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摘 要：四川省成都高新區(qū)2014屆高三10月統(tǒng)一檢測語文試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分150分，考試時間150分鐘第i卷（單項選擇共33分）注：請將選擇題1～11題的答案，用2b鉛筆填涂在相應(yīng)的答題卡題號上。一、（每小題3分，共27分）1......
摘 要：四川省成都高新區(qū)2014屆高三10月統(tǒng)一檢測語文試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分150分，考試時間150分鐘第i卷（單項選擇共33分）注：請將選擇題1～11題的答案，用2b鉛筆填涂在相應(yīng)的答題卡題號上。一、（每小題3分，共27分）1......
2013年高2014屆成都高新區(qū)學(xué)月統(tǒng)一檢測
語文答案
一、選擇題（本大題共9個小題，每小題3分，27分）
1．答案：B （A孱弱 chán C腦髓suǐ D從容cóng）
2．答案：A （B相互傾軋 C混賬 D驚濤駭浪）
3．答案：D （ A、呼之欲出:形容畫像非常逼真，也形容文學(xué)作品的人物描寫十分生動。也指某事即將揭曉或出現(xiàn)（該釋義收錄于現(xiàn)代漢語詞典（第6版）中）。B、暮氣沉沉：黃昏時的煙靄，不振作的精神狀態(tài)或疲塌不求上進(jìn)的作用。沉沉：低沉。形容精神萎靡不振，缺乏朝氣。C、沸反盈天:形容人聲喧囂雜亂。 D、淹沒是指（大水）漫過或者蓋過。如“河里漲水，小橋都淹沒了”，再如“掌聲淹沒了他的講話”等等。湮沒，是埋沒的意思，如“湮沒無聞”等。凡是和歷史或者時間有關(guān)的，應(yīng)該用“湮沒”，跟“空間”有關(guān)的用“淹沒”。淹沒，要存在兩件東西，并且是具象的，比如大水和堤岸，掌聲和講話等等；而湮沒是非具象的。）
4．答案： B（A“分道揚鑣”本身就有“各自”的意思，成分贅余。C“各地初顯節(jié)約從簡、反對鋪張浪費”后缺少賓語，應(yīng)在末尾加“的節(jié)日新風(fēng)”。D中途易轍，句子的主語是“國務(wù)院”，還沒有說國務(wù)院怎么樣，中間加了幾個狀語，最后一個分句的主語就變成了“‘以房養(yǎng)老’措施”。
5．答案:C （見《父母與孩子的愛》第四段）
6．答案C 當(dāng)，判處（動詞）
7．答案C （A，大概/表祈使 B，于是就/竟然 C，句中表停頓以舒緩語氣 D，定語后置的標(biāo)志/表判斷）
8．答案B （A、C、D都是名詞作狀語，B項是使動用法，使……斗）
9．答案D （例句為介賓后置，A為賓語前置句，B為賓語前置句，C為被動句，D為介賓后置）
二、閱讀下面的文言文，完成10～11題（本大題共2個小題，每小題3分，共6分）
10．答案B 責(zé)：索要，索取
11．答案C （A：用/因為 B：因此/經(jīng)由，通過 C：他 D：才/表修飾）
三、（31分）
【參考譯文】
蔣瑤，字粹卿，歸安人。弘治十二年中進(jìn)士。被授予行人的官職。正德年間，歷任兩京御史。上奏時政弊端七件事，其中說：“內(nèi)府的軍器局有軍匠六千人，宦官做監(jiān)督的人有兩人，現(xiàn)在增加到六十多人，每個人占軍匠三十人的耗費。其他各局都這樣做，軍隊怎么會不耗費�！边�說：“傳奉官和濫收校尉勇士也最好一并革除。劉瑾雖然已經(jīng)被殺，(但是)權(quán)力還是被 宦官掌握。”(皇帝)下旨詰問，并且說：“自今以后有像蔣瑤一樣議論朝政的，不用再上奏�！�
