班級 姓名
　　一 根據(jù)拼音寫同音字，把下面詞語補充完整。
　　xiān （ ）起 新（ ） （ ）女 （ ）后
　　lǜ （ ）師 考（ ） （ ）化 合格（ ）
　　gē （ ）板 收（ ） （ ）聲 （ ）膊
　　méi （ ）炭 倒（ ） （ ）毛 （ ）花
　　二 將下列詞語補充完整，再完成后面的練習(xí)。
　　心（ ）肉（ ） 一如（ ）（ ） 萬（ ）千（ ）
　　大（ ）一（ ） 狂風(fēng)（ ）（ ） 盡（ ）盡（ ）
　　興（ ）采（ ） 舍己（ ）（ ） （ ）（ ）割舍
　　�。� ）儉（ ） 閃閃（ ）（ ） （ ）（ ）不安
　　表現(xiàn)人物心理或神態(tài)的：
　　表現(xiàn)人物品質(zhì)的：
　　表現(xiàn)事物樣子的：
　　三 選詞填空。
　　安靜 平靜 寧靜
　　１ 孩子們（ ）地睡著了。
　�。� 西蒙冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（ ）。
　　３ 孩子們呼吸均勻而（），睡得正香甜。
　　寧可……也…… 與其……不如…… 雖然……但是……
　�。� 桑娜覺得（ ）看著西蒙的孩子活活餓死，（ ）自己多受些苦，把他們抱回來。
　�。� 漁夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。
　�。� 孩子（ ）不算多——只有兩個，（ ）全靠她一個人張羅。
　　四 把下列的格言補充完整，并回答問題。
　�。� 填一填。
　�。ǎ保� 必寡信。
　�。ǎ玻┟駸o信 。
　　（３）不精不誠， 。
　�。ǎ矗┱\者， ；誠之者， 。
　　（５） ，纖毫必償； ，時刻不易。
　�。� 這些格言都講述了 的道理。
　　３ 你還知道關(guān)于這個主題的格言嗎？
　　五 照樣子，改寫句子。
　　例：漁夫說：“我們總能熬過去的。”
　　漁夫說他們總能熬過去的。
　　1 巴金說：“我愛月亮，但我也愛星星。”
　　2 老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”
　　3 他拍著我的肩頭，輕聲說道：“我知道你希望真的有那么一匹馬。”
　　六 結(jié)合課文內(nèi)容填空。
　　漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅 憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”