1．學(xué)校的電動(dòng)伸縮門做成若干個(gè)平行四邊形，這是因?yàn)槠叫兴倪呅危?/span> ）。
A．節(jié)省材料 B．易變形 C．具有穩(wěn)定性
2．邊長是2米的正方形花壇，占地面積是（ ）。
A．4平方米 B．4公頃 C．4平方千米
3．9□875≈10萬，□里可以填的數(shù)字有（ ）個(gè)。
A．1 B．5 C．8
4．張阿姨烙餅，每次最多放2張，餅的兩面都要烙，烙一面需要3分鐘，烙3張餅最快需要（ ）分鐘。
A．6分鐘 B．9分鐘 C．12分鐘
5．這幅條形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)的可能是（ ）。
A．一位同學(xué)6～10歲的身高
B．武漢8到12月的平均氣溫
C．四年級(jí)各班參加古箏社團(tuán)的人數(shù)
6．與16÷4結(jié)果相等的式子是（ ）。
A．（16÷2）÷（4÷2） B．（16×2）÷（4×4） C．（16＋2）×（4＋2）
7．在計(jì)算548 x 27的時(shí)候，5 x 7表示（ ）。
A．5 x 7 B．50 x 7 C．500 x 7
8．一個(gè)平角減去兩個(gè)銳角的和，得到的差（ ）。
A．一定是銳角 B．一定是直角 C．可能是銳角、直角或鈍角
二、填空題（31分）
9．一輛汽車在高速公路上以110千米/時(shí)的速度行駛，行駛了13小時(shí)到達(dá)目的地，那么汽車行駛了( )千米。
10．第五次人口普查結(jié)果公布：中國總?cè)丝?/span>1295330000人，橫線上的數(shù)讀作( )，省略億位后面的尾數(shù)約是( )。
11．由8個(gè)千萬，4個(gè)萬，6個(gè)百和3個(gè)一組成的數(shù)是( )。
12．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
15000平方分米( )平方米
75平方千米( )公頃
120000000平方米( )公頃( )平方千米
13．下圖中，已知∠1＝40°，那么∠2＝( )，∠3＝( )。
14．找規(guī)律，直接寫出后面兩題的得數(shù)。
37×30＝1110 37×60＝2220 37×90＝3330
37×180＝( ) 37×240＝( )
15．等腰梯形的周長是18cm，腰長3cm，這個(gè)梯形的上下底之和是( )cm。
16．50÷67，要使商是一位數(shù)，里最大填( )，要使商是兩位數(shù)，里最小填( )。
17．在括號(hào)里填上“＞”、“＜”“＝”或填上合適的數(shù)。
40300( )40030 97500( )101210 394850( )39萬
57×5( )300 396÷15( )396÷25 83( )260＞836250
18．下而是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四個(gè)班獻(xiàn)愛心捐款的條形統(tǒng)計(jì)圖。
(1)每一小格代表( )元。
(2)四（2）班捐款( )元。
(3)( )班捐款最多，( )班捐款最少。捐款最多的比捐款最少的班多( )元。
(4)這四個(gè)班平均每班捐款( )元。
19．萱萱中午做一道菜，共需要七道工序，每道工序的時(shí)間如下：切豆腐2分鐘，切肉片2分鐘，準(zhǔn)備蔥姜蒜3分鐘，準(zhǔn)備佐料1分鐘，燒熱鍋2分鐘，燒熱油2分鐘，炒菜4分鐘。請(qǐng)問：萱萱燒好這道菜最短需要( )分鐘。
20．“夕陽紅”老年團(tuán)34人去某景區(qū)游玩，他們打算全部去劃船，每條大船限乘6人，租金為48元，每條小船限乘4人，租金為36元，租( )條大船和( )條小船最省錢，租金為( )元。
三、判斷題（5分）
21．9÷3＝（9×3）÷（3×3）是利用了商不變的性質(zhì)。( )
22．用一個(gè)10倍的放大鏡觀察30度的角，這個(gè)角是300°。( )
23．相鄰的計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。( )
24．兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。( )
25．下圖中的伸縮門是應(yīng)用平行四邊形容易變形的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的。( )
四、口算和估算（5分）
26．直接寫出得數(shù)。
350÷5＝ 2.0－0.8＝ 0×23＝ 420＋380＝ 500÷7≈
25×8＝ 3.3＋4＝ 40×110＝ 62÷2＝ 29×81≈
五、豎式計(jì)算（12分）
27．列豎式計(jì)算。（標(biāo)*的題要寫出驗(yàn)算過程）
49×52＝ 63×38＝ 45×76＝
657÷98＝ 20÷3＝ *959÷9＝
六、圖形計(jì)算（3分）
28．如圖，已知∠1＝40°，求∠2和∠3的度數(shù)。
七、作圖題（4分）
29．按要求畫一畫。
（1）過點(diǎn)A、B畫一條直線。
（2）過點(diǎn)C畫一條直線，且與直線AB平行。
八、解答題（24分）
30．一塊長方形的玉米地，長600米，寬300米。如果每公頃平均收玉米10噸，一共收多少噸？
31．為做好疫情防控工作，學(xué)校需要購買醫(yī)用口罩。四年級(jí)有126人，每人每天需要使用2個(gè)口罩，按21天計(jì)算，購買5000個(gè)口罩夠用嗎？
