一 關(guān)雎

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 首句起興
窈窕淑女，君子好逑。　此句統(tǒng)攝全篇
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。　“求”為一篇中心，全篇寫追求過程。
求之不得，寤寐思服。　 抒寫單相思之苦，一往情深，但哀而不傷。
悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。 　后兩章是想象，自己與淑女兩情相悅，彈琴鼓瑟，親近友好的情景，
窈窕淑女，琴瑟友之。　 和敲鑼打鼓把姑娘娶進(jìn)家門的熱鬧歡樂場(chǎng)面。
參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。
·········
思想感情：通過描繪一個(gè)青年男子對(duì)一位姑娘一往情深的追求，表現(xiàn)了他對(duì)美滿婚姻的期盼。
感情基調(diào)：健康明朗（樂而不淫，哀而不傷）
練習(xí)：
1、《詩經(jīng)》是 我國最早的一部詩歌總集，共收入自 西周 至 春秋 大約五百多年的詩歌 305　篇，故又稱 “詩三百” 。整部詩集共分 風(fēng)　 （160篇） 雅　 （105篇） 頌 （40篇）三部分，并多采用 賦　 、 比　 、 興　 的藝術(shù)手法。
2、請(qǐng)寫出《關(guān)雎》一詩的故事梗概。
一個(gè)小伙子愛上一位美麗的姑娘，大膽的追求卻追求不到，最后在幻想中得到心愛的姑娘。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.《關(guān)雎》中耳熟能詳、統(tǒng)攝全篇的句子是“ 窈窕淑女，君子好逑 ”。詩中最能體現(xiàn)主人公夜不成眠、相思之痛的句子是“ 悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè) ”
4．下面對(duì)詩句的理解不正確的一項(xiàng)是（ B ）
A.《關(guān)雎》這首詩描寫了一位男子對(duì)一位漂亮姑娘的思戀，詩人即景言情，借助氣氛的烘托、幻想境界的描述，抒發(fā)了強(qiáng)烈的相思之情，真切感人。
B．“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”兩句詩描寫了抒情主人公夢(mèng)想成真、化苦為樂的真實(shí)情景。
C、《蒹葭》共分三章，每章八句，首兩句寫景，后六句抒情，全詩熔寫景抒情于一爐。
D、兩首詩相比，《關(guān)雎》著重于敘事，詩中有一條較為明晰的敘事線索；《蒹葭》重在抒情，景物與情感完美結(jié)合。
5、對(duì)這首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C ）

A、這首詩即景抒情生動(dòng)的抒發(fā)了強(qiáng)烈的相思之情，真切感人。

B、詩中善用雙聲疊韻的詞，增強(qiáng)了詩歌的韻律美。

C、詩歌末章抒寫了主人公夢(mèng)想成真的歡樂情景。

D、詩中由“雎鳩和鳴”引出“君子好逑”是比興手法。
6、請(qǐng)查有關(guān)本詩資料，看看孔子說的《關(guān)雎》“樂而不淫，哀而不傷”是什么意思？
此詩表現(xiàn)了青年男子對(duì)心上人的渴慕、思念之情，是莊重而親切的，雖有焦灼，但并不哀傷。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二 蒹葭
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞，所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已，所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
思想感情：通過寫一癡情人對(duì)“伊人”的上下尋求，卻可望而不可即，表達(dá)了主人公的悵惘憂傷之情和對(duì)“伊人”的深切思念和執(zhí)著、敬慕。（這些從每章的后四句可看出）
藝術(shù)特色：興的手法　 借景抒情　　重章疊句
景物描寫的特點(diǎn)及作用：用蘆葦，霜露，秋水的景物渲染出一種凄清迷離的氣氛，來烘托所思不見的惆悵之情。每章開頭兩句寫蘆葦上霜露的變化，以此來暗示時(shí)光的流逝，使人意會(huì)到主人公已在水畔徘徊了一個(gè)清晨。
練習(xí)：
1、詩中為愛情設(shè)置了一個(gè)特定環(huán)境： 蒹葭、白露、道阻、水中 ，來表現(xiàn)主人公對(duì)愛純潔和執(zhí)著。
2、全詩反復(fù)鋪排描寫，渲染撲朔迷離的尋愛歷程，極富 含蓄 美、 意境　美、 回環(huán)　美、 音樂 美。
3、從文中找出幾組近義詞寫在下面。
蒼蒼—萋萋　 坻----沚 湄----涘　　　　　　　　
4、詩歌抒發(fā)了一種 主人公苦苦追尋自己心中的“伊人”，但是卻始終可望不可即的痛苦　　　　　 的思想感情。
5、詩歌描繪了一種怎樣的景象？表達(dá)了作者怎樣的心境？
（見賞析）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6、詩歌運(yùn)用了重章疊句表達(dá)方式，在感情的表達(dá)上有什么作用？
回環(huán)往復(fù)，一詠三嘆，使詩歌具有音樂的韻律美，使結(jié)構(gòu)更加整齊，表達(dá)的感情一步比一步的強(qiáng)烈。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、這首詩是怎樣表現(xiàn)主人公執(zhí)著的愛情追求的？
一、內(nèi)容：每章前兩句寫景，點(diǎn)明時(shí)令，烘托氣氛；后六句寫尋求“伊人”的情況。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、注意情和景的結(jié)合，用凄迷之景襯托可望不可即之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、舉例說明本詩的感情基調(diào)和所抒發(fā)的思想感情。
凄清迷離，通過寫一癡情人對(duì)伊人的上下尋求，卻可望不可即表達(dá)了主人公的悵惘憂傷之情和對(duì)伊人的深切思念，執(zhí)著敬慕。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三 觀滄海

曹操
東臨碣石，以觀滄海。　 實(shí)寫：海水、山島、樹木、百草
水何澹澹，山島竦峙。　 動(dòng)靜結(jié)合
樹木叢生, 百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。　 虛寫：奇特想象，表現(xiàn)使人博大胸襟。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志�！�
········
動(dòng)態(tài)描寫：水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起
靜態(tài)描寫：山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂
感情基調(diào)：蒼涼慷慨
思想內(nèi)容：勾畫出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了作者開闊博大的胸襟，抒發(fā)了作者決心統(tǒng)一中國，建功立業(yè)的抱負(fù)。（從“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！笨煽闯觯�
寫法：虛實(shí)結(jié)合、想象、借景抒情（將眼前海上景色和自己的雄心壯志融合在一起。）
練習(xí)：
1、前四行詩句描寫滄海景象，有動(dòng)有靜。如 水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起　　　　　　 寫的是動(dòng)景，山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂 寫的是靜景。
2、后兩行詩句中的“若”字用得好，請(qǐng)你說說好在哪里？
“若”是好像，奇特想象，生動(dòng)形象的勾畫了大海吞吐日月， 包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊博大的胸襟。
3、“水何澹澹，山島竦峙�！变秩玖舜蠛Ｔ鯓拥臍鈩�(shì)？
渲染了大海蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì)。
4、本詩的感情基調(diào)是 蒼涼慷慨　　 。
5、詩中最能反應(yīng)作者博大胸襟的是哪幾句？
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。　　　　　　　　　　　　　

四 飲酒

　　　 陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
········
思想內(nèi)容：本詩寫詩人隱居田園，回歸自然的生活，表現(xiàn)了詩人恬靜的生活情趣和高遠(yuǎn)的心志。
名句賞析：①“采菊東籬下，悠然見南山�！痹跂|籬下采擷菊花，悠閑中偶然見到南，表現(xiàn)了詩人物我兩志的超然神韻和悠閑自得的情趣。
②對(duì)“心遠(yuǎn)地自偏”的理解：原意是心靈既然遠(yuǎn)遠(yuǎn)擺脫了世俗的束縛，那么雖處于喧境和處于偏僻之地一樣，其反映的哲理詩：心境的恬淡靜謐也可以使喧鬧的環(huán)境變得偏僻幽靜。
練習(xí)：
1.“此中有真意，欲辨已忘言。”中，“此”指作者的 隱居 生活。“真意”是指 人生的真諦　　　　　　　　　　
2.詩中描寫的景物具有 寧靜（平和、閑適）　的特點(diǎn)。
3.下面對(duì)此詩的理解不正確的一項(xiàng)是（　D　�。�
Ａ．本詩表現(xiàn)了詩人對(duì)大自然，對(duì)田園生活的熱愛之情。
Ｂ．本詩融景于情，情景交融，渾然一體，表現(xiàn)出一種平淡而又質(zhì)樸的美。
Ｃ．前四句和后兩句主要是說理，寓情于理；中間四句主要是寫景，是融情于景。本詩融景、抒情、說理于一體。
D.“飛鳥相與還”寫詩人的悠然自得，詩人完全與大自然融為一體，連飛鳥也跟著他一起回去了。
4.詩人在與大自然的親近中，獲得了 恬淡靜謐　的心境。
5.前人評(píng)論這首詩時(shí)常說，“采菊東籬下，悠然見南山�！敝械摹耙姟弊钟玫姆浅＞�妙，換成“望”字就沒有這種效果了，為什么這樣說？
“見”字生動(dòng)地描繪出作者在東籬下采菊的悠閑，不是有意而“望”而是無意而“見”，從而很好的表現(xiàn)出作者悠然恬靜的心境。
6.對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（A　）

A.這首詩歌頌了熱鬧的田園生活，突出的表現(xiàn)了詩人與大自然相契合的心理。
B.“悠然見南山”中的“見”字用的好，表現(xiàn)出詩人不是有意而為之，而是在采菊時(shí)，山的形象無意中映入眼簾的。
C.這首詩在藝術(shù)上的特點(diǎn)是情、境、理三者的渾然融合。在幽美淡遠(yuǎn)的景和悠然自得的情構(gòu)成的境界中，蘊(yùn)含著萬物各得其所的哲理。
D.“真意”和“忘言”的關(guān)系是說此情此境中讓人體會(huì)到生活的真諦，而這種“真意”只能用心靈去感受，因而詩人只好“忘言”了。
7.全詩通過對(duì)眼前景物的續(xù)寫，說明“ 心遠(yuǎn)地自偏 ”（用原文）的道理,表達(dá)作者從自然景物中尋得樂趣的恬適之情和豐富的精神生活。
8.作者身居鬧市但保持寧靜的生活狀態(tài)的原因是 “心遠(yuǎn)地自偏”　　　　　　 （用原文）這對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活有什么樣的指導(dǎo)意義？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9.描寫人和自然和睦相處的句子是 山氣日夕佳，飛鳥相與還。
10.“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！币痪渲小靶倪h(yuǎn)”的對(duì)象是什么？
　官場(chǎng)的生活和世俗的紛擾　　　　　
五、送杜少府之任蜀州

王勃
城闕輔三秦， 　　點(diǎn)明送別之地：長(zhǎng)安
風(fēng)煙望五津。　　 點(diǎn)明朋友赴任之地：四川。 “ 望”將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地
　　　　　　　　　　　　 方“蜀川”聯(lián)系起來
與君離別意，　　 寫離情別意。
同是宦游人。

海內(nèi)存知己， 　　千古名句，富于哲理，隱含好男兒志在四方。
天涯若比鄰。

無為在歧路，　　 無為：不要。
兒女共沾巾。　　 尾聯(lián)表達(dá)了作者曠達(dá)的胸襟及對(duì)友人的誠懇勸慰之情。
········
思想內(nèi)容：這是一首送別詩，表達(dá)了作者曠達(dá)的胸懷和對(duì)朋友的真摯的友情。
名句賞析：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這兩句的意思是，只要海內(nèi)有知音，則雖各處天涯，也如同比鄰一般。運(yùn)用設(shè)喻，表達(dá)了作者曠達(dá)的胸懷和對(duì)朋友真摯的友情，一掃以往送別詩的離愁別恨，充滿了樂觀情緒和積極向上的精神。

