說明：1．全卷共6頁，滿分120分。考試用時(shí)120分鐘。

2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。

3．答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4．本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過120分。


一、(25分）
1．根據(jù)課文默寫古詩文。(10分）
（1）千里馬常有，口口口口口口。（韓愈《馬說》（1分）

（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。口口口口口口口�？诳诳诳诳冢。� 王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）
（3）口口口口口口口，全仗你抬身價(jià)。（王磐《朝天子&詠喇叭》）（1分）

（4）欣賞事物需要把握一定的距離，正如韓愈說“草色遙看近卻無”，近了就看不到了。欣賞事物也需要把握一定的時(shí)機(jī)，正如白居易在《錢塘湖春行》中說的“口口口口口口口，口口口口口口口”，如果這時(shí)候去賞花踏青，就正是時(shí)候。（2分）
（5）默寫 李白的《渡荊門送別》（4分）

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

口口口口口，口口口口口。口口口口口，口口口口口。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)

（1）人們一半是xì xuè（ ），一半是尊敬，就給他送了個(gè)何大學(xué)問的外號(hào)。

(2) 能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免chóng dǎo fù zhé（ ）。
(3) 這賣茶湯的小子更是jī mǐn（ ）過人，居然一眼看出自己錯(cuò)把芝麻當(dāng)做臟土。

（4）又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣kǔ xīn gū yì（ ）地來偷做沒出息孩子的玩藝。
3．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）

A．科技開發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營管理的專業(yè)化隊(duì)伍。（把“專業(yè)化隊(duì)伍”改為“專業(yè)化人才”）

B．個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，服務(wù)態(tài)度不好，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無責(zé)任。(刪掉“并非”或“不”)

C．人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊的墻壁上。(把“圖片和宣傳畫”改為“宣傳畫及其它圖片”)

D．西方國家正試圖通過進(jìn)一步加大對(duì)伊朗的外交和經(jīng)濟(jì)，迫使伊朗盡快回到談判桌上。（把“加大”改為“擴(kuò)大”）

4．從下面A組中至少選用兩個(gè)詞語，B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語，寫一段人生感悟的話。(80字之內(nèi)）（4分）

A組：理想 旖旎 尋找 草長鶯飛 鍥而不舍 躊躇滿志

B組：不但……而且…… 無論……還是……

5．請(qǐng)你揣摩材料提供的情境，在橫線上寫上合適的句子。（4分）

打假斗士方舟子通過對(duì)韓寒及其父親多年來發(fā)表的文章及其訪談進(jìn)行對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)了很多文章中存在“不合常理”或“不符合實(shí)際”的情況，而如果把文章的作者換成韓爸，卻又變得順理成章了，于是他得出了“韓寒的文章是代筆”的結(jié)論。對(duì)此，韓寒、韓爸及其經(jīng)紀(jì)人路金波當(dāng)然是不承認(rèn)的，他們不僅發(fā)表了好幾篇解釋性的文章，而且找出了當(dāng)年的手稿、家書等資料，從而證明那些作品確為韓寒的原創(chuàng)�！肮�說公有理，婆說婆有理�！彪p方你來我往，筆墨口水齊飛。在經(jīng)過幾天隔空“罵戰(zhàn)”之后，韓寒委托律師，就方舟子通過互聯(lián)網(wǎng)“質(zhì)疑韓寒代筆”其間造謠、對(duì)韓寒名譽(yù)造成損害事宜，在上海提起法律訴訟。而方舟子則表示“歡迎起訴”。

這場訴訟對(duì)韓寒和方舟子兩人來說，都有不同尋常的意義。

對(duì)韓寒來說， ；而對(duì)方舟子來說，



二、(45分）
閱讀下面文段，完成第6～18題。

（一）(12分）

滿井游記

袁宏道

燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返�！　�

廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？己亥之二月也。
6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）(3分）

A．廿二日天稍和/越明年，政通人和

B．于時(shí)冰皮始解/解帶為城

C．如倩女之靧面而髻鬟之始掠也/把須鬢掠了重掠

D．然徒步則汗出浹背/老大徒傷悲
7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分）
始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

8．作者善用比喻，如寫水的清澈晶亮用“ ”，寫山的嬌艷明媚則用“ ”。〔用原文詞句回答）(3分）
9．下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分）

A．“凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。”不說“寒風(fēng)”“冷風(fēng)”而說“凍風(fēng)”，意在說明寒冷的程度，也表明作者對(duì)“燕地寒”的敏感。