32．東明路一段公路進(jìn)行擴(kuò)建，公路原來寬6米，擴(kuò)建后公路寬增加了8米，這樣公路的面積就增加了2400平方米，現(xiàn)在這段公路的面積是多少平方米？
33．甲乙兩地高速公路長1260千米。劉叔叔開車從甲地出發(fā)開往乙地，3小時(shí)行了270千米，照這樣的速度。行完全程還需多少小時(shí)？
34．在“我閱讀，我快樂”的讀書活動(dòng)中，芳芳看一本315頁的科普書，前3天看了135頁，剩下的還要幾天才能看完？
35．看圖回答問題（每人只選一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）。
（1）四（1）班一共有（ ）人，其中最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（ ）。
（2）喜歡足球的同學(xué)比喜歡立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)多（ ）人。
（3）體育運(yùn)動(dòng)中喜歡（ ）的人數(shù)最少。
（4）請(qǐng)你提一個(gè)數(shù)學(xué)問題。
參考答案
1．B
【分析】根據(jù)平行四邊形具有易變性（不穩(wěn)定性）的特征進(jìn)行解答即可。
【詳解】學(xué)校的電動(dòng)伸縮門做成若干個(gè)平行四邊形，這是因?yàn)槠叫兴倪呅我鬃冃巍?/span>
故答案為：B
【點(diǎn)睛】熟練掌握平行四邊形的特征，是解答此題的關(guān)鍵。
2．A
【分析】正方形的面積＝邊長×邊長，依此計(jì)算并根據(jù)對(duì)面積單位的認(rèn)識(shí)進(jìn)行選擇。
【詳解】2×2＝4（平方米）
故答案為：A
【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形的面積的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。
3．B
【分析】要使9□875≈10萬，那么萬位后面的數(shù)要大于等于5，即可填5~9，共有5個(gè)數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】9□875≈10萬，□里可以填的數(shù)字有（5）個(gè)。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題考查的目的掌握利用“四舍五入”省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。
4．B
【分析】要使烙餅的總時(shí)間最少，那么每一次鍋內(nèi)就應(yīng)有兩張餅，然后計(jì)算出時(shí)間總和即可；
第一次：第1張餅的正面，第2張餅的正面，用時(shí)3分鐘；
第二次：第1張餅的反面，第3張餅的正面，用時(shí)3分鐘；
第三次：第3張餅的反面，第2張餅的反面，用時(shí)3分鐘。
【詳解】3×3＝9（分鐘）
故答案為：B
【點(diǎn)睛】熟練掌握優(yōu)化問題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。
5．C
【分析】觀察這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，一共有5個(gè)直條，表示5個(gè)數(shù)據(jù)，并且這5個(gè)數(shù)字不是依次增加或者依次減少的。據(jù)此逐項(xiàng)分析即可。
【詳解】A．要表示一位同學(xué)6～10歲的身高，需要5個(gè)直條，且這5個(gè)直條的長度應(yīng)依次增加，很顯然這幅條形統(tǒng)計(jì)圖不符合要求；
B．要表示武漢8到12月的平均氣溫，需要5個(gè)直條，且這5個(gè)直條的長度應(yīng)依次減少，很顯然這幅條形統(tǒng)計(jì)圖不符合要求；
C．要表示四年級(jí)各班參加古箏社團(tuán)的人數(shù)，可以有5個(gè)數(shù)據(jù)，也就是需要5個(gè)直條，且每個(gè)班參加古箏社團(tuán)的人數(shù)之間沒有關(guān)系，這幅條形統(tǒng)計(jì)圖符合要求；
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)分析，單式條形統(tǒng)計(jì)圖用直條的長短表示數(shù)量的多少，能直觀地、形象地反映數(shù)量的多少，便于比較。
6．A
【分析】在商不為0的除法算式里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)不為0的數(shù)，商的大小不變；依此選擇即可。
【詳解】16÷4＝（16÷2）÷（4÷2）＝（16×2）÷（4×2）
故答案為：A
【點(diǎn)睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。
7．C
【分析】548中的5在百位上，表示500，27中的7在個(gè)位上，表示7個(gè)一；所以，5與7相乘時(shí)，實(shí)際意義表示500×7，據(jù)此解答。
【詳解】在計(jì)算時(shí)，5×7表示500×7。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)的算理及算法，并且能夠正確熟練的進(jìn)行計(jì)算。
8．C
【分析】兩銳角的和可能是銳角，可能是直角，也可能是鈍角，一個(gè)平角減去兩個(gè)銳角的和，得到的差可能是銳角、直角或鈍角，據(jù)此解答。