練習(xí)：
1、這首詩的作者是 王勃 ，他和 楊炯 、 盧照鄰 、 駱賓王 并稱“初唐四杰”。
2、這首詩之所以成為送別詩的上乘佳作，就在于 一掃以往送別詩中的離愁別恨，充滿了樂觀情緒和積極向上的精神 。
3、唐代陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句，由此可聯(lián)想到本詩中的句詩 “無為在歧路，兒女共沾巾 ”
4、簡(jiǎn)要談?wù)勗娭小帮L(fēng)煙望五津”中的“望”字使人產(chǎn)生的聯(lián)想。
“望”字使人聯(lián)想到既然“五津”“風(fēng)煙”在望，則此行并非遠(yuǎn)別，不必為離別而悲傷。使人聯(lián)想到氣象開闊。表達(dá)了詩人樂觀情緒和積極向上的精神。　　　　
5、對(duì)本詩賞析有誤的一項(xiàng)是（ D ）
A、這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B、首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn)，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C、頷聯(lián)寫離情別意，重在點(diǎn)出相同之處，即同是宦游人。
D、尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人嫌棄杜少府在臨別之時(shí)像小兒女一樣哭鼻子，抹眼淚。
6、你能寫出兩句和“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”同樣感情基調(diào)的送別詩句嗎？
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君 �！　　　�
7、下列對(duì)本詩鑒賞不正確的一項(xiàng)是（ B ）
A、這是一首送別詩，“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”，寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫景氣勢(shì)宏偉，寓不必傷別之意。
B、“與君離別意，同是宦游人”寫對(duì)友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。
C、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開，代之以豁達(dá)樂觀的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫大的鼓舞和安慰。
D、“無為在歧路，兒女共沾巾”這兩句承上作結(jié)；既非遠(yuǎn)別，又同為宦游，雖別而如為鄰，別時(shí)則不應(yīng)有兒女之態(tài)。
8、品味“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句詩，簡(jiǎn)述你對(duì)其中蘊(yùn)含哲理的理解。
　 真摯的友情能超越時(shí)空，縮短距離。　　　　　　　　　
9“無為在歧路，兒女共沾巾”中“無為”的意思是什么，這兩句表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
“無為”：不要。表達(dá)了作者曠達(dá)的胸襟及對(duì)友人的誠懇勸慰之情。　　　　　
10.“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”這兩句在全詩中由什么作用？
既點(diǎn)明了送別之地和友人的上任之所，由奠定詩歌的感情基調(diào)：樂觀的情緒和對(duì)朋友的依依不舍。　　　

六 使至塞上

王維
單車欲問邊，　首聯(lián)敘事，交代了出使路線
屬國過居延。

征蓬出漢塞，　頷聯(lián)實(shí)寫塞上秋景，也寫出了詩人身世浮沉漂泊的感受。
歸雁入胡天。

大漠孤煙直，　千古名句，描繪了雄渾蒼涼的塞外風(fēng)光。
長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎，
都護(hù)在燕然。
·······
思想感情：本詩通過寫詩人使至塞上的旅程及所見的塞外風(fēng)光，表達(dá)了詩人由于受排擠的孤寂心情以及在大漠雄渾的景色中產(chǎn)生的慷慨悲壯之情。
寫法：借景抒情
名句賞析：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”通過“直”“圓”二字，以簡(jiǎn)潔的線條配合，極富畫意。并用蒼勁的筆力，描繪出了雄渾蒼茫（悲涼蒼茫）的塞外風(fēng)光。被王國維贊為“千古壯觀”的名句。
練習(xí)：
1、本詩從體裁看是 五言律詩 ；從內(nèi)容上看，文學(xué)史上稱之為 邊塞詩　 ；詩中既言事又寫景，更在敘事寫景中表明內(nèi)心情感，此詩句 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。　
2、以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是： 大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A　
3、詩人要到邊塞，山高路遠(yuǎn)，覺得自己好像是“ 征蓬 ”又似“ 歸雁 ”一般。在敘事寫景中傳達(dá)出了幽微難言的愁苦之情。
4、這首詩通過描寫出使塞上的所見所聞，勾勒出 邊塞 風(fēng)光，表達(dá)了 孤寂　　　 的心情。
5、詩中五、六兩句傳頌千古，它好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（從意境、色彩、用詞三方面來寫）

相關(guān)鏈接：《紅樓夢(mèng)》里香菱說：“這‘直’字似無道理，‘圓’字似太俗”。合上書一想，到像是見了這景的。

這兩句詩意境雄渾，視野開闊，描寫了奇特壯麗的塞外風(fēng)光，體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特點(diǎn)。　　　　　　　　　
6、結(jié)合詩句，談一談王維“詩中有畫”在本詩中的體現(xiàn)。
（名句賞析）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面說說你對(duì)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的理解。

　　 隨風(fēng)而去的征蓬和進(jìn)入胡天的“歸雁”都是遠(yuǎn)赴邊塞的詩人自己的寫照，詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風(fēng)歸去的蓬草一樣出臨漢塞，像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入胡天，從中透露出詩人內(nèi)心幽微難言的激憤抑郁的情感。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、用自己的話描寫“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示的千古奇觀。

　　 邊疆沙漠無邊無際，草木不見，商旅斷絕，極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙剛直有力的升騰在天的盡頭，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　而橫貫浩瀚沙漠的黃河邊掛著一輪圓圓的落日。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

七 次北固山下

　　　　 王灣
客路青山外，行舟綠水前。 寫景：引發(fā)思鄉(xiāng)之情。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 以“一帆懸”之小景傳“兩岸闊”之大景之神。
海日生殘夜，江春入舊年。 千古名句，含義深遠(yuǎn)。
鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。　直抒思鄉(xiāng)之情。
·······
思想感情：這首詩由寫長(zhǎng)江的風(fēng)景引出旅途的鄉(xiāng)愁，抒發(fā)了詩人深切思鄉(xiāng)之情。
藝術(shù)手法：借景抒情，對(duì)偶
名句賞析： “海日生殘夜，江春入舊年”

①在描寫景物，節(jié)令之中蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣。

②表現(xiàn)了時(shí)光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。
③把“日”“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)了作者樂觀積極向上的思想感情。

④“生”“入”用了擬人手法，富有情趣。兩句詩對(duì)偶工整，形象生動(dòng)。

（可以答一條，也可以幾條合在一起答。）
練習(xí)：
1、“風(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景，寫出了 兩岸闊　 之大景的神韻，為后人所稱道。
2、最后兩句表現(xiàn)了詩人 思念家鄉(xiāng)　的思想感情。
3、“海日生殘夜，江春入舊年”歷來得到人們的好評(píng)，請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析。（不少于20字）
①在描寫景物、節(jié)令之中蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣。②表現(xiàn)了時(shí)光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。③把“日”“春”作為新生的美好事物的象征表現(xiàn)了作者樂觀、積極、向上的思想感情。④ “生”“入”用擬人手法，富有情趣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？哪兩句詩集中表達(dá)了這種感情？
思念家鄉(xiāng)　　　 鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、請(qǐng)描述“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。（不少于40字）
潮水漲滿 ，兩岸之間水面空闊，順風(fēng)遠(yuǎn)航，一面白帆高高揚(yáng)起。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6、詩中 青山　　、 綠水　　 等景物表明江上的春天已經(jīng)匆匆闖入舊年。
7、這首詩表達(dá)了作者的 思鄉(xiāng)　　 之情。從詩中看作者的故鄉(xiāng)是 洛陽　　　。
8、有評(píng)論者認(rèn)為“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一句富有“幾何美”煙直（豎線）、長(zhǎng)河（橫線）、日（圓），本詩中與此有同工之妙的句子是： 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸　　　　
9、有人將“海日生殘夜”中的“生”誤寫為“升”請(qǐng)你為他解釋一下用“生”的妙處。
“生”字運(yùn)用擬人手法，寫出了太陽從大海上孕育而出的情狀，生動(dòng)形象富有情趣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10、詩中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育舊事物解體之時(shí)的哲理，這句詩是 海日生殘夜，江春入舊年 。表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是 鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

八 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

　　 李白
楊花落盡子規(guī)啼，　 寫景：春末夏初之景，渲染離恨傷感氣氛。
聞道龍標(biāo)過五溪。　 敘事中蘊(yùn)含對(duì)友人去荒涼之地的掛念。

我寄愁心與明月， 　抒情:抒發(fā)了對(duì)友人綿綿不盡之深情。
隨風(fēng)直到夜郎西。　 手法：想象，擬人手法　托月寄情。（借景抒情）
·······
思想感情：表達(dá)了對(duì)朋友的關(guān)懷之情。
名句賞析：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”
　　 這兩句運(yùn)用奇特的想象，用擬人手法，把明月當(dāng)作使者，穿越時(shí)空追隨友人，表達(dá)了對(duì)友人的無限同情和關(guān)切。
練習(xí)：
1、題目中“聞”的意思是 聽到 ， “左遷”的意思 貶官　　　 。
2、“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”及點(diǎn)明了寫此詩的時(shí)令是 春末夏初 ，又渲染了　　　　 離恨傷感的氣氛。
3、本詩中因構(gòu)思奇特，感情深沉而流傳千古的句子是： 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西　　　　　　　　　
4、此詩首句寫景，其作用是什么？
詩人選取飄落的楊花和啼叫的子規(guī)兩種景物加以描寫，含有飄零之感，離別之恨，情在景中，情景交融。　　　　
5、試分析“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”一句詩的藝術(shù)特色。
詩人通過豐富而奇特的藝術(shù)想象，將月亮人格化，最終真切地表達(dá)了李白對(duì)友人誠摯的情誼。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6、你從哪些詩句可看出龍標(biāo)被貶之地極偏遠(yuǎn)？
“ 聞道龍標(biāo)過五溪”“隨風(fēng)直到夜郎西”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感表達(dá)兩個(gè)方面作簡(jiǎn)要賞析。
　 擬人，抒發(fā)了作者對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮、關(guān)心之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、古人論詩有云“一切景語皆情語”，意即描寫景物也是為了抒情。本詩中可為例的一句是： 楊花落盡子規(guī)啼　 ，表達(dá)了作者 悲苦哀愁　　　 的心情。
9、下列對(duì)本詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（　B\c　　�。�

A、詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。

B、首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。

C、“過五溪”說明是旅途之艱難，也包含了詩人對(duì)友人的牽掛和痛惜之情。

D、詩中將無知無情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄托了詩人對(duì)友人的關(guān)懷和同情。

E、詩歌想象奇特，體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。
10、詩人為什么偏要寄愁心與明月？
因思念之情往往是夜間最濃郁，由月的陰晴圓缺最易想到人的悲歡離合。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11、“我寄愁心與明月”李白因何而愁？有愁不向如人當(dāng)面說，卻要“與明月”，又是為什么？
因朋友王昌齡貶官而愁。作者并不在朋友身邊“聞”“遙”可證。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12、古詩詞中，寫“月”的詩句很多，請(qǐng)你寫出幾句含“月”字的詩句。
①　　　　　　　 ，　　　　　　 。出自《　　　 》
②　　　　　　　 ，　　　　　　 。出自《　　　 》
③ 　　　　　　　 ，　　　　　　 。出自《　　 》

九 行路難

李白

金樽清酒斗十千，　 面對(duì)美酒珍饈，“�！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫�(gè)連續(xù)動(dòng)作，形象地顯示了
玉盤珍羞直萬錢。　 詩人內(nèi)心的苦悶，彷徨，該請(qǐng)激蕩。
停杯投箸不能食，　 寫實(shí)：被貶后的抑郁
拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，　 比喻。形象地解說了作者“行路之難”。
將登太行雪滿山�！� 虛寫：想象自己行路艱難。
閑來垂釣碧溪上，　 引用伊尹，呂尚的典故，表達(dá)自己對(duì)重新得到重用的渴望。
忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難。　 用短句形式，運(yùn)用反復(fù)的修辭，尾句用疑問，寫出了詩人的遭遇坎坷
多歧路，今安在？　 困難。體現(xiàn)了詩人苦悶，彷徨，茫然的心理。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，　 運(yùn)用南朝宗愨的典故。表達(dá)了詩人倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著地追求理想。并
直掛云帆濟(jì)滄海。　 堅(jiān)信到達(dá)理想的彼岸。充滿了浪漫與樂觀。
······
思想內(nèi)容：詩人以“行路難”比喻世道險(xiǎn)惡，抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的抑

