初三試卷:浙江省2013年九年級(jí)語文第一次模擬考試試卷及答案(臺(tái)州市天臺(tái)、椒江、玉環(huán)三區(qū))
所屬欄目: 初三試卷
關(guān)鍵詞:浙江省2013年九年級(jí)語文第一次模擬考試試卷及答案(臺(tái)州市天臺(tái)、椒江、玉環(huán)三區(qū)),初中,初三下,語文,第一次模擬考試,答案,2013年,浙江省,臺(tái)州市天臺(tái),椒江,玉環(huán)三區(qū)試卷
摘 要:浙江省臺(tái)州市天臺(tái)、椒江、玉環(huán)三區(qū)2013年九年級(jí)第一次模擬考試語文試卷溫馨提示:全卷共6頁,有4大題,22小題。滿分150分?荚嚂r(shí)間120分鐘。請(qǐng)將答案寫在答題卷上。一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用(29分)1.根據(jù)拼音寫漢字(4分)。無論你是一l......
摘 要:浙江省臺(tái)州市天臺(tái)、椒江、玉環(huán)三區(qū)2013年九年級(jí)第一次模擬考試語文試卷溫馨提示:全卷共6頁,有4大題,22小題。滿分150分?荚嚂r(shí)間120分鐘。請(qǐng)將答案寫在答題卷上。一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用(29分)1.根據(jù)拼音寫漢字(4分)。無論你是一l......
浙江省臺(tái)州市天臺(tái)、椒江、玉環(huán)三區(qū)2013年九年級(jí)第一次模擬考試
語文試卷
溫馨提示:全卷共6頁,有4大題,22小題。滿分150分?荚嚂r(shí)間120分鐘。請(qǐng)將答案寫在答題卷上。
一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用(29分)
1.根據(jù)拼音寫漢字(4分)。
無論你是一lì( ▲ )微塵還是一棵大樹,無論你貧窮還是富有,無論你身在何處,只要jié( ▲ )盡全力地生活,就是值得敬yǎng( ▲ )的生命,就能zhāng( ▲ )顯生命的光華。
2.名句默寫。(8分)
(1)春潮帶雨晚來急, ▲ 。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
(2) ▲ ,隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
(3)春蠶到死絲方盡, ▲ 。(李商隱《無題》)
(4) ▲ ,芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)
(5)池上碧苔三四點(diǎn), ▲ ,日長(zhǎng)飛絮輕。(晏殊《破陣子》)
(6)子曰:“ ▲ ,見不賢而內(nèi)自省也!保ā墩撜Z·里仁》)
(7)歐陽修在《醉翁亭記》中表達(dá)自己寄情山水,曠達(dá)閑適的心境的千古名句是:
▲ , ▲ 。
3.名著閱讀。(6分)
▲ , ▲ 。
3.名著閱讀。(6分)
(1)根據(jù)下面的詩句,寫出對(duì)應(yīng)的人物。(2分)
①有才無德總被誤;顧此失彼招分身。身死只因才外露;恃才可嘆血橫流。
②根并荷花一莖香,平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木,致使香魂返故鄉(xiāng)。
人物:① ▲ ② ▲
人物:① ▲ ② ▲
(2)“離開A我感到痛苦,我愛A;——我愛它,因?yàn)槲以谀抢镞^著豐富、愉快的生活,至少過了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中,沒被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對(duì)面地同我所尊敬的人,同我所喜愛的人,——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你,B先生;感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性,就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣!保4分)
這段文字中的A是 ▲ ,B是 ▲ ,文中的“我”離開的原因是: ▲
4.綜合性學(xué)習(xí)。(11分)
社會(huì)在發(fā)展,生活中出現(xiàn)了許多的流行語,為此,語文老師組織開展“如何看待流行語”為主題的語文學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)參與。
