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所屬欄目: 初三試卷
關(guān)鍵詞：武漢市2012年中考語文模擬考試試卷,初中,初三下,語文,2012年中考,模擬考試,武漢市試卷
摘 要：一、（共12每小題3分）1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字書寫注音有誤的一組是a.愜意（qiè）骸骨（hái）懨懨欲睡（yān）b.鄙薄（bó）緬懷（miǎn）不屈不撓（náo......
摘 要：一、（共12每小題3分）1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字書寫注音有誤的一組是a.愜意（qiè）骸骨（hái）懨懨欲睡（yān）b.鄙薄（bó）緬懷（miǎn）不屈不撓（náo......
一、（共12每小題3分）
1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字書寫注音有誤的一組是
A. 愜意（qiè） 骸骨（hái） 懨懨欲睡（yān）
B. 鄙薄（bó） 緬懷（miǎn） 不屈不撓（náo）
C. 翌年（yì） 恐嚇（xià） 恢諧（huī）
D. 滯笨（zhì） 惶恐（huáng） 精益求精（jīng）
2．依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
（1）假如安排兩座以上的橋梁,那就是一座一個(gè)樣，絕不 。
（2）中國政府十分重視 氣候變化，已經(jīng)采取了一系列的有力措施。
（3）整個(gè)發(fā)布會(huì)期間，姚明就像個(gè)大哥哥一樣坐在易建聯(lián)身邊，對(duì)阿聯(lián)的照顧 。
（4）我國第三顆北斗導(dǎo)航定位衛(wèi)星發(fā)射升空， 了我國航天事業(yè)的又一新篇章。
A. 相同 應(yīng)對(duì) 無所不至 揭露 B. 雷同 應(yīng)對(duì) 無微不至 揭開
C. 相同 應(yīng)付 無微不至 揭開 D. 雷同 應(yīng)付 無所不至 揭露
3．下列各句沒有語病的一句是
A. 等離子電視具有外形美觀、畫面質(zhì)量高、使用壽命長等特點(diǎn)。
B. 為了防止這類交通事故不再發(fā)生，學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通安全教育。
C. 東湖的夏天，林木葳蕤，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是我們納涼避暑的好地方。
D. 社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、毽球、圍棋、唱歌等19項(xiàng)體育活動(dòng)項(xiàng)目。
4下面一句話還原到語段中，正確的位置是
書籍中描繪了多姿多彩的自然景觀與波瀾壯闊的歷史畫面，彌補(bǔ)了時(shí)間和空間的局限。
書籍是和人類文明與社會(huì)歷史一起成長起來的。(A)書籍記錄了人類對(duì)于自然界的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今中外所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。(B)書籍可以使我們增長知識(shí)，陶冶情操，是我們不可分離的良師益友。(C)困惑時(shí)它給你啟發(fā)，悲哀時(shí)它給你慰藉，得意時(shí)它給你清醒，低落時(shí)它給你力量。(D)書籍是時(shí)代的鏡子，歷史的化石，人類文明的階梯。
二、（共9分，每小題3分）
海苔，來自海洋的蔬菜
①海苔是什么東西?其實(shí)，“海苔”一詞源自日語，翻譯過來就是紫菜。紫菜是紅藻門紅毛菜科植物的統(tǒng)稱。生長在大風(fēng)大浪中的海邊巖石上。別看曬干了都是清一色全身發(fā)紫，紫菜生前可是多彩多姿的，分紫褐、紫紅、黃褐、褐綠等幾種顏色。自然生長的紫菜數(shù)量有限，我們吃的主要來自人工養(yǎng)殖。北方以條斑紫菜為主，南方則以壇紫菜為主。
②現(xiàn)在市面上常見的兩種海苔，一種是做包飯壽司料理用的烤海苔，另一種叫“即食調(diào)味海苔”，就是超市里的零食。它們實(shí)際上都是從日本引進(jìn)的條斑紫菜，經(jīng)過調(diào)味處理而成。而紫菜的海外背景，也讓它變身海苔登陸市場時(shí)身價(jià)倍增。
