你現(xiàn)在的位置：初三試卷:2011年福建省三明市初中語文中考試卷（附答案及評分標(biāo)準(zhǔn)）
所屬欄目: 初三試卷
關(guān)鍵詞：2011年福建省三明市初中語文中考試卷（附答案及評分標(biāo)準(zhǔn)）,初中,初三下,語文,中考,福建省,三明市試卷
摘 要：一、語基（20分）（一）古詩文積累（10分）1.海內(nèi)存知己，。無為在歧路，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）2.至若，波瀾不驚，，一碧萬頃。（范仲淹《岳陽樓記》）（2分）3.，，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（2分）4.......
摘 要：一、語基（20分）（一）古詩文積累（10分）1.海內(nèi)存知己，。無為在歧路，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）2.至若，波瀾不驚，，一碧萬頃。（范仲淹《岳陽樓記》）（2分）3.，，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（2分）4.......
一、語基（20分）
（一）古詩文積累（10分）
1.海內(nèi)存知己， 。無為在歧路， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）
2.至若 ，波瀾不驚， ，一碧萬頃。（范仲淹《岳陽樓記》）（2分）
3. ， ，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（2分）
4.韓愈《早春呈水部張十八員外》一詩中，刻畫出早春的詩意形象并寫出心靈微妙感受的詩句是：
， 。（2分）
5.古詩詞中有不少詠“風(fēng)”的詩句，請你寫出意思連續(xù)的兩句。（2分）
， 。
（二）閱讀下面語段，完成6~8題。（10分）
提起沙縣，人們自然而然就會想到風(fēng)味小吃。A.殊不知，沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃？沙縣肩膀戲以其別樣妖嬈的地方風(fēng)韻、童趣àng然的獨(dú)特魅力走出山門，漂洋過海，飲譽(yù)八方。
肩膀戲，亦稱肩頭坪。B.據(jù)《沙縣志》記載，清朝宣統(tǒng)年間，沙縣民間的戲劇十分活躍，各個戲班競相演出。當(dāng)時(shí)有“玉枕軒”的領(lǐng)班連細(xì)狗別出心 ，創(chuàng)新出一種小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戲。演出時(shí)，由8歲左右的孩童站在大人的肩膀上表演，小孩負(fù)責(zé)唱腔、頭部表情和雙手動作，大人負(fù)責(zé)臺位變換的腿部動作。C.戲有生、旦、凈、末、丑之分，小孩擔(dān)任什么角色，大人就走什么臺步？小孩原本是精挑細(xì)選出來的，平時(shí)又訓(xùn)練有素，站在大人肩上不僅不怯場，而且唱起來字正腔圓、聲情并茂，演起來招式有致、惟妙惟 。D.大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步……根據(jù)劇情需要，與肩上小孩巧妙配合，上下默qì，渾然一體。
（選自《別具一格的沙縣肩膀戲》一文，有改動）
6.根據(jù)拼音寫漢字，并補(bǔ)足成語。（4分 ）
（1）童趣àng然 （2）上下默qì
（3）別出心 （4）惟妙惟
7.下面句子標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.殊不知，沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃？
B.據(jù)《沙縣志》記載，清朝宣統(tǒng)年間，沙縣民間的戲劇十分活躍，各個戲班競相演出。
C.戲有生、旦、凈、末、丑之分，小孩擔(dān)任什么角色，大人就走什么臺步？
D.大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步……
8.根據(jù)語境，解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）
（1）怯場：
（2）聲情并茂：
二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）
學(xué)校開展“書香校園”系列讀書活動，你作為其中一員，請根據(jù)要求完成下列活動。
9.活動一：班級擬辦一期 “我讀書，我快樂”主題班刊，請你為這期班刊策劃兩個欄目。（2分）
欄目一： 欄目二：
10.活動二：班級開展 “我讀書，我快樂”的演講活動，請你為本次活動擬寫一段開場白。要求：引用一句有關(guān)讀書的名言。（4分）
11.活動三：學(xué)�！峨r燕》文學(xué)社向同學(xué)們征集“我讀書，我快樂”的稿件。楊軍同學(xué)擬寫了一份征稿啟事，但在內(nèi)容、語言及格式等方面有不當(dāng)之處，請用修改符號在原文上加以修改。（修改2處即可）（4分）
換用號： 增補(bǔ)號： 刪除號： 調(diào)位號：
三、閱讀（60分）
（一）閱讀下面兩篇文言文，完成12～15題。（15分）
（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。
(《生于憂患，死于安樂》)
（乙）孫叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①聞之，有三利必有三患，子知之乎！”孫叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢問何謂三利，何謂三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主惡之；祿厚者，怨歸之③。此之謂也�！睂O叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益��；吾祿益厚，吾施益博�？梢悦庥诨己�？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！堯，舜其尤病諸⑤�！�
（《孫叔敖遇狐丘丈人》）
[注]①仆：對自己的謙稱。②蹴然：吃驚不安的樣子。③怨歸之：怨恨會集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下層。⑤堯，舜其尤病諸：這種事連堯、舜他們都特別擔(dān)心做不到呢。
