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關(guān)鍵詞：2013年湖北省中考語(yǔ)文適應(yīng)性考試試卷及答案（�？悼h）,初中,初三下,語(yǔ)文,中考,適應(yīng)性考試,答案,保康縣,湖北省,2013年試卷
摘 要：�？悼h2013年中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題（時(shí)限：120分鐘滿分：120分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將考試號(hào)條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.答題必須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆或黑色墨水鋼筆......
摘 要：�？悼h2013年中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題（時(shí)限：120分鐘滿分：120分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將考試號(hào)條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.答題必須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆或黑色墨水鋼筆......
�？悼h2013年中考適應(yīng)性考試
語(yǔ)文試題
（時(shí)限：120分鐘 滿分：120分）
注意事項(xiàng)：
1. 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將考試號(hào)條形碼粘貼在答題卡上指定位置。
2. 答題必須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在草稿紙、試題卷上無(wú)效。
3. 考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并上交。
一、積累與運(yùn)用（20分）
1.下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在“田”字格中。（2分）
龍飛蛇午升平歲 燕語(yǔ)鶯歌勝世春
2. 給下面一句話中加點(diǎn)字注音。（2分）
襄陽(yáng)自古就是交通咽（ ）喉，新中國(guó)成立后，更是成為連接?xùn)|西南北的重要交通樞（ ）紐。
3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.比爾·蓋茨在采訪中說(shuō)，自己能夠正視一個(gè)沒(méi)有軟件的未來(lái)，因?yàn)橛腥丝赡苷谥铝τ趲?lái)某種具有石破天驚意味的創(chuàng)新。
B.峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。山山有奇景，十里不同天，巍峨磅礴的重巒疊嶂，令許多游客流連忘返。
C.新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，既要重視知識(shí)和能力，又要重視情感態(tài)度和價(jià)值觀，因?yàn)槎?/span>形影不離，同樣重要。
D.北京電視臺(tái)的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得惟妙惟肖，顯示出編導(dǎo)很有水平。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.我們通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，磨煉了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
B.在如何上好閱讀課的問(wèn)題上，語(yǔ)文老師聽(tīng)取了同學(xué)們廣泛的意見(jiàn)。
C.他是大家公認(rèn)的才子，能寫出很好的美妙詩(shī)篇。
D.在當(dāng)下，我們必須重視并加大少兒電視法制節(jié)目的改革創(chuàng)新力度，充分發(fā)揚(yáng)普法教育的傳媒效果。
5.下面是關(guān)于中國(guó)朝鮮族農(nóng)樂(lè)舞的介紹，下列句子排列正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
中國(guó)朝鮮族農(nóng)樂(lè)舞是集演奏、演唱、舞蹈于一體，反映傳統(tǒng)農(nóng)耕生產(chǎn)生活中祭祀祈福、歡慶豐收的民間表演藝術(shù)。 。
①場(chǎng)面熱烈奔放，民族特色鮮明。
②舞者伴隨嗩吶、洞簫、鑼鼓的節(jié)拍歡歌起舞，表達(dá)了追求吉祥幸福的美好愿望。
