的確（de dí） 漂亮（piāo piào） 油炸（zhā zhà）
懊喪（sàng shàng） 蔥綠（cōng chōng） 反駁（bó bé）
二、讀拼音，寫詞語，（8分）
三、比一比，組詞語。（6分）
四、按要求填空。（5分）
1、“烤”共（ ）筆，最后一筆是（ ）。
2、“遞”字的部首是（ ），它是（ ）結(jié)構(gòu)。
3、“冒”字的筆順是：
五、在括號里填上合適的量詞。（6分）
一（ ）樹苗 一（ ）枝條 一（ ）云彩
一（ ）蟲子 一（ ）露珠 一（ ）小馬
六、照樣子，寫一寫。（9分）
1、例：喜歡極了
2、例：躲躲藏藏
3、例：很多很多
七、反義詞連線。（4分）
八、給“留”字選擇正確的解釋。（填序號）（3分）
①停止在某一個(gè)地方不動； 不離去 ②不讓別人離開 ③保留
1、他一定要走，我留不住他。 （ ）
2、他留在農(nóng)村工作了。（ ）
3、今天我回來晚，請給我留飯。 （ ）
九、選字詞填空。（7分）
道 到
1、小芳不知（ ）這( )是怎么回事。
2、你們?nèi)乙? ）哪里去玩？
美好 美麗
3、只要用心去做，我們的（ ）的心愿一定會實(shí)現(xiàn)。
4、夜晚，廣場上五光十色的燈亮起來了，非常（ ）。
仍然 果然
5、聽了老師的教導(dǎo)，他（ ）進(jìn)步不小。
6、雖然春天來了，天氣（ ）很冷。
十、照樣子，寫句子。（6分）
例：這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。
1、藍(lán)天 上
2、小河里
例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。
十一、課文回顧。（10分）
1、春天里的細(xì)柳，看，“碧玉妝成一樹高， 。”
春天是風(fēng)箏，看，“ ，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
春天是小草，看，“野火燒不盡， 生。”
2、判斷下列說法的對錯。
（1）《村居》的作者是清代賀知章。 （ ）
（2）《開滿鮮花的小路》中“美好的禮物”指的是花籽。 （ ）
（3）《一匹出色的馬》中，這匹“馬”指的是一匹小白馬。 （ ）
(4)古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，才把它當(dāng)作飾品戴在身上。（ ）
十一、閱讀理解。（16分）
(一)課內(nèi)閱讀。（4分）
一個(gè)樹坑挖好了。鄧爺爺（ ）挑選了地棵茁壯的柏樹苗，（ ）地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外，（ ）看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。
1、把“小心，精心，仔細(xì)“填入文中括號里，從這幾個(gè)詞語，我們可以感受到鄧爺爺植樹時(shí)非常 。
2、用橫線畫出第一句話鄧爺爺植樹動作的詞語，并給下面的詞語排序。
（ ）填土 （ ）挑選樹苗 （ ）移苗入坑 （ ）扶正
（二）閱讀短文，回答問題。（9分）
小刺猬肚子餓了，出去尋找食物。
他來到一片樹林里，看見幾個(gè)色彩鮮艷的蘑菇，像一把把撐開的小花傘，他想，這么漂亮的蘑菇，燉湯一定很有營養(yǎng)，就摘了幾個(gè)。
他繼續(xù)走，走到一個(gè)菜園里，看見了一串又長，底部尖尖的果實(shí)，紅得像火。他想，這么漂亮的果實(shí)，生吃一定很甜美，也摘了幾串。
小刺猬來到果園里，看見果樹上結(jié)滿了又大又紅的酸棗，像掛了一樹的紅燈籠，他用力一搖，果實(shí)就“撲通”“撲通”掉下來，他在地上打了一個(gè)滾，背上就扎滿了紅紅的果子。
小刺猬高高興興地回家了。
1、請你標(biāo)一標(biāo)，短文共有 個(gè)自然段。
2、“滾”字用部首查字法先查 部，除部首有 畫，“滾”在字典 中的解釋有：（1）轉(zhuǎn)著移動，（2）把水煮開，(3)走開開，（4）很，特別。在短文中應(yīng)選（ ）種解釋。
3、我發(fā)現(xiàn)“肚”“背”都有 ，說明它們與 有關(guān)，這樣的字我還認(rèn)識 、 等。
4、色彩鮮艷的蘑菇，像一把把撐開的小花傘。仿寫
5、小刺猬走到→ → → 找食物，我知道，小刺猬找到的食物是蘑菇、 和 ，有一些是小刺猬不能吃的，比如 ，因?yàn)?/span> 。
十二、看圖寫話。（14分）
仔細(xì)看圖，圖中都有誰？發(fā)生了什么事？他們會說些什么呢？把你看到的，想到的寫一寫。
一、選正確讀音。dí， piào，zhà， sàng，cōng，bó
二、讀拼音寫詞語。游戲，精靈，炒飯，錢財(cái)，熱鬧，民族，天才，溫暖
三、組詞。屁股，一般，精靈，清水，臺灣，彎曲，結(jié)果，潔凈，水彩，甜菜，植物，值日
四、按要填空。1、十畫，豎折折鉤，2、辶，半包圍，
3、豎，橫折，橫，橫，豎，橫折，橫，橫，橫；
五、填量詞。棵，根。朵，條，顆，匹
六、照樣寫。1、高興極了，好看極了，好聽極了；安安靜靜，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。平平安安，