制的激憤之情；但他并未因此而放棄自己的政治理想，仍盼望著有一天會(huì)施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對(duì)人生前途樂觀豪邁的氣概，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。
三個(gè)典故：①姜太公垂釣 ②伊尹夢(mèng)日 ③宗愨“長(zhǎng)風(fēng)破浪”
　　�。ù贯灡滔�）　 （乘舟夢(mèng)日）　 （長(zhǎng)風(fēng)破浪）
練習(xí)：1、詩中采用“ 垂釣碧溪　　　　”“ 乘舟夢(mèng)日　　　　”（限四個(gè)字）兩個(gè)典故，表達(dá)了 自己有為于當(dāng)世的理想。
2、詩中名句“ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”表現(xiàn)了詩人倔強(qiáng)自信、豁達(dá)樂觀　　　　　　 的性格。
3、這首詩感情激蕩，一波三折，試簡(jiǎn)要分析詩人感情變化的線索。
用盛宴來表現(xiàn)自己的苦悶心情，接著用比喻具體寫行路難，接下來想到兩個(gè)給自己希望，增加信心的人，當(dāng)他思路回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，內(nèi)心又一次彷徨苦悶，最后詩人經(jīng)過內(nèi)心的沖突，又獲得了自信。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、怎樣理解“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這兩句詩的意思?
引用呂尚垂釣、伊尹夢(mèng)日的典故表達(dá)自己對(duì)重新得到重用的渴望。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、詩歌題目《行路難》的含義是：① 生活之路難以行走 ②人生的理想，人生的抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)。　　　　　　　　　　　　　
6、前四句描繪了 酒宴　　　 時(shí)的場(chǎng)景。
7、形象表現(xiàn)詩人內(nèi)心苦悶抑郁和感情激蕩變化的四個(gè)連續(xù)動(dòng)詞時(shí)： “停”“投”“拔”“顧”　　　　　
8、“ 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山　”象征人生道路的艱難。
9、抒發(fā)詩人豁達(dá)樂觀情調(diào)的句子是： 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。　
　　　　　　

十 望岳

　 杜甫
岱宗夫如何，　　　遠(yuǎn)望，從“色”寫連綿之磅礴氣勢(shì)。
齊魯青未了。
造化鐘神秀，　　　近望，“鐘”聚集，寫出了泰山的神奇秀麗�！�
陰陽割昏曉�！　　　� “割”寫出了泰山的巍峨高大。
蕩胸生曾云， 　　 細(xì)望，以景襯情，熱愛之情可見。
決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂， 　　 極望，抒發(fā)志向。（想象）
一覽眾山小。
········
思想感情：詩人以飽滿的熱情為我們勾勒了一幅雄奇壯麗的泰山風(fēng)光圖，字里行間洋溢著青年杜甫那種蓬勃的朝氣和志向。
后兩句賞析：①寫法：對(duì)比，將群山和泰山對(duì)比，突出泰山的高大雄偉。
②內(nèi)容：抒發(fā)了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂俯視一切的雄心和氣概。表現(xiàn)出高瞻遠(yuǎn)矚的雄偉氣魄。

③哲理：站得高，看得遠(yuǎn)。
練習(xí)：
1.首聯(lián)用疑問語氣，勾勒出怎樣的圖景？
　勾勒出 一幅雄奇壯麗的泰山風(fēng)光圖。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”可以看出詩人怎樣的感情？
（②內(nèi)容）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.“陰陽割昏曉”一句，突出了泰山怎樣的特點(diǎn)？
雄偉高大　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句至今仍常常被人引用，請(qǐng)說說你對(duì)這句詩的理解。
①表達(dá)了希望登上絕頂，俯視群山的意愿。②抒發(fā)了攀登人生頂峰的凌云壯志。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、對(duì)《望岳》賞析有誤的一項(xiàng)是（ C　 ）

A、詩人由實(shí)望泰山而產(chǎn)生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦锔惺堋?/span>
B、詩的第二句，作者沒有用筆墨去勾畫泰山是多么高，而是寫泰山眾地多么廣大，以距離廣遠(yuǎn)襯托山勢(shì)高峻，用筆不凡。

C、第三句中的“造化”是運(yùn)氣福氣的意思，這句是說神奇秀美都匯集在此，是為泰山的運(yùn)氣。
D、全詩格調(diào)高亢，尤其是七、八兩句表現(xiàn)了詩人勇攀高峰，俯視一切的雄心和氣概，讀起來催人振奮。
6、這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見的景物其中“鐘”“割”兩字用得極好，歷來被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“割”字的好處。
　一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山的南北的陽光切斷，形成了兩種不同的自然景觀，突出了泰山的遮天蔽日形象。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子的“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了詩人怎樣的一種精神氣概？
寫出了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂?shù)木�神和俯視一切的雄心和氣概�?/span>　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、這首是歷來被譽(yù)為歌詠泰山的名作，全詩緊扣題目中的“ 望　”字展開，熱情贊美了泰山 巍峨高大　　　的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色。　　

十一 春望
　　　　　　　　　 杜甫
國破山河在， 　 ①承接題目，寫春日遠(yuǎn)望所見的總印象。②勾畫了長(zhǎng)安城淪陷后的破敗景
城春草木深�！　�象，寄寓了詩人感時(shí)憂國的深沉感慨�！　　　　�
感時(shí)花濺淚，　 ①花朵含露是傷感時(shí)局在落淚，鳥兒跳躍是因?yàn)殡x別而心緒不寧。（擬人
恨別鳥驚心。　　 手法，表達(dá)的是作者的感受）②花鳥本是娛人之物，但因?yàn)楦袝r(shí)傷別，
　　　　　 詩人見了反而落淚驚心。
烽火連三月，　　感情從傷悼國家破碎過渡到思念親人，抒發(fā)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，對(duì)親人的
家書抵萬金。 　 思念。
白頭搔更短，　　細(xì)節(jié)描寫，一位憂思國家愁緒滿懷的白發(fā)老人形象兀立在讀者眼前。
渾欲不勝簪。
········
思想感情：詩作借對(duì)“安史之亂”帶來的國家殘破，都城荒蕪百姓悲傷，骨肉分離的慘景的描述，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷，和對(duì)家人無限眷戀的感情。
感情基調(diào)：含蓄深沉悲傷
藝術(shù)風(fēng)格：沉郁頓挫
藝術(shù)特點(diǎn)：①借景抒情。前兩句中“國破”“草木深”“花濺淚”“鳥驚心”都是寫景，情寓其中，抒發(fā)詩人痛苦悲傷之情，后四句直抒感情，抒發(fā)詩人憂國思家之情。②一字傳神，“破”使人觸目驚心，“深”字令人滿目凄涼�！盀R”“驚”體現(xiàn)了詩歌語言的動(dòng)態(tài)美，寄托了詩人強(qiáng)烈的感情。
練習(xí)：
1.詩中“草木深”表面上寫的是 雜草叢生，林木蒼蒼　，實(shí)際上寫的是 國都淪陷，城池殘破　 。詩的前四句統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“ 望　”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由 山河　到 草木花鳥　 。
2.詩人用擬人手法寫出詩人睹物傷情的句子是 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

用一個(gè)細(xì)節(jié)表達(dá)作者思想感情的句子是　白頭搔更短，渾欲不勝簪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.本詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩，談?wù)勥@首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？
抒發(fā)了詩人熱愛國家眷戀家人的美好情操。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.花和鳥本是人們喜愛之物，作者卻“濺”“驚心”，這樣寫是否不夠恰當(dāng)？為什么？
恰當(dāng) 因?yàn)楦袝r(shí)傷懷加之久別思家之苦，雖然面對(duì)美好景物也無法高興起來，相反更增加了詩人的愁苦之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、杜甫歷來被人尊稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”，請(qǐng)結(jié)合本詩談?wù)勀銓?duì)杜甫這兩個(gè)稱謂的解釋。
詩圣：他有憂國憂民的偉大情懷 ，而且詩歌思想感情藝術(shù)高。　　　　　　
詩史：用詩歌反映了當(dāng)時(shí)的歷史真實(shí)，這些都可在這首詩中有所體現(xiàn)。　　　　　　　　　　　　
6、鮮花、鳥鳴平時(shí)給人怎樣的感受？你怎樣理解詩人“濺淚”“驚心”的獨(dú)特感受？
美好愉悅的感受　　　在山河破碎骨肉分離的情況下，憂心如焚，看到鮮花聽到鳥鳴都讓人心驚淚下，這是在特殊情況下人們的特殊感受。　　　　　　　　　　　　　　　　
7、展開想象描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。
畫面： 面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停的憂愁嘆息，老人那昔日長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛掉落，無法插簪。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
含義：這一細(xì)節(jié)描寫含蓄而深刻的表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
①感時(shí)傷懷 憂國憂民　　　②遭受離亂，思念親人　　　　　　　　　　　　　　　　　
9、請(qǐng)聯(lián)系全詩談?wù)勀銓?duì)作者用“草木深”三字寫景的理解。
①三字描寫了春天城中草木繁密的荒蕪之狀，可見人民離散無人治理。②通過寫景抒發(fā)憂國憂民之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10、“烽火連三月，家書抵萬金”一聯(lián)中詩人用“抵萬金”來形容什么？
　 家書的珍貴　　　　　　　　　　　　　　　　　　

十二　茅屋為秋風(fēng)所破歌
杜甫
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹。【記敘描寫，描述自家之苦，情緒含蓄壓抑】
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！【抒情議論，是作者理想的升華，直抒憂民之情，情緒激越高昂�！�
········
思想內(nèi)容：全詩通過自家茅屋為秋風(fēng)吹破，大雨如注徹夜難眠的遭遇，推己及人，聯(lián)想到國家命運(yùn)，戰(zhàn)亂給人民帶來苦難，抒發(fā)了詩人憂國憂民的思想感情和博大寬廣的胸懷。
寫法：寫景敘事抒情相結(jié)合
名句賞析：①“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”兩句直抒胸臆，用直白的語言表達(dá)了詩人憂國憂民的偉大情懷。
②“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！敝苯颖磉_(dá)了作者心中的愿望，體現(xiàn)了詩人無私奉獻(xiàn)的精神。
練習(xí)：
1、將詩中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一句譯成現(xiàn)代漢語。
如何能得到寬敞的大廈千萬間，庇護(hù)天下貧寒的人使其過上安樂的生活。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、詩中“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”句在詩里具有兩種作用：一是寫自然環(huán)境，交代了事件發(fā)展的具體 時(shí)間　 ，并渲染了特定的 氣氛　 ；二是烘托出詩人
悲涼　的心境。為下文寫詩人 憂國憂民　　　 的偉大胸襟蓄勢(shì)。
4、就主題而言，讀了這首詩錄后，我們會(huì)自然聯(lián)想到哪些人物的感人事跡或經(jīng)典名言？請(qǐng)任舉出一例。（古今例子均可，3分）
范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、詩的第一節(jié)是怎樣描繪秋風(fēng)肆虐的情景的？詩人為什么要作這樣的描繪？
運(yùn)用擬人手法和一系列的動(dòng)詞具體描寫了秋風(fēng)破屋的情景。突出詩人受害之大，災(zāi)難之大。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6、杜甫一向關(guān)心人民疾苦，他的詩素有“詩史”之稱，但為什么這首詩中卻一反常態(tài)，只寫自己的個(gè)人遭遇？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/span>
這是詩人通過描寫自己的遭遇來表現(xiàn)天下的“寒士”的遭遇，推己及人表達(dá)了寒士的共同愿望，體現(xiàn)了詩人的博大胸襟。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