③舞前踩地神祭祀，表達(dá)了尊重自然、依靠自然的原始信仰。
④農(nóng)樂(lè)舞已融入中國(guó)朝鮮族的血脈，成為社會(huì)文化生活中的藝術(shù)瑰寶。
⑤舞蹈具有生態(tài)、純樸、粗獷、和諧的特征。
A.②①⑤③④ B.②⑤③④① C.⑤②③④① D.⑤③②①④
6.名著閱讀。（2分）
從這一天起，保爾把整個(gè)身心撲在這部書(shū)的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁(yè)又一頁(yè)地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書(shū)中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛：有時(shí)候那些鮮明生動(dòng)、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無(wú)法用筆墨表達(dá)，寫出來(lái)的字句顯得那樣蒼白無(wú)力，缺少生氣和激情。
這是一段關(guān)于保爾在身體殘疾、 的情況下進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的描寫，也是作者 （人名）真實(shí)生活的寫照。
7.古詩(shī)文默寫。（8分）
（1）樹(shù)木叢生，□□□□。（《觀滄海》）
（2）千嶂里，□□□□□□□。(范仲淹《漁家傲·秋思》)
（3）□□□□，宛在水中央。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)
（4）今日聽(tīng)君歌一曲，□□□□□□□。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
（5）□□□□，何日遣馮唐？（《江城子·密州出獵》）
（6）《行路難》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)理想的執(zhí)著追求和堅(jiān)定信念的詩(shī)句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（7）寵辱偕忘，□□□□，其喜洋洋者矣。（《岳陽(yáng)樓記》）
二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）
8.快中考了，你正在看中央電視臺(tái)的青年歌手電視大獎(jiǎng)賽，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會(huì)怎樣對(duì)媽媽說(shuō)呢？（2分）
9.班上開(kāi)展“世界何時(shí)鑄劍為犁”綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。（每小題2分，共8分）
（1）請(qǐng)你為本次綜合性學(xué)習(xí)寫一條宣傳語(yǔ)。（2分）
（2）本次活動(dòng)可以采用很多形式，老師為你設(shè)計(jì)了兩個(gè)，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩個(gè)。（2分）
活動(dòng)形式一：搜集有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料；
活動(dòng)形式二：辦一期有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的手抄報(bào)；
活動(dòng)形式三：
活動(dòng)形式四：
（3）我國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的三大戰(zhàn)役分別是哪三大戰(zhàn)役？（2分）
（4）今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利68周年。下表是部分國(guó)家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答問(wèn)題。（2分）
(單位：人)
國(guó)家 | 軍人死亡數(shù) | 平民死亡數(shù) | 國(guó)家 | 軍人死亡數(shù) | 平民死亡數(shù) |
中國(guó) | 28 000 000 | 30 000 000 | 日本 | 1 850 000 | 672 000 |
蘇聯(lián) | 13 700 000 | 13 000 000 | 德國(guó) | 3 500 000 | 1 600 000 |
南斯拉夫 | 300 000 | 1 200 000 | 意大利 | 77 500 | 153 000 |
從上表中，你能發(fā)現(xiàn)哪些有價(jià)值的信息？請(qǐng)寫出兩條。