B．作者寫景，主要寫了水光山色，柳條麥田，以及游人的歡欣，魚鳥的“悠然自得”，其中寫柳條麥田部分是重點(diǎn)。

C．“凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。”這里用了擬人的寫法，也融入了作者的主觀情感。

D．“瀟然于山石草木之間者，惟此官也�！�既是自嘲，也是自傲，表明作者寄情山水的興趣和曠達(dá)、樂觀的人生態(tài)度。

（二）（10分）

由北大“賣肉才子”再出江湖而慨

潮 白

①曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的北大“賣肉才子”陸步軒又有了新的消息：本月下旬，他將帶著自己花了4個(gè)月時(shí)間編寫的《豬肉營銷學(xué)》講義，走進(jìn)廣州的“屠夫?qū)W校”——雖號(hào)稱“中國第一所”，卻未得其名——當(dāng)老師。報(bào)道說，教材11萬字，內(nèi)容涉及市場營銷學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、禮儀學(xué)、烹飪學(xué)等學(xué)科，另外還要求學(xué)員必須到飼養(yǎng)場去了解生豬的科學(xué)飼養(yǎng)，希望學(xué)�！芭囵B(yǎng)出來的都將是通曉整個(gè)產(chǎn)業(yè)流程的高素質(zhì)屠夫”�？雌饋�，陸步軒先前賣肉或出于心血來潮，成名之后干脆將計(jì)就計(jì)了。不錯(cuò)，大學(xué)是培養(yǎng)素質(zhì)的地方，專業(yè)是什么將來就干什么，是一種傳統(tǒng)的就業(yè)觀；但如陸步軒的這種“轉(zhuǎn)行”，從其成為新聞時(shí)起，我還是覺得不是滋味。

②我不是說，屠夫職業(yè)的地位如何，雖然在從前——至少古代——比較低賤是不爭的事實(shí)，民間不是蔑稱之“屠兒”嗎？東漢時(shí)的文化人禰衡一度懷揣著刺（名片）到處想找事做，因?yàn)椤吧袣鈩偘�，好矯時(shí)慢物”，導(dǎo)致“無所之適，至于刺字漫滅”。有人勸他，何不去找找陳群、司馬朗呢。禰衡就說了：“吾焉能從屠沽兒耶？”其實(shí)陳群、司馬朗俱一時(shí)名士，查《三國志·魏書》兩人傳記，并未哪怕臨時(shí)干過屠夫，他硬要那樣說，正是為了以示輕蔑。在我們這個(gè)勞動(dòng)一概平等的時(shí)代，具體工作實(shí)際上還是有高下之分的，所以“北大才子”開了“眼鏡肉店”才能夠成為新聞，能夠成為吸引世人眼球的新聞。當(dāng)然了，從前的太子、皇帝也有喜歡當(dāng)屠夫的，但非現(xiàn)實(shí)所迫，怪癖而已�！短�平御覽》轉(zhuǎn)引王隱編撰的《晉書》載：“愍懷太子令人屠肉，已自分齊，手揣輕重，斤兩不差，云其母本屠家之女也�！薄赌鲜贰匪�言的南齊第六代皇帝蕭寶卷（謚東昏侯）也是這樣，“在宮嘗夜捕鼠達(dá)旦”、“日夜于后堂戲馬，鼓噪為樂”之余，“又于苑中立店肆，模大市，日游市中，雜所貨物，與宮人閹豎共為裨販”；這且不夠，還要“開渠立埭，躬自引船，埭上設(shè)店，坐而屠肉”，至于百姓歌云：“閱武堂，種楊柳，至尊屠肉，潘妃酤酒�！边@是說，那家伙沒一點(diǎn)兒正事可言。

③雖然貴為“北大才子”，陸步軒自然也可以、也應(yīng)該放下身段，從事與他的中文專業(yè)風(fēng)馬牛不相及的行業(yè)�！笆е畺|隅，收之桑榆”，陸步軒也因此在屠夫界成了成功人士，他現(xiàn)在擁有兩個(gè)店鋪、兩套100余平方米的房子，只是因?yàn)橛小疤焯毂仨毢壬弦豢凇钡氖群枚鴽]有買車。但陸步軒在當(dāng)屠夫方面頗有心得，不等于他的長項(xiàng)正在于此，或僅在于此。我們得分清這是他的志趣所在，還是無奈選擇。就像前幾年廣州一家豬肉連鎖店招聘30個(gè)賣豬肉的職位，結(jié)果吸引了1300名研究生前來應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)的“盛況”未知后事如何，有心的記者當(dāng)追蹤調(diào)查，給讀者來個(gè)“下回分解”。陸步軒的經(jīng)歷無疑屬于后者，茍如是，我們對(duì)這種實(shí)則“人不能盡其才”的結(jié)果就不能盲目樂觀；茍非是，陸步軒的成功也僅僅當(dāng)作個(gè)案來看，倘若這成為一種現(xiàn)象，還不如就此深刻檢討高校擴(kuò)招，去發(fā)展年年嚷著有多少萬人缺口的中等職業(yè)技術(shù)教育。

