一、把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(8分)
二、看拼音，寫詞語。(10分)
三、根據(jù)查字典的知識(shí)填空。(10分)
四、組詞。(12分)
東( ) 住( ) 遠(yuǎn)( )
冬( ) 往( ) 運(yùn)( )
請(qǐng)( ) 從( ) 講( )
清( ) 以( ) 進(jìn)( )
五、按要求完成句子練習(xí)。(10分)
1.讀一讀，給句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
能見到小伙伴，我多么開心呀
別的孩子也像我一樣，這么想嗎
2.把句子補(bǔ)充完整。(6分)
(1)小花狗在
(2)要是 ,我就
(3)我多想
3.你要去書店借書，可不知道怎么走，李明知道，你可以這樣問他：
二、看拼音，寫詞語。(10分)
三、根據(jù)查字典的知識(shí)填空。(10分)
四、組詞。(12分)
東( ) 住( ) 遠(yuǎn)( )
冬( ) 往( ) 運(yùn)( )
請(qǐng)( ) 從( ) 講( )
清( ) 以( ) 進(jìn)( )
五、按要求完成句子練習(xí)。(10分)
1.讀一讀，給句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
能見到小伙伴，我多么開心呀
別的孩子也像我一樣，這么想嗎
2.把句子補(bǔ)充完整。(6分)
(1)小花狗在
(2)要是 ,我就
(3)我多想
3.你要去書店借書，可不知道怎么走，李明知道，你可以這樣問他：
“ ”(2分)
六、背誦填空。(13分)
1.夜來( ) ( )( ),花落知多少。
2.床前明月光,疑是( )( )霜。
3.和風(fēng)對(duì)( )( ),朝霞對(duì)( )( )。
4.玉不琢,不成器,人不( ),不知( )。
5.敏而好學(xué),不恥( )( )。
七、讀一讀，完成作業(yè)。(12分)
1.“和大人一起讀”，你讀了嗎?請(qǐng)判斷下面說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“✔”，錯(cuò)的打“×”。(4分)
(1) 《胖乎乎的小手》中，全家人都喜歡蘭蘭胖乎乎的小手，因?yàn)檫@雙手幫他們做了好多事情呢!( )
(2)兒歌《妞妞趕�！分�，牛牛餓了，妞妞就牽著牛，去吃河邊嫩嫩的柳葉。( )
(3) 《狐貍和烏鴉》中，狐貍說烏鴉的羽毛漂亮，是真心夸它長得美。( )
(4) 《三只白鶴》中，第二只白鶴把大魚埋在了柳樹旁邊。( )
八、我愛閱讀。(17分)
(一)(8分)
大雨過后，陽光照得滿湖通紅。湖里的荷花開得更鮮艷了，粉紅的花瓣上清水滴滴，碧綠的荷葉上水珠滾來滾去。王冕看得出了神，心里想，要是能把這美麗的荷花畫下來，那該多好哇！
1.數(shù)一數(shù),選段一共有( )句話。(1分)
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)
( )花瓣 ( )荷葉 ( )荷花
3.王冕看什么看出了神?請(qǐng)用“ ”畫出相關(guān)的語句。(2分)
4.當(dāng)王冕看到美麗的景色時(shí)，他想到了什么?(2分)
(二)四季的風(fēng)(9分)
春天的風(fēng)很軟，
它一摸到柳枝，
柳絮就滿天飛了。
夏天的風(fēng)很輕，
它踏在荷葉上，
連露珠都沒有碰落。
秋天的風(fēng)很重，
它停在高粱上，
田野就被壓紅了。
冬天的風(fēng)很硬，
它剛踩上小河，
小河就結(jié)冰了。
1.這首詩一共有( )節(jié)。(1分)
2.從詩中找出兩對(duì)反義詞。(2分)
( )——( ) ( )——( )
3.連一連。(4分)
春天的風(fēng) 高粱紅了
夏天的風(fēng) 小河結(jié)冰
秋天的風(fēng) 柳絮飛舞
冬天的風(fēng) 露珠不落
4.你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的風(fēng)，用“ ”在詩中畫出來。(2分)
九、看圖寫話。(20分)
提示：什么時(shí)間，誰和誰一起去哪里?看到了什么?認(rèn)真觀察，寫幾句話吧！(不會(huì)寫的字用拼音代替）
一、把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(8分)
二、看拼音，寫詞語。(10分)
三、根據(jù)查字典的知識(shí)填空。(10分)
六、背誦填空。(13分)
1.夜來( ) ( )( ),花落知多少。
2.床前明月光,疑是( )( )霜。
3.和風(fēng)對(duì)( )( ),朝霞對(duì)( )( )。
4.玉不琢,不成器,人不( ),不知( )。
5.敏而好學(xué),不恥( )( )。
七、讀一讀，完成作業(yè)。(12分)
1.“和大人一起讀”，你讀了嗎?請(qǐng)判斷下面說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“✔”，錯(cuò)的打“×”。(4分)
(1) 《胖乎乎的小手》中，全家人都喜歡蘭蘭胖乎乎的小手，因?yàn)檫@雙手幫他們做了好多事情呢!( )
(2)兒歌《妞妞趕�！分�，牛牛餓了，妞妞就牽著牛，去吃河邊嫩嫩的柳葉。( )
(3) 《狐貍和烏鴉》中，狐貍說烏鴉的羽毛漂亮，是真心夸它長得美。( )
(4) 《三只白鶴》中，第二只白鶴把大魚埋在了柳樹旁邊。( )
八、我愛閱讀。(17分)
(一)(8分)
大雨過后，陽光照得滿湖通紅。湖里的荷花開得更鮮艷了，粉紅的花瓣上清水滴滴，碧綠的荷葉上水珠滾來滾去。王冕看得出了神，心里想，要是能把這美麗的荷花畫下來，那該多好哇！
1.數(shù)一數(shù),選段一共有( )句話。(1分)
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)
( )花瓣 ( )荷葉 ( )荷花
3.王冕看什么看出了神?請(qǐng)用“ ”畫出相關(guān)的語句。(2分)
4.當(dāng)王冕看到美麗的景色時(shí)，他想到了什么?(2分)
(二)四季的風(fēng)(9分)
春天的風(fēng)很軟，
它一摸到柳枝，
柳絮就滿天飛了。
夏天的風(fēng)很輕，
它踏在荷葉上，
連露珠都沒有碰落。
秋天的風(fēng)很重，
它停在高粱上，
田野就被壓紅了。
冬天的風(fēng)很硬，
它剛踩上小河，
小河就結(jié)冰了。
1.這首詩一共有( )節(jié)。(1分)
2.從詩中找出兩對(duì)反義詞。(2分)
( )——( ) ( )——( )
3.連一連。(4分)
春天的風(fēng) 高粱紅了
夏天的風(fēng) 小河結(jié)冰
秋天的風(fēng) 柳絮飛舞
冬天的風(fēng) 露珠不落
4.你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的風(fēng)，用“ ”在詩中畫出來。(2分)
九、看圖寫話。(20分)
提示：什么時(shí)間，誰和誰一起去哪里?看到了什么?認(rèn)真觀察，寫幾句話吧！(不會(huì)寫的字用拼音代替）
參考答案
一、把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(8分)
二、看拼音，寫詞語。(10分)
三、根據(jù)查字典的知識(shí)填空。(10分)
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