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三、閱讀與欣賞（40分）
（一）閱讀唐詩(shī)《春望》，完成10—11題。（4分）
春 望
杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
10.詩(shī)的前四句統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“ ”字中，詩(shī)人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由山河到 。（2分）
11.本詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩(shī)，你認(rèn)為這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）
（二）閱讀下面兩篇文言文選段，完成12—16題。（10分）
【甲文】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（選自《出師表》）
【乙文】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！�令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）
12.結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
（1）誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德。（ ）
（2）由此觀之，王之蔽甚矣。（ ）
13.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi) 四境之內(nèi)莫不有求于王
B.此誠(chéng)危急存亡之秋也 臣誠(chéng)知不如徐公美
C.忠志之士忘身于外者 臣之客欲有求于臣
D.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)
14. 把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
（1）不宜妄自菲薄，引喻失義。
（2）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。
15.勸說(shuō)君主納諫，使之廣開(kāi)言路，是甲、乙文段共同的話題，但勸說(shuō)方式各不相同，諸葛亮采用了 的方式，鄒忌采用了 的方式。（2分）
16.進(jìn)諫難，需要勇氣和智慧；納諫也難，需要?dú)舛群托貞选Ｒ叶沃械泥u忌和齊威王，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分）
（三）閱讀下面記敘文，完成17—21題。（16分）
①一個(gè)闃寂無(wú)人的夜晚，我獨(dú)自立于麥田的埂脊上。繁星璀璨，一望無(wú)際的麥田顯得蒼蒼茫茫。我彎下腰身，用手輕輕撫摸著柔軟的麥苗，心里充溢著甜美和溫暖。
②我是守望著鄉(xiāng)村的麥田長(zhǎng)大的。童年的記憶中，臂膊上挎著小小的竹籃，隨著大人們?cè)趧倓偸崭钔甑柠湶绲乩镄⌒囊硪淼負(fù)焓爸溗�。收獲一個(gè)麥穗，就獲得一份希望；滿滿一籃麥穗，還會(huì)得到父親的獎(jiǎng)賞和母親溫柔的眼光。伴著播種和收獲，我的青春順著麥垅瘋長(zhǎng)。
③我的眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)著一波又一波舞動(dòng)著的麥浪。在沉沉的暗夜，我把夢(mèng)做到故鄉(xiāng)的田間，看到了父親手把手教我犁地的身影。耕作是一件頗為辛苦的活計(jì)，當(dāng)初條件艱苦，為了把麥子種到地里，父親硬是領(lǐng)著我們兄妹用鐵锨翻出一片片希望的田野。和著執(zhí)著的夢(mèng)想，把種子播撒在黑黝黝的泥土里，吞咽著咸澀的汗水，望眼欲穿地盼望著麥子的豐收。在麥子詩(shī)意的生長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了犁地、耙地和耩地。晨風(fēng)習(xí)習(xí)，我們把肥料耩在成畦的麥田間。那些在麥田的無(wú)數(shù)歲月，令我感到驕傲和自豪，我始終覺(jué)得自己是喝著大地的乳汗長(zhǎng)大成人的，與土地注定有著千年的因緣。
