積累運用
一、我會查字典填空。（7分）
1、“鋒”屬于（ �。┙Y構，共（ �。┕P，部首是（ �。匆粜虿樽址�，先查音序（ �。�，再查音節(jié)（ �。M詞（ ）。
2、“留”是（ �。┙Y構，共（ ）筆，部首是（ �。�，按音序查字法，先查音序（ �。�，再查音節(jié)（ ），組詞（ �。�。
3、“沖”屬于（ �。┙Y構，按音序查字法，先查音序（ �。俨橐艄�(jié)（ �。０床渴撞樽址�，先查部首（ �。俨椋� �。┊嫞M詞是（ �。�。
4、“尋”屬于（ ）結構，按音序查字法，先查音序（ �。�，再查音節(jié)（ ）。按部首查字法，先查部首（ �。�，再查（ ）畫，組詞是（ ）。
二、讀拼音寫詞語。（8分）
三、用“√”為帶點的字選擇正確的讀音。（6分）
吹拂(fú fó) 堤岸(tī dī) 絲絳(tiáo tāo)
茁壯(chū zhuó) 一堆(duī tuī) 填土(tiān tián)
挖井（wā wān） 水壩（bà bèi） 碰撞（pènɡ pēn）
四、照樣子寫詞語。(6分)
許許多多（AABB）___________ ___________ ____________
一心一意（ABAC）___________ ___________ ____________
紅彤彤（ABB）___________ ___________ ___________
五、寫出加點詞語的近義詞。（8分）
1、他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。（ ）
2、乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。 （ �。�
3、那泥濘路上的腳窩， 就是他留下的足跡。 （ �。�
4、啊，終于找到了——哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（ �。�
六、將下面的四字詞語補充完整，并完成練習。（6分）
( )空如( ) 萬里( ) ( )
引人( ) ( ) 興致( ) ( )
五( )六( ) 叮叮( ) ( )
1、 仿照畫“——”的詞語再寫兩個“AABB式”的詞語：____________、____________。
2、 仿照畫“”的詞語再寫兩個含數(shù)字的詞語：____________、____________
七、選擇。（12分）
1、爸爸說，千人糕是( )，孩子想，( )，結果卻發(fā)現(xiàn)( )。
A．它就是平常吃過的米糕
B．需要很多很多人才能做成的糕
C．這糕一定特別大，也許比桌子還大
2、《千人糕》中，聽了爸爸的話，孩子明白了( )
A．很多東西都是成千上萬人共同勞動的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使社會更美好。
B．這糕的確應該叫“千人糕”。
3、詞語（ �。┑囊馑际恰皩ψ约核涣私獾氖挛镉X得新奇而感興趣�！�
A 特別 B難道 C好奇 D味道
4、為什么說1987年的植樹節(jié)是個令人難忘的日子？( )
A鄧爺爺來到天壇公園和大家一起植樹。
B這一天天氣非常好，人們都在植樹。
5、“綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里�！本渥舆\用的修辭方法是（ �。�。
A擬人 B比喻
6、三個小朋友想一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會幫誰？正確的答案是（ �。�。
A 老頭兒，去市圖書館怎么走？ ( )
B 喂，市圖書館在哪兒？ ( )
C 老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？ ( )
八、按要求寫句子。（6分）
1、難道千人糕不是需要很多人的勞動才能做成的嗎？(換一種說法，意思不變)
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2、田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。(照樣子，仿寫句子)
________________________________________________________
3、鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。(仿寫句子,連續(xù)運用至少三個動詞)
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九、我會根據(jù)課文內容填空。(10分）
1、與其錦上添______________，不如______________。
2、平時肯______________，_______________有人幫。
3、予人玫瑰，______________。
