初三試卷:南通市2013年中考語文模擬考試試卷及答案
所屬欄目: 初三試卷
關鍵詞:南通市2013年中考語文模擬考試試卷及答案,初中,初三下,語文,模擬考試,答案,南通市,2013年試卷
摘 要:南通市2013年中考語文模擬試卷總分150分,時間150分鐘一(20分)閱讀下面一段文字,完成1—3題。(6分)2013年3月12日,《海安縣城市總體規(guī)劃》成果論證會勝利召開■為適應新時期城市快速發(fā)展的需要,我縣按照高標準建設、高起點規(guī)劃、......
摘 要:南通市2013年中考語文模擬試卷總分150分,時間150分鐘一(20分)閱讀下面一段文字,完成1—3題。(6分)2013年3月12日,《海安縣城市總體規(guī)劃》成果論證會勝利召開■為適應新時期城市快速發(fā)展的需要,我縣按照高標準建設、高起點規(guī)劃、......
南通市2013年中考語文模擬試卷
總分150分,時間150分鐘
一(20分)
閱讀下面一段文字,完成1—3題。(6分)
2013年3月12日,《海安縣城市總體規(guī)劃》成果論證會勝利召開■為適應新時期城市快速發(fā)展的需要,我縣按照高標準建設、高起點規(guī)劃、高水平管理城市,開展新一輪城市總體規(guī)劃的修編。新規(guī)劃結合海安實際發(fā)展的需求,目標建成經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮、生態(tài)文明、社會hé xié( ▲ )、人民安康的現(xiàn)代shū niǔ( ▲ )物流商貿(mào)中心。規(guī)劃形成“一主一次兩副、一軸四片”的縣級qū yù( ▲ )空間結構。
1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字。(3分)
2.文段劃線句有語病,請給出修改意見。(2分)
3.在“■”處加上一個標點,這個標點最合理的應該是 ▲ (1分)
4.用課文原句填空。(8分)
(1) ___________▲____________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
(2) __________ ,各領風騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)
(3)____________▲____________,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(4)人生在世不稱意,_________▲__________。(李白《 宣州謝脁樓餞別校書叔云》)
(5)孔子的名言“ __________ , __________ ”,告誡我們要把學習和思考結合起來。
(6)《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜雅致,令人賞心悅目的語句是“ __________, __________ !
5.語文實踐活動。(6分)
2013年3月16日,海安縣的50多名志愿者利用早晨上班高峰時間在縣城10多個交通路口參與維護交通秩序的活動。經(jīng)過現(xiàn)場觀察,大家發(fā)現(xiàn)一些路段的非機動車輛和行人不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象比較多,需要加大治理力度。志愿者們呼吁全社會都參與“文明出行”的活動。光明初中積極響應,準備召開一個動員大會。
(1)學校決定于3月21日下午4點在操場舉行全校學生參加的動員大會,請你寫一則通知。(3分)
▲
(2)請你為學校動員大會會場擬寫一條懸掛標語。(1分)
▲
(3)以會議主持人的身份,擬寫一段開場白,至少50字。(2分)
▲
二(65分)
(一)閱讀下面這首詩,完成7—8題。(6分)
水口①行舟(朱熹)
昨夜扁舟②雨一蓑,滿江風浪夜如何。
今朝試卷③孤篷看,依舊青山綠樹多④。
注:①水口:古稱閩關。位于古田溪匯入閩江處,居水陸交通要道。宋初,一度移古田縣治于此,本世紀90年代建有著名的“水口電站”。② 扁舟:小船。③卷(juǎn):翻開。④“綠樹多”一作“綠水多”。
6.這首詩寫舟行江上的見聞感受,詩人情感變化,富有層次。請結合具體詞語簡析之。(3分)
▲
7.這首詩運用了什么藝術手法?蘊含了怎樣的哲理?(3分)
▲
(二)閱讀《魏公叔痤病》,完成8—12題。(16分)
魏公叔痤①病,惠王往問之。曰:“公叔病,即不可諱②,將奈社稷何?”公叔痤對曰:“痤有御庶子③公孫鞅,愿王以國事聽之也。為④弗能聽,勿使出競⑤!蓖醺,出而謂左右曰:“豈不悲哉!以公叔之賢,而謂寡人必以國事聽鞅,不亦悖⑥乎!”