④夏風(fēng)吹拂的夜晚，我悠然地睡在寬闊的麥場(chǎng)上，聞著誘人的麥香，數(shù)著天上的流星，做著青春的幻夢(mèng)。在麥?zhǔn)占竟?jié)，父親教我如何使用鐮刀，如何又快又好收割麥子。盡管手上磨出過(guò)厚厚的一層硬繭，但我還是煉就了割麥的本領(lǐng)。朝陽(yáng)初升，父親帶著我們兄妹順著麥垅揮舞著鐮刀，一排排麥子瞬間成了倒地的戰(zhàn)俘。當(dāng)我漸漸竄到所有人的前面時(shí)，心情像飛翔在天空的布谷鳥(niǎo)，一路放聲高歌，唱出心中的幸福和快樂(lè)，哪里還有生活的艱苦和勞累呢？在機(jī)器隆隆聲中，我跟父親學(xué)會(huì)了打麥和揚(yáng)場(chǎng)。成袋成袋的麥子碼放在麥場(chǎng)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。望著遠(yuǎn)處忙碌的父親，心中涌出無(wú)限的感動(dòng)。
⑤父親是在那年麥子收割后去世的。長(zhǎng)年的勞累沒(méi)有壓垮他對(duì)生活的執(zhí)著追求，卻使他的身體每況愈下。那時(shí)，我已經(jīng)參加工作，每周都會(huì)騎上自行車回到父親身邊。坐在田間地頭，看父親忙東忙西，心里有些隱隱作痛。我不斷勸說(shuō)父親，讓他輕閑一些，養(yǎng)養(yǎng)身體，少做田里的農(nóng)活。可父親是忙不住的身子，時(shí)光鑄就了他耐勞的品格。他愛(ài)田地里的莊稼，像愛(ài)自己的孩子一樣。他怕麥田焦渴，怕麥苗缺少養(yǎng)分，怕大風(fēng)會(huì)吹倒成熟的麥稈……一年四季，他虔誠(chéng)地守護(hù)著田地，直至倒在麥子收割的季節(jié)。
⑥我無(wú)數(shù)次蹲坐在田埂上，想著父親和那些與父親有著相同命運(yùn)的人。父親會(huì)做木工活，幾塊木料在他手上只要半天工夫就可以成為精巧的板凳或木箱。在當(dāng)時(shí)，他的名氣很大，十里八鄉(xiāng)只要誰(shuí)家婚喪嫁娶都要叫上父親。父親一生收了四位徒弟，個(gè)個(gè)學(xué)得一手好手藝。其實(shí)，他有心要將這項(xiàng)活計(jì)傳授給我們兄弟，只是我們個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)外出求學(xué)。看著這項(xiàng)計(jì)劃落空，惆悵之中父親才開(kāi)始收授徒弟。現(xiàn)在想想，那時(shí)父親該有多么失落��！
⑦父親熱愛(ài)所有與他接觸過(guò)的人，溫情的性格令人備感親近。父親給人做木工活從來(lái)不收取任何錢物，這在那個(gè)年代該是怎樣的一種品格啊！可世事難料，父親看麥場(chǎng)那陣子，不知何故，麥子少了一袋。有人中傷父親，到處播揚(yáng)，說(shuō)父親偷了那袋不翼而飛的麥子。這對(duì)父親的打擊可想而知！在那些日子里，父親明顯削瘦，夜深人靜時(shí)常常淚流滿面。母親用驚人的毅力捍衛(wèi)著父親的尊嚴(yán)，不停地勸慰父親，可父親的確蒙受了奇恥大辱，他的苦痛隔了好多年才逐漸平息。那位誣陷父親的鄉(xiāng)鄰恰恰在父親心情稍為好轉(zhuǎn)時(shí)離開(kāi)了人世，這真是一件讓人匪夷所思的事情！那個(gè)人走了，可棺木沒(méi)有著落，當(dāng)他的孩子跪在父親身前苦苦哀求，母親的憤怒驟然暴發(fā)。但父親什么話也沒(méi)說(shuō)，帶上工具就去跟著人家打做棺木。遠(yuǎn)近鄉(xiāng)鄰聽(tīng)說(shuō)此事，無(wú)不驚嘆。
⑧而今往事歷歷，令人悲哽。嗅著泥土的氣息，撫慰著蔥郁的麥苗，又回到了那段悠長(zhǎng)而縈懷的歲月。在這無(wú)邊無(wú)際的麥田地，父親忙碌的身影已經(jīng)淡去，化為輕煙浮塵。只有我，還坐著暗夜的田埂上，守望著這沁人心脾的麥香，一如我深愛(ài)著的父親。
17.文章以“我彎下腰身，用手輕輕撫摸著柔軟的麥苗，心里充溢著甜美和溫暖”開(kāi)篇，有什么作用？（4分）
18.說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子在文中含義的理解。（3分）
我始終覺(jué)得自己是喝著大地的乳汗長(zhǎng)大成人的，與土地注定有著千年的因緣。
19.仿照下面句子寫一句話。（2分）
例句：收獲一個(gè)麥穗，就獲得一份希望。
仿寫： ， 。
20.文章以“麥田的守望”為題，卻用了很多篇幅寫“父親”，作者這樣寫的原因是什么？（4分）
21.結(jié)尾處寫到“只有我，還坐在暗夜的田埂上，守望著這沁入心脾的麥香，一如我深愛(ài)著的父親”，為什么“守望著這沁人心脾的麥香，一如我深愛(ài)著的父親”？（3分）
（四）閱讀下面議論文，完成22—26題。（10分）
①有夢(mèng)想就有希望，有信念就有力量。這是很多人經(jīng)受磨礪而后奮起的慨嘆，更是我們民族走過(guò)幾千年滄桑歲月而巍然屹立的寫照。
②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。習(xí)近平主席的講話，深刻闡釋中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵，鮮明揭示無(wú)數(shù)先賢先輩為之奮斗的理想信念，為我們這代人自覺(jué)擔(dān)當(dāng)使命、同心共筑中國(guó)夢(mèng)指明了前進(jìn)方向。