③紫菜在中國的歷史，可謂源遠(yuǎn)流長。早在1400多年前的北魏（386—534）時(shí)期，《齊民要術(shù)》中就已提到“吳都海邊諸山，悉生紫菜”。明代（1368—1644）李時(shí)珍在《本草綱目》一書中不但描述了紫菜的形態(tài)和采集方法，還指出紫菜主治“熱氣煩塞咽喉”，“凡癭結(jié)積塊之疾，宜常食紫菜”。而在古時(shí)日本和韓國，紫菜更是餐桌上的常客。
④食用紫菜并不是亞洲人的專利，早在16世紀(jì)，英倫三島的人們就開始將紫菜搗碎混入面粉，烤制成紫菜面包。還有一道名菜是將紫菜混合牛油、魚肉，與燕麥一同烤熟，味道如同生蠔。在15世紀(jì)的威爾士，人們就喜歡將紫菜壓成一個(gè)堅(jiān)硬的方塊，名為“黑牛油”，用來調(diào)制湯羹。
⑤從海里撈上來后，經(jīng)過清洗、打漿、壓片，高溫烘烤、脫水就制作成了人見人愛的海苔了。和大多數(shù)的海洋蔬菜一樣，海苔具有一種獨(dú)特的味道。這味道猶如肉類，日語中稱這種味道為“Umami”，意思是“可口的味道”，現(xiàn)在已被公認(rèn)為一種專門的味道——鮮。
⑥海苔的鮮，來自它本身含有的豐富的谷氨酸鹽，也就是我們平時(shí)調(diào)味用的味精的主要成分。所以用紫菜拌飯、做湯、調(diào)沙拉不但外表惹人垂涎，更能散發(fā)出一種濃郁的鮮味。不過即食海苔中味精和鹽的含量都很高，所以不能貪嘴。
⑦五谷雜糧是我們每天都在接觸的主食。但是谷物類所含的植物蛋白缺少賴氨酸，這是一種類似蛋白質(zhì)伴侶的東西，缺少了它，人體對(duì)蛋白質(zhì)的吸收就大打折扣。
⑧要想提高我們對(duì)糧食的利用率，不妨請(qǐng)海苔幫忙。海苔中的賴氨酸含量是米飯、面條的5倍左右。我們的鄰國日本、韓國早就深諳它的價(jià)值，用海苔制作壽司和紫菜包飯就是最好的例子。
⑨海苔還被人們稱作“維生素寶庫”，不僅可以補(bǔ)血補(bǔ)鈣．還可以增強(qiáng)記憶力。而對(duì)熱愛零食的女生來說，海苔熱量低，纖維含量很高，幾乎沒有令人發(fā)胖的風(fēng)險(xiǎn)，可以放心大膽地吃。
5文章圍繞海苔主要介紹了四個(gè)方面的內(nèi)容，下面概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．海苔的特性種類 B．海苔的悠久歷史
C．海苔的制作過程D．海苔的營養(yǎng)價(jià)值
6下列對(duì)海苔的有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是
A．烤海苔以及“即食調(diào)味海苔”，正因?yàn)樗鼈兊摹昂w”背景，而使得它們的身價(jià)陡增。
B．在中國，食用海苔并將其作為主治“熱氣煩塞咽喉”病的藥方已有一千多年的歷史了。
C．因?yàn)楹Ｌ哂歇q如肉類般的鮮美的味道，且食用方法多樣，深受世界各地人們的喜愛。
D．海苔中賴氨酸含量豐富，能提高人體對(duì)五谷雜糧中的蛋白質(zhì)的吸收，提高糧食利用率。
7下面生活情景與文章內(nèi)容不相吻合的一項(xiàng)是
A．為制做生日晚宴的菜肴，滿足不同賓客的胃口，王大廚煞費(fèi)苦心，最后他決定制作一桌色、香、味俱全的“海苔大餐”。
B．老張患有慢性支氣管炎，經(jīng)常咳嗽且多痰，久病成良醫(yī)，他認(rèn)為藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，所以經(jīng)常食用海苔來做輔助治療。
C．聽說海苔是“維生素寶庫”，不僅能補(bǔ)血補(bǔ)鈣，還能增強(qiáng)記憶力后，小鳴媽媽每天讓小鳴食用很多即食海苔以補(bǔ)充營養(yǎng)。
D．李女士年近中年，身材略有發(fā)福的傾向，為了保持苗條的身材，同時(shí)又不至于影響到身體健康，所以她經(jīng)常食用海苔。
三、（共9分，每小題3分）
方山子傳
方山子，光、黃①間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解②為人，閭里③之俠皆宗④之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識(shí)也。見其所著帽，方聳而高，曰：“此豈古方山冠⑤之遺像乎！”因謂之方山子。