【詳解】一個(gè)平角減去兩個(gè)銳角的和，得到的差（可能是銳角、直角或鈍角）。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題考查銳角、鈍角、直角、平角的特征，熟練掌握并靈活運(yùn)用。
9．1430
【分析】速度×時(shí)間＝路程，依此將數(shù)據(jù)代入公式進(jìn)行計(jì)算并解答即可。
【詳解】110×13＝1430（千米）
即汽車行駛了1430千米。
【點(diǎn)睛】此題考查的是普通的行程問題，熟練掌握路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。
10． 十二億九千五百三十三萬 13億
【分析】億以上數(shù)的讀法：從高級(jí)讀到低級(jí)，億級(jí)、萬級(jí)的數(shù)，都要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在億級(jí)數(shù)的后面加上一個(gè)“億”字，在萬級(jí)數(shù)的后面加上一個(gè)“萬”字，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，其他數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0，依此讀出這個(gè)數(shù)；
省略億位后面的尾數(shù)就先找到億位，然后看億位后面的一個(gè)數(shù)是否大于5，當(dāng)億位后面的數(shù)小于5時(shí)就直接省略，當(dāng)億位后面的數(shù)大于或等于5時(shí)就直接向前進(jìn)“1”后再省略，最后在數(shù)的末尾加一個(gè)“億”字，依此計(jì)算。
【詳解】1295330000讀作：十二億九千五百三十三萬。
1295330000億位上的數(shù)是2，千萬位上的數(shù)是9，即1295330000≈13億。
【點(diǎn)睛】此題考查的是整數(shù)的讀法與近似數(shù)的計(jì)算，應(yīng)熟練掌握。
11．80040603
【分析】根據(jù)題意可知，這個(gè)數(shù)的千萬位上是8，萬位上的數(shù)是4，百位上的數(shù)是6，個(gè)位上的數(shù)是3，其它位上的數(shù)都是0，根據(jù)對(duì)整數(shù)的數(shù)位的認(rèn)識(shí)寫出這個(gè)數(shù)即可。
【詳解】根據(jù)分析可知，由8個(gè)千萬，4個(gè)萬，6個(gè)百和3個(gè)一組成的數(shù)是：80040603。
【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)整數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。
12． 150 7500 12000 120
【分析】（1）低級(jí)單位平方分米化高級(jí)單位平方米除以進(jìn)率100。
（2）高級(jí)單位平方千米化低級(jí)單位公頃乘進(jìn)率100。
（3）低級(jí)單位平方米化高級(jí)單位公頃除以進(jìn)率10000；化高級(jí)單位平方千米除以進(jìn)率1000000。
【詳解】（1）15000平方分米平方米
（2）75平方千米公頃
（3）120000000平方米公頃平方千米。
【點(diǎn)睛】平方米、平方分米、平方厘米相鄰單位間的進(jìn)率是100，平方米與公頃間的進(jìn)率是10000，公頃與平方千米間的進(jìn)率是100，由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。
13． 140° 50°
【分析】∠1與∠2組成了平角，用180°減∠1的度數(shù)即可；∠1與∠3組成了直角，用90°減∠1的度數(shù)即可；據(jù)此解決。
【詳解】180°－40°＝140°；90°－40°＝50°
所以∠2＝140°，∠3＝50°
【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是正確認(rèn)識(shí)平角和直角的特征，知道它們的度數(shù)是多少。
14． 6660 8880
【分析】根據(jù)觀察分析，得數(shù)由四位數(shù)組成，個(gè)位上都是0，十位、百位和千位上都是相同的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字由算式中第二個(gè)因數(shù)除以30得到。
【詳解】37×30＝1110 37×60＝2220 37×90＝3330
37×180＝6660 37×240＝8880
【點(diǎn)睛】通過觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應(yīng)該具備的基本能力。
15．12
【分析】因?yàn)榈妊菪蔚膬蓷l腰相等，將圍成等腰梯形的所有線段的長度加起來，就是其周長，已知周長和腰長，求上下底之和，只要用周長減去兩條腰長即可。
【詳解】18－3×2
＝18－6
＝12（cm）
所以，這個(gè)梯形的上下底之和是12cm。
【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰梯形的性質(zhì)的應(yīng)用以及平面圖形周長的概念。
16． 6 7
【分析】50÷67，要使商是一位數(shù)，那么□5要小于67；如果要使商是兩位數(shù)，那么□5要大于67；依此填空。