公叔痤死,公孫鞅聞之,已葬,西之秦,孝公受而用之。秦果日以強,魏日以削。此非公叔之悖也,惠王之悖也。悖者之患,固以不悖者為悖。
[注釋]1. 公叔痤(cuó):魏相。 2. 不可諱:不幸去世。 3. 御庶子:家臣。公孫鞅,即商鞅。 4.為,如果。 5.競,同“境”。 6.悖:糊涂、昏聵。
8.用“/”標出下面句子的兩處停頓。(2分)
愿 王 以 國 事 聽 之 也
9.解釋下列句中加點字的意思。(4分)
(1)惠王往問之( ▲ ) (2)以公叔之賢( ▲ )
(3)孝公受而用之( ▲ ) (4)魏日以削( ▲ )
10.下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是(2分)( ▲ )
例句:公孫鞅聞之,已葬,西之秦,
A、孔子云:何陋之有 B、非公叔之悖也
C、是吾劍之所從墜 D、又間令吳廣之次所旁叢祠中
11.翻譯下列句子。(4分)
(1)公叔病,即不可諱,將奈社稷何?
▲
(2)悖者之患,固以不悖者為悖。
▲
12、讀了這篇文章,請你談談惠王是怎樣的一個人?(4分)
▲
(三)閱讀下面的作品,完成13~16題。(20分)
剃刀俠(木 樺)
清朝嘉慶年間,北京正陽門(俗稱前門)外,已是相當繁華的集貿(mào)市場。幾十丈高的城門樓子,威嚴如皇帝老子,注視著熙來攘往的人流。
這天,朗日晴空,集市正值繁華熱鬧之時。
一匹棗紅大馬,上騎一員佩刀武官,后跟幾個步行兵卒,像一股浪頭把人流沖得七零八落。
門樓下老攤販認得,這是乾清門藍翎侍衛(wèi)。這些藍翎寵兒每隔幾日便會出宮耀武揚威找便宜。
這位藍翎爺果然在一處最繁華的地方下馬了。
小兵卒趕快接過馬韁跟在后頭,那藍翎爺就搖著馬鞭四處轉悠。他盯上幾個剃頭挑子,就踅過來,在一個空位前站住。
顯然這小子是要剃頭或刮臉修胡子。當然一概是白活兒。
一個年輕的剃頭師傅趕緊躬身讓位。那藍翎爺也不搭話,將馬鞭丟在地上,一屁股坐在空木椅上。
誰知那木椅早已破朽,加之這藍翎爺體肥身重,木椅“咔嚓”一聲就散了架。這家伙一個四仰八叉摔在地上。
這還了得!藍翎爺火從天降,怒從膽生,抓起地上的馬鞭,劈頭蓋腦就向小師傅猛抽起來,直抽得小師傅滿臉淌血,爹一聲媽一聲叫著,他才給兩個小卒扶到另一個剃頭挑兒前。
那挑子一頭火正旺,銅盆里的凈水正冒熱氣。
挑兒前一個年過半百的瘦老頭兒正在刀蕩子上“哧哧”蕩刀。
小卒就把藍翎爺扶到木椅上坐好,催促老師傅抓緊干活兒。
到底是老馬識途。瘦老頭兒就小心翼翼,輕手輕腳給藍翎爺盤起辮子剃起來。那半寸寬極好鋼口的紅木短把兒剃刀,被蕩得吹毛立斷,直把藍翎爺辮子周邊刮得油光锃亮,蒼蠅落上都得打滑。
藍翎爺給刮得懶洋洋,就有睡意,就有小卒子過來用背托著頭。老人就把刀板兒在睡臉上游動。
那剃刀在陽光下熠熠閃亮,那藍翎爺就“呼嚕呼嚕”睡。
臉刮完,瘦老頭兒就拿白毛巾去挑子一頭熱銅盆里蘸個熱毛巾,用手邊試涼熱邊把毛巾蒙到藍翎爺臉上。這是最后一道工序。熱巾上臉,藍翎爺就醒了。按規(guī)矩老師傅掀起毛巾蓋住眼睛,輕松地在下巴和脖子處又找?guī)椎,這才把熱毛巾在胖臉上一擦,撤掉脖子上圍的大毛巾,把藍翎爺頭一扶,小卒子就順勢把藍翎爺扶起來。
瘦老頭兒必恭必敬把手一張,說,爺您走好!那藍翎爺就給小卒向棗紅馬扶去。
幾個小卒把藍翎爺扶上馬。一個小卒問:爺,咱還去哪兒?