不久(蔣瑤)出京擔(dān)任荊州知府。修筑了黃潭堤壩。調(diào)任到揚州。武宗南巡到揚州，蔣瑤只是給皇帝提供隨行的用具而已，沒有贈送東西。各受寵的近臣都很生氣。江彬想搶奪富民的住房作為威武副將軍府，蔣瑤執(zhí)意不同意。江彬把蔣瑤關(guān)在空房子里打擊羞辱他，并且用皇帝所賜的銅爪威脅他，蔣瑤不被懾服。
恰逢皇帝打魚獲得一條大魚，(皇帝)開玩笑說價值五百金，江彬當(dāng)即送給蔣瑤并且向他索要銀兩。蔣瑤懷揣他妻子的簪珥、袿服進(jìn)獻(xiàn)，說：“金庫沒有錢，我所有的只是這些�！被实坌蟀阉虬l(fā)走。揚州府以前有瓊花觀，皇帝下詔索取瓊花。蔣瑤說自宋徽宗、宋欽宗被擄北而去之后，這種花已經(jīng)滅絕，現(xiàn)在沒有可以用來進(jìn)獻(xiàn)的�；实塾窒轮家魇掌嫣氐奈锲�，蔣瑤都說不是揚州出產(chǎn)的。皇帝說：“苧白布，也不是揚州出產(chǎn)的嗎?”蔣瑤不得已，給皇帝進(jìn)獻(xiàn)了五百匹。那個時候，因為揚州繁華，當(dāng)權(quán)者的索求無所不包。
如果沒有蔣瑤，百姓將會困苦不堪�；实鄯祷鼐┏牵Y瑤隨駕送到了寶應(yīng)。宦官丘得用以鐵繩捆綁蔣瑤，幾天后才釋放，竟然隨駕到臨清才返回。揚州人看見蔣瑤，沒有不感動哭泣的。等到升遷為陜西參政的時候，(百姓)爭相出資修建祠堂來祭祀他，名聲自此大震。
嘉靖初，歷任湖廣、江西左、右布政使，以右副都御史的官職巡撫河南。皇帝命令桂萼等審核巡撫官的去留，讓蔣瑤回京等侯調(diào)動。后來，屢次升遷為工部尚書。四郊工程竣工，擔(dān)任大予少保。西苑宮大殿修成，皇帝設(shè)置宴會�？匆娛Y瑤和王時中的席位在外面，命令移至殿內(nèi)，然后把皇親移到大殿右側(cè)來為蔣瑤讓位，說：“親近親人不如尊重賢才�！彼匾暿Y瑤就是如此。
當(dāng)時土木繁興，一年花費數(shù)百萬錢。蔣瑤的規(guī)劃都符合皇帝的心意，皇帝多次對他進(jìn)行賞賜。因為喪事辭官。很久之后，(蔣瑤)由南京工部尚書，被(皇帝)征召改任為北京工部尚書。皇帝臨幸承天，蔣瑤隨從。
京城工程營建，大多役使京軍， (京軍) 多被豪家所藏匿。到那時大興土木仍然很頻繁，每年招募平民充當(dāng)勞役，花費二百余萬錢蔣瑤為這個進(jìn)言，因此請求停止不急需的工程。豪家所藏匿的軍人都出來，招募花費大減。(蔣瑤)因為年老而辭官離去。
蔣瑤正直堅貞，高潔清廉。退休之后，居住在陋巷之中。和尚書劉麟、顧應(yīng)祥等人結(jié)了一個文酒社，徜徉于峴山之間。死時八十九歲。追贈大子太保，謚號恭靖， ．
12．①漢武帝贊許他這種合乎情義的做法，就派遣蘇武以中郎將的身份，讓他持符節(jié)出使匈奴，送留在漢朝的匈奴使節(jié)回匈奴。（“以”、“定語后置句”各1分）
②江彬把蔣瑤關(guān)在空屋子里拷打他羞辱他，并且用皇帝所賜的銅爪威脅他，蔣瑤不被懾服。（“挫”、“介賓后置”、句意通順各1分）
③蔣瑤的規(guī)劃都符合皇帝的心意，皇帝多次對他進(jìn)行賞賜，因為喪事辭官。（“賚”、“憂”、句意通順各1分）
13．①只為皇帝提供隨行的用具 ②不肯拿出府庫的錢給隨行官員
③不肯向皇帝進(jìn)獻(xiàn)瓊花 ④不肯進(jìn)貢特產(chǎn)
⑤停止不急需的工程。（答對三點即給滿分）
14．國以任賢使能而興/棄賢專已而衰/此二者必然之勢/古今之通義/流俗所共知耳/何治安之世有之而能
興/昏亂之世雖有之亦不興/蓋用之與不用之謂矣。 （劃對六處即給滿分）