【詳解】50÷67，要使商是一位數(shù)，□5要小于67，里可以填1、2、3、4、5、6，最大填6，；要使商是兩位數(shù)，□5要大于67，里可以填7、8、9，最小填7。
【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的方法。
17． ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ 7
【分析】（1）、（2）、（6）大數(shù)比較大小的方法：位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比較大小，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，一直到比較出大小為止；位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)就大；
（3）先將39萬改寫成整數(shù)，然后再比較；
（4）先計(jì)算出57×5的積，然后再比較；
（5）被除數(shù)相同，除數(shù)越小，商就越大。
【詳解】（1）40300與40030位數(shù)相同，萬位上的數(shù)都是4，千位上的數(shù)都是0，百位上的數(shù)3＞0，即40300＞40030；
（2）97500是五位數(shù)，101210是六位數(shù)，即97500＜101210；
（3）39萬＝390000，即394850＞39萬；
（4）57×5＝285，即57×5＜300；
（5）15＜25，即396÷15＞396÷25；
（6）837260＞836250
【點(diǎn)睛】此題考查的是大數(shù)的比較，整數(shù)的改寫，兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法計(jì)算，以及商的變化規(guī)律，應(yīng)熟練掌握。
18．(1)200
(2)500
(3) 四（3） 四（2） 700
(4)750
【分析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，每一小格代表200元。
（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，四（2）班捐款500元。
（3）比較四個(gè)班捐款錢數(shù)多少解答，再將捐款最多的與捐款最少的班的捐款錢數(shù)相減求差。
（4）先將四個(gè)班捐款錢數(shù)相加求出捐款總錢數(shù)，再除以4，即可求出這四個(gè)班平均每班捐款錢數(shù)。
（1）
每一小格代表200元。
（2）
四（2）班捐款500元。
（3）
1200＞700＞600＞500，則四（3）班捐款最多，四（2）班捐款最少。
1200－500＝700（元）
捐款最多的比捐款最少的班多700元。
（4）
（600＋500＋1200＋700）÷4
＝3000÷4
＝750（元）
這四個(gè)班平均每班捐款750元。
【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)分析和整理。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖找出需要的數(shù)據(jù)，列式計(jì)算即可。
19．12
【分析】所有七道工序里，可以在燒熱鍋和燒熱油的4分鐘里切肉片2分鐘、切豆腐2分鐘，可以節(jié)約4分鐘，所以萱萱作這道菜的程序是這樣的：先準(zhǔn)備蔥姜蒜和佐料（3＋1）分鐘，再在燒熱鍋和燒熱油的同時(shí)切肉片、切豆腐，然后炒菜，據(jù)此解題即可。
【詳解】3＋1＋2＋2＋4＝12（分鐘）
所以，萱萱燒好這道菜最短需要12分鐘。
【點(diǎn)睛】此題是考查了合理安排時(shí)間的問題，解決此類問題時(shí)，要奔著既節(jié)約時(shí)間，又不使每道程序相矛盾進(jìn)行合理安排。
20． 5 1 276
【分析】根據(jù)題意，乘坐大船每人需要48÷6＝8（元），乘坐小船每人需要36÷4＝9（元），從中可以看出租大船便宜，所以盡量租大船，少租小船，而且保證空位最少，這樣租金會(huì)最少。
【詳解】乘坐大船每人需要：48÷6＝8（元）
乘坐小船每人需要：36÷4＝9（元）
8元＜9元
所以盡量租大船，少租小船，而且保證沒有空位時(shí)最省錢。
34÷6＝5（條）……4（人）
余下的4人正好可以租1條小船。
則租5條大船和1條小船最省錢，需要的錢數(shù)為：
5×48＋1×36
＝240＋36
＝276（元）
所以租7條大船和1條小船最省錢，租金為276元。
【點(diǎn)睛】本題主要考查優(yōu)化問題，解題的關(guān)鍵是確定盡量租大船，少租小船，而且保證沒有空位時(shí)最省錢。
21．√
【分析】根據(jù)商不變的性質(zhì)，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)不為零的數(shù)，商不變，據(jù)此判斷。
【詳解】根據(jù)商不變的性質(zhì)可以得到9÷3＝（9×3）÷（3×3）。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是正確理解商不變的性質(zhì)。
22．×
【分析】放大鏡只會(huì)改變角兩邊的長短，不會(huì)改變角的大小，依此判斷。