藍翎爺不出聲,小卒子就再問。還是不出聲。
另一個小卒子就驚恐地說,別問了,你看咱爺脖子咋出血了?幾個人就驚懼去扶藍翎爺。哪來得及,人從馬上跌下來,頭咕嚕咕嚕滾落一邊,腔子里血殺豬般噴射出來。
集市人就竊竊私語圍觀。
是剃刀俠……
人群里一句話提醒小卒子們,就都抽刀去奔那老剃頭匠。
哪里還尋得人影。有人說,見了,從城門樓子頂尖兒,跳上大柵巷子房上,走了。
13.小說開頭描寫的環(huán)境有什么特點?對刻畫人物有什么作用?(4分)
▲
14.小說情節(jié)多處暗示了藍翎爺之死,請作簡要分析。(4分)
▲
15.小說中藍翎爺和剃刀俠的形象形成多方面的鮮明對照,試就形體、身份地位、處世態(tài)度等方面分條概括。(6分)
▲
16.小說寫了剃刀俠殺藍翎爺?shù)墓适,請(zhí)骄科渖羁桃馓N。(6分)
▲
(四)閱讀下面一篇文章,完成17—21題(23分)
帶上靈魂去旅行
、偃说闹R永遠是不完備的。他無法知道一個地區(qū)或是一個時代,是否就是空間和時間的全部。在這個意義上講,我們每個人都是井底之蛙,所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。每個人也都是可憐的夏蟲,不可語冰①。于是,我們天生需要旅行。生為夏蟲是我們的宿命,但不是我們的過錯。在夏蟲短暫的生涯中,我們可以和命運做一個商量。盡可能地把這口井掘得口徑大一些,把時間和地理的尺度拉得伸展一些。就算終于不可能看到冰,夏蟲也力所能及地面對無暇的水和漸漸刺骨的秋風,想象一下冰的透明清澈與痛徹心肺的寒凍。
②旅行,首先是一場體能的馬拉松,你需要提前做很多準備。依我片面的經(jīng)驗,旅行的要緊物件有三種。
、鄣谝, a 。人們常常以為旅行最重要的前提是錢,其實,如果把一個人比作一輛車,驅動我們前行的汽油,并不是金錢,而是時間。這個道理極其簡單,你的時間消耗完了,你任何事都干不成了,還奢談什么呢?
、艿诙 b 。憂愁是旅行的致命殺手,人無遠慮,乃可出行。最常見的憂愁來自這樣的思維:把旅游的錢省下來可以買多少斤米多少簍菜,過多長時間豐衣足食的家常日子?赡阋靼祝眢w的生理機能滿足之后,就不必一味地再糾結于臟腑?偸怯芍眢w自言自語地說那些饑飽的事兒,你就滅掉了自己去看世界的可能性,一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過。
⑤第三,活在身體的此時此刻。當下身體不錯,就可以出發(fā),抬腿走就是,不必終日琢磨以后心力衰竭的嘔血和罹患癌癥的劇痛。若我以后真是得了多少萬人民幣也醫(yī)不好的重癥,從容赴死就是了,臨死前想想自己身手矯健耳聰目明時,也曾有過一番隨心所欲的游歷,奄奄一息時的情緒,也許是自豪。生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡蓮,終有偃旗息鼓閉合的那一天,在這之前,我一定要抓緊時間,去看看這四野無序的大地,去會一會英輩們殘留下的偉績和廢墟。
、藿K于決定邁開腳步了,很多人有個習慣,出遠門之前,先拿出紙筆,把自己要帶的東西都一一列出。比如到寒帶,你要帶上皮手套雪地靴;到熱帶,你要帶上防曬霜太陽鏡。這些都十分必要?捎幸粯訓|西,無論你到哪里,都不可須臾離開。那就是——你可記得帶上自己的靈魂?