③放眼過(guò)去的３０多年、６０多年，乃至近代以來(lái)的１７０多年，導(dǎo)引無(wú)數(shù)中華兒女進(jìn)行非凡奮斗的，正是對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)。從１９２５年毛澤東同志在《政治周報(bào)》發(fā)刊詞中寫下“為了使中華民族得到解放，為了實(shí)現(xiàn)人民的統(tǒng)治，為了使人民得到經(jīng)濟(jì)的幸�！�，到習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)“接過(guò)歷史的接力棒”、“再接再厲、一往無(wú)前”，“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸�！币幻}相承，始終都貫穿著共產(chǎn)黨人奮斗的夢(mèng)想。
④正是對(duì)這一夢(mèng)想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。１００年前國(guó)人只能在小說(shuō)中幻想萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)，１００年后千萬(wàn)游客穿過(guò)小說(shuō)里虛構(gòu)夢(mèng)想的跨江大橋和地鐵隧道走進(jìn)世博中國(guó)館。３０年前中國(guó)沒(méi)有一公里高速公路，今天中國(guó)高速里程位居世界第二。我們用２０多年時(shí)間走過(guò)西方近百年的義務(wù)教育普及之路，用１０年時(shí)間編織起世界上最大的全民醫(yī)保網(wǎng)。正是在這一夢(mèng)想的接力奮斗中，今天的人民共和國(guó)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制的歷史性變革、經(jīng)濟(jì)總量的大幅度躍升，中華民族復(fù)興迎來(lái)了前所未有的光明前景，億萬(wàn)人民生活實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越、正向全面小康大踏步邁進(jìn)。
⑤任何成功都不可能順利取得，創(chuàng)造歷史總是伴隨著艱苦奮斗�；厥走^(guò)去，國(guó)家、民族和人民面貌的巨變，凝聚著我們所走過(guò)的風(fēng)雨艱辛；面向未來(lái)，中國(guó)夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)，依然面臨諸多可預(yù)料的困難和不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)。我們必須清醒地看到，今天的中國(guó)還有１．２８億人口處在貧困線以下，人均經(jīng)濟(jì)總量排位靠后，科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家之間仍有差距，城鄉(xiāng)差距、社會(huì)公平等問(wèn)題亟待解決，中國(guó)夢(mèng)的美麗綻放還需付出更多辛勞。惟以改革創(chuàng)新的精神，攻堅(jiān)克難的勇氣，踏石留印的實(shí)干，勁往一處使的齊心，我們才能填平前進(jìn)路上的溝壑，開(kāi)掘更加通達(dá)的坦途，國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)，才能越來(lái)越近。
⑥曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想，正在我們的團(tuán)結(jié)奮斗中不斷靠近。兩個(gè)一百年目標(biāo)，已是“望得見(jiàn)桅桿尖頭了”的航船，是“已見(jiàn)光芒四射噴薄而出”的紅日。穿過(guò)兩個(gè)百年目標(biāo)，已經(jīng)能看到一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的新中國(guó)。沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路同心共筑中國(guó)夢(mèng)，我們這代人定能不負(fù)歷史責(zé)任、擔(dān)起時(shí)代使命，為中華民族迎來(lái)一個(gè)更好的明天。
22.文章的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
23.寫出文章的論證思路。（3分）
24.第④、⑤段畫線部分用了什么論證方法？（2分）
25.根據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)容是什么？怎樣才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？（3分）
四、寫作與表達(dá)（50分）