余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”方山子亦矍然⑥問余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿其家，環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之。
獨(dú)念方山子少時(shí)，使酒⑦好劍，用財(cái)如糞土。前十九年⑧，余在岐下⑨，見方山子從兩騎，挾二矢，游西山。鵲起于前，使騎逐而射之，不獲；方山子怒馬⑩獨(dú)出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一時(shí)豪士。今幾日耳，精悍之色猶見于眉間，而豈山中之人哉？
然方山子世有勛閥，當(dāng)?shù)霉�，使從事于其間，今已顯聞。而其家在洛陽，園宅壯麗與公侯等。河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨(dú)來窮山中，此豈無得而然哉？
余聞光、黃間多異人，往往佯狂垢污，不可得而見，方山子儻⑪見之歟？
【注】① 光、黃：即光州和黃州。宋時(shí)光州和黃州鄰接。②朱家、郭解：二人都是西漢時(shí)的游俠，喜替人排憂解難。③閭里：鄉(xiāng)里。④宗：推崇，歸附。⑤方山冠：漢代祭祀宗廟時(shí)樂舞者所戴的一種帽子。唐宋時(shí)，隱者常喜戴之。⑥矍（jué）然：驚視的樣子。⑦使酒：酗酒。⑧前十九年：即嘉祐八年(1063)，作者任鳳翔府簽判。⑨岐下：指鳳翔，因鳳翔東北有岐山，故稱。⑩怒馬：使馬怒，即縱馬向前。⑪儻：偶然,意外地。
8對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．余謫居于黃 謫：降職并外放。B．見方山子從兩騎 從：跟從。
C．今已顯聞 聞：出名。 D．此豈無得而然哉 然：這樣。
9 下列句中加點(diǎn)的“其”與“見其所著帽”的“其”相同的一項(xiàng)是
A．其猶是也夫 B．其如土石何
C．俟其欣悅 D．非其有而取之
10下面關(guān)于方山子的敘述與分析不正確的一項(xiàng)是
A．方山子，本名叫陳季常，人們見他戴的帽子方方的且又很高，像古代的“方山冠”，故得“方山子”之名。
B．得知蘇軾被貶的緣故后，方山子“俯而不答，仰而笑”，表現(xiàn)出他對(duì)故人的理解、同情，及對(duì)奸人的蔑視。
C．在蘇軾的心目中，方山子是一個(gè)“異人”。因?yàn)樗砟暝卺る[居，并且安貧樂道，不慕名利，超然物外。
D．方山子出身在官宦家庭，做過大官，原有家產(chǎn)在洛陽，有田在河北，十分富有，可以與公侯之家相提并論。
四、（14分）
11把第三大題文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共6分，每句3分。）
（1）呼余宿其家，環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。
（2）余聞光、黃間多異人，往往佯狂垢污，不可得而見，方山子儻見之歟？
12答題卷的相應(yīng)位置填寫古詩文句子。（共8分，每空2分。）
（1）以中有足樂者， 。（宋濂《送東陽馬生序）》
（2）明月幾時(shí)有？ 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（3）人生中縱然遭遇險(xiǎn)阻艱難，縱然置身風(fēng)口浪尖，仍應(yīng)對(duì)人生前途保有樂觀的精神、豪邁的氣概，正如李白在《行路難》中所言：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。 ”。
（4）4月13日，中國股市A股日內(nèi)振幅頗大，忽起忽落，忽高忽低，難以把握，弄得廣大股民心驚肉跳。一股民不禁感嘆道：“真是‘ ，夕貶潮陽路八千’�。 保n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
五、（18分）
一棵小桃樹
早晨起來，雨下得大了，一直下了一整天。我臨窗坐下，看我的小桃樹兒在風(fēng)雨里哆嗦。纖纖的生靈兒，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黃水里打著旋兒。哦，我可憐的小桃樹兒!
