班級(jí) 姓名
　　
　　一 品詞析句 祖國(guó)就在心中。
　　1.根據(jù)拼音填字詞。
　　爸爸是個(gè)詩(shī)人，這次他去luò yáng( ) 采風(fēng)了，參觀了牡丹園，還訪問了花農(nóng)伯伯。了解到當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)?ldquo;十七大”精神的指引下，不再猶豫páng huáng（ ），手里捧著金fàn wăn ( )就該抓住發(fā)展的機(jī)遇，把花卉事業(yè)做大做強(qiáng)！爸爸高興地和我說這次真是“踏花歸來馬蹄香，不日看遍故都花！”
　　2．理解詞語(yǔ)的意思才能更好地把握句子的含義。請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
　　（1）死去元知萬事空。 （ ）
　�。�2）一元復(fù)始萬象更新。 （ ）
　�。�3）卻看妻子愁何在。 （ ）
　�。�4）老張的妻子年邁多病。 （ ）
　�。�5）青春作伴好還鄉(xiāng)。 （ ）
　�。�6）你要趁著大好青春多學(xué)知識(shí)。 （ ）
　　3．朱自清在文中感慨時(shí)光的流逝。我們?cè)撟ゾo時(shí)間好好學(xué)習(xí)，將來更好地建設(shè)祖國(guó)！下面是一些惜時(shí)的名言，請(qǐng)你補(bǔ)充，再寫出一句與之相關(guān)的名言。
　　少年易學(xué)老難成， 。
　　勿謂寸陰短， 。
　　，白了頭，空悲切！
　　，不棄功于寸陰。
　　， 。
　　4．《匆匆》中用了大量的修辭，你辨得清嗎？請(qǐng)判斷下面的語(yǔ)句用了那種修辭。自己選擇一句進(jìn)行仿寫。
　�。�1）蜜蜂在花叢中跳起歡快的舞蹈，呼朋引伴，好不熱鬧。（ ）
　�。�2）那種亡國(guó)的傷痛似千斤巨石壓的他終日難以喘息。 （ ）
　�。�3）詩(shī)歌的魅力在于喚醒你內(nèi)心的激情，散文的精彩在于呼應(yīng)你心靈的回聲，小說的神韻在于延伸你生活的憧憬，短信的妙趣在于提醒你：有人牽掛是一種幸福。（ ）
　�。�4）太陽(yáng)一出來，地上就像下了火，熱的人都躲到大樹下。（ ）
　　（5）祖國(guó)��！母親！我該如何報(bào)答您�。� ）
　　二 回顧課文 傾聽詩(shī)人愛國(guó)心聲
　　1． 玲玲在學(xué)習(xí)《示兒》一詩(shī)后，問：既然詩(shī)人已知“萬事空”就是把世間萬事看開了，該與他沒關(guān)系了�？蔀槭裁催�要“但悲”呢？你來幫她回答吧！
　　2．在《聞官軍收河南河北》中描寫家人喜悅之情的詩(shī)句是 ，
　　。
　　這首詩(shī)中杜甫高興的主要原因是（ ）
　　A．從此結(jié)束了顛沛流離的生活。 B.可以一家人會(huì)故鄉(xiāng)了。
　　C．祖國(guó)重新統(tǒng)一，人民免受戰(zhàn)亂之苦 。 D.自己可以官?gòu)?fù)原職了。
　　3.“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭呢？”從這兩句問話中，你感受到作者怎樣的心聲？
　　三 生活實(shí)踐 感受祖國(guó)變化 。
　　關(guān)心國(guó)家大事
　　1． 再見了，黃金周
　　中新網(wǎng)11月9日電 目前國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整方案已基本形成。調(diào)整的主要內(nèi)容包括：國(guó)家法定節(jié)假日總天數(shù)增加1天，即由目前的10天增加到11天。五一 十一的黃金周被取消。元旦放假1天不變；春節(jié)放假3天不變，但放假起始時(shí)間由農(nóng)歷年正月初一調(diào)整為除夕；“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)由3天調(diào)整為1天，減少2天；“十一”國(guó)慶節(jié)放假3 天不變；清明 端午 中秋增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日，各放假1天(農(nóng)歷節(jié)日如遇閏月，以第一個(gè)月為休假日)。