26.從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：我的 之旅
題二：意外的收獲
要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后作文；
②若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；
③立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲；
④字?jǐn)?shù)不少于600；
⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
13.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi) 四境之內(nèi)莫不有求于王
B.此誠(chéng)危急存亡之秋也 臣誠(chéng)知不如徐公美
C.忠志之士忘身于外者 臣之客欲有求于臣
D.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)
14. 把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
（1）不宜妄自菲薄，引喻失義。
（2）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。
15.勸說(shuō)君主納諫，使之廣開(kāi)言路，是甲、乙文段共同的話題，但勸說(shuō)方式各不相同，諸葛亮采用了 的方式，鄒忌采用了 的方式。（2分）
16.進(jìn)諫難，需要勇氣和智慧；納諫也難，需要?dú)舛群托貞选Ｒ叶沃械泥u忌和齊威王，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分）
（三）閱讀下面記敘文，完成17—21題。（16分）
麥田的守望
孫守名
①一個(gè)闃寂無(wú)人的夜晚，我獨(dú)自立于麥田的埂脊上。繁星璀璨，一望無(wú)際的麥田顯得蒼蒼茫茫。我彎下腰身，用手輕輕撫摸著柔軟的麥苗，心里充溢著甜美和溫暖。
②我是守望著鄉(xiāng)村的麥田長(zhǎng)大的。童年的記憶中，臂膊上挎著小小的竹籃，隨著大人們?cè)趧倓偸崭钔甑柠湶绲乩镄⌒囊硪淼負(fù)焓爸溗�。收獲一個(gè)麥穗，就獲得一份希望；滿滿一籃麥穗，還會(huì)得到父親的獎(jiǎng)賞和母親溫柔的眼光。伴著播種和收獲，我的青春順著麥垅瘋長(zhǎng)。
③我的眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)著一波又一波舞動(dòng)著的麥浪。在沉沉的暗夜，我把夢(mèng)做到故鄉(xiāng)的田間，看到了父親手把手教我犁地的身影。耕作是一件頗為辛苦的活計(jì)，當(dāng)初條件艱苦，為了把麥子種到地里，父親硬是領(lǐng)著我們兄妹用鐵锨翻出一片片希望的田野。和著執(zhí)著的夢(mèng)想，把種子播撒在黑黝黝的泥土里，吞咽著咸澀的汗水，望眼欲穿地盼望著麥子的豐收。在麥子詩(shī)意的生長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了犁地、耙地和耩地。晨風(fēng)習(xí)習(xí)，我們把肥料耩在成畦的麥田間。那些在麥田的無(wú)數(shù)歲月，令我感到驕傲和自豪，我始終覺(jué)得自己是喝著大地的乳汗長(zhǎng)大成人的，與土地注定有著千年的因緣。
④夏風(fēng)吹拂的夜晚，我悠然地睡在寬闊的麥場(chǎng)上，聞著誘人的麥香，數(shù)著天上的流星，做著青春的幻夢(mèng)。在麥?zhǔn)占竟?jié)，父親教我如何使用鐮刀，如何又快又好收割麥子。盡管手上磨出過(guò)厚厚的一層硬繭，但我還是煉就了割麥的本領(lǐng)。朝陽(yáng)初升，父親帶著我們兄妹順著麥垅揮舞著鐮刀，一排排麥子瞬間成了倒地的戰(zhàn)俘。當(dāng)我漸漸竄到所有人的前面時(shí)，心情像飛翔在天空的布谷鳥(niǎo)，一路放聲高歌，唱出心中的幸福和快樂(lè)，哪里還有生活的艱苦和勞累呢？在機(jī)器隆隆聲中，我跟父親學(xué)會(huì)了打麥和揚(yáng)場(chǎng)。成袋成袋的麥子碼放在麥場(chǎng)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。望著遠(yuǎn)處忙碌的父親，心中涌出無(wú)限的感動(dòng)。
⑤父親是在那年麥子收割后去世的。長(zhǎng)年的勞累沒(méi)有壓垮他對(duì)生活的執(zhí)著追求，卻使他的身體每況愈下。那時(shí)，我已經(jīng)參加工作，每周都會(huì)騎上自行車回到父親身邊。坐在田間地頭，看父親忙東忙西，心里有些隱隱作痛。我不斷勸說(shuō)父親，讓他輕閑一些，養(yǎng)養(yǎng)身體，少做田里的農(nóng)活。可父親是忙不住的身子，時(shí)光鑄就了他耐勞的品格。他愛(ài)田地里的莊稼，像愛(ài)自己的孩子一樣。他怕麥田焦渴，怕麥苗缺少養(yǎng)分，怕大風(fēng)會(huì)吹倒成熟的麥稈……一年四季，他虔誠(chéng)地守護(hù)著田地，直至倒在麥子收割的季節(jié)。
