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所屬欄目: 初三試卷
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摘 要：絕密☆啟用并使用完畢前試卷類型a山東省濟(jì)寧市二0一四年高中段學(xué)校招生考試語文試題注意事項(xiàng)：1.本試題共6頁，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。答案請答在答題卡上。2.答題前，考生務(wù)必先核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號和座號，然后用0.5毫米黑色......
摘 要：絕密☆啟用并使用完畢前試卷類型a山東省濟(jì)寧市二0一四年高中段學(xué)校招生考試語文試題注意事項(xiàng)：1.本試題共6頁，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。答案請答在答題卡上。2.答題前，考生務(wù)必先核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號和座號，然后用0.5毫米黑色......
絕密☆啟用并使用完畢前
試卷類型A
山東省濟(jì)寧市二0一四年高中段學(xué)校招生考試
語文試題
注意事項(xiàng)：
1.本試題共6頁，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。答案請答在答題卡上。
2.答題前，考生務(wù)必先核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號和座號，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在答題卡相應(yīng)位置。
3.答題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務(wù)必在題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、積累與運(yùn)用（共15分）
1．給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯別字。（3分）
語文教學(xué)，即要重視包括字詞使用、語法結(jié)構(gòu)等語言能力的培養(yǎng)，更要在教學(xué)過程中注重對學(xué)習(xí)主體的思想水平、道德品質(zhì)、文化品位、知識視野、智力發(fā)展、人格個(gè)性的塑造，在長期的教學(xué)、xūn陶、浸染之后，將這些內(nèi)容積淀內(nèi)化為一種基礎(chǔ)，再通過學(xué)生的日常生活和考試過程展現(xiàn)出來。
①塑 ▲ ②xūn ▲ ③ ▲ 改為 ▲
2．按要求填空。（5分）
①儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺。《〈論語〉十則》中的“ ▲ ？ ▲ ？傳不習(xí)乎？”可以看出古代治學(xué)的人非常重視品德的修養(yǎng)；《〈孟子〉兩章》中概括決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三個(gè)方面及其關(guān)系的句子是“ ▲ ， ▲ ”說明人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)是克敵制勝的首要條件。
②王維《使至塞上》中“ ▲ ， ▲ ”與范仲淹《漁家傲 秋思》中的“ ▲ ， ▲ ”有異曲同工之妙。
③思鄉(xiāng)是縈繞在漂泊異鄉(xiāng)的游子心中揮之不去的情愫。請你寫出連續(xù)兩句表達(dá) “思鄉(xiāng)”之情的詩句。
3．下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（2分）
A．中學(xué)生需要廣闊的視野，參與各種社會實(shí)踐活動特別是文化活動，這樣才能開卷有益。
B．人類的智慧和大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。
C．誦讀經(jīng)典對提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的。
D．精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長道路上的推進(jìn)器。
4．下列有關(guān)名著的表述正確的一項(xiàng)是。（2分）
A．《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《神秘島》，第三部是《格 蘭特船長的兒女》），主要講述諾第留斯號潛艇的故事。
B．《水滸》的作者是元末明初的施耐庵，小說塑造了眾多草莽英雄的形象，表達(dá) 了人們對平等與人人互愛的理想社會的向往。
C．《簡·愛》這部小說以第二人稱敘述，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切感人。
D．《駱駝祥子》中的祥子來自農(nóng)村，他老實(shí)、健壯、自尊好強(qiáng)，經(jīng)歷了人生的三 起三落后，變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來。
5．2014年9月16日，山東省第二十三屆運(yùn)動會將在我市舉行。承辦省運(yùn)會，是全市人民共同的期盼和夙愿。右圖是省運(yùn)會會徽，會徽圖形是由“荷花”變形為“三位手拉手奔向前的運(yùn)動員”，“荷花”為“濟(jì)寧市市花”，體現(xiàn)了“濟(jì)寧”的特色。請你仔細(xì)觀察，說說“荷花”的象征及寓意。（3分）
二、古詩文閱讀（共15分）
閱讀下面的古詩文，回答6—9題。
（一）
晴江秋望
（唐）崔季卿
八月長江萬里晴，千帆一道帶風(fēng)輕。
盡日不分天水色，洞庭南是岳陽城。
6.概括這首詩所見之景及所表達(dá)之情。（2分）
（二）
〔甲〕世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
〔乙〕管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也�！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中，無水。隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
