2014年重慶市中考英語A卷試卷及答案解析網(wǎng)頁版
所屬欄目: 初三試卷
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摘 要:重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試英語試題(a卷)(全卷共九個(gè)大題滿分:150分考試時(shí)間:120分鐘)注意事項(xiàng):1.試題的答案書寫在答題卡上,不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3.考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試題和答......
摘 要:重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試英語試題(a卷)(全卷共九個(gè)大題滿分:150分考試時(shí)間:120分鐘)注意事項(xiàng):1.試題的答案書寫在答題卡上,不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3.考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試題和答......
第II卷 (50分)
V. 任務(wù)型閱讀。(每小題2分,共6分)
閱讀下文并回答問題。
Some time ago, an old businessman had a large store in Boston. He wanted a boy to work for him, and he put an advertisement in the newspapers. The next morning, many boys came to the old man’s office, asking for the job.
There was a post (柱子) by his desk, and there was a nail (釘子) in it. He took a walking stick and said, “Everyone has three chances. If anyone can hit that nail on the head with this stick more than once, I will give him the job.”
The boys thought it was very easy. They all tried, but nobody could make it. So the old man said, “I’m sorry I can’t take any of you,” and they left.
He kept the advertisement in the papers, and the next morning many more boys came, and among them he saw a thin boy who had been there the day before. The boy hit the nail successfully for three times. The old man felt surprised and asked how he did that.
“Yes,” said the boy, “ I failed yesterday, but I thought that if I kept on trying a while, I could do it. So I went home and practiced hitting a nail with a stick till I could do it, and I got up very early this morning, and tried again.”
The old man said, “You are the boy for me,” and gave him the job. Whatever the boy had to do, he tried to do his best. It was not very long before he became the best clerk in the store.
66. Did the thin boy get the job at last?
_____________________________________________________________
67. What did the old man have in Boston?
_____________________________________________________________
68. Where did the boy practice hitting a nail?
_____________________________________________________________
66. Yes, he did. /Yes. 根據(jù)“You are the boy for me,” and gave him the job.。
67. A large store. /He had a large store in Boston. 根據(jù)an old businessman had a large store in Boston.。
68. At home. /At his home. 根據(jù)So I went home and practiced hitting a nail with a stick till I could do it。
VI. 完成句子。 (每空1分,共8分)
根據(jù)所給提示,完成句子。每空一詞,含縮略詞。
69. Cao Hua swims fastest in our group. (改為否定句)
Cao Hua ________ ________ fastest in our group.
70. They went to Yunnan last summer. (對(duì)劃線部分提問)
__________ __________ they go to Yunnan?
71. What do you think of the program called Daddy, Where Are We Going? (改為同義句)
_________ do you ________ the program called Daddy, Where Are We Going?
72. 盡管這道數(shù)學(xué)題有點(diǎn)難,但我相信你能解答出來。 (完成譯句)
Although this math problem is a bit difficult, I believe you can ________ it _________.
VII. 口語應(yīng)用。 (每小題1分,共5分)
閱讀下面對(duì)話,從方框內(nèi)7個(gè)選項(xiàng)中選擇5個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥油瓿纱藢?duì)話。
A. What time would you choose? B. I’d like the seats in Row Four. C. Thanks for calling. D. How many tickets do you want? E. Yes, sure. F. I’d like to book (預(yù)定) movie tickets for tomorrow afternoon. G. How much are they? |
A: Hello, this is Guotai Cinema. What can I do for you?
B: _____73_____ My booking card number is 879623059.
A: Could you tell me what movie you’d like to watch?
B: My Old Classmate.
A: OK. We have My Old Classmate at 1:00, 3:00 and 5:00. ____74_____
B: I’d like the movie beginning at 3:00.
A: All right. _____75_____
B: Two.
A: We have only 10 seats left now. They are in Row One and Row Four.
B: Let me see. _____76______ What are the numbers?
A: They are No. 3, Row Four and No. 5, Row Four.
B: OK. That’s it.
A: So, we’ll leave the two tickets for you. Please remember to take the tickets half an hour before the movie begins.