15．（1分）①答：首聯(lián)選取了寒山、秋水等景物，描寫的是山中秋景。寒秋之時，山中泉水不停流淌，天色向晚，山色更顯蒼翠。
（1分）頸聯(lián)選取了落日、孤煙等景物，描寫的是原野暮色。落日余暉，炊煙繚繞，美麗無比。
（1分）這些景物有聲有色，動靜結(jié)合構(gòu)成了一幅和諧靜謐而又富有生機的山水田園風(fēng)景畫。
②答：首聯(lián)采用動靜結(jié)合的方法。其中“轉(zhuǎn)”和“日”用得巧妙。山是靜止的，著一“轉(zhuǎn)”字，便憑借顏色的漸變而寫出它的動態(tài)。水是流動的，用一“日”字，卻令人感覺它始終如一的守恒。寥寥十個字，勾勒出一幅有聲有色，動靜結(jié)合的優(yōu)美畫面。（2分，手法和分析各1分）
尾聯(lián)采取化用典故的方法。第一句詩人將裴迪比作楚狂接輿，表達(dá)了對他的贊許。第二句詩人自比陶淵明，表現(xiàn)出自身一心退隱，蔑視官場的清高心態(tài)。（2分）（手法和分析各1分）
16． ①江間波浪兼天涌 ②臣所以去親戚而事君者
③申之以孝悌之義 ④金就礪則利
⑤士不敢彎弓而報怨 ⑥料峭春風(fēng)吹酒醒
⑦水隨天去秋無際 ⑧莫道不銷魂
⑨捫參歷井仰脅息 ⑩醉不成歡慘將別
四、閱讀下面的文章，完成17～20題（本大題共4個大題，共16分）
17．【命題意圖】 本題考查篩選并整合文中信息的能力。
【解題思路】 考生首先要充分吃透“怪”在小說中的意思，就是不合常理之處。然后確定答題區(qū)間即第一至第三段，篩選出包括情節(jié)、動作、語言等細(xì)節(jié)描寫的語句，進(jìn)行簡單概括即可。
【參考答案】 ①常年把舊紅毛衣當(dāng)外套穿；②只向行人討要一塊錢，多了不要；③拿錢的動作是手心朝下；④動作迅速而目標(biāo)明確。（每點1分）
18．【命題意圖】 本題考查理解文中重要句子的含意的能力。
【解題思路】 考生首先要認(rèn)真把握這兩句話的字面含意，然后結(jié)合上下文語境，尤其是下文老女人的悲慘遭遇來深入體會其深層意蘊。
【參考答案】 ①第一處：“向上攤著”這一細(xì)節(jié)暗示出她常年乞討的習(xí)慣，“突然翻轉(zhuǎn)，手心朝下，兩指如鉗”是受到女兒的影響，表明其內(nèi)心的尊嚴(yán)感和對女兒深厚的感情。（2分）
②第二處：生動細(xì)致地表現(xiàn)了她沒能如愿的失望和悲傷。（2分）
19．【命題意圖】 本題考查理解作品內(nèi)容及分析作品的行文思路的能力。
【解題思路】 解答此題，可沿著小說的行文思路來分析。首先“我”對她乞討的動作很好奇，然后是再次遇見她使用同一個乞討借口對她表示厭倦，接著因拒絕她而產(chǎn)生惻隱之心，最后從朋友口中了解她的遭遇后對她表示尊敬。
【參考答案】 先是對她乞討的動作很好奇，然后對她反復(fù)使用同一個乞討的借口表示厭倦，接著是“我”因拒絕她而產(chǎn)生憐憫，最后從朋友口中了解她的遭遇后對她表示尊敬。（每點1分）
20．【命題意圖】 本題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。
【解題思路】 解答此題，可從小說中的不同人物出發(fā)，探究作者的觀點態(tài)度，然后用自己的語言加以概括，言之成理即可。
【參考答案】 ①從“我”對老女人的態(tài)度的變化，呼吁人們要關(guān)心弱勢群體，不要拋棄他們；②從老女人記住女兒的囑咐，呼吁人們在苦難中也要保持做人的尊嚴(yán)；③從朋友對我講述老女人的口氣，呼吁人們對他人的不幸應(yīng)該抱有更多的同情與尊重。（答出一點給2分）