⑦據(jù)說古老的印第安人有個習慣,當他們的身體移動得太快的時候,會停下腳步,安營扎寨,耐心等待自己的靈魂前來追趕。靈魂似乎是個身負重擔或是手腳不利落的弱者,慢吞吞地經(jīng)常掉隊。你走得快了,它就跟不上趟。我覺得此說最有意義的部分,是證明在旅行中,我們的身體和靈魂是不同步的,是分離分裂的。而一次絕佳的旅行,自然是身體和靈魂高度協(xié)調(diào)一致,生死相依。
、嗪玫穆眯袘撊缤粑粯幼匀,旅行的本質是學習,而學習是人類的本能。旅行讓我知道在我之前活過的那些人,他們可曾想到過什么做過什么。旅行也讓我知道,在我沒有降生的那些歲月,大自然盛大的恩典和嚴酷的懲罰。旅行中我知道了人不可以驕傲,天地何其寂寥,峰巒何其高聳,海洋何其闊大。旅行中我也知曉了死亡原不必悲傷,因為你其實并沒有消失,只不過以另外的方式循環(huán)往復。
、岱泊朔N種,都不是單純的身體移動就能夠解決問題的,只能留給旅行中的靈魂來做完功課。出發(fā)時,悄聲提醒,背囊里務必記得安放下你的靈魂。它輕到?jīng)]有一絲分量,也不占一寸地方,但重要性遠勝過GPS。饑餓時是你的面包,危機時助你涉險過關。你歡歌笑語時,它也無聲扮出歡顏。你捶足頓胸時,它也滴淚悲憤……靈魂就算不能像燭火一樣照耀我們的行程,起碼也要同甘共苦地跟在后面,不離不棄,不能干三天停一天地磨洋工。否則,我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚,敲一敲,發(fā)出空洞的回音,仿佛千年前枯萎的胡楊。
注①:語出《莊子&秋水》“夏蟲不可以語於冰者,篤於時也”。篤,局限、限制。
17.文段①中作者把人比作“井底之蛙”和“夏蟲”,指出了人在 ▲ 和 ▲ 兩方面的局限,提出了“我們天生需要旅行”的觀點。(4分)
18.讀第②③④⑤自然段,在文段空白處填寫上合適的內(nèi)容。(4分)
a. ▲ b. ▲
19.文段⑧中作者說“旅行中我知道了人不可以驕傲”,請概括回答作者這樣說的原因。(4分)
▲
20.請結合語境,說說你對下面加點句子的理解。(6分)
(1)總是由著身體自言自語地說那些饑飽的事兒,你就滅掉了自己去看世界的可能性,一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過。
▲
(2)生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡蓮。
▲
21.通讀全文,說說你認為“帶上靈魂去旅行”是一種怎樣的旅行。(5分)
▲
三(65分)
22.請以“你是我最好的朋友”為題,寫一篇文章。(書寫5分,作文60分)
要求:①除詩歌外,文體不限。②言之有理,表達真情實感。③文中不得出現(xiàn)真實的人名和學校名。④不少于600字。
答題卷
(考試時間:150分鐘 總分:150分)
參考答案2013.3.20
2.“高標準建設”與“高起點規(guī)劃”對調(diào),在句末加上“的要求”(每點1分,共2分)
3.句號(或者。)(1分)
4.略。(8分,每空1分)
5.(1)樣 通知
各班級:
茲定于2013年3月21日下午4時在學校操場舉行遵守交通規(guī)則、文明出行動員大會,請各班級組織全體學生準時參加。
光明初中
2013年3月20日
(2) ①高高興興上學,平平安安回家。②安全關系你我他,時時刻刻別忘它。③珍愛生命,文明出行。