(1)【經(jīng)典回眸】流行語非當(dāng)今社會(huì)獨(dú)有,有一些已正式進(jìn)入漢語詞匯庫。請(qǐng)正確解釋以下兩個(gè)“流行語”的意思。(2分)
①他純粹是個(gè)馬大哈,總是丟三落四的。(1950年流行語)( ▲ )
②趙本山的小品太給力了。(2010年流行語)( ▲ )
(2)【尋根探源】以下是2012年的兩個(gè)流行語,請(qǐng)歸納出二者的兩個(gè)共同點(diǎn)。(4分)
①“元芳,你怎么看”:電視劇《神探狄仁杰》中,狄仁杰遇到案情難解之時(shí),時(shí)常會(huì)問李元芳:“元芳,你怎么看?”而李元芳的回答通常是:“大人,此事必有蹊蹺!被颉按笕,此事背后一定有一個(gè)天大的秘密……”2012年泉州女孩疑似被肢解后從高樓墜落,警方判斷為自殺,針對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)事件,一網(wǎng)友以“元芳,你怎么看”進(jìn)行嘲諷,暗指案情背后有蹊蹺,此后該句式迅速躥紅網(wǎng)絡(luò),成為表達(dá)某種質(zhì)疑、嘲諷或公開征詢看法的一種句式。
②“中國(guó)式”:由王海鷗小說《中國(guó)式離婚》改編成的電視劇曾火熱一時(shí)并衍生出“中國(guó)式××”的說法。2012年網(wǎng)友提出“中國(guó)式過馬路”即“湊夠一撮人就走,和紅綠燈無關(guān)”,成為“中國(guó)式”爆發(fā)的導(dǎo)火線。媒體上出現(xiàn)大批以戲謔口吻議論中國(guó)人或中國(guó)社會(huì)問題的“中國(guó)式××”,如“中國(guó)式接送孩子”“中國(guó)式插隊(duì)”等,于戲謔中表達(dá)出自嘲與質(zhì)疑。
共同點(diǎn): ▲
▲
共同點(diǎn): ▲
▲
(3)【你說我說】當(dāng)今社會(huì),一方面網(wǎng)絡(luò)用語大行其道,逐漸成為大眾化的流行語。另一方面,高考明確規(guī)定不能使用網(wǎng)絡(luò)語言,以保持漢語的規(guī)范性。你如何看待這個(gè)問題?請(qǐng)說說你的看法。要求觀點(diǎn)明確,理由充分。(5分)
▲
二、現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)我們的被窩里有多少螨蟲(15分)
▲
二、現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)我們的被窩里有多少螨蟲(15分)
①心情不好?獨(dú)自蒙著被子睡大覺?呵呵,你是不可能獨(dú)自睡大覺的!
②我們的被窩里總有不計(jì)其數(shù)的螨蟲,它們不僅把我們身上脫落的皮屑作為大餐來享用,有時(shí)還會(huì)給我們的健康帶來不小的麻煩。所以,你要想獨(dú)自睡覺是不太可能的。
③螨蟲和蜘蛛是“同門兄弟”,都屬于節(jié)肢動(dòng)物門蛛形綱。不過螨蟲的個(gè)頭比蜘蛛可小多了,一般只有0.1~0.5毫米長(zhǎng),肉眼很難發(fā)現(xiàn)。把螨蟲放在顯微鏡底下,我們可以看到它們的身體是半透明的,有8條長(zhǎng)滿絨毛的腿。
④ 。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的螨蟲有3萬多種,其中會(huì)對(duì)人體健康造成危害的有十多種,最常見的有粉螨、蠕螨、疥螨、塵螨等。粉螨主要在人的食品中繁殖;蠕螨主要寄生在人的毛囊和皮脂腺中,是導(dǎo)致酒糟鼻、脫發(fā)的元兇;疥螨主要寄生于人和哺乳動(dòng)物的皮膚表層,極易導(dǎo)致人體皮膚過敏和瘙癢;塵螨對(duì)我們的影響最大,它們分布在毛毯、被褥、床墊、枕芯、空調(diào)、地毯、沙發(fā)等縫隙處,是我們最容易接觸到的螨蟲。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
⑤塵螨不咬人,偶爾會(huì)進(jìn)入人的肺中引起肺螨癥。它們的主要危害是由排泄物、蛻皮、尸殼形成的微粒引起的。這些微粒飛揚(yáng)于室內(nèi)空氣中,被過敏體質(zhì)者吸入,就會(huì)引發(fā)哮喘、過敏性鼻炎等癥狀。據(jù)聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織的調(diào)查,70%的哮喘是由塵螨引起的。