⑥我無(wú)數(shù)次蹲坐在田埂上，想著父親和那些與父親有著相同命運(yùn)的人。父親會(huì)做木工活，幾塊木料在他手上只要半天工夫就可以成為精巧的板凳或木箱。在當(dāng)時(shí)，他的名氣很大，十里八鄉(xiāng)只要誰(shuí)家婚喪嫁娶都要叫上父親。父親一生收了四位徒弟，個(gè)個(gè)學(xué)得一手好手藝。其實(shí)，他有心要將這項(xiàng)活計(jì)傳授給我們兄弟，只是我們個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)外出求學(xué)。看著這項(xiàng)計(jì)劃落空，惆悵之中父親才開(kāi)始收授徒弟。現(xiàn)在想想，那時(shí)父親該有多么失落��！
⑦父親熱愛(ài)所有與他接觸過(guò)的人，溫情的性格令人備感親近。父親給人做木工活從來(lái)不收取任何錢物，這在那個(gè)年代該是怎樣的一種品格啊！可世事難料，父親看麥場(chǎng)那陣子，不知何故，麥子少了一袋。有人中傷父親，到處播揚(yáng)，說(shuō)父親偷了那袋不翼而飛的麥子。這對(duì)父親的打擊可想而知！在那些日子里，父親明顯削瘦，夜深人靜時(shí)常常淚流滿面。母親用驚人的毅力捍衛(wèi)著父親的尊嚴(yán)，不停地勸慰父親，可父親的確蒙受了奇恥大辱，他的苦痛隔了好多年才逐漸平息。那位誣陷父親的鄉(xiāng)鄰恰恰在父親心情稍為好轉(zhuǎn)時(shí)離開(kāi)了人世，這真是一件讓人匪夷所思的事情！那個(gè)人走了，可棺木沒(méi)有著落，當(dāng)他的孩子跪在父親身前苦苦哀求，母親的憤怒驟然暴發(fā)。但父親什么話也沒(méi)說(shuō)，帶上工具就去跟著人家打做棺木。遠(yuǎn)近鄉(xiāng)鄰聽(tīng)說(shuō)此事，無(wú)不驚嘆。
⑧而今往事歷歷，令人悲哽。嗅著泥土的氣息，撫慰著蔥郁的麥苗，又回到了那段悠長(zhǎng)而縈懷的歲月。在這無(wú)邊無(wú)際的麥田地，父親忙碌的身影已經(jīng)淡去，化為輕煙浮塵。只有我，還坐著暗夜的田埂上，守望著這沁人心脾的麥香，一如我深愛(ài)著的父親。
（本文節(jié)選自新華網(wǎng)，有刪改）
17.文章以“我彎下腰身，用手輕輕撫摸著柔軟的麥苗，心里充溢著甜美和溫暖”開(kāi)篇，有什么作用？（4分）
18.說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子在文中含義的理解。（3分）
我始終覺(jué)得自己是喝著大地的乳汗長(zhǎng)大成人的，與土地注定有著千年的因緣。
19.仿照下面句子寫一句話。（2分）
例句：收獲一個(gè)麥穗，就獲得一份希望。
仿寫： ， 。
20.文章以“麥田的守望”為題，卻用了很多篇幅寫“父親”，作者這樣寫的原因是什么？（4分）
21.結(jié)尾處寫到“只有我，還坐在暗夜的田埂上，守望著這沁入心脾的麥香，一如我深愛(ài)著的父親”，為什么“守望著這沁人心脾的麥香，一如我深愛(ài)著的父親”？（3分）
（四）閱讀下面議論文，完成22—26題。（10分）
擔(dān)起我們這代人的使命
人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員
①有夢(mèng)想就有希望，有信念就有力量。這是很多人經(jīng)受磨礪而后奮起的慨嘆，更是我們民族走過(guò)幾千年滄桑歲月而巍然屹立的寫照。
②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。習(xí)近平主席的講話，深刻闡釋中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵，鮮明揭示無(wú)數(shù)先賢先輩為之奮斗的理想信念，為我們這代人自覺(jué)擔(dān)當(dāng)使命、同心共筑中國(guó)夢(mèng)指明了前進(jìn)方向。
③放眼過(guò)去的３０多年、６０多年，乃至近代以來(lái)的１７０多年，導(dǎo)引無(wú)數(shù)中華兒女進(jìn)行非凡奮斗的，正是對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)。從１９２５年毛澤東同志在《政治周報(bào)》發(fā)刊詞中寫下“為了使中華民族得到解放，為了實(shí)現(xiàn)人民的統(tǒng)治，為了使人民得到經(jīng)濟(jì)的幸�！�，到習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)“接過(guò)歷史的接力棒”、“再接再厲、一往無(wú)前”，“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸�！币幻}相承，始終都貫穿著共產(chǎn)黨人奮斗的夢(mèng)想。
