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          初三試卷:2013年安慶市初中畢業(yè)班十八校聯(lián)考語(yǔ)文一模試題及答案

          所屬欄目: 初三試卷
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          關(guān)鍵詞:2013年安慶市初中畢業(yè)班十八校聯(lián)考語(yǔ)文一模試題及答案,初中,初三下,語(yǔ)文,畢業(yè)班,十八校聯(lián)考,試題,答案,安慶市,2013年,模擬考試試卷
          摘 要:安慶2013年初中畢業(yè)班十八校聯(lián)考語(yǔ)文一模試題及答案命題:安慶七中審題:安慶七中溫馨提示:1.你現(xiàn)在拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書(shū)寫占5分);相信你能在150分鐘內(nèi)完成所有答題。2.試卷包括試題卷和答題卷兩部分,請(qǐng)務(wù)必在答題卷上答題,......


          【二】(20分)

          光明在低頭的一瞬

          俄羅斯的教堂,與街頭隨處可見(jiàn)的人物雕像一樣多。雕像多是這個(gè)民族歷史中各個(gè)階層的偉大人物。大理石、青銅、石膏雕刻著的無(wú)一不是人物肉身的姿態(tài),其音容笑貌,在各色材質(zhì)中如花朵一樣綻放。至于這軀殼里的靈魂去了哪里,只有上帝知道了。

          莫斯科與圣彼得堡那幾座著名的東正教堂,并沒(méi)有給我留下太美好的印象,因?yàn)樗鼈兲畸愄没柿。五彩壁龕中供奉的圣像無(wú)一不是鍍金的,圣經(jīng)故事的壁畫(huà)絢麗得讓人眼暈,支撐教堂的柱子也是描金鉤銀,充滿奢華之氣。宗教是樸素的,我總覺(jué)得教堂的氛圍與宗教精神有點(diǎn)相悖。

          即使這樣,我還是在教堂中領(lǐng)略到了俗世中難以感受到的清涼與圣潔之氣。比如安靜地在圣洗盆前排著長(zhǎng)隊(duì)等待施洗的人,在布道臺(tái)上神情凝重地清唱贊美詩(shī)的教士。但是這些感動(dòng)與我在一座小教堂中遇見(jiàn)掃燭油的老婦人相比,就微不足道了。

          莫斯科的東南方向,有一座被森林和草原環(huán)繞的小城——弗拉基米爾,城邊有一座教堂,里面有俄羅斯大畫(huà)師安德烈·魯勃廖夫的壁畫(huà)作品。我看過(guò)關(guān)于這位畫(huà)師的傳記電影,所以相逢他的壁畫(huà),有一種驚喜的感覺(jué)。

          教堂里參觀的人并不多,我仰著脖子,看安德烈·魯勃廖夫留在拱頂?shù)漠?huà)作。同樣是畫(huà)基督,他的用色是單純的,赭黃占據(jù)了大部分空間,仿佛又老又舊的夕照在彌漫。人物的形態(tài)如刀削般直立,其莊嚴(yán)感一覽無(wú)余,是宗教類壁畫(huà)中的翹楚。我在心底慨嘆:畢竟是大畫(huà)師啊,敢于用單一的色彩、簡(jiǎn)約的線條來(lái)描繪人物。透過(guò)這些畫(huà)作,我看到了安德烈·魯勃廖夫故鄉(xiāng)的泥土、樹(shù)木、河流、風(fēng)雨雷電和那一縷縷炊煙,沒(méi)有它們的滋養(yǎng),是不可能有這種深沉樸素的藝術(shù)的。

          就在我收回目光,滿懷感慨低下頭來(lái)的一瞬,我被另一幅畫(huà)面所打動(dòng)了:有一位裹著頭巾的老婦人,正在安靜地打掃著凝結(jié)在祭壇下面的燭油!她起碼有六十歲了,她掃燭油時(shí)腰是佝僂的,直身的時(shí)候腰仍然是佝僂的,足見(jiàn)她承受了歲月的滄桑和重負(fù)。她身穿灰藍(lán)色的長(zhǎng)袍,戴藍(lán)色的暗花頭巾,一手握著把小鐵鏟,一手提著笤帚,腳畔放著盛燭油的撮子,一絲不茍地打掃著燭油。