⑥那我們的被窩里究竟有多少塵螨呢?為了回答這個(gè)問題,北京世紀(jì)壇醫(yī)院的專家曾經(jīng)對(duì)兩戶居民家的被褥進(jìn)行過測(cè)定。不測(cè)不知道,一查嚇一跳。有戶人家三個(gè)多月沒洗被子,被子上平均每4平方米就有約10只螨蟲。這樣算下來,一條被子上差不多住了100萬只螨蟲!而另外一家人堅(jiān)持每星期洗一次被子,螨蟲就少了許多,不過一條被子上仍然有大約10萬只螨蟲。
⑦怎樣才能清除被褥里的螨蟲?除了定時(shí)清洗床單、被套,經(jīng)常曬被子和褥子是最好的辦法,因?yàn)殛柟庵械淖贤饩可將螨蟲殺死。另外,曬被褥的時(shí)候千萬不要拍打表面!一旦拍打,塵螨的排泄物和尸殼就會(huì)隨著粉塵飛揚(yáng)出來,進(jìn)入你的呼吸道,引發(fā)感染和過敏。正確的方法是在收被褥的時(shí)候戴上口罩,用刷子將被褥縫仔細(xì)地刷一下,去除螨蟲和各種微粒。
5.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是( ▲ )(3分)
A.螨蟲屬節(jié)肢動(dòng)物門蛛形綱,有8條長(zhǎng)滿絨毛的腿。
B.所有螨蟲都會(huì)對(duì)人體健康造成危害。
C.塵螨的主要危害是由它們的排泄物、蛻皮、尸殼形成的微粒引起的。
D.陽光中的紫外線可以殺死螨蟲。
6.用“雖然……卻(但)……”的句式在第④段段首加一句話,使上下文銜接自然。(3分)
▲
7.第⑥段中“10萬”和“100萬”兩個(gè)數(shù)字有什么作用?(4分)
▲
8.請(qǐng)運(yùn)用本文知識(shí),對(duì)下面案例中的王奶奶說幾句話。(5分)
[案例回放] 隔壁三歲的小弟弟一直跟著王奶奶。一天,王奶奶曬完被子,用一跟木棍敲打著棉被,跟在身后的小弟弟便開始不停地咳嗽。
▲
(二)白蘑菇回家(19分)
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7.第⑥段中“10萬”和“100萬”兩個(gè)數(shù)字有什么作用?(4分)
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8.請(qǐng)運(yùn)用本文知識(shí),對(duì)下面案例中的王奶奶說幾句話。(5分)
[案例回放] 隔壁三歲的小弟弟一直跟著王奶奶。一天,王奶奶曬完被子,用一跟木棍敲打著棉被,跟在身后的小弟弟便開始不停地咳嗽。
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(二)白蘑菇回家(19分)
畢淑敏
媽媽愛吃蘑菇。
到青海出差,在幽藍(lán)的夭穹與黛綠的草原之間,見到點(diǎn)點(diǎn)閃爍的白星。
那不是星星,是草原上的白蘑菇。
路旁有三三兩兩的藏胞,坐在五顏六色的口袋中間,仰著褐色的面龐,向經(jīng)過的汽車微笑。袋子口,顫巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
從鳥島返回的途中,我買了一袋白蘑菇,預(yù)備兩天后坐火車帶回北京。
從鳥島返回的途中,我買了一袋白蘑菇,預(yù)備兩天后坐火車帶回北京。
回到賓館,鋪下一張報(bào)紙,將蘑菇一柄柄小傘朝天,擺在地毯上,一如它們生長(zhǎng)在草原時(shí)的模樣。
小姐進(jìn)來整理衛(wèi)生,細(xì)細(xì)的眉頭皺了起來。我忙說,我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了,說您必須把蘑菇翻個(gè)身,讓菌根朝上,不然蘑菇會(huì)爛的。草原上的白蘑菇最難保存。
聽了小姐的話,我讓白蘑菇趴在地上,好像曬太陽的小胖孩兒,溫潤(rùn)而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了,小組幫我找來一只小紙箱,用剪刀戳了許多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放進(jìn)去。
進(jìn)了臥鋪車廂,我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對(duì)面一位青海大漢說,箱子上捅了那多的洞,想必帶的是活物了。小雞?小鴨?怎么沒聽見叫?天氣太熱,可別憋死了。
我說,帶的是草原上的白蘑菇,送給媽媽。
他輕輕地重復(fù),哦,媽媽……好像這個(gè)詞語對(duì)他已十分陌生。半晌他才接著說,只是你這樣的帶法,到不了蘭州,蘑菇就得爛成污水。
我大驚失色說,那可怎么辦?