④正是對(duì)這一夢(mèng)想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。１００年前國(guó)人只能在小說(shuō)中幻想萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)，１００年后千萬(wàn)游客穿過(guò)小說(shuō)里虛構(gòu)夢(mèng)想的跨江大橋和地鐵隧道走進(jìn)世博中國(guó)館。３０年前中國(guó)沒(méi)有一公里高速公路，今天中國(guó)高速里程位居世界第二。我們用２０多年時(shí)間走過(guò)西方近百年的義務(wù)教育普及之路，用１０年時(shí)間編織起世界上最大的全民醫(yī)保網(wǎng)。正是在這一夢(mèng)想的接力奮斗中，今天的人民共和國(guó)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制的歷史性變革、經(jīng)濟(jì)總量的大幅度躍升，中華民族復(fù)興迎來(lái)了前所未有的光明前景，億萬(wàn)人民生活實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越、正向全面小康大踏步邁進(jìn)。
⑤任何成功都不可能順利取得，創(chuàng)造歷史總是伴隨著艱苦奮斗�；厥走^(guò)去，國(guó)家、民族和人民面貌的巨變，凝聚著我們所走過(guò)的風(fēng)雨艱辛；面向未來(lái)，中國(guó)夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)，依然面臨諸多可預(yù)料的困難和不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)。我們必須清醒地看到，今天的中國(guó)還有１．２８億人口處在貧困線以下，人均經(jīng)濟(jì)總量排位靠后，科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家之間仍有差距，城鄉(xiāng)差距、社會(huì)公平等問(wèn)題亟待解決，中國(guó)夢(mèng)的美麗綻放還需付出更多辛勞。惟以改革創(chuàng)新的精神，攻堅(jiān)克難的勇氣，踏石留印的實(shí)干，勁往一處使的齊心，我們才能填平前進(jìn)路上的溝壑，開(kāi)掘更加通達(dá)的坦途，國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)，才能越來(lái)越近。
⑥曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想，正在我們的團(tuán)結(jié)奮斗中不斷靠近。兩個(gè)一百年目標(biāo)，已是“望得見(jiàn)桅桿尖頭了”的航船，是“已見(jiàn)光芒四射噴薄而出”的紅日。穿過(guò)兩個(gè)百年目標(biāo)，已經(jīng)能看到一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的新中國(guó)。沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路同心共筑中國(guó)夢(mèng)，我們這代人定能不負(fù)歷史責(zé)任、擔(dān)起時(shí)代使命，為中華民族迎來(lái)一個(gè)更好的明天。
22.文章的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
23.寫出文章的論證思路。（3分）
24.第④、⑤段畫線部分用了什么論證方法？（2分）
25.根據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)容是什么？怎樣才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？（3分）
四、寫作與表達(dá)（50分）
26.從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：我的 之旅
題二：意外的收獲
要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后作文；
②若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；
③立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲；
④字?jǐn)?shù)不少于600；
⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
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