北京市密云縣小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè):第三單元試卷

 
  一 把正確的讀音抄寫(xiě)在括號(hào)里。(4%)
  不逮人也(dǎi dài) 久而不怠焉(dái dài)
  迄乎成(qǐ qì) 屏棄而不用(bǐng bìng)
  二 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(9%)
  píjuàn cán kuì xiè dài pínɡ yōng
  
  Jīng shén dǒu sǒu wàn mǎ qí yīn qín zéi
  
  三 根據(jù)課文內(nèi)容填空(26%)
  1.《前出塞》這首詩(shī)的作者是 。其中,講“打仗要取得勝利就要講求策略”的詩(shī)句是 ;講“戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是保衛(wèi)自己的領(lǐng)土,而不應(yīng)多殺人,擴(kuò)大邊界”的詩(shī)句是 。
  2.《示兒》這首詩(shī)的作者 在臨去世前,念念不忘的是“ , ”。
  3.《題臨安邸》是古代的一首墻頭詩(shī),是寫(xiě)在 。這首詩(shī)揭露了南宋王朝達(dá)官貴人置丟失的大片國(guó)土于不顧,整天沉溺于驕奢淫逸的生活,表達(dá)了詩(shī)人 。其中,詩(shī)的最后兩句是 , 。
  4.“九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。”這兩句選自龔自珍的《 》。這首詩(shī)的最后兩句是 , 。
  四 按要求填空(12%)
  詩(shī) 句 詩(shī) 題 作 者
  不識(shí)廬山真面目《 》 ( )
  西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人《 》 ( )
  莫愁前路無(wú)知己《 》 ( )
  王孫歸不歸? 《 》 ( )
  桃花潭水深千尺《 》 ( )
  孤帆遠(yuǎn)影碧空盡《 》 ( )
  五 默寫(xiě)《為學(xué)》一文第1自然段。(12%)
  六 解釋帶點(diǎn)字,并寫(xiě)出這段話的意思。(12%)
  聰與敏,可恃( )而不可恃也;自恃其聰與敏而不學(xué)者,自敗者也;枧c庸,可限( )而不可限也;不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者,自力者也。
  這段話的意思是:
  七 閱讀短文,回答問(wèn)題(25%)
  清醒了,化學(xué)實(shí)驗(yàn)中那可怕的一聲爆炸。他絕望地嚎叫著:“我不能沒(méi)有眼睛,不能沒(méi)有……”喊了一整天,嗓子啞了。他累極了,靜靜地躺在病床上。
  鄰床病友還在滔滔不絕地講述著。開(kāi)始講的什么他全然不知,F(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)了,那是一個(gè)老人的聲音:“窗外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山;綠樹(shù)環(huán)繞著小村;村邊池塘中(飄浮 游蕩 飄蕩)著鴨子;牧童騎著老牛從夕陽(yáng)中走來(lái)。近處,金黃的麥田,麥穗隨著輕風(fēng)微微搖曳;樹(shù)枝上對(duì)對(duì)麻雀,瞪著圓圓的小眼睛……”聽(tīng)著聽(tīng)著,他仿佛看見(jiàn)了青山猶在,夕陽(yáng)更紅的景色。他靜靜地睡去了。
  第二天清晨,老人又開(kāi)始講述:“太陽(yáng)正從東方升起,把天邊燒紅。一架銀色飛機(jī)追趕著太陽(yáng),在燦爛的陽(yáng)光中飛翔……”他聽(tīng)著,想象著,那該是一幅多么壯麗的景象。再壯麗也看不到了,他又嚎叫起來(lái):“你不要再(夸獎(jiǎng) 炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了講述,長(zhǎng)嘆一聲,病房死一樣寂靜,死一樣黑暗。
  也不知過(guò)了多久。他怕這寂靜 黑暗,他需要老人的聲音,于是,老人又娓娓講述起來(lái),“現(xiàn)在,一彎明月高懸,星星(點(diǎn)綴 裝修 裝飾)夜幕。薄云徐徐(飄動(dòng) 飄揚(yáng) 浮動(dòng)),星 月含羞地看著大地,看著你和我,祝福你能重見(jiàn)它們……”聽(tīng)著,聽(tīng)著,他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
  就這樣,老人每天給他描繪窗外的景象。不知過(guò)了多少日,他終于拆去纏著的厚厚紗布,他隱約看見(jiàn)眼前的護(hù)士 醫(yī)生,雖然很模糊,但確實(shí)看見(jiàn)了。他激動(dòng)得哭了……突然間,他想起了鄰床的那位老人。蒼然古貌的老人側(cè)坐在床上,眺望著窗外。他沖過(guò)去,展開(kāi)雙臂擁抱老人,“是你,月亮 星星的祝福,我看見(jiàn)了,什么都能看見(jiàn)了。”然而,就在他擁抱老人,老人循聲回過(guò)頭來(lái)的一剎那,他看著老人那雙眼睛,驚呆了,木然了。
  他突然覺(jué)得盲老人的“眼睛”是那樣明亮。
  1.給文章加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文首的橫線上。(2%)
  2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)在文中的意思。(4%)
  木然: 滔滔不絕:
  3.劃去文中括號(hào)內(nèi)你認(rèn)為不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4%)
  4.寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。(5%)
  5.為什么“他突然覺(jué)得盲老人的“眼睛”是那樣明亮”?
  。(3%)
  6.寫(xiě)出閱讀短文后的感受。(7%)