【詳解】用一個(gè)10倍的放大鏡觀察30度的角，這個(gè)角還是30°。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此題考查的是角的大小與角兩邊的關(guān)系，熟練掌握放大鏡放大角的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
23．×
【分析】在十進(jìn)制計(jì)數(shù)法中，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。據(jù)此判斷。
【詳解】在十進(jìn)制計(jì)數(shù)法中，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。本題沒有說十進(jìn)制計(jì)數(shù)法這一前提，說法錯(cuò)誤。
故答案為︰×
【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是正確理解在十進(jìn)制計(jì)數(shù)法中，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是十。
24．×
【分析】兩個(gè)面積相等的三角形不一定能拼成一個(gè)平行四邊形。因?yàn)槿切蚊娣e相等，但形狀不一定相同，比如：一個(gè)銳角三角形和一個(gè)直角三角形面積相等，但組不成一個(gè)平行四邊形。所以只有兩個(gè)面積相等且形狀相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。
【詳解】根據(jù)分析得，只有兩個(gè)面積相等且形狀相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。所以“兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形”的說法是錯(cuò)誤的。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此題主要考查平行四邊形的特點(diǎn)，掌握兩個(gè)完全一樣的三角形一定能拼成平行四邊形是解題關(guān)鍵。
25．√
【分析】平行四邊形具有不穩(wěn)定性，容易變形，據(jù)此判斷。
【詳解】伸縮門的設(shè)計(jì)，應(yīng)用了平行四邊形容易變形的特點(diǎn)。除了伸縮門以外，生活中還有升降機(jī)、活動(dòng)衣架等，也是利用平行四邊形的不穩(wěn)定性。題目說法正確。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】熟練掌握平行四邊形的特性是解答此題的關(guān)鍵。
26．70；1.2；0；800；70
200；7.3；4400；31；2400
【解析】略
27．2548；2394；3420
6……69；6……2；106……5；（豎式見詳解）
【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：先是第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位上的數(shù)與第一個(gè)因數(shù)相乘，所得的積末尾與個(gè)位對(duì)齊；接著第二個(gè)因數(shù)的十位上的數(shù)與第一個(gè)因數(shù)相乘，所得的積末尾與十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積相加；
除數(shù)是兩位數(shù)的除法，先看被除數(shù)的前兩位，前兩位數(shù)不夠除，看被除數(shù)的前三位數(shù)，除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商，求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。
計(jì)算20÷3時(shí)，用6的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算；
三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，應(yīng)先從最高位除起，最高位不夠除時(shí)，就用前兩位數(shù)除，除到哪一位，商就寫到哪一位，余下的數(shù)必須比除數(shù)小；有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法是：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)。
【詳解】
28．∠2＝50°；∠3＝130°
【分析】根據(jù)題意可知：∠1＋∠2＋90°＝180°，因此∠2＝180°－90°－∠1；∠3＋∠2＝180°，因此∠3＝180°－∠2；依此計(jì)算。
【詳解】∠2＝180°－90°－40°
＝90°－40°
＝50°
∠3＝180°－50°＝130°
29．見詳解
【分析】（1）直線沒有端點(diǎn)，兩邊可無限延長，據(jù)此畫圖即可；
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板原來和已知直線重合的直角邊與點(diǎn)C重合，過點(diǎn)C沿三角板的直角邊畫直線即可。
【詳解】
【點(diǎn)睛】此題主要考查了直線的特點(diǎn)和平行線的作法。
30．180噸
【分析】根據(jù)長方形的面積＝長×寬，求出這塊地的面積，再將平方米數(shù)換算為公頃數(shù)，再乘10噸，就是這塊玉米地能收入的噸數(shù)。
【詳解】長方形玉米地的面積是：600×300＝180000（平方米）
