng)看。

          有一天,一個(gè)奇怪的女人走進(jìn)店來(lái)。她身材瘦小,臉色灰白,好像受到驚嚇的樣子。她走近我,伸出的手臂白得那么不自然,身子卻是抖得厲害。我怕她跌倒,趕緊上前用手扶了她一把。她始終保持著沉默,用手帕不停地擦著自己的嘴唇。我不知道自己該做些什么;店里靜悄悄的,漆黑一片。

          “你這兒有鼴鼠么?”她突然問(wèn)。

          “鼴鼠?”我想我不得不告訴她我店里從來(lái)沒(méi)有賣過(guò)鼴鼠。說(shuō)實(shí)在的,我這輩子還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只鼴鼠?墒牵桥说难凵窈投哙轮蛭疑爝^(guò)來(lái)的手指告訴我,她希望能聽(tīng)到一個(gè)不同的——肯定的答案。我不敢看她的眼睛。

          “我沒(méi)有鼴鼠!蔽艺f(shuō)。她沉默而傷心地轉(zhuǎn)身離去。她的頭低垂著,深深地埋在她的兩個(gè)肩膀中,腳步凌亂而細(xì)碎。

          “嗨,等等!”我叫住她,“也許我能找到些鼴鼠!痹掚m出口,可我不知道自己為什么要那么說(shuō)。

              她的身體猛地向后一仰,抬起的雙眼里充滿了痛苦。這讓我感覺(jué)很糟,因?yàn)槲乙苍S什么也幫不了她。

          “鼴鼠的血能夠治病,”她輕聲地說(shuō),“只要喝上三滴鼴鼠的血就行!蔽艺痼@了。

          “我兒子病了!彼潜〉脦缀跬该鞯难燮は卵谏w著絕望和無(wú)奈。她的手這會(huì)兒放在柜臺(tái)上,一動(dòng)也不動(dòng),仿佛失去了生命一般,干瘦如一堆柴火。她的肩膀在地那破損的灰色大衣里看上去更加消瘦。

          “我給您倒杯水吧!蔽艺f(shuō)。她呆呆地站著,即便她伸手抓過(guò)那杯水時(shí),眼皮始終也沒(méi)有抬起來(lái)過(guò)。她再次轉(zhuǎn)身離去,瘦小脆弱的脊背佝僂著。虛弱輕微的腳步聲在黑暗中漸漸遠(yuǎn)去。我從后面追上她,我心里已經(jīng)有了主意。

          “我給你鼴鼠的血!”我大聲說(shuō)道。

          女人停下了腳步,伸出雙手掩面而泣。真是不忍心看她這樣。我感到腦子里一片空白。蜥蜴瞪著我,雙眼如同碎玻璃在陽(yáng)光下一般迷離閃爍!好吧,我將門輕輕地掩上,這樣她就不會(huì)看見(jiàn)我。我用刀將自己的左手腕割開(kāi)。傷口里流出的血慢慢地滴進(jìn)了一個(gè)小玻璃瓶里。十滴血之后,瓶子底滿了。我跑回店里,那個(gè)女人還在等著我。

          “給你,”我說(shuō),“這就是鼴鼠的血!”她一句話也沒(méi)有說(shuō),只是定定地看著我的左手腕。傷口還在細(xì)細(xì)地流血,于是我趕緊將胳膊插進(jìn)我的圍裙兜里。女人又看了我一眼,還是沒(méi)有說(shuō)話。她沒(méi)有伸手接過(guò)玻璃瓶,反而轉(zhuǎn)身匆匆向門口走去。我上前一步攔住她,硬是將玻璃瓶塞進(jìn)了她的手里。

          “這就是鼴鼠的血!彼檬种改﹃该鞯牟A俊F孔永锏难缤未燃盡的灰燼閃著黯淡的紅光,接著她從口袋里掏出一些錢。

          “不,不要!蔽艺f(shuō),她低看頭,將錢扔在了柜臺(tái)上,沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我想陪她走過(guò)街角,可她一刻也不愿耽誤  店里又空空的了,蜥蜴的眼睛這會(huì)兒看著如同碎玻璃在雨中閃爍

          平靜無(wú)瀾的日子就這么一天天過(guò)去。一天早上,小店的門突然被人用力推開(kāi)。那個(gè)瘦小蒼白的女人走了進(jìn)來(lái),還沒(méi)等我招呼她,她已經(jīng)沖了上來(lái),一把抱住了我。

          “他能走路了!”女人嗚咽著,“他能走路了!”她想給我錢,她那個(gè)黑色的大袋子里裝滿了各種各樣她想要帶給我的禮物。我能感到她又重新鼓起了生活的勇氣。這次,我陪她走到街角,她站在街燈旁,抬頭看我,寒風(fēng)中,她挺直了自己瘦弱的身軀,盈盈地笑著。

          回到漆黑的小店.我沒(méi)由來(lái)地感到溫暖了許多。蜥蜴這會(huì)兒看上去漂亮極了,我愛(ài)它們就像愛(ài)自己的孩子們。

          幾天后的一個(gè)下午,一個(gè)奇怪的男人走進(jìn)了小店,他身材高大,卻是骨瘦如柴,仿佛剛剛受到驚嚇的樣子!澳阌小B鼠的血么?”他問(wèn),鋒利的眼神像是要把我刺穿,我被他嚇著了,連忙說(shuō):“沒(méi)有,我們這兒從來(lái)不賣鼴鼠。”

          “不,你有!你有!就三滴……三滴血,就足夠了……我妻子就要死了。你有!求求你了!”他使勁抓著我的胳膊。

          我的血慢慢地從傷口里滴落。男人拿著那個(gè)小瓶離開(kāi)時(shí),朝柜臺(tái)上扔了一小卷紙幣。

          第二天早上,一群奇怪的人吵吵嚷嚷地在小店的門口等我。他們的手里都緊緊地握著一個(gè)玻璃瓶子。

          “鼴鼠的血!鼴鼠的血!”

          他們大聲喊著,尖叫著,相互推搡著,每個(gè)人家里都有一個(gè)病人,每個(gè)人手里都拿著一把刀。

          (原文有刪節(jié))

          11.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇小說(shuō)的情節(jié)。(6分)

          12.文中畫線的句子對(duì)蜥蜴進(jìn)行了三次描寫,請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)有什么用意。(5分)

          13.分析下面兩處描寫的手法及其作用。(6分)

          1)她的手這會(huì)兒放在柜臺(tái)上,一動(dòng)也不動(dòng),仿佛失去了生命一般,干瘦如一堆柴火。她的肩膀在地那破損的灰色大衣里看上去更加消瘦。

          2)不,你有!你有!就三滴……三滴血,就足夠了……我妻子就要死了。你有!求求你了!

          14.有人說(shuō)這篇小說(shuō)表現(xiàn)愛(ài)的主題,有人則說(shuō)是批判自私冷漠的人性,你是如何理解的?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容對(duì)主題作簡(jiǎn)要分析。(8分)


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