12.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）
（1）必先苦其心志（ ）
（2）入則無法家拂士（ ）
（3）仆聞之 （ ）
（4）官大者，主惡之（ ）
13.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一組是( )(3分)
A.故天將降大任于是人也 不知木蘭是女郎
B.舜發(fā)于畎畝之中 此之謂也
C.所以動心忍性 此先漢所以興隆也
D.然后知生于憂患而死于安樂也 孫叔敖曰：不然。
14.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）人恒過然后能改。
（2）可以免于患乎？
15.閱讀甲乙兩文后，回答下面問題。（4分）
（1）甲文中，列舉舜、孫叔敖等人的事例是為了論證什么觀點(diǎn)？
（2）乙文中，孫叔敖所持的觀點(diǎn)與甲文中哪句話意思相近？
（二）名著閱讀（10分）
16.根據(jù)提示填空。（4分）
《格列佛游記》中，小人國里有一種很奇特的風(fēng)俗，即國王用 的方法來選拔官吏；《水滸傳》中，浮浪破落子弟高俅因會 而被皇帝看中提升為殿帥府太尉。這兩個情節(jié)都極具諷刺意味，反映了 。
17.閱讀下面文字，回答問題。（6分）
……我（魯濱遜）盡量自勉自慰。我把當(dāng)前的禍與福一一加以對比，以使自己知足。我按照商業(yè)簿記的格式，“借方”和“貸方”，把我的幸運(yùn)與不幸、好處與壞處客觀地羅列出來：
| 壞 處 | 好 處 |
| 流落荒島，擺脫困境已無希望。 | 僅我獨(dú)生，船上同伴全都葬身海底。 |
| 僅我獨(dú)存，孤苦伶仃，困苦萬狀。 | 在全體船員中，我獨(dú)免一死；既然上帝用其神力救我一命，也一定會救我脫離目前的困境。 |
| 與世隔絕，猶如是一個隱士，一個流放者。 | 小島雖然荒涼，但我還有糧食，不至于餓死。 |
| 我沒有衣服穿。 | 地處熱帶，即使有衣服也穿不上。 |
| 無法抵抗人類或野獸的襲擊。 | 在所流落的荒島上，沒有我在非洲看到的那些猛獸。如果我在那里覆了舟，我又將怎樣？ |
| 無人可交談，也沒人能解救我。 | 但上帝魔術(shù)般地把船送到海岸附近，可以從船上取下許多有用的物品，終身受用不盡。 |
（1）魯濱遜當(dāng)初流落荒島時(shí)，“孤苦伶仃”“與世隔絕”“無人交談”，而“星期五”的出現(xiàn)改變了這一境況。請簡述“星期五”被解救的情節(jié)。
（2）魯濱遜在逆境中的“自勉自慰”給了你哪些啟示？
（三）現(xiàn)代文閱讀（35分）
閱讀下文，完成18～20題。（13分）
會哭的人更健康
①常言道：“男兒有淚不輕彈�！遍L期以來，傳統(tǒng)觀念一直教導(dǎo)我們，哭泣是軟弱的表現(xiàn)，尤其對男人更是如此。然而，當(dāng)我們強(qiáng)忍淚水，聽?wèi){痛苦和悲傷侵蝕身體時(shí)，其實(shí)是拒絕了一種健康的宣泄方式。
②哭泣自有其奧妙。美國的生化學(xué)家曾做過一個有趣的實(shí)驗(yàn)。讓一批志愿者先看情感電影，等他們被感動得哭了，就將淚水收進(jìn)試管。幾天后，再利用切洋蔥的辦法讓同一群人流下眼淚。結(jié)果顯示，因悲傷而流的“情緒眼淚”和被洋蔥刺激出的“化學(xué)眼淚”成分大不相同，在“情緒眼淚”中含有兒茶酚胺，而“化學(xué)眼淚”中卻沒有。這是大腦在情緒壓力下釋放出的一種化學(xué)物質(zhì)，體內(nèi)有過多的兒茶酚胺會引發(fā)心腦血管疾病，嚴(yán)重時(shí)，甚至還會導(dǎo)致心肌梗死。所以，當(dāng)我們落下“情緒眼淚”時(shí)，排除的是有可能致命的“毒”。
③進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，人們心情壓抑時(shí)，體內(nèi)還會產(chǎn)生某些對人體有害的生物活性物質(zhì)。而哭泣時(shí)這些有害的生物活性物質(zhì)也會隨著淚液排出體外，這同樣也會有效降低有害物質(zhì)在體內(nèi)的濃度。
④研究還發(fā)現(xiàn)，眼淚不僅能把有害物質(zhì)帶出體外，淚腺自身還能分泌出一種活性化合物，這種化合物對全身各部位傷口的修復(fù)都能起到積極作用。一個外傷病人，哭得越厲害，傷口便愈合得越快。反之，忍住淚水，壓抑了淚腺工作，就會延遲傷口愈合。在這一點(diǎn)上，眼淚不再是意志薄弱的表現(xiàn)，而是加速傷口愈合的天然藥物。
⑤可見，哭有其生物學(xué)意義�？奘菍θ梭w的一種安全保護(hù)。
⑥哭還是人們進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。在遭遇嚴(yán)重不幸時(shí)大哭一場，是人體對不幸的自然反應(yīng)。人在哭泣后，其情緒強(qiáng)度一般也會降低40%，這便解釋了為什么哭后人的心情也會變得稍微舒暢。不情愿哭或哭不出來，身心可能就會出毛病。被抑制的緊張情緒若不能及時(shí)發(fā)泄出去，還會導(dǎo)致胃和十二指腸潰瘍、結(jié)腸炎、風(fēng)濕、冠心病或者其他與情緒有關(guān)的疾病發(fā)作。像神經(jīng)性氣喘等疾病，就與隱忍不發(fā)關(guān)系親密。而偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋漲痛等，都可能與過度抑制情緒有關(guān)。還有男人大多沒有女人長壽，重要緣由之一就是女人一般比男人愛哭。據(jù)考證，女性哭的頻度為男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次�？磥恚�(jīng)常強(qiáng)忍眼淚等于慢性自殺絕非危言聳聽。
⑦生活中，每個人都可能遇到困難或挫折、委屈郁悶的時(shí)候，實(shí)在沒必要繃著臉強(qiáng)裝出一副硬漢樣。記住：會哭的人，才更健康。
18.為什么說“會哭的人更健康”？請簡要概括。（6分）
19.第⑥段畫線句子用了什么說明方法？有什么作用？（4分）
20.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.這是一篇消除人們對“哭泣是軟弱的表現(xiàn)”的偏見，為哭 “正名”的科普文章。
B.當(dāng)我們因悲傷而落下“情緒眼淚”時(shí)，排除的是有可能致命的兒茶酚胺。
C.人在遇到困難或挫折、委屈郁悶的時(shí)候，適當(dāng)?shù)摹翱蕖笔怯欣谏眢w健康的。