4、_________散學歸來早，忙趁_________放紙鳶。
5、野火燒不盡，___________________________。
6、__________________誰裁出，__________________似剪刀。
閱讀理解
十、快樂閱讀。（16分）
（一）閱讀訓練，精彩片段賞析。（10分）
春天的美景
春天來了,帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開,有紅的,有黃的,還有紫的,五彩繽紛,美麗無比;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵會飛的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁,在花叢中采蜜。
春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉動聽;春天的陽光照在大地上,一片暖洋洋的;兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。
1.這篇短文共有 個自然段。主要描寫了 季的美麗景色。
2.在括號里填上合適的詞語。
( )的蝴蝶 ( )的園丁
( )的面孔 ( )的蜜蜂
( )的歌聲 ( )的花兒
3. 短文是抓住小花、 、 、 、 、 以及兒童來描寫的。
（二）課外閱讀，提升能力。（6分）
潑水節(jié)
我國共有56個民族，傣族是其中之一。傣族人民主要生活在云獻省境內，他們能歌善舞。潑水節(jié)是傣族最主要的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，大家聚集在一起，互相潑水，潑灑吉祥，身上的水越多，代表著來年會越幸運。
1.我國共有（ �。﹤�民族。
2. 泰族人民主要生活在（ ）。
①貴州省境內
②河南省境內
③云南省鏡內
2. 傣族人民是如何過潑水節(jié)的？
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習作樂園
十一、小練筆。（5分）
試著寫一件你助人為樂的事，記得多用疊詞。
十二、習作展示。（10分）
仔細觀察圖片，看看春游時小朋友都在做什么？他們會說什么呢？心情怎樣？先想一想，再寫下來。
參考答案
積累運用
一、我會查字典填空。（7分）
1、左右 12 钅 F fēng 鋒利
2、上下 10 田 L liú 留下
3、左右 C chōng 冫 4 沖出
4、上下 X xún 寸 3 尋找
二、讀拼音寫詞語。（8分）
冒雨 姑娘 做夢 郵遞 背著 解凍 溪水 要求 探頭 躲藏
三、用“√”為帶點的字選擇正確的讀音。（6分）
fú dī tāo zhuó duī tiá wā bà pènɡ
四、照樣子寫詞語。(6分)
開開心心 快快樂樂 歡歡喜喜
走來走去 跑來跑去 越來越好
綠油油 黑乎乎 紅通通
五、寫出加點詞語的近義詞。（8分）
1、年老 2、 尋找 3、蹤影 4、到底
六、將下面的四字詞語補充完整，并完成練習。（6分）
碧 洗 無 云 注 目 勃 勃 顏 色 咚 咚
1、明明白白 開開心心 2、 四面八方 七上八下
七、選擇。（12分）
1、B C A 2、A 3、 C 4、A 5、B6、C
八、按要求寫句子。（6分）
1、千人糕需要很多人的勞動才能做成。
2、小河彎彎曲曲的像一條絲帶 。
3、我刷完牙,洗完臉,坐到飯桌前開始吃飯。
九、我會根據(jù)課文內容填空。(10分）
1、花 雪中送炭 2、幫人 急時 3、手有余香
4、兒童 東風 5、春風吹又生6、不知細葉 二月春風
閱讀理解
十、快樂閱讀。（16分）
（一）閱讀訓練，精彩片段賞析。（10分）
1、2 春
2、美麗 辛勤 可愛 忙碌 動聽 鮮艷
3、蝴蝶 蜜蜂 鳥兒 陽光
（二）課外閱讀，提升能力。（6分）
1.56 2. 泰族人民主要生活在（ ③ �。�
3、在潑水節(jié)這一天，大家聚集在一起，互相潑水，潑灑吉祥，身上的水越多代表著來年越幸運。
習作樂園
十一、小練筆。（5分）
試著寫一件你助人為樂的事，記得多用疊詞。
傍晚放學的時候，天陰沉沉的，眼看著一場大雨就要到來了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕。走到半路，狂風大作，雷電交加，轉眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地落下來，在地上濺起一朵朵小白花�！ �
小紅和小明想跑到樹下避雨，我說：“打雷的時候在樹下避雨太危險，我?guī)Я擞陚�，我送你們回家吧�！庇谑牵覀內齻�人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。雨傘太小，我盡量讓雨傘遮住他們兩個人。我把小明、小紅送回家，才急匆匆往家走去�；氐郊业臅r候，我的衣服已經濕透了。
十二、習作展示。（10分）
略