山東省乳山市2015屆高三語文上學(xué)期期中考試試卷及答案網(wǎng)頁版
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摘 要：山東省乳山市2015屆高三上學(xué)期期中考試語文試題注意事項(xiàng)：1.試題卷分i、ii兩卷，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.i卷答案用2b鉛筆填涂到機(jī)讀答題卡的對應(yīng)位置上，ii卷答案用0.5毫米黑色簽字筆全部填寫到專設(shè)答題卷上。3.注意書寫工......
山東省乳山市2015屆高三語文上學(xué)期期中考試試卷參考答案
一、（15分，每小題3分） 1．C2．B．（蜚聲 斷章取義 孤零零）3．C．4．C．（A．栩栩如生：形容作品、畫作生動逼真，就像活的一樣。B不贊一詞：一句話也不說，此處望文生義。D困獸猶斗：比喻在絕境中還要掙扎抵抗，貶義詞。）5. A.( B.主語殘缺C．“市長和其他市領(lǐng)導(dǎo)”表意不明D.搭配不當(dāng)，“提升”改“拓寬”)二、(9分，每小題3分) 6．D．（可以結(jié)合文章的首尾揣摩文章的主旨）7．C．（結(jié)合最后一段，季羨林在寫作和人品上都達(dá)到了很高境界，屬于文中所說的“化境”。另外三項(xiàng)都是在舉例說明初學(xué)者在“疵”、“穩(wěn)”、“醇”三境中如何精進(jìn)。）8．A （B項(xiàng)，將“只有……才”換成了“只要……就”。C項(xiàng)，丟掉了“天資人力”兩個(gè)條件。D“與初學(xué)者無關(guān)”無中生有。）三、（12 分，每小題3 分）9．B．（歉收，不豐足）10. B.（①介詞，被②介詞，替，給A.副詞，于是，就 C.主謂間助詞 D.介詞，因?yàn)椋?/span>
11．D.
12．D（“他卻因此而被調(diào)到襄陽”，原文沒有根據(jù)，他“因?yàn)橹G官彈劾罷官，家居賦閑十一年”。）
四、(24分)
13．（評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上一句一分，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句式。）
（1）王居安說：“郡里有無辜的人死去，還要郡守干什么？”（后來）事情果然弄清楚了。
（2）正好江西統(tǒng)帥想用買通賊兵投降（的方法）來邀功，派人從小道（秘密地）去游說賊兵，贈給他們食鹽和糧食。
（3）君主害怕沒有困難卻不怕困難多，現(xiàn)在土地和玉璽回歸了，為什么不想想當(dāng)時(shí)失去的原因呢?
14．（1）池塘里的荷花似乎因?yàn)榕嘛L(fēng)吹，所以將葉子卷了起來；山果因?yàn)槭艿接甑?/span>侵蝕而害病，在微風(fēng)中不時(shí)墜落。運(yùn)用擬人手法，詩人用自己的情感來體會自然界的草木，化無情為有情，生動細(xì)致的表達(dá)了自己月夜漫步的獨(dú)特感受。
（病雨山果墜，詩人漫步林中能聽到山果墜落的響聲，以動襯靜，更加突出了夜的靜謐與迷人。）（內(nèi)容2分，手法及效果2分）
（2）詩歌首聯(lián)和頸聯(lián)用極細(xì)微的筆墨，描寫了月夜山林中高松、月影、荷卷、果落等幽美、靜謐的景色，頷聯(lián)和尾聯(lián)則直抒胸臆，表達(dá)自己對林中夜景的留戀、喜愛之情，（2分）景與情自然融合，表達(dá)了詩人醉心山水的淡泊情懷（答“漫步月夜林下的恬靜、愉悅之情”也可給分）。（2分）
15. （1）怒而飛，其翼若垂天之云
（2）桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光
（3）盡吾志也而不能至者
(4) 隔葉黃鸝空好音
(5) 文質(zhì)彬彬，然后君子
(6) 斜陽草樹，尋常巷陌
五、（12分）
16．（1）A（均為疑問代詞，哪里） （2分）
（2）要觀察一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)從他的言論、行動看到他的內(nèi)心，才能全面了解。（意思對即可）（2分）
17．世界糧食計(jì)劃署感謝中國援助埃博拉疫區(qū)
18．（4分） 西風(fēng)將雪水
冰凍成利劍
卻從未試刃
怕惹人憎厭
（合乎事理1分，句式1分，比喻和擬人手法各1分）
六、（18分）
19.（1）運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法（或豐富的想象）。將巖石雕像比喻（想象）成蒼鷹，又運(yùn)用擬人的修辭手法，如“扎入”“指向”“尋找”“長嘯”“呼喚”等詞語給巖石賦予人的神態(tài)、動作，形象地活現(xiàn)出蒼鷹那悲壯的生命激情，生動地表達(dá)了作者面對庫爾勒景觀的蒼涼的內(nèi)心感受。