五、語言運用（本大題共3個小題，共13分）
21．（3分）[參考答案]既具有高利貸商人的貪婪和殘忍，又受到排斥和壓迫的猶太人夏洛克是英國戲劇作家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》中的主要人物。（答案不唯一，不是單句不給分）
22．（4分）[參考答案]微風(fēng)輕起，紛紛揚揚的花絮漫天飛舞，在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍，綻放最后一瞬間動人的舞姿。它們留戀著，糾纏著，嘆息著從空中飄落，悠悠地飄落在石縫中，飄落在水池里，飄落在地面上。昔時的鮮紅以及迷人的芬芳已隨著歲月的年輪隱去，只留下凄清的美麗，不知道有什么人可以憐惜。（運用描寫手法，符合詩歌意境，語言生動形象）
23．（3分）【出題意圖】考查在特定的語境下語言的得體、連貫
[參考答案]拉斯蒂涅說：“你睡下吧。讓我來寫信給她們。等皮安訓(xùn)來了，她們?nèi)绻俨粊�，我就自個兒去把她們找來�！保ㄟ@是原著答案，答案不唯一）
24．作文
審題提示: 人的一生，會遭遇各種挫折與挑戰(zhàn)，莫大的壓力讓你喘不過氣。只有真正懂得適時彎腰的人才能得以克服危機，贏得勝利。這不是懦弱，也不是沒骨氣，而是一種大智慧。強干、蠻干，未必會得到好的結(jié)果。當(dāng)人生風(fēng)雨來臨時，我們應(yīng)擁有雪松的“彎曲”智慧，笑著面對，坦然接受，如此，陽光與溫暖就會一直垂青于你。
考生可據(jù)此或?qū)懽约旱母形�，或�(qū)懽约菏艿降膯l(fā)，或闡述“生活中要懂得靈活應(yīng)變”，“彎腰是一種智慧”等道理。
不久(蔣瑤)出京擔(dān)任荊州知府。修筑了黃潭堤壩。調(diào)任到揚州。武宗南巡到揚州，蔣瑤只是給皇帝提供隨行的用具而已，沒有贈送東西。各受寵的近臣都很生氣。江彬想搶奪富民的住房作為威武副將軍府，蔣瑤執(zhí)意不同意。江彬把蔣瑤關(guān)在空房子里打擊羞辱他，并且用皇帝所賜的銅爪威脅他，蔣瑤不被懾服。
恰逢皇帝打魚獲得一條大魚，(皇帝)開玩笑說價值五百金，江彬當(dāng)即送給蔣瑤并且向他索要銀兩。蔣瑤懷揣他妻子的簪珥、袿服進(jìn)獻(xiàn)，說：“金庫沒有錢，我所有的只是這些�！被实坌蟀阉虬l(fā)走。揚州府以前有瓊花觀，皇帝下詔索取瓊花。蔣瑤說自宋徽宗、宋欽宗被擄北而去之后，這種花已經(jīng)滅絕，現(xiàn)在沒有可以用來進(jìn)獻(xiàn)的�；实塾窒轮家魇掌嫣氐奈锲�，蔣瑤都說不是揚州出產(chǎn)的。皇帝說：“苧白布，也不是揚州出產(chǎn)的嗎?”蔣瑤不得已，給皇帝進(jìn)獻(xiàn)了五百匹。那個時候，因為揚州繁華，當(dāng)權(quán)者的索求無所不包。
如果沒有蔣瑤，百姓將會困苦不堪�；实鄯祷鼐┏牵Y瑤隨駕送到了寶應(yīng)。宦官丘得用以鐵繩捆綁蔣瑤，幾天后才釋放，竟然隨駕到臨清才返回。揚州人看見蔣瑤，沒有不感動哭泣的。等到升遷為陜西參政的時候，(百姓)爭相出資修建祠堂來祭祀他，名聲自此大震。
嘉靖初，歷任湖廣、江西左、右布政使，以右副都御史的官職巡撫河南。皇帝命令桂萼等審核巡撫官的去留，讓蔣瑤回京等侯調(diào)動。后來，屢次升遷為工部尚書。四郊工程竣工，擔(dān)任大予少保。西苑宮大殿修成，皇帝設(shè)置宴會�？匆娛Y瑤和王時中的席位在外面，命令移至殿內(nèi)，然后把皇親移到大殿右側(cè)來為蔣瑤讓位，說：“親近親人不如尊重賢才�！彼匾暿Y瑤就是如此。