④《漢書·陳平傳》載，劉邦的謀士陳平還沒有發(fā)跡的時(shí)侯，“為宰”，在他居住的那個(gè)“社區(qū)”負(fù)責(zé)分豬肉。因?yàn)樗�分得“甚均”，引來父老贊嘆：好啊，讓陳孺子干這件事情。但陳平馬上說：“使平得宰天下，亦如此肉矣！”意思是如果讓他治理社會(huì)，同樣能做到公平。陳平是把當(dāng)屠夫視為暫時(shí)的謀生手段，志向仍存高遠(yuǎn)。這對(duì)今天的高等院校畢業(yè)生，還是值得借鑒的吧。

（選自《羊城晚報(bào)》2011年12月20日）
10．下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）(3分）

A．第①段，作者表明寫作緣由，由北大才子陸步軒“再出江湖”成為“屠夫?qū)W校”的老師所感。

B．第②段，作者先從歷史的角度闡述了屠夫職業(yè)的低賤和無聊，反襯出陸步軒的窘迫和無奈。

C．第③段，作者從陸步軒和研究生應(yīng)聘賣豬肉職位的盛況中意在表明當(dāng)前社會(huì)的進(jìn)步和包容。

D．第④段，作者要求高等院校畢業(yè)生以陳平把當(dāng)屠夫視為暫時(shí)的謀生手段為榜樣，志存高遠(yuǎn)。

11．作者在第②段中論證屠夫職業(yè)的地位時(shí)，用了禰衡的事例已經(jīng)能夠論證屠夫職業(yè)的低賤，為什么還要用上愍懷太子和蕭寶卷的事例，請(qǐng)你說說作者這樣選擇事例的理由。(3分）

12．作者由北大“賣肉才子”再出江湖而慨其實(shí)是在慨嘆中國當(dāng)前的什么社會(huì)問題？文中涉及了哪些方面的內(nèi)容？ (4分）

（三）（15分）

史鐵生的微笑

苗向東

①史鐵生去了，他在人們心目中的形象并沒有因此變得模糊，反而更清晰。我在書刊和網(wǎng)絡(luò)上查找史鐵生的照片，發(fā)現(xiàn)他的表情都是微笑的。

②史鐵生先生1972年雙腿癱瘓，后又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，每周要靠三次透析才能維持生命。每次透析完后，他全身乏力，而且特別累；他靜靜地躺在病床上，每次都有一種在鬼門關(guān)轉(zhuǎn)一圈的感覺。上蒼似乎把所有的病痛都讓他扛。如果把我們擱在他的位置上，長年累月坐在他的輪椅上，我們不知是否還笑得出來？不知是否能夠頑強(qiáng)地思考、堅(jiān)定地寫作？

③他留給人們記憶最深的是他的笑容。我第一次見著他的微笑，是在一次電視采訪的鏡頭上。他微黑的臉上不時(shí)閃過近乎頑皮的表情，臉上綻放的微笑純凈如云，明亮似水，他從容淡定，幾乎可以讓人忘記他是一位重癥病人。中央人民廣播電臺(tái)的資深記者溫秋陽17年前曾經(jīng)采訪過史鐵生，那時(shí)她還是一個(gè)稚氣未脫的實(shí)習(xí)生。如今依舊留存在她腦海里的是史鐵生那最溫暖的、特別寬厚的笑。作家黃艷梅在一次筆會(huì)上認(rèn)識(shí)了史鐵生，她好奇地問史鐵生：“史老師，您在小說中曾提到過一座廢棄的古園，那地方好玩嗎？”史鐵生馬上露出久違的笑容說：“那是地壇，是一個(gè)寧靜的去處，也是上帝對(duì)我的苦心安排�！蹦俏⑿Γ�是忘憂的笑，忘我的笑，燦爛又從容的笑。