D.偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞等，都是由于過度抑制情緒引發(fā)的。
閱讀下文，完成21～24題。（22分）
輕放
安寧
①走廊里的聲控?zé)�，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí)，樓下的小賣部里，擺設(shè)了各種各樣的燈泡，而且價(jià)格低廉到不過是坐一站公交車的價(jià)格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時(shí)候，順手捎帶一個燈泡上來。
②父親過來看我，走到門口，看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲稍等，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說，你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了。
③父親卻扭過身來，正對著我，說，A.其實(shí)路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是嘆氣世風(fēng)日下，自己卻始終不去動手呢 ？
④我笑，B.可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過呢。
⑤父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過，他便停下來打掃，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示讓對方先行。C.而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點(diǎn)一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一個神經(jīng)稍稍有點(diǎn)錯亂的老人。
⑥我在晚飯的時(shí)候，便抱怨于他，說何必對陌生人這樣殷勤，他們指不定在心里覺得你有毛病呢。父親呷下一口酒，道，D.我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門？
⑦幾日后，翻起帳本，突然想起一個借錢的熟人，彼時(shí)他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的帳戶里來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住，說，錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了。我不解，說，難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？
⑧父親一聲不響地拿過我的帳本，將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉，這才說，何時(shí)你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時(shí)候，就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責(zé)問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了。
⑨我依然心里憋悶，說，可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結(jié)果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象。
⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶，道，如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關(guān)系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。
（11）隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發(fā)覺，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。
（選自《青年文摘》2010年第14期）
21.文章寫了父親哪三件事？請簡要概括。（6分）
（1）
（2）
（3）
22.批注是一種常用的讀書方法。批注可以寫心得、作評價(jià)，也可以聯(lián)想、概括等。請從文中A、B、C、D處任選兩處作批注（照抄示例不得分）。（4分）
示例：我選 A 處；批注：與其一味的抱怨、哀嘆世風(fēng)日下，不如身體力行做點(diǎn)什么。
（1）我選 處；批注：
（2）我選 處；批注：
23. 聯(lián)系全文，認(rèn)真品讀第（11）段，回答下面問題。（6分）
（1）為什么說碩士畢業(yè)的“我”“在沒有讀過幾本書的父親面前”顯得“蒼白無力”？
（2）畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法？怎樣理解這句話的含義？
24.欠債還錢，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認(rèn)同父親的這種做法嗎？說說你的看法。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。（6分）
四、寫作（60分）
25.閱讀下面文字，按要求作文。（60分）
（1）在生活的旅程中，你也許擁有一些特別的收藏�；蚴且欢湫〖t花、一張舊照片，或是一場經(jīng)歷、一段情誼，或是……它們承載著你成長的經(jīng)歷和溫馨的記憶。請以“我的收藏”為題寫一篇作文。
（2）請以“如果我有 ”為題，寫一篇作文。提示：先在橫線上填寫合適的詞語，如：一雙慧眼、一枝生花妙筆、比爾·蓋茨的智慧、超強(qiáng)的記憶……
要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文。
②文體自選（詩歌除外），不少于600字。
③文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請用化名代替。
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