旅     伴 

　　這時他的真實姓名傳開了。吸煙室里玩牌人的心里發(fā)出啊呀啊呀的驚嘆。

16．小說塑造了一個丑者旅伴形象，但丑者心靈不丑，請結(jié)合全文，歸納“我的旅伴”身上

體現(xiàn)出的良好品質(zhì)。（5分） 

答：                                                                                      

                                                                                                  

                                                                                            

                                                                                    

17．文章結(jié)尾寫玩牌人把心里的“罵”變成了“啊呀啊呀的驚嘆”。這樣收束全文有什么作用？（4分）

                                                                                                           

                                                                                                          

                                                                                                       

                                                                                                          

18泰戈爾不愧為大家，他在塑造人物、敘述故事時，筆法是相當(dāng)精妙。試做分析。（6分）

                                                                                                       

                                                                                                    

                                                                                                       

                                                                                                       

                                                                                                     

19.下列各項對文章的分析不正確的兩項是(       )（6分）

A．作者對“旅伴”丑陋的外貌，采用了工筆，細(xì)描細(xì)繪。從頭頂、眼睛、鼻子、額頭、眉毛到臉皮、神情，無一遺漏�！�

B．一個少年水手知道他是富翁，不單“送給他蘋果、橘子”，還“給他看畫報”。

C．旅客們覺得，對“旅伴”友好，就是讓他們受到了污辱，就是“有損于歐洲人的尊嚴(yán)”。 

D．“旅伴”說話結(jié)巴，一張口就讓人感覺是個傻瓜，對政治 毫不關(guān)心。尤其是當(dāng)別人口若懸河地“議論政治”，滔滔不絕地大放厥詞時，他竟默不作聲，

E．文章啟示我們：人生旅途，我們會遇到無數(shù)的旅伴。不管是美是丑，請你善待他們。這樣才不會有孔子“吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽”的遺憾。

六、（15分）

20．請根據(jù)下列情景展開你的想象寫一段的文字。

五十年后的秋天 ，我來到江邊。

要求：（1）先用記敘的表達(dá)方式交代背景或過程，并運用比喻的手法。

（2）再用描寫的表達(dá)方式寫人和寫景，并至少引用一句詩詞。

（3）結(jié)尾處用一句話直抒胸臆。

（4）結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體。不少于200字。

七、作文（50分）

21．閱讀下邊的材料，根據(jù)要求作文。

小樹問大樹：“你吃什么才長得這么大呢？”

大樹說：“我每天吃青山一座，白云兩片，蜂鳴與蛙唱四兩，早晚各吃晨曦與日落一遍，有時也吃些鳥糞、腐葉，喝點朝露和山泉�！�

小樹說：“吃這些你的體形就這么完美和諧？”

大樹說：“這還要感謝風(fēng)雪雷電，風(fēng)為我修飾身材，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲�！�

小樹又問：“為何有的樹木長得枯黃又干瘦？”

大樹說：“因為我們各自的菜單不同，他們選擇吃的是憤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鮮�！�

要求：正確理解材料，選擇一個角度，明確立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍寫一篇不少于700字的記敘文或議論文，不要套作，不得抄襲。