④我喜歡他的作品，更喜歡他作品里透出來的微笑。多年前，讀史鐵生的《我與地壇》，被深深打動(dòng)。在我眼里，史鐵生是強(qiáng)者，永遠(yuǎn)從容著的強(qiáng)者。史鐵生的微笑誠摯而燦爛、樸實(shí)而憨厚，呈獻(xiàn)給大家的是陽光般的盈盈笑臉。史鐵生在《病隙隨筆》中說他的職業(yè)就是生病，48年來大約有一半時(shí)間用來生病。我可以感受到他通過文字傳遞的一種樂觀的氣息，我可以猜想到他的笑臉一定是很自信、很燦爛的，他的目光中沒有焦躁和憂慮，取而代之的是一股極強(qiáng)的生命力。

⑤他的人生就是一部困難史，但他始終微笑著。史鐵生的名言就是：“微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多磨難，不必抱怨生命中有太多曲折。”活著的我們應(yīng)當(dāng)微笑著彈奏從容的弦樂，微笑著面對(duì)挫折，微笑著接受幸福。

⑥他的人生，是為別人微笑而活著的。他是在用笑容溫暖別人，也是在用笑容給自己取曖。史鐵生在《我與地壇》寫道，有一位朋友問他學(xué)寫作的最初動(dòng)機(jī)是什么，他說：“為我母親，為了讓她驕傲�！痹瓉硭�克服一切艱難困苦，努力讀書寫作，目的就是為了讓母親微笑，為使母親開心并為自己感到驕傲。2011年1月4日，也就是他60歲生日時(shí)，他的家屬舉辦了史鐵生追思會(huì)，按其意愿要求人們不用穿黑色衣服、不用獻(xiàn)花圈挽聯(lián)。會(huì)場上懸掛的巨幅照片中的他也是開懷笑著的，而且笑得最燦爛、最美。他希望人們記住他溫暖的笑容。

⑦史鐵生正因?yàn)榘盐兆∪松�、思想與文學(xué)的真諦，才超越了自我、超越了苦難，才變得強(qiáng)大、不可戰(zhàn)勝，才笑得出來，才笑到最后。

（選自《中學(xué)生閱讀2011年度佳作》，2011年12月）
13．閱讀全文，說說作者寫史鐵生的時(shí)候?yàn)槭裁磳ｉT寫他的微笑？(4分）


14．從文中畫波浪線的句子中，任選一句品味句子所表達(dá)的深刻含義。(4分）

（1）我喜歡他的作品，更喜歡他作品里透出來的微笑。

（2）他是在用笑容溫暖別人，也是在用笑容給自己取曖。

15．作者從哪幾個(gè)方面寫出了史鐵生別具個(gè)性魅力的微笑？(3分）

16．作者為什么說史鐵生“超越了自我、超越了苦難，變得強(qiáng)大、不可戰(zhàn)勝”？ (4分）

（四）(8分）

巴薩尼奧 安東尼奧，您知道得很清楚，我怎樣為了維持我外強(qiáng)中干的體面，把一份微薄的資產(chǎn)都揮霍光了；現(xiàn)在我對(duì)于家道中落、生活緊縮，倒也不怎么在乎了；我最大的煩惱是怎樣可以解脫我背上這一重重由于揮霍而積欠下來的債務(wù)。無論在錢財(cái)方面或是友誼方面，安東尼奧，我欠您的債都是頂多的；因?yàn)槟阄医磺樯詈�，我才敢大膽把我心里所打算的怎樣了清這一切債務(wù)的計(jì)劃全部告訴您。

安東尼奧 好巴薩尼奧，請(qǐng)您告訴我吧。只要您的計(jì)劃跟您向來的立身行事一樣光明正大，那么我的錢囊可以讓您任意取用，我自己也可以供您驅(qū)使；我愿意用我所有的力量，幫助您達(dá)到目的。

巴薩尼奧 我在學(xué)校里練習(xí)射箭的時(shí)候，每次把一枝箭射得不知去向，便用另一枝同樣射程的箭向著同一方向射去，眼睛看準(zhǔn)了它掉在什么地方，就往往可以把那失去的箭找回來；這樣，冒著雙重的險(xiǎn)，就能找到兩枝箭。我提起這一件兒童時(shí)代的往事作為譬喻，因?yàn)槲覍⒁獙?duì)您說的話，完全是一種很天真的思想。我欠了您很多的債，而且像一個(gè)不聽話的孩子一樣，把借來的錢一起揮霍完了；可是您要是愿意向著您放射第一枝箭的方向，再射出您的第二枝箭，那么這一回我一定會(huì)把目標(biāo)看準(zhǔn)，即使不把兩枝箭一起找回來，至少也可以把第二枝箭交還給您，讓我仍舊對(duì)于您先前給我的援助做一個(gè)知恩圖報(bào)的負(fù)債者。