十三 錢塘湖春行
　　　　　　　　　　　　白居易
孤山寺北賈亭西，
水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，　　寫動(dòng)物， 動(dòng)景　 “早鶯”“新燕”，扣住初春特點(diǎn)。
誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，　　寫植物， 靜景　 “亂花”“淺草”，扣住初春特點(diǎn)。
淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，　　直抒喜愛之情。
綠楊陰里白沙堤。
········
思想感情：本詩描繪了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人對(duì)大自然的喜愛及喜悅之情。
煉字：　“初”“早”“新”“才”等幾字準(zhǔn)確，生動(dòng)地表明了早春的時(shí)令；“爭(zhēng)”“啄”兩詞生動(dòng)形象地描繪了早春時(shí)節(jié)的勃勃生機(jī)。
藝術(shù)手法：借景抒情　對(duì)偶、擬人
頷聯(lián)、頸聯(lián)賞析：用對(duì)偶擬人的修辭生動(dòng)形象地寫出了西湖早春生機(jī)蓬勃的景象，抒發(fā)了詩人的喜悅之情。
練習(xí)：
1、全詩以“行”為線索，從“ 孤山寺”起，到“ 白沙堤 ”終，以 “ 春　 ”為著眼點(diǎn)，寫出了自然界的美景。最后兩句中的“ 最愛　　”兩字充分表達(dá)詩人對(duì)西湖美景的迷戀。
2、展開想象和聯(lián)想，用簡(jiǎn)明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。

　　 在明媚的春光中幾只早鶯爭(zhēng)先恐后的飛到向陽的樹上去歌唱，不知誰家的新燕已開始啄泥銜草 筑建新巢。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、詩歌第二聯(lián)中“幾處”“誰家”用的精妙，換成“處處”“家家”就沒有這種效果，聯(lián)系全詩說說為什么？
　“幾處”“ 誰家” 是照應(yīng)“早鶯”和“新燕”，表現(xiàn)了錢塘湖初春的特點(diǎn)和對(duì)早春的喜愛，喜悅之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、本詩二至六句一句一景，在動(dòng)態(tài)的描繪中寫出了西湖景色的清麗明快，生機(jī)勃勃。這些景物依次是：春水初平、 早鶯爭(zhēng)樹 、 春燕啄泥　 、亂花迷眼、 草沒馬蹄　　 。

十四　觀刈麥

　　　　 白居易
田家少閑月，五月人倍忙。　 豐收的日子，麥黃人忙。
夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。　 具體寫“五月人倍忙”
相隨餉田去，丁壯在南岡。

足蒸暑土氣，背灼炎天光。　 寫出了勞動(dòng)人民的辛勞。

力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。　 心理描寫，刻畫了勞動(dòng)人民在特定環(huán)境下異常的矛盾心理。

復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。　 白描手法
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。

聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋��?/span>

家田輸稅盡，拾此充饑腸。 　 可見當(dāng)時(shí)賦稅繁重。
今我何功德，曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。

念此私自愧，盡日不能忘。　 對(duì)百姓的同情和關(guān)心。
········
思想內(nèi)容：本詩通過旁觀農(nóng)民刈麥，目睹農(nóng)民艱辛的勞動(dòng)場(chǎng)面，聽了貧婦人的悲慘訴說，反映了當(dāng)時(shí)賦稅的慘重和農(nóng)民生活的困苦，表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情以及對(duì)自己沒有“功德”卻過得豐衣足食的生活而感到自責(zé)。
藝術(shù)特色：①敘述簡(jiǎn)潔，多用寫實(shí)，白描手法，內(nèi)涵深刻。

②敘事與心理描寫相結(jié)合，二者達(dá)到完美統(tǒng)一。

③語言平易流暢，含義深刻。
練習(xí)：
1、有人認(rèn)為《觀刈麥》的感情基調(diào)是“悲憐自責(zé)”，你同意這種看法嗎？結(jié)合本詩詩句加以說明。
同意�！氨瘧z”是指對(duì)勞動(dòng)人民的苦難生活寄以同情。如“足蒸暑土氣，背灼炎天光”“聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋�”自�?zé)是看到農(nóng)民的悲慘生活想到自己“無功”而拿俸祿，深感慚愧之情，這些都表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民的同情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、分析“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”一句蘊(yùn)含的思想感情。
刻畫了勞動(dòng)人民在特定環(huán)境下異常的矛盾的復(fù)雜心理。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、“念此私自愧，盡日不能忘”中“此”指代什么？從本句詩中，你可否總結(jié)出白居易是個(gè)什么 樣的官員？
“此”指代以上農(nóng)民辛苦悲慘生活的句子和自己無功而獲得俸祿的事�？坍嫵鲆粋�(gè)憂國憂民但無力改變現(xiàn)實(shí)的低微官員形象。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、為什么說夏日“丁壯”已“力盡”卻“不知熱”，反而“但惜夏日長(zhǎng)”？
這是一種矛盾心理，為了早日糧食入倉，勞動(dòng)人民不顧自己筋疲力盡，不顧烈日炎炎，爭(zhēng)分奪秒拼命干活。“但惜夏日長(zhǎng)”寫出了勞動(dòng)人民的矛盾心理，耐人尋味，令人心酸。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、詩中反映苛稅繁重，人民困苦不堪的句子是 家田輸稅盡，拾此充饑腸　

十五 白雪歌送武判官歸京

　　　　　　　岑參
北風(fēng)卷地白草折，
胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來， 　 千古名句。用比喻，借景抒情的手法，以春花喻冬雪，極富浪漫色彩，
千樹萬樹梨花開。　 形象地描寫了塞外大雪的壯美景象，讓人感到茫茫大雪中一片春意。

　 表現(xiàn)了詩人的驚喜、好奇及積極向上的樂觀情懷。
散入珠簾濕羅幕 ，
狐裘不暖錦衾薄�！�
將軍角弓不得控，　 極寫絕域的奇寒無比。
都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，　 過渡。由寫雪景過渡到送別。一個(gè)“愁”字寫出了詩人為友人的長(zhǎng)途
愁云慘淡萬里凝。　 涉而產(chǎn)生的擔(dān)憂之情。為轉(zhuǎn)入送別作鋪墊
【以上為詠雪】
中軍置酒飲歸客，　 餞別。
胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，　 白雪、紅旗，構(gòu)成了色彩鮮明的畫面。象征戍邊將士不畏艱險(xiǎn)的英武
風(fēng)掣紅旗凍不翻。　 氣概。
輪臺(tái)東門送君去，
去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君，　 情景交融，寫出了詩人的依依惜別和無限惆悵的情感。與“孤帆遠(yuǎn)影
雪上空留馬行處。　 碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流“。有異曲同工之妙。
·······
思想內(nèi)容：本詩描寫了唐代邊地特有的奇異風(fēng)光，抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的惆悵和依依不舍之情。
名句賞析：見左邊
練習(xí):
1、這首古體詩的作者岑參是唐朝著名的 邊塞　　詩人，與高適齊名，并稱“高岑”
2、“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著�！眱删溆玫氖腔ノ牡男揶o手法，在《木蘭詩》中，我們
也學(xué)過類似的兩句。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸　　　　
3、在文中選出此詩中具體表現(xiàn)邊塞天奇寒的句子或短語。
狐裘不暖錦衾薄　　不得控　 冷難著　　 百丈冰　　　　　　　　　　　　　　　
4、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”是千古名句，對(duì)它的妙處你能說出一、二嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)答。
（名句賞析）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處�！眱删湓姳磉_(dá)了詩人怎樣的思想感情。
對(duì)朋友的依依不舍及無限悵惘之情。　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

十六 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

　　　　 劉禹錫

巴山楚水凄涼地，　　 被貶時(shí)間之長(zhǎng)，一腔憤懣不平。
二十三年棄置身�！　�
，
懷舊空吟聞笛賦，　　 引用典故。①聞笛賦引用向秀的《思舊賦》表達(dá)對(duì)親舊凋零的傷
到鄉(xiāng)翻似爛柯人，　　 痛，人事全非的悵惘。②爛柯人：暗示貶謫時(shí)間長(zhǎng)久，表現(xiàn)
（悵惘之情）　　　 事態(tài)變遷的悵惘之情。
沉舟側(cè)畔千帆過，　　　運(yùn)用比喻和借用自然景物的變化暗示社會(huì)發(fā)展的規(guī)律；新事物
病樹前頭萬木春。　　　必將代替舊事物。同時(shí)表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度。　　　　　　　
今日聽君歌一曲，
暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
（積極樂觀向上）
·········
思想內(nèi)容：詩人通過抒寫長(zhǎng)期貶居生活艱辛和對(duì)世事滄桑的傷感，含蓄地表達(dá)了心中的不平。

同時(shí)也表達(dá)了堅(jiān)定的信念和樂觀進(jìn)取的精神。
藝術(shù)特色：①詩情起伏跌宕，于沉郁中見豪放；語言精練，用典貼切，是酬答詩中的優(yōu)秀代表。

層層遞進(jìn)的手法。首 頷 頸 尾四聯(lián)內(nèi)容遞進(jìn)。
練習(xí)：
1、第一聯(lián)作者通過“ 凄涼地　”和“ 棄置身 ”這些富有感情色彩的字句的渲染，表達(dá)出自己 被貶官的憤懣之情　　 之情。
2、第三聯(lián)作者以“沉舟”“病樹”自比，雖然有對(duì)身世不幸的感嘆，但又相當(dāng)達(dá)觀，后人讀它，更是賦予了它深刻的道理。請(qǐng)問其中的哲理是什么？
舊事物必將逝去，新事物必將發(fā)展起來，社會(huì)在進(jìn)步時(shí)代在前進(jìn)，前景無限美好。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、頷聯(lián)中的兩個(gè)典故，分別用來表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情？
（見批注）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、頸聯(lián)歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩？
（見批注）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、尾聯(lián)既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人 堅(jiān)定的意志和樂觀的精神　　　　　　　
　　 也給友人以 鼓舞　 。
6、這首詩雖含憂傷，但更見豁達(dá)。請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。
詩人用“沉舟”“病樹”自喻，飽含憂傷之情，但他對(duì)未來并不失望，堅(jiān)信沉舟側(cè)畔千帆競(jìng)發(fā)，病樹前頭萬木爭(zhēng)春 ，表達(dá)了詩人豪邁樂觀之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、敘述自己被貶時(shí)間之長(zhǎng)，慨嘆世事的變化而產(chǎn)生的生疏，悵惘之情的詩句是： 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。　　
8、擺脫艱難處境，展望未來風(fēng)光，借景物變化暗示社會(huì)發(fā)展的詩句是： 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 　　　　

十七 早春呈水部張十八員外
　　　　　　　　　　　　 韓愈

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
·········
這首詩描寫了早春細(xì)雨，草色青嫩的初春場(chǎng)景。長(zhǎng)安街道剛下過一場(chǎng)小雨，就像是酥油滋潤(rùn)過似的，遠(yuǎn)看是一片青嫩的小草，走近時(shí)卻看不清什么顏色了。早春是一年最好的時(shí)刻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過煙柳籠罩的京城長(zhǎng)安的暮春景象。

詩人描寫的細(xì)雨和小草，贊美了初春的美景。語言平實(shí)素淡，景象清新可喜。
思想內(nèi)容：北市寫的是早春致敬，表達(dá)了對(duì)春天來臨時(shí)的生機(jī)蓬勃景象的喜悅贊美之情。
名句賞析：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”：街道上的細(xì)細(xì)春雨滋潤(rùn)如酥，草色近看無綠，遠(yuǎn)看卻青青一片。兩句詩運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象，細(xì)致入微的寫出了早春的特有景色，欣喜之情溢于言表。
練習(xí)：
1.常言道“春雨貴如油”，世人卻寫出了“天街小雨潤(rùn)如酥”的句子，高出常人一等，請(qǐng)你就其中一字談?wù)勂涿钐帯?/span>
“酥”把小雨比作酥油滋潤(rùn)過似的，寫出了小雨的細(xì)密以及給植物帶來的潤(rùn)澤，作者欣喜之情溢于言表。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味，請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。
在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，小草偷偷鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大地呈現(xiàn)一片淡淡的青青之色，當(dāng)詩人走時(shí)小草又似乎悄悄躲了起來，讓人看不清什么顏色了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
對(duì)早春景色的喜愛之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.“草色遙看近卻無”是歷來備受稱道的名句，請(qǐng)你作簡(jiǎn)要賞析。
（見名句賞析）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.《早春呈水部張十八員外》中“ 天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無。　　