好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來，帶給我們一人一顆桃子，她說：“都吃下去吧，這是一顆‘仙桃’；含著桃核兒做一個(gè)夢，誰夢見桃花開了，就會(huì)幸福一生呢�！蔽覀�?nèi)己颂液伺郎洗踩�。我卻無論如何不能安睡，就爬起來，將桃核兒埋在院子角落的土里，想讓它在那里蓄著我的夢。
第二年春天的一個(gè)早晨，奶奶打掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落的地方，拱出一個(gè)嫩綠兒，便叫道：“這是什么呀?”我才恍然記起了是它：它競從土里長出來了!它長得很委屈，是彎了頭，緊抱了身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦兒的，黃黃兒的，似乎一碰，便立即會(huì)斷了去。它長得很慢，一個(gè)春天，才長上二尺來高，樣子也極委瑣。但我卻十分地高興：它是我的，它是我的夢種兒長的。
也就在這年里，我到城里上學(xué)去了。學(xué)習(xí)呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上社會(huì)，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性兒也一天一天地壞了，常常一個(gè)人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時(shí)候，真是禍不單行，奶奶也去世了。我連夜從城里回到老家去，看著滿屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，不覺眼淚流了下來，對(duì)著靈堂哭了一場。天黑的時(shí)候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了：它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了。弟弟說：那桃樹被豬拱折過一次，要不早就開了花了。大家曾嫌它長的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護(hù)著給它澆水�？粗覙�，想起沒能再見一面的奶奶，我深深懊喪對(duì)不起我的奶奶，對(duì)不起我的小桃樹了。
如今，它雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，但一夜之間，花競?cè)_了呢�？砷_得太白了、太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉兒，又偏苦澀澀地笑著。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過它，一只蝴蝶去飛過它�？蓱z的小桃樹兒!
雨還在下著，花瓣兒紛紛零落去，片片付給風(fēng)了，雨了!我心里喊著我奶奶。我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，眼睜睜地羽毛剝脫。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹兒的頂端，高高的一枝兒上，竟然還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但它卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。
我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃樹啊!我該怎么感激你，你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開嗎?你開得是灼灼的嗎?我親愛的，你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來的；我還叫你是我的夢的精靈兒，對(duì)嗎?
13．第1段中說：“哦，我可憐的小桃樹兒!”作者認(rèn)為小桃樹的“可憐”表現(xiàn)在哪幾方面?請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。(6分)
14．下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。(4分)
①人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。
②但它卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。15．文章多處寫到“奶奶”，其作用是什么?(4分)
16．作者對(duì)人生有著怎樣的深切感悟?請(qǐng)結(jié)合文意簡要回答。(4分)
六、（8分）
為了讓同學(xué)們更好的走進(jìn)生活、認(rèn)識(shí)生活、創(chuàng)造生活，昌武學(xué)校開展了以“環(huán)保生活金點(diǎn)子”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
17請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題確定一個(gè)選題。 （2分）
18是學(xué)習(xí)小組一名同學(xué)在上網(wǎng)搜集資料時(shí)下載的帖子，請(qǐng)?jiān)陂喿x后寫出你探究后的心得體會(huì)。（3分）
某網(wǎng)站上發(fā)了個(gè)帖子：“假如你有100斤黃豆要賣出去，可現(xiàn)在市場上黃豆滯銷，請(qǐng)問你有什么辦法把豆子賣出去？”
跟帖的網(wǎng)友紛紛支招兒，現(xiàn)列舉三種如下：
第一種：把豆煮熟。如果賣不出去，就做成豆豉；還是賣不出去，就加水發(fā)酵，改賣醬油。
第二種：做豆腐。如果做硬了，就賣豆腐干；做稀了，就賣豆腐花；實(shí)在太稀了，就賣豆?jié){；如果豆腐賣不出去，就放幾天，改賣臭豆腐；還是賣不出去，就讓它長毛，改賣腐乳。
第三種：讓豆子發(fā)芽。如果豆芽滯銷，就讓它長大點(diǎn)，改賣豆苗；如果還賣不動(dòng)，就讓它再長大點(diǎn)，賣盆栽，命名為“豆蔻年華”，這次賣的是文化而非食品，如果還賣不出去，建議拿到適當(dāng)?shù)聂[市區(qū)進(jìn)行一次行為藝術(shù)創(chuàng)作，主題就是“豆蔻年華的枯萎”，以此完成另一種意義上的成本回收；如果行為藝術(shù)沒人看，那就趕緊找塊地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育，幾個(gè)月后，再去市場賣豆子……
探究發(fā)現(xiàn)：
19們都在為下周五舉行的“我的環(huán)保生活”主題班會(huì)積極準(zhǔn)備，付凱卻說：“對(duì)于我們中學(xué)生而言，這都是些無關(guān)緊要的事�！弊鳛榘嚅L的你準(zhǔn)備這樣勸說他： �！保�3分）
七、寫作（50分）
20“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高。”自然萬物皆能容納，一個(gè)人、一個(gè)國家何嘗不應(yīng)如此呢?容納是包容，是接納，是一種胸懷和氣度……它是一
個(gè)人人格完善的根本，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的前提。
請(qǐng)以“容納'為話題寫一篇文章。
要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體，但要文體明確；④全文不少于600字，但不要超出所給字格；
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