當(dāng)時土木繁興，一年花費數(shù)百萬錢。蔣瑤的規(guī)劃都符合皇帝的心意，皇帝多次對他進(jìn)行賞賜。因為喪事辭官。很久之后，(蔣瑤)由南京工部尚書，被(皇帝)征召改任為北京工部尚書。皇帝臨幸承天，蔣瑤隨從。
京城工程營建，大多役使京軍， (京軍) 多被豪家所藏匿。到那時大興土木仍然很頻繁，每年招募平民充當(dāng)勞役，花費二百余萬錢蔣瑤為這個進(jìn)言，因此請求停止不急需的工程。豪家所藏匿的軍人都出來，招募花費大減。(蔣瑤)因為年老而辭官離去。
蔣瑤正直堅貞，高潔清廉。退休之后，居住在陋巷之中。和尚書劉麟、顧應(yīng)祥等人結(jié)了一個文酒社，徜徉于峴山之間。死時八十九歲。追贈大子太保，謚號恭靖， ．
12．①漢武帝贊許他這種合乎情義的做法，就派遣蘇武以中郎將的身份，讓他持符節(jié)出使匈奴，送留在漢朝的匈奴使節(jié)回匈奴。（“以”、“定語后置句”各1分）
②江彬把蔣瑤關(guān)在空屋子里拷打他羞辱他，并且用皇帝所賜的銅爪威脅他，蔣瑤不被懾服。（“挫”、“介賓后置”、句意通順各1分）
③蔣瑤的規(guī)劃都符合皇帝的心意，皇帝多次對他進(jìn)行賞賜，因為喪事辭官。（“賚”、“憂”、句意通順各1分）
13．①只為皇帝提供隨行的用具 ②不肯拿出府庫的錢給隨行官員
③不肯向皇帝進(jìn)獻(xiàn)瓊花 ④不肯進(jìn)貢特產(chǎn)
⑤停止不急需的工程。（答對三點即給滿分）
14．國以任賢使能而興/棄賢專已而衰/此二者必然之勢/古今之通義/流俗所共知耳/何治安之世有之而能
興/昏亂之世雖有之亦不興/蓋用之與不用之謂矣。 （劃對六處即給滿分）
15．（1分）①答：首聯(lián)選取了寒山、秋水等景物，描寫的是山中秋景。寒秋之時，山中泉水不停流淌，天色向晚，山色更顯蒼翠。
（1分）頸聯(lián)選取了落日、孤煙等景物，描寫的是原野暮色。落日余暉，炊煙繚繞，美麗無比。
（1分）這些景物有聲有色，動靜結(jié)合構(gòu)成了一幅和諧靜謐而又富有生機的山水田園風(fēng)景畫。
②答：首聯(lián)采用動靜結(jié)合的方法。其中“轉(zhuǎn)”和“日”用得巧妙。山是靜止的，著一“轉(zhuǎn)”字，便憑借顏色的漸變而寫出它的動態(tài)。水是流動的，用一“日”字，卻令人感覺它始終如一的守恒。寥寥十個字，勾勒出一幅有聲有色，動靜結(jié)合的優(yōu)美畫面。（2分，手法和分析各1分）
尾聯(lián)采取化用典故的方法。第一句詩人將裴迪比作楚狂接輿，表達(dá)了對他的贊許。第二句詩人自比陶淵明，表現(xiàn)出自身一心退隱，蔑視官場的清高心態(tài)。（2分）（手法和分析各1分）
16． ①江間波浪兼天涌 ②臣所以去親戚而事君者
③申之以孝悌之義 ④金就礪則利
⑤士不敢彎弓而報怨 ⑥料峭春風(fēng)吹酒醒
⑦水隨天去秋無際 ⑧莫道不銷魂
⑨捫參歷井仰脅息 ⑩醉不成歡慘將別
四、閱讀下面的文章，完成17～20題（本大題共4個大題，共16分）
17．【命題意圖】 本題考查篩選并整合文中信息的能力。
【解題思路】 考生首先要充分吃透“怪”在小說中的意思，就是不合常理之處。然后確定答題區(qū)間即第一至第三段，篩選出包括情節(jié)、動作、語言等細(xì)節(jié)描寫的語句，進(jìn)行簡單概括即可。
【參考答案】 ①常年把舊紅毛衣當(dāng)外套穿；②只向行人討要一塊錢，多了不要；③拿錢的動作是手心朝下；④動作迅速而目標(biāo)明確。（每點1分）
18．【命題意圖】 本題考查理解文中重要句子的含意的能力。
【解題思路】 考生首先要認(rèn)真把握這兩句話的字面含意，然后結(jié)合上下文語境，尤其是下文老女人的悲慘遭遇來深入體會其深層意蘊。