點(diǎn)出初春小雨，以“ 潤(rùn)如酥　　　 ”來形容它的細(xì)滑潤(rùn)澤，并準(zhǔn)確地捕捉到了春草的特點(diǎn)。與杜甫的“ 隨風(fēng)潛入夜 ，潤(rùn)物細(xì)無聲 　”有異曲同工之妙。
6、這首詩是從哪些方面來描寫早春草色的？
從視角的變化寫草的有無，近看無，遠(yuǎn)看泛青。其次把“煙柳”與“青草”進(jìn)行對(duì)比，突出具有朦朧之美的早春草色。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

十八 雁門太守行
　　　　　　　　　　 李賀
黑云壓城城欲摧， 以比喻和夸張的手法，生動(dòng)形象的渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)，現(xiàn)比喻形勢(shì)危急。
甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里， 色彩斑斕瑰奇，渲染出蒼涼悲壯的氣氛，戰(zhàn)斗激烈殘酷。
塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水， 潛師夜襲，一場(chǎng)苦戰(zhàn)。易水讓人聯(lián)想起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”詩句。表達(dá)了視死如歸之決心。
霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意， 引用戰(zhàn)國時(shí)燕昭王臺(tái)上招賢才得典故，表達(dá)了將士英勇殺敵，報(bào)效國家的決心和勇氣。
提攜玉龍為君死。
思想內(nèi)容：本事通過描寫艱苦絕著的巴塞站，展示了危城將士決心寸土必爭(zhēng)，奮死抗敵，金鐘國家的精神。
藝術(shù)特色：色彩的運(yùn)用，渲染戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。
整體感知：全詩按時(shí)間順序，前四句寫日滿的戰(zhàn)爭(zhēng)，敵軍壓境，我軍英勇反擊；后四句寫夜戰(zhàn)爭(zhēng)，援軍失利，為國捐軀。全詩從兩個(gè)角度寫出了這次戰(zhàn)斗的驚心動(dòng)魄和激烈悲壯，突出了邊關(guān)將士的英雄集體形象。
練習(xí)：
1.按原文填空

①詩中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)危急的詩句是 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②從聽覺和視覺的角度渲染戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的詩句是 角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。　　　　　　　　　　
2.“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”中的“玉龍”指（ D　）

A、 人名 B 、玉做的龍　C、玉色的龍　D、寶劍
3.“黑云壓城城欲摧”運(yùn)用了（ c ）什么的修辭手法

A、借代和比喻 B、夸張和借代 C、比喻和夸張 D、夸張和雙關(guān)
4.對(duì)本詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A ）

A、 這是一首抒情濃郁的山水田園詩，作者在詩歌中抒發(fā)了忠君愛國的真摯感情。

B 、全詩一共八句，既有聲音的描寫，也有色彩的描寫。

C、 作者描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈場(chǎng)景，并沒有進(jìn)行具體的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的刻畫，而是從顏色入手。

D、 詩人運(yùn)用了“黑”“紅”“金”“紫”“燕脂”等凝重色彩，烘托肅殺而悲壯的氣氛。
5.由“半卷紅旗臨易水”中的“易水”，你聯(lián)想到了哪些故事、詩句？
荊軻刺秦，易水訣別。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

十九 赤壁

　　　　 杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
·········
思想內(nèi)容：一改傳統(tǒng)看法認(rèn)為周瑜的成功出于僥幸，慨嘆英雄成名需要機(jī)遇，流露抑郁之情，寄予了自己郁郁不得志的情懷。
寫法：詠史抒懷。
藝術(shù)特色：①以小見大，深刻警策。 ②借物興感，詠史抒懷。
練習(xí)：
1、初中三年中，我們學(xué)習(xí)了許多唐詩：有的詠史；有的詠物；有的描寫山水田園；有的刻畫塞外風(fēng)光。上面這首詩屬于哪一類？這類詩最突出的特點(diǎn)是什么？
詠史詩　 特點(diǎn)：詠史抒懷或借史實(shí)抒發(fā)作者的情感。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、是說說“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！钡纳羁毯�義。

　　 這兩句詩表達(dá)作者對(duì)歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇，表達(dá)了詩人懷才不遇的感慨。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、本詩開頭為什么從“折戟”寫起，這樣寫有何作用?
由“折戟”寫起，引發(fā)后文對(duì)歷史的詠嘆。　 為后文的議論做鋪墊。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、這是一首與三國故事有關(guān)的詩句，“東風(fēng)”在詩中具體指什么？
火燒赤壁一事　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．有人說，赤壁之戰(zhàn)中，如果不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，歷史將要重寫。因此有人認(rèn)為，杜牧作本詩的目的是為曹操叫屈。你同意這種說法嗎？簡(jiǎn)述理由。
　不同意，因?yàn)樽髡叩囊馑际钦f自古以來英雄的成功都需要某種機(jī)遇，借此來表達(dá)詩人懷才不遇，有志不得伸展的感慨。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6、有人曾引“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”來概括這首詩的藝術(shù)特色。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。
同意，因?yàn)檫@首詩的意思是以小見大，而《赤壁》的末句以“二喬”的命運(yùn)來比喻東吳命運(yùn)，正是以小見大的寫法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二十 泊秦淮

　　　 杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
···········
思想內(nèi)容：本詩表現(xiàn)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)心和憂慮，也表達(dá)了對(duì)那些醉生夢(mèng)死，茍且偷生的達(dá)官貴人的憤慨。
藝術(shù)特色：①構(gòu)思細(xì)密，別具匠心。首句寫景，次句點(diǎn)明首句景物具體地點(diǎn)，并帶出后兩句人物。②詠史與抒懷相結(jié)合。引用典故含蓄表達(dá)詩人對(duì)歷史的思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的憂思。③情景交融。
典故：　“后庭花”，《玉樹后庭花》的簡(jiǎn)稱，陳后主曾作《玉樹后庭花》舞曲，每天宴飲，不理朝政，終于亡國。
練習(xí)：
1、第一句兩個(gè)“籠”字用的好，試做簡(jiǎn)要賞析。
兩個(gè)“籠”字將輕煙、寒水、月光、細(xì)沙四種景物和諧的融合在一起，組成一幅朦朧淡雅的水邊夜色圖，勾畫了秦淮河兩岸凄清迷離的畫面。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、第四句中“猶”字意味深長(zhǎng)，蘊(yùn)含那些豐富的內(nèi)容？
①對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)心和擔(dān)憂。②蘊(yùn)含著對(duì)世道的憤慨之情。③表現(xiàn)出晚唐統(tǒng)治者重蹈覆轍，正沿著亡國之路走下去的情景。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、作者唱《后庭花》一事的態(tài)度怎么樣？請(qǐng)說出其中的理由。
不滿憤慨之情　 因?yàn)椤昂笸セā笆峭鰢�之音，在國家衰敗之際還有人沉迷酒色之中，表達(dá)了作者對(duì)達(dá)官貴人的憤慨和不滿，對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二十一　夜雨寄北

　　　 李商隱
君問歸期未有期，　 實(shí)寫，用巴山夜雨的景象表達(dá)愁思之深重，情景交融
巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，　虛寫，設(shè)想重逢情景，表達(dá)思念與渴望團(tuán)聚之深情。
卻話巴山夜雨時(shí)。
·········
思想內(nèi)容：本詩表達(dá)了詩人羈旅巴山的孤寂之感和思鄉(xiāng)之情，抒發(fā)了盼望北歸團(tuán)聚，共敘感情的美好心愿。
藝術(shù)特色：1、虛實(shí)結(jié)合 2、 想象　3、 情景交融
練習(xí)：
1、首句中兩個(gè)“期”字連用，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
一問一答，一揚(yáng)一抑，表達(dá)了思念家人欲歸不得的愁苦之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、詩中“巴山夜雨”重逢出現(xiàn)有什么藝術(shù)效果？
前一個(gè)是現(xiàn)在的夜雨，后一個(gè)是 將來回味的夜雨，時(shí)空交替，回環(huán)往復(fù)，纏綿曲折。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”兩句詩，作者想象了怎樣的情景？表達(dá)了怎樣的感情？
想象與親人歡聚，共剪蠟燭西窗之下，向家人訴說巴山夜雨時(shí)想念家人的情景。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
今日的愁苦夾雜著渴望團(tuán)聚時(shí)的歡樂。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、本詩的一個(gè)耳熟能詳?shù)某烧Z是： 剪燭西窗 成語的含義是 在西窗下剪燭用以表達(dá)思念親友，渴望團(tuán)聚的情感。　　　　　
5、“巴山夜雨漲秋池”中“漲”字用得極其生動(dòng)，說說妙在哪里。
富于動(dòng)態(tài)形象，既寫出了巴山夜雨漲滿秋池的景象，又表現(xiàn)出詩人愁思的綿綿伸長(zhǎng)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6、詩人在巴山夜雨時(shí)是怎樣的心情？這種心緒是怎樣表達(dá)出來的？
羈旅他鄉(xiāng)，思?xì)w不得的抑郁愁思之情。這種心情是通過描寫眼前所見的水漲秋池的景物表達(dá)出來的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、“秋”字在詩中起到了什么作用？
“秋“字點(diǎn)明了季節(jié)，同時(shí)烘托了人物心情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言寫出詩人“今夜”的心境。
詩人漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，歸期無期的無奈，想見共語的期盼。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二十二　　無題
　　　　　　　　　 李商隱
相見時(shí)難別亦難，　 表達(dá)了戀人之間依依不舍之情。
東風(fēng)無力百花殘。　 借景抒情。用景物描寫烘托人物分別時(shí)的悲傷心情。
春蠶到死絲方盡，　 運(yùn)用比喻和諧音展示了戀人之間生死相許的真情，體現(xiàn)了對(duì)愛情的忠貞
蠟炬成灰淚始干。　 不渝�，F(xiàn)多用來贊頌人是奉獻(xiàn)精神。
曉鏡但愁云鬢改，　 一“曉”一“夜”，寫盡了朝思暮想的思念之情，并使因受相思之苦而
夜吟應(yīng)覺月光寒。　 坐臥不安的戀人形象躍然紙上。
蓬山此去無多路，　 托青鳥捎去對(duì)心上人的相思之情。呼應(yīng)開頭。
青鳥殷勤為探看。
·········
思想內(nèi)容：本詩描寫了暮春時(shí)節(jié)一對(duì)情人的難舍難分，柔腸寸斷的離別情景。抒寫了兩人分別　　　后刻骨銘心的相思和彼此細(xì)致入微的體貼之情，表現(xiàn)了在愛情波折中不甘屈服，不懈追求的執(zhí)著與信念。
藝術(shù)特色：1、借景抒情 （第二句） 2、巧用比喻 （頷聯(lián)）
練習(xí)：
1、試分析頷聯(lián)的含義及藝術(shù)特色。（賞析這兩句詩）
（見批注）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、對(duì)頷聯(lián)可有多種理解，你還可以用來形容什么人及什么精神？
對(duì)工作或事業(yè)忠誠執(zhí)著，無私奉獻(xiàn)的人。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、描寫思念之深的兩句詩是 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。　　　　　　　　　　
4、描寫思念之苦的兩句詩是 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。　　　　　　　　　　　　　