他說,你在臥鋪下面鋪開幾張紙,把蘑菇晾開,保持通風(fēng)。
我依法處置,擺了一床底的蘑菇。每日數(shù)次撥弄,好像育秧的老農(nóng)。蘑菇們平安地穿蘭州,越寶雞,直逼鄭州……不料中原一帶,酷熱無比,車廂內(nèi)悶熱如桑拿浴池,令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查,突然叫道:快想辦法!出黑汁了,而且蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!
我束手無策。青海大漢二話不說,把我的白蘑菇,重新裝進(jìn)渾身是洞的紙箱,我說,這不是更糟了?他并不解釋,三下五除二,把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆,對(duì)周圍的人說:煩請(qǐng)各位把自家的東西,拿到別處去放。騰出這個(gè)小桌,來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇,她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大,讓風(fēng)不停地灌進(jìn)箱子,蘑菇就壞不了啦。大家?guī)蛶兔ΑN覀兌加袐寢尅?/span>
人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開,為我騰出一方潔凈的桌面。
風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng),安陽的風(fēng),石家莊的風(fēng)……穿箱而過。白蘑菇黑色的汁液,漸漸被蒸發(fā)了,烘成干燥的標(biāo)本。
青海大漢坐的窗口是迎風(fēng)的一面,疾風(fēng)把他的頭發(fā)卷得亂如蒿草。若不是為了這一箱蘑菇,窗子原不必開得這樣大。我?guī)状吻敢獾卣f同他換換,他一擺手說:草原上的風(fēng)比這還大。
終于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別,對(duì)大家說,我代表自己和媽媽謝謝你們!
大家說,你快回家去看媽媽吧。
由于路上蒸發(fā)了水分,白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快,就要出站臺(tái)的時(shí)候,【B】青海漢子追上我,說,有一件很要緊的事,忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。
媽媽喝著雞湯說,青海的白蘑菇味道真好!
9.根據(jù)故事的發(fā)展,把白蘑菇的“經(jīng)歷”補(bǔ)充完整。(3分)
在賓館,服務(wù)小姐紙箱捅洞盛蘑菇——上了火車, ▲ ——車到中原, ▲ ——火車到站, ▲ ——到家后,媽媽喝湯贊蘑菇。
10. 閱讀下列句子,回答括號(hào)中的問題。(6分)
(1) 小雞?小鴨?怎么沒聽見叫?天氣太熱,可別憋死了。(結(jié)合上下文,品味三個(gè)“?”連用的表達(dá)效果。)
▲
▲
(2)媽媽喝著雞湯說,青海的白蘑菇味道真好。ā昂谩弊值馁潎@僅僅是對(duì)蘑菇的贊美嗎?你還讀出了什么?)