（2）運(yùn)用傳神的詞語描寫景物。如運(yùn)用“振翅欲飛”“扎入”“指向”“尋找”“長嘯”“呼喚”等詞語以動寫靜，使巖石雕像充滿生命活力與激情，形象生動地寫出了蒼鷹的生命形態(tài)，表達(dá)了作者蒼涼悲壯的內(nèi)心感受。
（修辭和結(jié)合具體語句闡釋2分，作用2分。意思對即可。）
20. 香梨的凄美傳說與胡楊樹的悲壯美交相輝映，豐富了庫爾勒秋天的色彩；凄美的傳說賦予庫爾勒的秋天厚重的內(nèi)涵，叩擊觀賞者的心靈；賦予文章傳奇色彩，增加感染力。（1點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)給2分，意思對即可）
21.庫爾勒人像胡楊一樣悲壯、雄渾、恢弘地生活在大漠深處，在茫茫大漠中建造了優(yōu)雅、靈秀的庫爾勒城，作者被庫爾勒人、庫爾勒精神所感動，（2分）原來心目中荒涼、肅穆、悲壯、凄美的沙漠也變得溫潤、優(yōu)雅了。（2分）
22.（1）秋天里的胡楊林燦爛絢麗，給庫爾勒的秋色點(diǎn)染金黃，把生命的最后一刻演繹得熱烈而輝煌，依然保持著一種生命的激情。這些，使得庫爾勒的秋天擁有了亮麗的色彩，從而不再荒涼。
（2）庫爾勒秋天中其他景物呈現(xiàn)出衰微、破敗之相，胡楊林卻以一種悲壯、雄渾、恢弘的氣度巍然屹立，增添了庫爾勒秋天的生命色彩。
（3）庫爾勒人具有胡楊樹的精神，在茫茫大漠中建造了優(yōu)雅、靈秀的庫爾勒城，庫爾勒城裝點(diǎn)、豐富了庫爾勒的秋天，使得庫爾勒的秋天不再荒涼。
(每點(diǎn)2分，共6分。意思對即可。其他答案言之成理也可酌情給分。)
23.參考山東省2014年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
［參考譯文］
王居安，字資道，黃巖人。淳熙十四年考中進(jìn)士，任命為徽州推官。王居安自己請求試任民事官，于是被任命為江東提刑司干官。提刑使王厚之鋒芒畢露，沒有人敢觸犯，王居安遇到有不可行的事，當(dāng)面力爭一點(diǎn)也不屈服。任興化知軍。到任后，逐條上奏便利民眾的事。讓商人流通以便降低米價(jià)，誅殺大盜為民除害。召入朝廷做秘書丞。輪流應(yīng)對時(shí)說：“只應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格加強(qiáng)守備，增加兵力占據(jù)險(xiǎn)要之地來等待敵人，這是朝廷制定克敵的上策�！薄 �
升任著作郎兼國史實(shí)錄院檢討編修官，兼任代理考功郎官。彈劾外戚郭倪、郭僎，判處流放嶺南以外，天下人對此感到高興。任太平州知州。當(dāng)時(shí)邊境危急剛平定，年成不好，淘汰的軍士聚眾搶掠，王居安恩威并施，（州內(nèi)）安定就像沒有事的時(shí)候一樣。將副劉佑被仇家告密到朝廷，拘捕在金陵獄中，王居安寫信給當(dāng)權(quán)的人辯白劉佑是冤枉的，有人說：“劉佑自己認(rèn)罪了，（你這樣做）恐怕有袒護(hù)邪惡的嫌疑吧？”王居安說：“郡里有無辜的人死去，還要郡守干什么？”（后來）事情果然弄清楚了。
當(dāng)初，郴州黑風(fēng)峒盜賊興起，羅世傳是倡導(dǎo)人，勢頭十分囂張。湖南官府派兵控制了交通要道，義兵里外響應(yīng)支援，賊兵缺乏糧食，稍微懈怠，指揮官兵的人（只要）稍微堅(jiān)持，盜賊就會被抓獲。正好江西統(tǒng)帥想用買通賊兵投降（的方法）來邀功，派人從小道（秘密地）去游說賊兵，贈給他們食鹽和糧食。賊人高興，要求更加過分。賊兵暗地里打造兵器，表面上表示服從，他們在峒中接受官職，不到官府中去。義兵都憤怒地說：“做賊的人得到官職，我們這些人拼性命耽誤家業(yè)，得到什么！”于是三五成群地聚合，都起兵做賊了。反叛的賊軍放縱士兵四處搶劫，江西各城都震動。朝廷調(diào)江、鄂一帶的駐軍屯守衡、贛，而命令龍泉守軍吉守牽制賊兵。吉州太守率部隊(duì)前往，幾乎被賊兵困住，池州軍隊(duì)來救援也失利。朝廷擔(dān)憂這件事，就任命王居安做統(tǒng)帥。
王居安在黃山督戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了賊人，賊兵開始害怕，逃往韶州，被摧鋒軍打敗，勢力日益窘迫。眾盜賊依次被平定。王居安在軍中，獎賞優(yōu)厚處罰嚴(yán)明，將官們都很賣力，始終采用以賊兵打賊兵的辦法，所以士兵百姓沒有受傷的。江西人建祠堂紀(jì)念他，刻石碑記載他的功勞。改為鎮(zhèn)守襄陽，因?yàn)橹G官彈劾罷官，家居賦閑十一年。
嘉定十五年，任工部侍郎。當(dāng)時(shí)剛剛接受玉璽，朝廷上下都喜形于色互相慶賀。王居安入朝奏對，首先說：“君主害怕沒有困難卻不怕困難多，現(xiàn)在土地和玉璽回歸了，為什么不想想當(dāng)時(shí)失去的原因呢?”言語極為切當(dāng)。王居安作為書生，對于軍事雖沒有學(xué)習(xí)過卻有才能，能夠平定盜賊，不是偶然的。去世后，贈官少保。
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