二十三　相見歡

無言獨(dú)上西樓， 　　　 移情入景，借景抒情。

月如鉤。

寂寞梧桐深院鎖清秋。　　 借“梧桐”的寂寞表達(dá)詩人的孤獨(dú)，凄涼�！版i”妙。

（上片寫景）　　　　

剪不斷，理還亂，是離愁。　 以絲縷喻離愁，用千絲萬縷來來形容愁思的紛亂、煩
　　　　　　　　 多和難以排解。

別是一般滋味在心頭。　　 亡國之君的悲痛深藏內(nèi)心，字里行間飽含著詞人極端　　　　　　
　( 下片抒情)　　　　　　　 的傷心沉痛。
.............................................................
思想感情：這首詞是詞人降宋之后所寫的，借以表達(dá)他的亡國哀思，身為亡國之君的李煜，像禁閉在清秋深院的梧桐 ，孤苦，寂寞，沒有自由，痛苦悲傷達(dá)到極點(diǎn)。全詞深刻細(xì)膩的刻畫出詞人的矛盾心里和無法排遣的苦悶。
藝術(shù)特色：借景抒情　　 巧用比喻
主要內(nèi)容：這是一篇寫愁的杰作。上片寫景，選擇極其普通而又愁苦的景物，融情于景。下片抒情，直接抒發(fā)無法排遣的愁苦之情。
練習(xí)：
1、鑒賞家們都認(rèn)為“鎖清秋”的“鎖”字最為絕妙，請(qǐng)賞析“鎖”字在寫景抒情方面的妙處。

①用一“鎖”字把秋色秋意比擬為可鎖之物，生動(dòng)形象，也突出了梧桐深院蕭瑟秋意和凄清氣氛。②被鎖不止是“清秋”更是作者自身，一種萬般無奈孤獨(dú)寂寞之情凝聚在一個(gè)“鎖”字上。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、詞點(diǎn)明傷情的地點(diǎn)是 西樓　　　，時(shí)間是 夜晚　　　季節(jié)是 秋天　　

　　　詞中寫景簡(jiǎn)練而有序�！� 月如鉤 ”一句寫仰望之景.“ 寂寞梧桐深院鎖清秋 　　　　 一句寫俯視之景。

3、“剪不斷，理還亂”在本詩中比喻什么？現(xiàn)在人們常用這句話來比喻什么？
用絲的千頭萬緒比喻離愁，以千絲萬縷無法剪斷、無法理出頭緒形容愁思之紛亂難解，現(xiàn)人們常用來比喻內(nèi)心的煩亂或形容某些事情難以解決。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、：別是一般滋味在心頭“表達(dá)的是什么樣的感受？
表達(dá)了詩人對(duì)離愁的滋味講不出來，說不清的極其復(fù)雜、極其微妙的真實(shí)感受，是飽含辛酸，極其痛苦的傷心語。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、古詩中寫“愁情”的詩句還有很多，你能再舉出兩例嗎？
“曉鏡但愁云鬢改”　　 “問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
6、上片寫景抓住了景物的什么特征？“一切景語皆情語”，試結(jié)合上片的寫景加以分析。
凄涼　　 “月如鉤”即月不圓，實(shí)寫作者國破家亡之事。
“梧桐”加“寂寞”實(shí)寫作者內(nèi)心的孤獨(dú)、痛苦之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、這首詞的主題是什么？
（見思想感情）
8、請(qǐng)你選擇詞中任何一句作點(diǎn)賞析。
（見批注）

二十四 浣溪沙

晏殊
一曲新詞酒一杯， 　　　　“新”“舊”對(duì)比→今是昨非的悵惘情思。
去年天氣舊亭臺(tái)。

夕陽西下幾時(shí)回？

無可奈何花落去，　　　　 天然奇偶。
似曾相識(shí)燕歸來。　　　　 “去”“來”對(duì)比→對(duì)時(shí)光流逝的惋惜之情。
　　　　　
小園香徑獨(dú)徘徊�！　�“獨(dú)”→孤獨(dú)寂寞
·······
思想內(nèi)容:本詞表達(dá)了詩人對(duì)年華流逝，好景不再的感傷，同時(shí)也流露了詞人對(duì)人生的感嘆和對(duì)美好事物的留戀。
藝術(shù)特色：1、借景抒情　 2、巧用對(duì)比
風(fēng)格：　婉約詞
練習(xí)：
1、從詞中那些地方可以 看出作者是在追憶過去的生活？
“去年天氣舊亭臺(tái)”“夕陽西下幾時(shí)回”“似曾相識(shí)燕歸來”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、“小園香徑獨(dú)徘徊”中的“獨(dú)”字透露出作者的怎樣的情感?
孤獨(dú)寂寞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、這首詞多出運(yùn)用對(duì)比寫法，請(qǐng)找出一例，并簡(jiǎn)要說明好處。

“新”“舊”對(duì)比 ，寫出今是昨非的悵惘情思。

“去”“來”對(duì)比，寫出對(duì)時(shí)光流逝的惋惜之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、這首詞通篇寫景，但字字皆情，這種情又似乎難以確指，根據(jù)你的體會(huì)，你認(rèn)為詞中表達(dá)了作者的什么感情？
詩人用自然規(guī)律的變遷更替透露出對(duì)美好事物的留戀，同時(shí)也不免流露出對(duì)光陰流逝的無限惆悵。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、“一曲”“一杯”在文中表現(xiàn)了作者怎樣的心境？詞中與“花落去”相呼應(yīng)的是哪個(gè)詞語？
寂寞惆悵　　　　　　　 香徑　　　　　　　　
6、“無可奈何花落去”和“似曾相識(shí)燕歸來”抒發(fā)的情感有何不同，為什么這樣寫？
“無可奈何花落去”是傷春；“似曾相識(shí)燕歸來”是離別。將景物與人的感受巧妙結(jié)合，情中寓情，委婉含蓄。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、詞中有一句已具有廣泛的社會(huì)意義，現(xiàn)在人也經(jīng)常用這一句表達(dá)感慨，寫出這一句，并說明表達(dá)什么感慨？
“無可奈何花落去”對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、詞人徘徊于小園香徑，精心選擇了 夕陽　　 、 落花　　 、 歸燕　　 等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。
9、“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”是千古名句，試簡(jiǎn)析這兩句好在哪里？
對(duì)仗工整，音調(diào)和諧，運(yùn)用對(duì)偶的修辭“去”“來”對(duì)比，抒發(fā)對(duì)時(shí)光流逝的惋惜之情，情感濃郁。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二十五 登飛來峰

王安石
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
··········
思想內(nèi)容：作者借登高以寄托感慨，抒發(fā)了他革新政治的雄心壯志，表現(xiàn)了豪邁的氣概和開闊的胸襟。
藝術(shù)特色：借景抒懷
練習(xí)：
1.這首詩中“浮云”這一意象指的是什么？
困難、挫折　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.你從這首詩中領(lǐng)悟到了什么人生哲理？
只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。（任何時(shí)候都不能害怕困難和挫折）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.前兩句采用 夸張　手法，點(diǎn)名飛來峰上千尋塔的高峻陡峭。

4.前兩句詩中寫實(shí)的是“ “飛來山上千尋塔” ”，聯(lián)想的是“ “聞?wù)f雞鳴見日升” ”

后兩句詩抒發(fā)了作者

不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登高峰　　　　　　　　　　　 的感情，形象的揭示了 站得高看得遠(yuǎn)　　 的道理。王之渙《登鸛雀樓》中“ 欲窮千里目，更上一層樓 　”兩句也揭示了同樣的道理。

5.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”和杜甫詩中的兩句反映的人生哲理相似，你能說出是哪兩句嗎？
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二十六 天凈沙 秋思
　　　　　　　　　　　 馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，　　　　 寫景，蕭瑟、蒼涼、凄清之景。深秋晚景圖
小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下，　　　　　 抒情。游子思鄉(xiāng)之情和孤苦寂寞之情。
斷腸人在天涯。
········
思想內(nèi)容：這幅“游子思?xì)w圖”由兩部分組成：一是由精心選取的幾組能代表蕭秋的景物組成的一幅暮色蒼茫的秋野圖景。二是抒發(fā)由心深處無盡傷痛而獨(dú)行寒秋的天涯游子剪影，淋漓盡致的傳達(dá)出漂泊羈旅的游子心。
藝術(shù)特色：借景抒情，對(duì)比襯托（以“小橋—流水家”之樂景寫游子悲哀之情）
練習(xí)：
1.是各種直接抒情的是哪一句？抒發(fā)了怎樣的感情？
斷腸人在天涯　　　 抒發(fā)了孤苦寂寞，思念家鄉(xiāng)親人的感情　　　　　　　　　　　　　　　　
2.“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫？
以樂景寫哀情。通過對(duì)比襯托出游子的孤獨(dú)、凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景象？有何作用？
深秋晚景圖　　 襯托游子孤寂愁苦的心情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、此曲和《秋詞》作比較。

秋 詞
　　　　　　　 劉禹錫　
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

①下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ C　 ）

A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。

B、《天凈沙 秋思》精選了多種有代表性的景物，組成了一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。

C、兩首詩詞都采用了直抒胸臆的寫法，形象的表達(dá)出各自對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。

D、在表達(dá)手法上，前者是議論、描寫兼抒情，后者則是動(dòng)靜結(jié)合，借景言情。

② 同是寫秋，兩位作者表露的心境有何不同?
《秋詞》表達(dá)了詩人豪邁樂觀之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
《天凈沙 秋思》表達(dá)了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二十七 漁家傲

　 范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
·········
上闋寫景：描繪了一幅塞外奇異之景：①奇寒：雁無留意；②奇異之聲：邊聲四起；③奇異現(xiàn)象：孤城閉。暗示戰(zhàn)爭(zhēng)吃緊。 總之，表現(xiàn)了邊塞荒涼蕭瑟，暗示出將士們的思鄉(xiāng)之情。
下闋抒情：抒發(fā)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)的情懷。
思想內(nèi)容：這首詞通過描寫邊塞的風(fēng)光，展示戍邊將士艱苦生活，表現(xiàn)了將士們渴望建功立業(yè)的英雄氣概，抒發(fā)了他們久戍邊疆的思鄉(xiāng)之情。
藝術(shù)特色：借景抒情，情景交融。
練習(xí)：
1.你怎樣理解“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句中的“寐”？

睡覺
2.從“長(zhǎng)煙落日”，你想到了學(xué)過的哪兩句詩？

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A
3.這首詞的上下闕分別以什么表達(dá)方式為主？全詞表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

上闋描寫，下闋抒情。全詞表達(dá)了戍邊將士建功立業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情，側(cè)面反映邊塞生活的艱苦。
4、結(jié)合上闋內(nèi)容分析“塞下秋景”“異”在何處？
（見上闕寫景）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5對(duì)詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（ D ）

A、這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點(diǎn)，從此種的“塞下”“霜”等詞語中可以看出。

B、“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”而不是“大雁從衡陽飛走了”。

C、這首詞既表達(dá)將士的愛國之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。

D、這首詞的感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)的情緒。
6.古代詩詞中有很多描寫自然風(fēng)光的詩句，其中既有寫江南美景的，也有寫北國風(fēng)光的，請(qǐng)寫出一個(gè)表達(dá)西北風(fēng)光的名句，并說說你的理解。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7.揭示作者思念家鄉(xiāng)，但因?yàn)闆]建功立業(yè)而無法回家的矛盾心理的句子是 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。　　　
8.古詩常常一字傳神，請(qǐng)你自選一個(gè)句子賞析
“異”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
“寐”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9.這首詞寫出了我國北方 秋　 季的景物特點(diǎn)，從 “秋來”“霜”　 等詞語可以看出。
10.對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（ C ）
A、詞的上片重在寫景，主要描寫了塞下秋景之“異”；詞的下片集中抒情，主要抒發(fā)了征人思鄉(xiāng)愛國之情。

B 、詞的上片中“長(zhǎng)煙落日孤城閉”，與“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的意境相似。

C 、詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”，以如霜的月光為背景，烘托了征人凄婉的愁思。

D、 這首詞的意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動(dòng)，語言質(zhì)樸、凝練，詩宋詞中的精品。
11.與“衡陽雁去無留意”相照應(yīng)，寫將士們因?yàn)闆]有擊敗敵人、建功立業(yè)而無法回家的句子是
　濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)　　　
12.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？、
思念家鄉(xiāng)卻又壯志未酬的感慨。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13.用間接地語言概括這首詞的上、下片的主要內(nèi)容。
（見10、的A項(xiàng)）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二十八 水調(diào)歌頭