安東尼奧 您是知道我的為人的，現(xiàn)在您用這種譬喻的話來試探我的友誼，不過是浪費(fèi)時(shí)間罷了；您要是懷疑我不肯盡力相助，那就比花掉我所有的錢還要對(duì)不起我。所以您只要對(duì)我說我應(yīng)該怎么做，如果您知道哪件事是我的力量所能辦到的，我一定會(huì)給您辦到。您說吧。

（節(jié)選自莎士比亞《威尼斯商人》）

17．安東尼奧對(duì)巴薩尼奧說“只要您的計(jì)劃跟您向來的立身行事一樣光明正大，那么我的錢囊可以讓您任意取用”。請(qǐng)問巴薩尼奧的計(jì)劃是什么？（4分）

18．聯(lián)系全劇的情節(jié)，安東尼奧是怎樣幫助巴薩尼奧實(shí)現(xiàn)愿望的？（4分）

三、(50分）
19．閱讀下面的文字，按要求作文。(50分）

善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步，肯于認(rèn)可他人，那他自己的心里就蓄滿了陽光，不再有陰暗和霧靄，像澄澈的河水一樣明凈，像挺拔的青松一樣高潔，像傲霜的寒梅一樣淡定，像巍峨的高山一樣虛懷�？嫌谡J(rèn)可他人，是一種美德、是一種睿智、是一種超越。

請(qǐng)以“認(rèn)可他人”為題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

附加題（10分）

閱讀下面的文言文，完成第1—4題。

黃公龜年①未第時(shí)，最貧素，自處淡如。應(yīng)鄉(xiāng)貢②，引保日，有考官某縣尉居簾內(nèi)，見公豐姿秀發(fā)，驚喜曰：“有如此奇男子，安得出我門下�！奔榷�預(yù)薦，尉喜甚，約妻以女。及中第日，尉已捐館③。其妻挈累扶櫬④，相遇于中途。黃哭之慟，命逆旅主人⑤達(dá)情，請(qǐng)遂初約。夫人曰：“往事尚忍言之哉！無祿，縣尉清貧，死無余資。吾攜百指⑥，扶護(hù)而歸，衣衾斥賣殆盡。方以不達(dá)鄉(xiāng)井為慮，那可復(fù)議臠婿⑦先輩事？況黃甲少年，當(dāng)結(jié)好鼎族。吾且行矣，善為我辭�！秉S垂涕曰：“嗚呼！吾許人以諾，死而負(fù)之，吾行將何歸？夫人不念死者言，乃作世俗夷虜⑧語。茍遂吾志，秋毫自赍，不敢聞命也。”遂定婚于邂逅間，分?jǐn)y慟哭而別。某氏從公歸，能執(zhí)婦道，琴瑟在御⑨，沒齒無間言。公登從橐⑩，夫人尚無恙。

若公者，可謂有德有言者也。

（選自張世南《游宦紀(jì)聞》）　　

[注釋]①黃公龜年：即黃龜年，人名。②鄉(xiāng)貢：州一級(jí)的貢舉考試。③捐館：死亡的婉稱。④挈累扶櫬：帶領(lǐng)家屬護(hù)送棺柩。⑤逆旅主人：旅店主人。⑥百指：十口人，每人十個(gè)手指，故稱百指。⑦臠婿：科舉發(fā)榜后擇新進(jìn)士為婿叫臠婿。⑧夷虜：對(duì)異族或外國人的貶稱。⑨琴瑟在御：意為夫婦和美諧調(diào)，生活美好。⑩從橐：指文學(xué)侍從之臣。
1．解釋加點(diǎn)詞語在句中的意思。(2分）

(1) 黃公龜年未第時(shí)，最貧素 素：

(2) 尉喜甚，約妻以女 約：
2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分）

吾許人以諾，死而負(fù)之，吾行將何歸？

3．請(qǐng)你用簡潔的語言概述文中故事的主要內(nèi)容。(3分）

4．黃龜年的言行對(duì)我們有什么啟發(fā)？(3分）