　　（1）右面的圖片是黃金周期間的長(zhǎng)城，你覺得取消黃金周假期有哪些好處？
　�。�2）你都知道祖國(guó)的哪些傳統(tǒng)節(jié)日？
　�。�3）請(qǐng)你說出一兩句與傳統(tǒng)民族節(jié)日有關(guān)的古詩(shī)句。
　　2 端午節(jié)的由來
　　傳說為了紀(jì)念屈原。屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他的主張?jiān)獾劫F族的強(qiáng)烈反對(duì)，被去職趕出都城流放。他在流放中，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。
　　傳說屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán) 雞蛋等食物， “撲通 撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。
　　以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡 吃粽子 喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。
　�。�1）屈原的愛國(guó)之情表現(xiàn)在哪里？
　�。�2）你覺得把端午節(jié)定位法定節(jié)假日有何意義？
　�。�3）你還知道我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的哪些習(xí)俗？
　　四 相關(guān)閱讀。
　　詩(shī)歌滋養(yǎng)生命
　　陸游已經(jīng)氣息奄奄了。
　　兒子要為他請(qǐng)郎中。
　　陸游搖頭制止，說，沒用了。陸游的眼里有淚。陸游說，思念能用藥治好嗎？
　　兒子不懂。
　　陸游的眼睛投向北方的天空，久久地，不愿回來。兒子懂了，很小的時(shí)候，父親就告訴他，故鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的地方。父親已經(jīng)用眼睛 手和語(yǔ)言告訴他千萬遍了。
　　陸游繼續(xù)寫他的詩(shī)，但他已經(jīng)提不動(dòng)筆了，他一個(gè)字一個(gè)字地吐，讓兒子一個(gè)字一個(gè)字的記。
　　兒子哭著勸，父親，別寫了！
　　兒子很想問父親，詩(shī)歌能夠上陣殺敵嗎？詩(shī)歌能夠收復(fù)北方的大好江山嗎？
　　還有一個(gè)冷酷的現(xiàn)實(shí)兒子沒敢告訴父親，國(guó)人早已不讀詩(shī)歌，國(guó)人喜歡的是杭州西湖畔的歌舞 暖風(fēng)和醉醺醺的酒意。
　　陸游仍寫。陸游說她得靠詩(shī)歌滋養(yǎng)生命和思念，思念故鄉(xiāng)的時(shí)候，就抓一把詩(shī)解饞。陸游說，詩(shī)歌能讓他的眼睛還亮著。
　　陸游要兒子聽。陸游的臉一派緊張肅穆。
　　陸游吼，是地動(dòng)山搖金戈鐵馬的殺伐之聲呀！是金人攻我大宋城池呀！金人打過長(zhǎng)江了！
　　兒子知道父親已是回光返照。
　　哪里有殺伐之聲�。∩酵馇嗌綐峭鈽�，西湖那邊傳來的歌舞聲 管弦聲正一陣陣的漫溢過來，暖風(fēng) 歌舞和酒肉已經(jīng)把大宋的江山浸泡的酥軟軟 醉醺醺的了。萬歲爺早已把杭州作為新的皇都了。
　　但兒子不敢說。