很少很少，很慢很慢，很亮很亮
七、反義詞連線。左1-右3，左2-右4，左3-右2，左4-右1
右：左1-右3，左2-右1，左3-右4，左4-右2
八、選正確解釋。1、②；2、①，3、③；
九、選字詞填空。1、道，到； 2、到，3、美好 ，4、美麗，5、果然，6、仍然
十、照樣寫句子。1、上有朵朵白云。 2、游著許多小魚。
3、天上的白云就像一座座高大的雪山。
十一、課文回顧。1、萬條垂下綠絲絳。 兒童榮愛堂歸來早，3、春風(fēng)吹又
2、（1）×（2）√（3）×（4）√
十二、閱讀理解.(一）1、精心，小心，仔細(xì) 認(rèn)真；
2、挑選，移苗，填土，扶正。 3，1，2，4
（二 ）1、標(biāo)略，5個(gè)自然段。2、氵10畫，（1） 3、人的身體，肌，臂，
4、天上白云像一匹匹奔騰的駿馬。
5、樹林。菜園，果園。辣椒，紅棗，辣椒，非常辣
十二、看圖寫話。
（1）《村居》的作者是清代賀知章。 （ ）
（2）《開滿鮮花的小路》中“美好的禮物”指的是花籽。 （ ）
（3）《一匹出色的馬》中，這匹“馬”指的是一匹小白馬。 （ ）
(4)古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，才把它當(dāng)作飾品戴在身上。（ ）
十一、閱讀理解。（16分）
(一)課內(nèi)閱讀。（4分）
一個(gè)樹坑挖好了。鄧爺爺（ ）挑選了地棵茁壯的柏樹苗，（ ）地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外，（ ）看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。
1、把“小心，精心，仔細(xì)“填入文中括號里，從這幾個(gè)詞語，我們可以感受到鄧爺爺植樹時(shí)非常 。
2、用橫線畫出第一句話鄧爺爺植樹動作的詞語，并給下面的詞語排序。
（ ）填土 （ ）挑選樹苗 （ ）移苗入坑 （ ）扶正
（二）閱讀短文，回答問題。（9分）
小刺猬找食
小刺猬肚子餓了，出去尋找食物。
他來到一片樹林里，看見幾個(gè)色彩鮮艷的蘑菇，像一把把撐開的小花傘，他想，這么漂亮的蘑菇，燉湯一定很有營養(yǎng)，就摘了幾個(gè)。
他繼續(xù)走，走到一個(gè)菜園里，看見了一串又長，底部尖尖的果實(shí)，紅得像火。他想，這么漂亮的果實(shí)，生吃一定很甜美，也摘了幾串。
小刺猬來到果園里，看見果樹上結(jié)滿了又大又紅的酸棗，像掛了一樹的紅燈籠，他用力一搖，果實(shí)就“撲通”“撲通”掉下來，他在地上打了一個(gè)滾，背上就扎滿了紅紅的果子。
小刺猬高高興興地回家了。
1、請你標(biāo)一標(biāo)，短文共有 個(gè)自然段。
2、“滾”字用部首查字法先查 部，除部首有 畫，“滾”在字典 中的解釋有：（1）轉(zhuǎn)著移動，（2）把水煮開，(3)走開開，（4）很，特別。在短文中應(yīng)選（ ）種解釋。
3、我發(fā)現(xiàn)“肚”“背”都有 ，說明它們與 有關(guān)，這樣的字我還認(rèn)識 、 等。
4、色彩鮮艷的蘑菇，像一把把撐開的小花傘。仿寫
5、小刺猬走到→ → → 找食物，我知道，小刺猬找到的食物是蘑菇、 和 ，有一些是小刺猬不能吃的，比如 ，因?yàn)?/span> 。
十二、看圖寫話。（14分）
仔細(xì)看圖，圖中都有誰？發(fā)生了什么事？他們會說些什么呢？把你看到的，想到的寫一寫。
參考答案
一、選正確讀音。dí， piào，zhà， sàng，cōng，bó
二、讀拼音寫詞語。游戲，精靈，炒飯，錢財(cái)，熱鬧，民族，天才，溫暖
三、組詞。屁股，一般，精靈，清水，臺灣，彎曲，結(jié)果，潔凈，水彩，甜菜，植物，值日
四、按要填空。1、十畫，豎折折鉤，2、辶，半包圍，
3、豎，橫折，橫，橫，豎，橫折，橫，橫，橫；
五、填量詞。棵，根。朵，條，顆，匹
六、照樣寫。1、高興極了，好看極了，好聽極了；安安靜靜，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。平平安安，
很少很少，很慢很慢，很亮很亮
七、反義詞連線。左1-右3，左2-右4，左3-右2，左4-右1
右：左1-右3，左2-右1，左3-右4，左4-右2
八、選正確解釋。1、②；2、①，3、③；
九、選字詞填空。1、道，到； 2、到，3、美好 ，4、美麗，5、果然，6、仍然
十、照樣寫句子。1、上有朵朵白云。 2、游著許多小魚。
3、天上的白云就像一座座高大的雪山。
十一、課文回顧。1、萬條垂下綠絲絳。 兒童榮愛堂歸來早，3、春風(fēng)吹又
2、（1）×（2）√（3）×（4）√
十二、閱讀理解.(一）1、精心，小心，仔細(xì) 認(rèn)真；
2、挑選，移苗，填土，扶正。 3，1，2，4
（二 ）1、標(biāo)略，5個(gè)自然段。2、氵10畫，（1） 3、人的身體，肌，臂，
4、天上白云像一匹匹奔騰的駿馬。
5、樹林。菜園，果園。辣椒，紅棗，辣椒，非常辣
十二、看圖寫話。
略、