B: No problem.
A: _____77_____ See you.
B: See you.
VIII. 短文填空。 (每空2分,共16分)
根據(jù)下面短文內(nèi)容,在短文的空格處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~,使短文完整、通順。
Holding doors open for people behind you, picking up litter, thanking people … these acts of kindness seem very ___78___ . But students at James Middle School know that such small acts make the world a better place.
Eighth-graders from James Middle School, took part in the Random Acts of Kindness Week __79__ March 31 to April 4. During the week, they tried their best to do kind things for others. Celeste Murray, an English teacher at the school, started the activity. Since she was little, she has always tried to do small acts of kindness is her daily life. “I believe the world is __80__ by small things,” she told the newspaper The Daily Times. Over the week, to her surprise, Murray also __81__ great changes in her class.
Before that, she always needed to ask her ___82___ to push the chairs in or turn off the lights before they leave the classroom. Now, the students do those things by __83___. “The teachers have a lot of work,” said Jordon, one of Murray’s students. He learned to care more about others. Eliza, __84__ student, gave out more praises (贊揚(yáng)) to others. “It makes them feel happy and successful,” she said. The activity made students feel that they can make a difference. Hailey decides to continue to do at least one act of kindness every week, __85__ busy she is. She believes her acts could encourage others.
文章大意:介紹我們應(yīng)該從日常生活中的一些小事做起,從小事中獻(xiàn)愛心,從自己身邊的小事做起。如果我們每一個(gè)人都從小事做起,那世界就充滿了真愛。對(duì)所有考生進(jìn)行了人生觀的教育,同時(shí)也針對(duì)當(dāng)前學(xué)生中普遍的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和看法,許多學(xué)生認(rèn)為小事不必去做,要做就要做大事的想法。
78. small 根據(jù)后面such small acts提示。根據(jù)文章本人認(rèn)為很普通(正常)的事均可,即usual, common, normal這樣的形容詞。
79. from 從三月31日到四月4日一周的這個(gè)活動(dòng),從......到短語from ... to。
80. changed 我認(rèn)為世界因小事而改變,根據(jù)be知道應(yīng)該是一個(gè)被動(dòng)語態(tài),填一個(gè)過去分詞這要根據(jù)后面老師所舉事例來填,即根據(jù)81空句子。這是較難的一空。
81. found /saw /discovered 根據(jù)to one‘s surprise那應(yīng)該是發(fā)覺、發(fā)現(xiàn)、感覺等意義的詞匯,因此本人認(rèn)為還可以是noticed /felt也應(yīng)該正確。
82. students 根據(jù)句型ask sb. to do sth.知道應(yīng)該填一個(gè)名詞,再從上一段知道是老師,那當(dāng)然是請(qǐng)學(xué)生了,也可從后面they leave the classroom推測是學(xué)生。
83. themselves 根據(jù)句意學(xué)生說現(xiàn)在他們自己的事自己做,根據(jù)短語by oneself及students。
84. another 根據(jù)前面一個(gè)學(xué)生(Jordon),后又增加一個(gè)學(xué)生(Eliza),后面還有一個(gè)學(xué)生(Hailey),三者以上的另一個(gè)和在原有基礎(chǔ)上增加用another表示,兩者用the other。
85. However 根據(jù)句意,不管她多少地忙,她都要堅(jiān)持每周至少做一個(gè)好事。
IX. 書面表達(dá)。 (15分)
為了更好地開展2014年全國全民閱讀活動(dòng),有關(guān)部門就如何為市民創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境廣泛征求意見,你班將舉行一次英語主題班會(huì)來討論這個(gè)話題。請(qǐng)你寫一篇發(fā)言稿,提出自己的想法和建議。
要點(diǎn)提示:
1. 閱讀的好處;
2. 你的建議 (如:建更多小型圖書館,經(jīng)常性地介紹好書等);
3. ……
要求:
1. 詞數(shù):80詞左右,開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱。
Hello, my dear friends. As we all know, reading is very important to us. ________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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