　　陸游大吼，叫兒子趕緊抄家伙，金人殺來了。一句句的詩(shī)歌，如一支支復(fù)仇的箭，從陸游的最終飛射而出。陸游說，詩(shī)歌也能抗金殺敵。
　　兒子讓父親靜一靜。
　　一記響亮的耳光打在兒子的頭上，陸游吼，十萬火急的軍情還能靜？！
　　兒子不知所措。突然，陸游猛然躍起。隨著一聲劇吼，一道箭柱從陸游的嘴里沖出，刺破了茅屋直射北方的天空。
　　那是父親的鮮血呀，兒子急急追出，但哪里追得上？
　　那鮮血已飄向北方的天空。它慢慢地組合成一首28字的絕句詩(shī)。在汴梁的上空久久飄蕩。
　　寫詩(shī)怎么會(huì)把人寫死呢？?jī)鹤幽憫?zhàn)心驚。
　　西湖那邊的歌舞仍然綿綿不絕。能有好消息在家祭的時(shí)候告訴父親嗎？捧著那首帶血的詩(shī)，兒子一片茫然。
　　1．給下列詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，將序�?hào)填在括號(hào)里。
　�。�1）“郎中”的意思是（ ）
　　A．青年和中年人 B.先生 C.醫(yī)生 D.一個(gè)姓朗名中的人
　　（2）“回光返照”一詞在文中的意思是（ ）
　　A.比喻舊事物滅亡之前短暫繁榮的景象。
　　B.比喻病人臨死前精神忽然興奮，清醒。
　　C.太陽(yáng)落山時(shí)，由于光線反射的作用，使天空中短時(shí)發(fā)亮的現(xiàn)象。
　　D.太陽(yáng)的反射光照在陸游身上，使他很激動(dòng)。
　�。�3）南宋時(shí)的“汴梁”指的是現(xiàn)在的（ ）
　　A.陜西的西安市 B.北京市C.江蘇的南京市D.河南的開封市
　　2.下面的這首詩(shī)是與陸游的同時(shí)代的詩(shī)人林昇寫的。請(qǐng)你仔細(xì)讀這首詩(shī)，然后再上面的文章中用橫線標(biāo)出與這首詩(shī)意思相關(guān)的語(yǔ)句來。
　　題臨安邸
　　林昇
　　山外青山樓外樓。
　　西湖歌舞幾時(shí)休。
　　暖風(fēng)熏得游人醉，
　　只把杭州作汴州。
　　3.文章中說，陸游臨終前用他的鮮血“組合成一首28字的絕句詩(shī)”，請(qǐng)你在下面的橫線處寫出這首詩(shī)。
　　陸游
　　4.文章末尾說的“好消息”指的是什么？為什么“兒子一片茫然”？
　　5.陸游用詩(shī)歌表達(dá)他的愛國(guó)之情，作為小學(xué)生你的愛國(guó)之情如何體現(xiàn)？
　　五 妙筆生花。
　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。
　　參考答案
　　一 1．洛陽(yáng) 彷徨 飯碗
　　2．（1）本來（2）開頭（3）老婆和兒女（4）老婆（5）春天的景物（6）青年時(shí)期
　　3．一寸光陰不可輕 既過難再獲 莫等閑 不飽食以終日 略
　　4．《匆匆》中用了大量的修辭，你辨得清嗎？請(qǐng)判斷下面的語(yǔ)句用了那種修辭。自己選擇一句進(jìn)行仿寫。
　　（1）擬人（2）比喻（3）排比（4）夸張（5）比喻 略
　　二 1. 這是一種反襯，更突出作者的愛國(guó)之情。
　　2.卻看妻子愁何在？漫卷詩(shī)書喜欲狂。C
　　3.作者感受到要珍惜時(shí)間，不能在彷徨要有所作為。
　　關(guān)心國(guó)家大事
　　1. （1）略（2）略 （3）略。
　　2 . （1）屈原投江而死。（2）略 （3）略
　　四 相關(guān)閱讀。
　　1．（1）C （2）B （3）D
　　2．山外青山樓外樓，西湖那邊傳來的歌舞聲 管弦聲正一陣陣的漫溢過來，暖風(fēng) 歌舞和酒肉已經(jīng)把大宋的江山浸泡的酥軟軟 醉醺醺的了。萬歲爺早已把杭州作為新的皇都了。
　　3．略。
　　4．收復(fù)北方的失地。因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)父親的愿望。
　　5．略。
　　五 妙筆生花
　　略。