　　蘇軾
明月幾時(shí)有？　　　 古代詩人常借“月”表達(dá)思念之情。
把酒問青天。
不知天上宮闕，
今夕是何年。

我欲乘風(fēng)歸去，　　 把上天說成歸去，是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為月亮才是自己的精神家園。

又恐瓊樓玉宇，　　 真要棄離人間，卻又有些猶豫。
高處不勝寒。　　　

起舞弄清影，　　　飄然欲仙之思，讓位于對(duì)人間的熱愛。由出塵之想轉(zhuǎn)向入世情
何似在人間？　　　兩句過渡。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
不應(yīng)有恨，　　　　 對(duì)月亮的責(zé)問，實(shí)際上表現(xiàn)蘇軾對(duì)親人不能團(tuán)聚的惆悵之情。
何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？

人有悲歡離合，　　　 表現(xiàn)了此人由心中有所郁結(jié)到心胸開闊的心理表現(xiàn)。
月有陰晴圓缺，
此事古難全。

但愿人長(zhǎng)久， 　　　 表達(dá)了詞人對(duì)親人的深深思念和美好祝愿，并體現(xiàn)了他積極樂觀千里共嬋娟�！　　� 的人生態(tài)度
······
思想感情：這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作，是中秋詠月詞中最為著名的一面。詞的上片寫月下飲酒，由幻想超脫空塵，轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活。下片寫對(duì)月壞人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人祝福。全詞的基調(diào)是樂觀的。表現(xiàn)了詩人曠達(dá)的胸襟和樂觀的情致，但也反應(yīng)了作者現(xiàn)實(shí)與理想，出世與入世的某些矛盾思想。。
藝術(shù)特色：①意境高遠(yuǎn)，藝術(shù)感染力強(qiáng)。②巧用過渡，銜接自然。
練習(xí)：
1、對(duì)本詞賞析不正確的一項(xiàng)是（ A�。�
A、這首詞上片寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛，下片寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上，積極奮進(jìn)的情緒。
B、“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對(duì)月亮有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
C、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)做了高度的概括，很有哲理意味。
D、全詞情景交融，一經(jīng)豪放闊達(dá)，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
2.本詞中道盡千載離人心愿的語句是 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟　　
3.本詞中表達(dá)作者胸襟豁達(dá)，富有哲理的句子是 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全
由出塵之想轉(zhuǎn)向入世情懷的兩句過渡句是 起舞弄清影，何似在人間。　　　　

二十九 江城子 密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，　　 “狂”字貫穿全詞統(tǒng)領(lǐng)全篇，上闋表現(xiàn)在威武豪邁的打獵場(chǎng)景
左牽黃，右擎蒼，錦帽貂球， 和以孫權(quán)自比，下闋體現(xiàn)在渴望殺敵立功的情壯志中。
千騎卷平岡�！　　　�“千騎”：隨從眾多�！熬怼睂懰俣戎�快。此句寫出了打獵者人數(shù)眾多，精神抖擻意氣風(fēng)發(fā)的狀態(tài)。
為報(bào)傾城隨太守，
親射虎，看孫郎。
【上闋描繪打獵的宏大場(chǎng)面】　　
酒酣胸膽尚開張，
鬢微霜，又何妨 　　　 反問表達(dá)了作者雖年老但壯志未減，仍想報(bào)效國家的豪情壯志
　
持節(jié)云中，何日遣馮唐 　　 典故：馮唐持節(jié)：希望朝廷能召回自己，再為朝廷實(shí)現(xiàn)報(bào)國之志。表達(dá)含蓄委婉。
會(huì)挽雕弓如滿月
西北望，射天狼。　　　 典故：射天狼，表達(dá)自己抵御入侵，為國立功的決心。
【下闋抒發(fā)報(bào)效國家之豪情】
······
思想感情：這首詞表達(dá)了詞人要報(bào)效國家關(guān)心國家命運(yùn)的愛國精神，是豪放詞的開山之作。
藝術(shù)特色：①寫景、抒情、言志相結(jié)合，全詞充滿豪情的雄壯美。②用典，含蓄委婉。
練習(xí)：
1。本詞上闋寫景，描寫了 密州出獵　　 的宏大壯觀的場(chǎng)面。下闋言志，抒寫了詞人　
渴望報(bào)效國家　 的豪情壯志。
2．“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句有什么含義，在表達(dá)上有什么好處？
詞人以魏尚自比，渴望朝廷重新重用自己，運(yùn)用典故使表達(dá)含蓄委婉。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．詞中對(duì)出獵場(chǎng)面的描寫，突出了詞人和種形象？
描寫出獵場(chǎng)面壯闊，氣氛緊張而熱烈，表達(dá)了詩人狂歡快意的情懷。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、試說明詞中的三個(gè)典故，分別表達(dá)了什么意思？
孫郎射虎：以孫郎自比，顯示過人的膽略和勇氣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
馮唐持節(jié)：以魏尚自比，渴望朝廷重新重用自己。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
射天狼：表達(dá)自己抵御入侵，為國立功的決心。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．你感覺到這首詞豪放在那里？
這首詞出獵場(chǎng)面激動(dòng)人心，全詞感情豪壯高昂，音調(diào)激越�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　�
6．這首詞通篇縱情放筆，氣概豪放，一個(gè)“狂”字貫穿全篇。試分析“狂”字是如何貫穿全篇的？
上片寫出城打獵，舉止之狂。下片寫由打獵激發(fā)的豪情壯志。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　“狂”字總起，貫穿全篇。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7．“鬢微霜又何妨”一句用了什么修辭方法？表現(xiàn)了作者怎樣的心情，其言外之意是什么？
反問。表達(dá)了詩人不服老的心境。言外之意：我雖然年紀(jì)大了，但我能自己躍馬疆場(chǎng)，迎擊來犯的敵人。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8．試賞析“千騎卷平岡”中的“卷”字有何妙處？并描繪畫面。
“卷”字寫出了打獵者飛快躍馬翻過山岡的狀態(tài)，表現(xiàn)了打獵者的精神抖擻意氣風(fēng)發(fā)�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　�
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9．對(duì)這首詞的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ）
A.“左牽黃，右擎蒼”一句，運(yùn)用借代的修辭方法，塑造了詩人出獵時(shí)左牽黃犬、右手擎蒼鷹的豪邁瀟灑的形象。
B.“錦帽貂裘，千騎卷平岡“一句，描寫獵隊(duì)武士的裝束打扮，并以千騎飛馳的勇武氣勢(shì)來烘托親率獵隊(duì)的詩人自己。
C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐“一句，運(yùn)用典故表達(dá)了詩人以馮唐自比，期盼有朝一日得到信任和重用，戍守殺敵，報(bào)效朝廷。
D.“西北望，射天狼”一句，用代表“貪殘侵略”的天狼星暗喻屢犯邊境的遼和西夏，表達(dá)了詩人渴望抗敵戍邊的決心。
10、選出與“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表達(dá)思想感情不同的一項(xiàng)（ B ）

A、了卻君王天下事，贏得生前身后名。

B、年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。

C、報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

D、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。

三十　破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
　　　　　　　　　　　　　　辛棄疾
醉里挑燈看劍，　 細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了對(duì)曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的疆場(chǎng)的眷戀。
夢(mèng)里吹角連營。

八百里分麾下炙， 寫將士們即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的豪邁：大口吃肉，彈奏邊聲。
五十弦翻塞外聲。

沙場(chǎng) 秋點(diǎn)兵。 　 點(diǎn)兵出征，“秋”，既點(diǎn)明季節(jié)，又渲染出一種悲壯凄涼氣氛。
馬作的盧飛快，　 從視覺、聽覺兩方面寫激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。
弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事， 交代將士們?cè)⊙�沙�?chǎng)，奮勇殺敵的原因。表達(dá)作者愛國激情和雄心壯志。
贏得生前身后名。

可憐白發(fā)生。 　 現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾，壯志難酬的憤慨。
······
思想內(nèi)容:該詞是作者失意閑居時(shí)所作，詞中通過創(chuàng)造雄奇的意境，反映了作者念念不忘過去的抗金戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)了作者殺敵報(bào)國，恢復(fù)祖國河山建立功名的情懷，結(jié)句抒發(fā)壯志難酬的悲憤心情。
藝術(shù)特色：①基調(diào)高昂，催人奮進(jìn)。②通過動(dòng)作和細(xì)節(jié)刻畫人物。③陡然的情感轉(zhuǎn)化。
練習(xí)：
1.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲�！边@兩句詞，營造了一種什么樣的氛圍？
營造了將士們奏樂吃肉豪邁高昂的軍營生活氛圍�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�
２．全詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
　抒發(fā)了作者抗敵救國建功立業(yè)的愛國情懷和報(bào)國無門壯志難酬悲憤。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
３.詞中描寫的軍中生活情景有“看劍”“吹角”“分炙”　奏樂、點(diǎn)兵、殺敵　　　　　　　　　　等　。
４．詞中表現(xiàn)作者為現(xiàn)實(shí)而悲嘆，對(duì)人生而感嘆的句子是　　　　　 可憐白發(fā)生　　　　　
５．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。
①五十弦翻塞外聲 奏　
②可憐白發(fā)生　 可惜　　
6．根據(jù)你掌握的歷史知識(shí)，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
收復(fù)中原，統(tǒng)一國家　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7．辛棄疾說這首詞是“賦壯詞”試結(jié)合詞的內(nèi)容，從題材或思想感情或語言風(fēng)格等方面說一說其“壯”在哪里？
　從題材上看，是寫豪邁的軍營生活，戰(zhàn)爭(zhēng)之事�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�
　從思想感情上看，抒發(fā)報(bào)效國家的豪情壯志�！　　　　　　　　　　　　　　　　　�
　從寫法上看，語言壯麗而不纖巧�！　　　�　　　　　　　　　　　　　　　
8. 詞人為什么要寫“醉里”和“夢(mèng)回”的情景？
表現(xiàn)了對(duì)曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場(chǎng)的留戀，渴望馳騁疆場(chǎng)殺敵報(bào)國的壯志。為下文壯志難酬的無奈悲憤做映襯�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�
9.用簡(jiǎn)潔的語言描述上闕后三句的壯觀場(chǎng)面。
士兵們歡欣鼓舞飽餐將軍分給的烤牛肉，軍士奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲，將士們排著整齊的隊(duì)伍，在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)接受將軍的檢閱�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�
10.說說“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”兩句好在哪里？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．這首詞融 夢(mèng)境　 和 現(xiàn)實(shí)　 于一體，富于浪漫色彩。
12.詞中“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中的“秋”字有什么作用？
點(diǎn)明季節(jié)是秋季；渲染了肅殺、悲壯的氣氛。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13.請(qǐng)自選角度賞析“可憐白發(fā)生”一句。
“可憐”二字直抒胸臆，表達(dá)了詩人壯志難酬的情懷。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三十一 游山西村

　　　 陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，↘農(nóng)家人的熱情好客
豐年留客足雞豚。↗足：傾其所有之盛情
山重水復(fù)疑無路，↘寫山西村山環(huán)水繞，柳樹成蔭，花團(tuán)錦簇的美麗景象，現(xiàn)比喻絕處峰生
柳暗花明又一村。↗或人在遇到困境中會(huì)生發(fā)出許多新的希望。
簫鼓追隨春社近，↘民風(fēng)民俗畫
衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。↗淳樸安寧恍如世外桃源
從今若許閑乘月，↘表達(dá)了作者對(duì)山西村美景的喜愛、留戀和依依不舍之情
拄杖無時(shí)夜叩門。↗
······
思想內(nèi)容：這首是贊美農(nóng)村風(fēng)光和淳樸的民俗，流露出熱愛農(nóng)村生活的情感。
藝術(shù)特色：①結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主線突出。以“游”為線索。②寓理于景，自然天成。③情景交融
練習(xí)：
1、一個(gè)“ 足 ”字表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情，一個(gè)“ 疑 ”字寫出了曲折多變的景色，點(diǎn)明這變化的景色是作者的主觀感受所致。
2、談?wù)勀銓?duì)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！钡睦斫狻�
　 見批注　　　
3、這首詩的詩眼是“ 游 ”全詩按　 時(shí)間推移　　　 展開敘述。
4、最后兩句表現(xiàn)詩人　 對(duì)山西村的戀戀不舍 　　　　　　　 的感情。
5、對(duì)這首詩分析欠客觀的一項(xiàng)是（ C ）