因?yàn)?公頃＝10000平方米
則180000平方米＝18公頃
則這塊玉米地能收到玉米：18×10＝180（噸）
答：這塊玉米地能收玉米180噸。
【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形的面積公式的計(jì)算應(yīng)用，注意單位的換算。
31．不夠
【分析】用四年級(jí)人數(shù)乘每人每天需要使用的口罩個(gè)數(shù)，即可算出四年級(jí)每天需要多少個(gè)口罩，再乘21天，即可知道四年級(jí)21天需要多少個(gè)口罩，最后與口罩總數(shù)進(jìn)行比較，即可知道口罩夠不夠。據(jù)此解答。
【詳解】126×2×21
＝252×21
＝5292（個(gè)）
5292＞5000，所以口罩不夠。
答：購買5000個(gè)口罩不夠用。
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)連乘問題的掌握。解決此題的關(guān)鍵是理解每個(gè)量之間的關(guān)系。
32．4200平方米
【分析】根據(jù)長方形的面積＝長×寬，用增加的面積除以增加的寬，求出原來的長，然后把數(shù)據(jù)代入公式求出現(xiàn)在的面積。
【詳解】（2400÷8）×（6＋8）
＝300×14
＝4200（平方米）
答：現(xiàn)在這段公路的面積是4200平方米。
【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。
33．11小時(shí)
【分析】先計(jì)算出每小時(shí)的速度：270÷3＝90（千米/時(shí)），再計(jì)算出剩下的路程：1260－270＝990（千米），最后用剩下的路程除以速度即可。
【詳解】270÷3＝90（千米/時(shí)）
1260－270＝990（千米）
990÷90＝11（小時(shí)）
答：行完全程還需11小時(shí)。
【點(diǎn)睛】此題考查的是三位數(shù)除以兩位數(shù)，先計(jì)算出劉叔叔開車的速度是解答本題的關(guān)鍵。
34．4天
【分析】先用這本科普書的總頁數(shù)減去前3天看的頁數(shù)，從而計(jì)算出剩下的頁數(shù)，然后用前3天看的頁數(shù)除以3計(jì)算出前3天每天看的頁數(shù)，最后用剩下的頁數(shù)除以每天看的頁數(shù)即可，依此計(jì)算。
【詳解】315－135＝180（頁）
135÷3＝45（頁）
180÷45＝4（天）
答：剩下的還要4天才能看完。
【點(diǎn)睛】此題考查的是工程問題的計(jì)算，先計(jì)算出剩下的頁數(shù)和每天看的頁數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。
35．（1）44；跳繩；
（2）4
（3）跑步
（4）喜歡足球和踢毽子體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一共有多少人？18人（答案不唯一）
【分析】（1）直接將每個(gè)體育項(xiàng)目的人數(shù)相加即可；哪一個(gè)體育項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的條狀最高，則這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是同學(xué)們最喜歡的；
（2）用喜歡足球的人數(shù)減去喜歡立定跳遠(yuǎn)的人數(shù)即可。
（3）哪一個(gè)體育項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的條狀最矮，則喜歡這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最少。
（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息提出數(shù)學(xué)問題并解答，符合題意即可。例如，喜歡足球和踢毽子體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一共有多少人？計(jì)算時(shí)用喜歡足球的人數(shù)加喜歡踢毽子的人數(shù)即可。
【詳解】（1）8＋10＋14＋4＋6＋2＝44（人），即四（1）班一共有44人；
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，其中最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳繩。
（2）8－4＝4（人），即喜歡足球的同學(xué)比喜歡立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)多4人。
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，體育運(yùn)動(dòng)中喜歡跑步的人數(shù)最少。
（4）喜歡足球和踢毽子體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一共有多少人？
8＋10＝18（人）
答：喜歡足球和踢毽子體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一共有18人。
【點(diǎn)睛】此題是考查如何從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問題。