班級(jí) 姓名
　　一 看拼音寫詞語。
　　mì jué fáng yán wēi xié lǒng zhào
　　míng liè qián máo shū zhī zhǎn yè
　　二 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
　　籠罩：（lǒng lóng ） 血淋淋：（xiě xuè ）
　　仿佛：（fú fó ） 悶熱： （mèn mēn）
　　三 比一比，在組成詞語。
　　秘（ ） 決（ ）列（ ）
　　蜜（ ） 訣（ ）烈（ ）
　　環(huán)（ ） 股（ ）龍（ ）
　　壞（ ） 般（ ）籠（ ）
　　四 選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。
　　“干”的意思有：a.盾 b. 水邊 c. 沒有水分或水分少的 d. 干的食品或其他東西 e. 枯竭 f. 空，徒
　　（1）哥哥上山拾干柴去了。（ ）
　　（2）今天早上我吃了餅干。（ ）
　　（3）小妹妹夠不著蘋果干著急。（ ）
　�。�4）一個(gè)月不下雨，這打河里的水旱干了。（ ）
　　五 照樣子寫詞語。
　　例：咕咚（咕咚咕咚）
　　丁零（ ） 嘀嗒（ ）
　　收拾（ ） 休息（ ）
　　六 把句中帶點(diǎn)的詞換成近義詞，使句子的意思不變。
　　1．月亮好像被咬去了一塊，原來是月食。（ ）
　　2．今晚的月亮格外明亮。（ ）
　　3．我們組課上表現(xiàn)最好，受到老師的夸獎(jiǎng)。（ ）
　　七 照樣子組詞語。
　　留：（留心）—（心意）—（意思）—（思念）
　　勤：（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
　　稱：（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
　　痛：（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
　　八 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
　　雨落在對(duì)面（ ）的瓦片上，（ ）一朵朵水花，像一層薄煙（ ）在屋頂上。雨水順著（ ）留下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，（ ）合成一條條小溪。
　　九 默讀短文，完成后面的問題。
　　電腦是我的好朋友。一年多來，我用它學(xué)習(xí)百科知識(shí)，還試著用它打字寫作文，今天又學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。每當(dāng)爸爸帶我訪問國(guó)外的著名兒童網(wǎng)站時(shí)，簡(jiǎn)直開心極了。我通過閱讀從網(wǎng)上下載的一些優(yōu)秀小學(xué)生作文，作文水平也有了很大的提高，最近的幾篇作文還上了《作文導(dǎo)報(bào)》和《中小學(xué)生作文網(wǎng)站》呢。當(dāng)我從網(wǎng)上看到自己的作文時(shí)，心里別提有多高興了。
　　1. 這段話是圍繞哪句話寫的？用“ ”在文中畫下來。
　　2. 文中的“我”，利用電腦作了哪些事情？用“ ”畫下來。
　　3. 你認(rèn)為電腦對(duì)我最大的幫助是什么？
　　十 根據(jù)下面內(nèi)容展開想象，續(xù)寫一段話。
　　冬去春來，一棵柳樹開始抽出了新的枝芽。它夢(mèng)想著：過不了多久，我就可以給人們送去陰涼了。正在這時(shí)，幾位老人來到了樹下……