▲
▲
11.文中的“青海大漢”能否用“一個(gè)大漢”代替?為什么?(4分)
▲
▲
12.有人說本文雖寫作者帶蘑菇給自己的媽媽,其實(shí)寫出了每個(gè)人心中的媽媽,下面是一位同學(xué)寫的感悟,請(qǐng)你也結(jié)合文章內(nèi)容,寫一寫你的感悟(50字左右)。(6分)
同學(xué)的感悟:賓館的小姐暖暖地笑了,或許她想起了母親慈祥的笑臉,想起了自己給媽媽揉背時(shí)母親舒展的眉頭,想起了媽媽同樣愛吃白蘑菇,幫助了“我”便是幫助了媽媽。
我的感悟: ▲
三、古詩文閱讀(27分)
我的感悟: ▲
三、古詩文閱讀(27分)
(一)西 樓(4分)
(宋)曾鞏
海浪如云去卻回,北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。
朱樓四面鉤疏箔①,臥看千山急雨來。
【注】①鉤疏箔,把簾子掛起。箔,是用葦或秫秸織成的簾子。
13.詩歌一二兩句描繪了海上風(fēng)云變幻的瞬間景象:潮頭如云,去而復(fù)回; ▲ , ▲; ▲ , ▲ 。呈現(xiàn)出風(fēng)浪的動(dòng)感和氣勢(shì)。(2分)
14.風(fēng)雨將至,卻要鉤疏箔,看急雨,從中你讀出了詩人怎樣的胸襟和情感?(2分)
▲
▲
(二)(14分)
奐山山市,邑八景之一也,然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟?yàn)樯绞。未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計(jì)。忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風(fēng)定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。樓五架,窗扉皆洞開;一行有五點(diǎn)明處,樓外天也。層層指數(shù),樓愈高,則明漸少。數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)。又其上,則黯然縹緲,不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。逾時(shí),樓漸低,可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可見。又聞?dòng)性缧姓,見山上人煙市肆,與世無別,故又名“鬼市”云。
15. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)相顧驚疑 ▲ (2)惟危樓一座,直接霄漢 ▲
(3)數(shù)至八層,裁如星點(diǎn) ▲ (4)見山上人煙市肆 ▲
16.與“始悟?yàn)樯绞小钡摹盀椤弊忠馑枷嗤囊豁?xiàng)是( ▲ )(3分)
A.不受之人,且為眾人。 B.蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之
C.力惡其不出于身也,不必為己 D.宮中府中,俱為一體
17. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。
▲
18. 課文主要目的是介紹山市奇景,為什么又要寫孫公子和他的朋友及其觀感?(4分)
▲
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18. 課文主要目的是介紹山市奇景,為什么又要寫孫公子和他的朋友及其觀感?(4分)
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(三)(9分)
顧愷之,字長(zhǎng)康,晉陵無錫人也,博學(xué)有才氣。人問以會(huì)稽山川之狀,愷之云:“千巖競(jìng)秀,萬壑爭(zhēng)流。草木蒙籠,若云興霞蔚!睈鹬渴掣收幔阕陨抑粮。人或怪之,云:“漸入佳境!
尤善丹青①,圖寫特妙,謝安深重之,以為有蒼生以來未之有也。每圖起人形,妙絕于時(shí)。嘗圖裴楷象,頰上加三毛,觀者覺神明殊勝。
尤信小術(shù)②,以為求之必得。人嘗以一柳葉紿③之,曰:“此蟬所翳葉也,取以自蔽,人不見己!睈鹬,引葉自蔽,信其不見己也,甚以珍之。
故俗傳愷之有三絕:才絕,畫絕,癡絕。
[注]①丹青:指繪畫。②小術(shù):小技巧,小法術(shù)。③紿:音dài,欺騙。
(選自《晉書·文苑》,有刪改)
19.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1) 人或怪之 ▲ (2) 尤善丹青 ▲
(3) 嘗圖裴楷象 ▲ (4)故俗傳愷之有三絕 ▲
20.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3分)
謝安深重之,以為有蒼生以來未之有也
▲
21.根據(jù)文章內(nèi)容,用文中詞語填空。(2分)
▲
21.根據(jù)文章內(nèi)容,用文中詞語填空。(2分)
謝安對(duì)顧愷之非常器重,是因?yàn)轭檺鹬摹?/span>▲ ▲”;顧愷之竟然相信一片柳葉能遮蔽自己,并非常珍視它,足以顯示他的“▲ ▲”。
四.作文(60分)
四.作文(60分)
22.根據(jù)要求作文。(60分)
題目:溫暖的依靠
要求:(1)除詩歌外,文體不限;(2)不少于600字;(3)文中不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等
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