(3) 同學們,隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人們的出行速度日益加快,隨之而來的各種交通事故也令人觸目驚心。遵守交通規(guī)則,為創(chuàng)造平安的社會生活環(huán)境是我們義不容辭的責任。為讓大家進一步珍惜美好的生命,今天,我們在這里舉行“珍愛生命,文明出行”的動員大會。
6. “夜如何”寫出詩人心中的擔憂。b.“試卷”刻畫出詩人既抱希望而又疑慮不安的心態(tài)。 “依舊”則透露出詩人無限欣喜之情。(3分,每點1分)
7.手法:借景抒情、對比。(1分,寫對一個則給分) 哲理:風雨總是暫時的,風浪總歸會平息,青山綠水是永恒的,一切美好事物的生命力終究不可遏制。(或:人生道路不會總一帆風順,只要逆流而上,搏擊風雨,才能達到青山綠水的理想境界,享受勝利的樂趣。)(2分)
8.愿 / 王 / 以國事聽之也(2分,一處1分)
9.(1)去、前往 (2)憑 (3)接受 (4)削弱 (4分,一個1分)
10.D(2分)
11.(1)公叔痤你生病了,萬一你不幸去世了,國家該怎么辦?(2分)
(2)糊涂的人的問題就在于,他們把不糊涂的人當成糊涂的人啊。(2分)
12.:①目光狹隘,不能慧眼識人; ②固執(zhí)己見、盲目自信;③虛偽,假意征求意見但卻不采納。(4分,一點2分,答到2點即給全分)
(翻譯:魏國的公叔痤生病,惠王去問他說:“公叔痤你生病了,萬一你不幸去世了,國家該怎么辦?”公叔痤回答說:“我有個家臣公孫鞅,希望大王聽憑他處理國家事務。如果不任命他,就不要讓他出(我國的)邊境!被萃鯖]有回答,出去后對身邊的人說:“多么悲哀啊!像公叔痤那么賢能的人,卻要我必須全把國事聽憑公孫鞅決定,不是糊涂嗎?”
公叔痤死后,公孫鞅聞說這件事,埋葬了公叔痤后,他往西到了秦國,秦孝公接納并任用了他。秦國果然日益強盛,魏國日益衰弱。這不是公叔痤糊涂,而是惠王糊涂啊。糊涂的人的問題就在于,他們把不糊涂的人當成糊涂的人啊。)
13.特點:繁華熱鬧。(2分)
作用:渲染氣氛,為人物的出場作鋪墊;烘托人物形象,突出剃刀俠藝高人膽大。(2分)
14.(1)瘦老頭兒蕩刀。(2)藍翎爺給刮得懶洋洋,并“呼嚕呼嚕”睡。(3)剃頭后老師傅又找?guī)椎丁?4)上馬后,小卒子問藍翎爺,藍翎爺不出聲。(每點1分,合計4分)
15.(1)形體上:藍翎爺體肥身重,剃刀俠卻是年老體瘦。(2)身份地位上:藍翎爺前呼后擁,剃刀俠勢單力薄。(3)處世態(tài)度上:藍翎爺暴虐成性,欺行霸市,耀武揚威,剃刀俠淡泊名利,處變不驚,自甘寂寞。(每點2分,共6分。如有其它合理概括酌情給分。)
16.(1)歌頌了殺富濟貧、扶危濟困的俠義精神。(2)寄托了人們懲處邪惡、彰顯正義的善良愿望和樸素理想。(3)弱小戰(zhàn)勝強權,正義挫敗邪惡,反映出民眾的智慧和力量。(4)散發(fā)出老北京獨有的文化氣息。(任答2點即得滿分。每點3分,共6分。如有其它合理探究酌情給分)
17.空間(地理) 時間(評分:4分。每空2分)
18.a.要有時間 b.不能有憂愁(評分:4分。每空2分。意對即可)
19.參考答案:因為在旅行中作者感受到了天地、宇宙、自然的闊大,人的渺小。(評分:4分,意對即可)
20.(1)圍繞“終生為滿足溫飽需求而奔波”回答即可。(評分:3分)
(2)答案示例:用比喻的修辭,寫出了生命的渺小、美麗。(評分:3分。意對即可)
21.參考答案:在旅行的過程中,要去學習、思考、體驗,獲得人生的感悟。(評分:5分。意對即可)
22.作文,參照中考作文評分細則。(書寫5分,作文60分)
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