【參考答案】 ①第一處：“向上攤著”這一細(xì)節(jié)暗示出她常年乞討的習(xí)慣，“突然翻轉(zhuǎn)，手心朝下，兩指如鉗”是受到女兒的影響，表明其內(nèi)心的尊嚴(yán)感和對女兒深厚的感情。（2分）
②第二處：生動細(xì)致地表現(xiàn)了她沒能如愿的失望和悲傷。（2分）
19．【命題意圖】 本題考查理解作品內(nèi)容及分析作品的行文思路的能力。
【解題思路】 解答此題，可沿著小說的行文思路來分析。首先“我”對她乞討的動作很好奇，然后是再次遇見她使用同一個乞討借口對她表示厭倦，接著因拒絕她而產(chǎn)生惻隱之心，最后從朋友口中了解她的遭遇后對她表示尊敬。
【參考答案】 先是對她乞討的動作很好奇，然后對她反復(fù)使用同一個乞討的借口表示厭倦，接著是“我”因拒絕她而產(chǎn)生憐憫，最后從朋友口中了解她的遭遇后對她表示尊敬。（每點1分）
20．【命題意圖】 本題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。
【解題思路】 解答此題，可從小說中的不同人物出發(fā)，探究作者的觀點態(tài)度，然后用自己的語言加以概括，言之成理即可。
【參考答案】 ①從“我”對老女人的態(tài)度的變化，呼吁人們要關(guān)心弱勢群體，不要拋棄他們；②從老女人記住女兒的囑咐，呼吁人們在苦難中也要保持做人的尊嚴(yán)；③從朋友對我講述老女人的口氣，呼吁人們對他人的不幸應(yīng)該抱有更多的同情與尊重。（答出一點給2分）
五、語言運用（本大題共3個小題，共13分）
21．（3分）[參考答案]既具有高利貸商人的貪婪和殘忍，又受到排斥和壓迫的猶太人夏洛克是英國戲劇作家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》中的主要人物。（答案不唯一，不是單句不給分）
22．（4分）[參考答案]微風(fēng)輕起，紛紛揚揚的花絮漫天飛舞，在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍，綻放最后一瞬間動人的舞姿。它們留戀著，糾纏著，嘆息著從空中飄落，悠悠地飄落在石縫中，飄落在水池里，飄落在地面上。昔時的鮮紅以及迷人的芬芳已隨著歲月的年輪隱去，只留下凄清的美麗，不知道有什么人可以憐惜。（運用描寫手法，符合詩歌意境，語言生動形象）
23．（3分）【出題意圖】考查在特定的語境下語言的得體、連貫
[參考答案]拉斯蒂涅說：“你睡下吧。讓我來寫信給她們。等皮安訓(xùn)來了，她們?nèi)绻俨粊�，我就自個兒去把她們找來�！保ㄟ@是原著答案，答案不唯一）
24．作文
審題提示: 人的一生，會遭遇各種挫折與挑戰(zhàn)，莫大的壓力讓你喘不過氣。只有真正懂得適時彎腰的人才能得以克服危機，贏得勝利。這不是懦弱，也不是沒骨氣，而是一種大智慧。強干、蠻干，未必會得到好的結(jié)果。當(dāng)人生風(fēng)雨來臨時，我們應(yīng)擁有雪松的“彎曲”智慧，笑著面對，坦然接受，如此，陽光與溫暖就會一直垂青于你。
考生可據(jù)此或?qū)懽约旱母形�，或�(qū)懽约菏艿降膯l(fā)，或闡述“生活中要懂得靈活應(yīng)變”，“彎腰是一種智慧”等道理。
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圖片新聞
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