          她像是一個(gè)虔誠(chéng)的教徒,面色白晳,眼窩深陷,臉頰有兩道深深的半月形皺紋,微微抿著嘴,表情沉靜。教堂里偶爾有游客經(jīng)過(guò),她絕不張望一眼,而是耐心細(xì)致地鏟著燭油,待它們聚集到一定程度后,用笤帚掃到鐵鏟里,倒在撮子中。她做這活兒的時(shí)候是那么虔誠(chéng),手中的工具沒(méi)有發(fā)出一聲刺耳的響聲,她大概是怕驚擾了上帝吧——雖然說(shuō)幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),上帝不斷聽(tīng)到刀戈相擊的聲音,聽(tīng)到槍炮聲中貧民的哀號(hào)。

          我悄悄地站在老婦人的側(cè)面,看著祭壇,看著祭壇下的她。以她的年齡,還在教堂里做著清掃的事務(wù),其家境大約是貧寒的。上帝只有一個(gè),朝拜者卻有無(wú)數(shù),所以祭壇上蠟炬無(wú)數(shù)。

          它們播撒光明的時(shí)候,也在流淚。從祭壇上蜂飛蝶舞般飛濺下來(lái)的燭淚,最終凝結(jié)在一起,匯成一片,牛乳般潤(rùn)澤,琥珀般透明,宛如天使折斷了的翅膀。老婦人打掃著的,既是人類祈禱的心聲,也是上帝安撫塵世中受苦人的甘露。

          如果我是個(gè)畫(huà)家就好了,我會(huì)以油畫(huà),展現(xiàn)在教堂中看到的這一幕令人震撼的情景。畫(huà)的上部是安德烈·魯勃廖夫的壁畫(huà),中部是祭壇和蠟燭,下部就是這個(gè)掃燭油的老婦人。如果列賓在世就好了。這個(gè)善于描繪底層人苦難的偉大畫(huà)家,會(huì)把這個(gè)主題表達(dá)得深沉博大,畫(huà)面一定充滿了辛酸而又喜悅的氣氛。

          這樣一個(gè)掃燭油的老婦人,使弗拉基米爾之行變得有了意義。她的形象不被世人知曉,也永遠(yuǎn)不會(huì)像莫斯科街頭佇立的那些名人雕像一樣,被人紀(jì)念著,拜謁著。但她的形象卻深深地鐫刻在了我心中!鐫刻在心中的雕像,該是不會(huì)輕易消失的吧?

          我非常喜歡但丁在《神曲》的《天堂篇》中的幾句詩(shī),它們像星星一樣閃耀在結(jié)尾《最后的幻象》中:無(wú)比寬宏的天恩啊,由于你,我才膽敢長(zhǎng)久仰望那永恒的光明,直到我的眼力在那上面耗盡!

          那個(gè)掃燭油的老婦人,也許看到了這永恒的光明,所以她的勞作是安然的。而我從她身上,看到了另一種永恒的光明:光明的獲得不是在仰望的時(shí)刻,而是于低頭的一瞬!

          (作者:遲子建有改動(dòng))

          9.“我”的俄羅斯之行給“我”留下了哪些深刻印象?(4分)

          10.“掃燭油的老婦”以怎樣的特質(zhì)感動(dòng)了“我”?(4分)

          11.文章開(kāi)頭和結(jié)尾都提到了名人的雕像,這有什么用意?(4分)

          12.文章第段畫(huà)波浪線的語(yǔ)句有什么表達(dá)效果?(4分)

          13.文章劃?rùn)M線的句子,深有韻味,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?(4分)

          【三】(15分) 

          【甲】先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

          【乙】益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。

          14. 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)

          深入不庶竭駑鈍 高祖之以成帝業(yè)命一上將荊州之軍

          15. 翻譯下列句子。(4分)

          先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。

          誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。

          16. 根據(jù)選文內(nèi)容,完成下列填空。(4分)

          【甲】、【乙】?jī)晌木銥榻?jīng)典,而且互為映照!炯住课闹,“先帝臨崩寄臣以大事”,“大事”映照的是_____(用【乙】文中的句子回答),【乙】文中劃?rùn)M線的句子與【甲】文中____句相照映。

          17.諸葛亮是歷史上光照千秋的人物,【甲】文和【乙】文選段從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)了諸葛亮的人格光彩?(3分)

          三、寫作(55分) 

          18. 請(qǐng)以“ 再次”為題目,寫一篇文章。(55分)

          [提示與要求] 

          (1)在橫線處填寫一個(gè)詞或短語(yǔ),將題目補(bǔ)充完整,然后寫作。

          (2)可以寫你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞,也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí)。

          (3)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。

          (4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。

          (5)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章,否則會(huì)影響你的成績(jī)。

          (6)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500


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