A、首聯(lián)寫農(nóng)家臘酒雖渾，但雞豚足食，表現(xiàn)農(nóng)家待客的熱情。

B、頷聯(lián)寫山村山環(huán)水繞的風(fēng)景，表現(xiàn)迷惘之后的驚喜之情。

C、頸聯(lián)寫農(nóng)家慶祝豐年的豐收?qǐng)雒�，暗指山村人�?/span>仍有迷信思想。

D、尾聯(lián)書寫詩人的眷戀之情，間接表現(xiàn)了詩人和農(nóng)家的友好關(guān)系。
6、對(duì)這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（ C ）
A．首聯(lián)“莫笑”二字寫出了詩人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊美，“足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人盡其所能的盛情。
B．頷聯(lián)寫出了路疑無而實(shí)有的境界，反映了詩人對(duì)前途看不清的心情。
C.頸聯(lián)描繪了農(nóng)村春社近日的熱鬧景象，贊美古樸的鄉(xiāng)土風(fēng)俗。
D.“游”字是全詩的主線。詩人通過游覽，描繪了農(nóng)村豐收年景和一片歡樂情景，充分表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)的感情。
7、賞析頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是膾炙人口的名句。請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡(jiǎn)要賞析。

三十二 過零丁洋

文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，　 一經(jīng)：儒家經(jīng)典
干戈寥落四周星�！� 四周星：四年

山河破碎風(fēng)飄絮，　 國家命運(yùn)如風(fēng)中柳絮↘國家命運(yùn)
身世浮沉雨打萍�！� 個(gè)人命運(yùn)如雨中浮萍↗緊密相連
　
惶恐灘頭說惶恐，↘　 一語雙關(guān)，巧用地名。
零丁洋里嘆零丁。↗　 表達(dá)個(gè)人心情
人生自古誰無死，↘ 千古名句：直抒胸臆。表明作者以死明志，以身報(bào)國的決心。表現(xiàn)了
留取丹心照汗青。↗ 詩人為國家舍生取義的精神和忠貞不屈的崇高氣節(jié)。
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思想內(nèi)容：作者通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷將個(gè)人遭遇與國家命運(yùn)聯(lián)系在一起，充分表達(dá)了作者赤誠的愛國情懷和沉痛悲壯的心境，表現(xiàn)了他忠心報(bào)國，視死如歸的決心和崇高的民族氣節(jié)。
藝術(shù)特色：①善用比喻，如頷聯(lián) ②巧用地名，一語雙關(guān)，頸聯(lián) ③敘事、議論、抒情相結(jié)合
名句賞析：見尾聯(lián)批注。
練習(xí)：
1、詩中第二聯(lián)，運(yùn)用比喻的方法將國家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風(fēng)飄絮”
形容國事如柳絮飄散，無可挽回，以“雨打萍”比喻 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依時(shí)起時(shí)伏�！　　　　　　�
2、對(duì)尾聯(lián)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。
　 直抒胸臆表明了詩人以死明志以身報(bào)國的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)�！　　　　　　　　　　　　　　　　　�
3、結(jié)合我國歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀，舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰無死，留取丹心照
汗青”的解釋。
人難免一死為拯救祖國而死，一片丹心載于史冊(cè)，映照千古，詩句表明了詩人舍生取義的決心， 充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)�！　　　　　　　　　　　　　　　　　�
4、解詞：①一經(jīng)： 儒家經(jīng)典　②干戈： 戰(zhàn)爭(zhēng) ③嘆零�。� 孤苦無依的樣子　　④丹心： 赤誠的衷心　
5、“舍生取義”是中國古代文人所推崇的一種生死觀，《過零丁洋》中的　 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 ，就是這種生死觀的真情表白。
6、“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”歷來被稱為絕唱，說說這兩句詩好在哪里？
“惶恐 ”“零丁”既是地名又表達(dá)了詩人的兩種感情，一語雙關(guān)，巧妙結(jié)合，使之成為千古絕唱 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、有同學(xué)把“汗青”寫成“漢青”。請(qǐng)你向他解釋為什么不能這樣寫。
　“汗青” 指的是史冊(cè)， 這是因?yàn)橹窈?jiǎn)需要用火燒竹片，把水分烤出來，稱為“汗青”�！昂埂闭f出竹子像出汗，“青”是竹子的顏色，因此不能寫作其它。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、詩中以“風(fēng)飄絮”“雨打萍”的形象比喻，抒寫了 國破家亡 的悲哀，借 惶恐灘 和 零丁洋　 兩個(gè)地名，暗示形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況之苦。

三十三 山坡羊 潼關(guān)懷古
　　　　　　　　　　　　　張養(yǎng)浩
峰巒如聚，　 “聚”“怒”寫出了動(dòng)感，也寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要位置。
波濤如怒。　　 （山的雄偉，水的奔騰）含蓄表達(dá)作者波瀾起伏的情感。
山河表里潼關(guān)路。 表：外邊。里：里邊。古時(shí)稱潼關(guān)以西為關(guān)內(nèi)，以東為關(guān)外
　　　　　 外有黃河，內(nèi)有華山。通關(guān)處其間。
望西都，
意躊躇，　　　　　詠史抒懷。吊古傷今。
傷心秦漢經(jīng)行處，
宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦�！� 道破封建王朝更替的本質(zhì)，表現(xiàn)作者憂國憂民情懷和歷史感悟。
亡，百姓苦�！�
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思想內(nèi)容：這首散曲將寫景抒情議論有機(jī)結(jié)合 ，揭示了我國封建社會(huì)，各個(gè)王朝無論是興是亡，都給人民帶來沉重的苦難的事實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)人民疾苦的同情，以及對(duì)不顧人民死活的統(tǒng)治者的憎恨。
藝術(shù)特色：①環(huán)環(huán)相扣緊密相連。前三句從視覺、聽覺寫潼關(guān)險(xiǎn)要，是兵家必爭(zhēng)之地，中間四句懷古，發(fā)出吊古傷今的感慨。末尾四句得出懷古結(jié)論。

②描寫生動(dòng)，抒情沉郁，議論深刻。
練習(xí)：
1、請(qǐng)摘錄出最能表現(xiàn)這首元曲的句子興，百姓苦。亡，百姓苦
2、中國古典詩詞意蘊(yùn)豐富，字字珠璣，你認(rèn)為“峰巒如聚 ，波濤如怒”中哪一個(gè)詞用的最好？請(qǐng)說出理由。
“ 聚”，一個(gè)聚字既寫出了潼關(guān)被群山包圍的險(xiǎn)要地勢(shì)，又能賦予群山生命和意志 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3·張養(yǎng)浩在這首曲子中，對(duì)在離亂中遭受苦難的人民表示同情的句子是： 興，百姓苦；亡，百姓苦。
4·“峰巒如聚，波濤如怒”運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？
對(duì)偶，寫出了潼關(guān)的險(xiǎn)要地形，一句寫山一句寫河，也是山河表里之景 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5·為什么說“興，百姓苦；亡，百姓苦”？這兩句詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

“ 興”，必大興土木，百姓受其害�！巴觥�，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，百姓遭殃，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民疾苦的生活的同情。
6·一個(gè)“聚”字寫出了 潼關(guān)的雄偉氣勢(shì)。 　　　　　　　　　　　　　　

一個(gè)“怒”字表現(xiàn)了　 作者路經(jīng)潼關(guān)時(shí)的所見所想�！�　　　　　　　　　　　　　
7·對(duì)本曲內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是﹙A﹚
A、“如聚”山峰匯集于潼關(guān)之狀，“如怒”河流奔涌之狀。潼關(guān)外臨渭河，內(nèi)有華山。首句極言潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要，寓兵家必爭(zhēng)之意。
B、“望西都，意躊躇”寫作者住馬遠(yuǎn)望，感慨橫生的樣子�！拔鞫肌奔撮L(zhǎng)安，曾經(jīng)是好幾個(gè)朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄涼。
C、“宮闕萬間都做了土”表面上只是回顧歷史，而沒有直接提到戰(zhàn)爭(zhēng)，然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈景象卻躍然紙上。
D、作者通過懷古表現(xiàn)對(duì)民間疾苦的關(guān)懷和同情，立意精辟，主題深刻。

三十四 己亥雜詩

龔自珍
浩蕩離愁白日斜， →離京的憂傷
吟鞭東指即天涯， →回歸的喜悅
落紅不是無情物，↘以花為喻，表明自己的心志，盡管自己辭官歸隱，但還會(huì)關(guān)心國家命運(yùn)。

化作春泥更護(hù)花。↗表現(xiàn)了作者積極的人生態(tài)度。后人用以表明甘愿犧牲自己，培植新生力量的奉獻(xiàn)精神。
主題思想：這首詩運(yùn)用浪漫主義手法，抒發(fā)了作者辭官離京時(shí)復(fù)雜的 心境，表明了詩　　　　　　　　 人永遠(yuǎn)關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，愿為國家盡自己最后一份力量的決心。
藝術(shù)賞析：①構(gòu)思精巧。前兩句寫辭官離京的復(fù)雜心境，后兩句以新奇的比喻表明自己的理想和信念，樂觀積極，情感反差巨大。②比喻新奇，移情于物，寓意深刻。
名句賞析：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”前一句移情于物。后一句則是對(duì)新生命的贊美。兩句詩以新奇的比喻，生動(dòng)的表達(dá)了詩人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。現(xiàn)在多用來指奉獻(xiàn)精神。
練習(xí)：
⒈此詩第一句寫詩人離別的優(yōu)傷，其中直接表現(xiàn)離愁深重的詞語是 浩蕩。
⒉對(duì)這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是：（D）
A、詩的第一，第二句真實(shí)的反應(yīng)了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。
B、詩的第三，四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時(shí)代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。
C、詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)移，使整首詩從離愁中解脫出來。
D、全詩表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達(dá)的與官場(chǎng)決裂，歸隱田園的遁世思想相同。
3、這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城回歸故里的復(fù)雜心情：既有 卸甲歸田的惆悵　　　

也有回歸的喜悅，更有 繼續(xù)報(bào)國的堅(jiān)定信念 。
4、詩人以落花自喻，表達(dá)甘愿犧牲自己，培植新生力量的詩句是 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 。
5、請(qǐng)你談?wù)劽�句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志。
表明作者雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。　　　　　
6、這首詩寫了作者哪三種心境？
⑴ 回歸的喜悅 ⑵ 離別的憂傷 ⑶ 積極的人生態(tài)度
7、挑出一句你喜歡的詩句，賞析它好在哪里?
　 見賞析
8、這首詩寫詩人離京的感受，將 政治抱負(fù)　　 和 個(gè)人志向　　 融為一體，將抒情和議論有機(jī)
結(jié)合，抒發(fā)了詩人復(fù)雜的感情�！�
9、詩的前兩句是如何寫離愁？
詩人以“浩蕩”修飾離愁，以“白日斜”烘托離愁，以“天涯”映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”由異曲同工之妙。
10、請(qǐng)對(duì)詩的后兩句作簡(jiǎn)要的賞析。
詩人以擬人的手法將落花寫成有感情的，說即使化作了春泥還要護(hù)花，用以比喻詩人雖辭官離京，仍要像落花變春泥再護(hù)花一樣，對(duì)社會(huì)，對(duì)國家還要竭盡全力。形象的表達(dá)了詩人內(nèi)心深處的熾熱的愛國熱情。