（選自《韓非子·說林上》）
7.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是。（3分）
A．①食不飽，力不足，才美不外見 ②食之不能盡其材
B．①千里馬常有，而伯樂不常有 ②乃放老馬而隨之，遂得道
C．①鳴之而不能通其意 ②蟻冬居山之陽，夏居山之陰
D．①老馬之智可用也 ②以管仲之圣而隰朋之智
8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
②今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
9．托物寓意是古人的常用寫法。〔甲〕文作者以“千里馬”寓 ▲ ， 在韓愈看來，千里馬被埋沒的根本原因是什么？〔乙〕文管仲最后“遂得道”， 是因?yàn)樗嘈?/span> ▲ （填寫一個(gè)成語），這個(gè)故事告訴我們一個(gè) 什么道理？（6分）
三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）
閱讀下面的文章，回答10—20題。
（一）
睡眠為身體解毒
周 露
與吃飯、呼吸一樣，睡眠是人類的一項(xiàng)基本需求。盡管幾千年來人們遵守著日出而作、日落而息的自然規(guī)律，但很少有人問：“人為什么要睡覺？”此前，許多科學(xué)家曾針對睡眠原因提出各種各樣的猜測與解釋，包括消除疲勞、鞏固記憶、調(diào)節(jié)機(jī)體代謝等，但人們一直無法就此達(dá)成一致看法。
近日，科學(xué)家對睡眠有了新的解釋：為了把白天人體積聚的毒素一掃而光。美國一項(xiàng)新研究為此提供了有力證據(jù)：大腦在睡眠時(shí)才能高效清除代謝廢物，從而恢復(fù)活力。這項(xiàng)研究發(fā)表在美國《科學(xué)》雜志上。科學(xué)家評論說，它“從分子水平上提供了可能是睡眠基本目的的首個(gè)直接實(shí)驗(yàn)證據(jù)”。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大腦內(nèi)有一個(gè)獨(dú)特的“垃圾處理系統(tǒng)”，并將其命名為“類淋巴系統(tǒng)”。大腦在清醒與睡眠狀態(tài)時(shí)功能完全不同，清醒時(shí)會有意識，而睡覺時(shí)則進(jìn)行“大掃除”。由于能量有限，它似乎必須在兩種不同功能之間選擇一個(gè)，您可以把它想成家庭宴會，要么您招待客人，要么您打掃房間，但您不可能同時(shí)做兩件事。腦脊液沿著動脈周隙流入腦內(nèi)組織，與腦內(nèi)組織間液不停交換，并將細(xì)胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙，隨即排除至腦外。而在新研究中，他們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“垃圾處理系統(tǒng)”的工作幾乎都是在睡眠中完成的。
在實(shí)驗(yàn)中，研究人員在老鼠的小腦后方植入一根導(dǎo)管，分別在老鼠清醒和睡眠時(shí)注入小分子熒光染料，這樣就能看見腦脊液在腦內(nèi)流動的情況。他們發(fā)現(xiàn)，染料注射30分鐘后，與清醒老鼠相比，睡眠老鼠腦內(nèi)的熒光染料分布要廣泛得多，并且到達(dá)更深的地方。這說明腦脊液在睡眠老鼠腦內(nèi)流動得更加容易。進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)證實(shí)，睡眠老鼠腦內(nèi)細(xì)胞間隙增大，使腦脊液流入腦內(nèi)及腦組織間液交換變得更加容易。研究人員還分別往清醒和睡眠的老鼠腦內(nèi)間隙注入β淀粉樣蛋白，這種物資在腦內(nèi)的聚集可引發(fā)阿爾茨海默氏癥（老年癡呆癥）。實(shí)驗(yàn)證實(shí)，β淀粉樣蛋白在睡眠老鼠腦內(nèi)的代謝速度比清醒老鼠快得多。
睡眠是現(xiàn)代人都很關(guān)心的問題。到底我們可不可以不睡覺然后騰出更多時(shí)間去工作去享受生活？答案可能是不行的。人腦需要每天花一定時(shí)間讓腦脊液好好地為它洗個(gè)澡，不然那些腦細(xì)胞產(chǎn)生的代謝垃圾堆積起來，就會傷害到腦細(xì)胞，時(shí)間久了人就會生病，比如患上阿爾茨海默氏癥等。
（選自《百科知識》2013年第23期）
10．文章開頭從“人為什么要睡覺”談起，這樣寫有什么用意？（2分）
11．文章第3段中“垃圾處理系統(tǒng)”具體指什么？請用本段中的一句話加以闡釋。
（2分）
12．文章第4段主要運(yùn)用了什么說明方法？有什么表達(dá)作用？（3分）
（二）
等
宋慶發(fā)
等，取“等待”之義。它既不主動求證，又不拒絕演繹；既讓過往莫名撓頭，又在現(xiàn)實(shí)面前坦然露臉；既輻射自然和生命的日光，又聚焦道德和愛的月色。等，是詩一般恣肆凝聚，哲學(xué)一樣的理性鋪陳。
等是一種態(tài)度。春花等料峭過后的開放，秋葉等西風(fēng)緊束之余的飄零，等的是一份自然而然；等米下鍋，等菜上桌，等的是一份豐稔期許；等而下之，等閑視之，等的是一份逍遙自在。等量齊觀，心存一顆佛心；等因奉此，秉承一業(yè)操守。等，其實(shí)就是一種和中的積極態(tài)度，一種對世界對人生的本源看法和清正做派。
等是一種智慧。姜尚直鉤無餌垂釣渭水，等來了明慧天子周文王禮賢下士的相遇；卓文君詩心悱惻堅(jiān)守空房，等回了浪子司馬相如最初的愛戀。這何嘗不是一種充分自信、甘于隱忍的智慧？
等是一種境界。蘇武持節(jié)牧羊北海十九年，須發(fā)皆白，只等歸漢，心純?nèi)缪�；譚嗣同坐等殺頭，慷慨悲歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，以酬圣主、民心與變法；金岳霖情篤林徽因，不因其嫁作梁婦而詞語忸怩，不因其聲名鵲起而邏輯狷介，不因其早逝而改弦易轍，一等就是終身不娶。此心，此志，此情，天地為證，日月可鑒。
當(dāng)今社會，物欲橫行；當(dāng)今時(shí)代，瞬息萬變。但總有云卷云舒間的寵辱皆忘讓人去等候，總有花開花落時(shí)的去留無意讓人去期待。西方諺語道：“走得太快，靈魂跟不上，我要停下來，等一等靈魂�！膘`魂不開口，就讓我們一起 “等一等”吧！
等洪荒的曠遠(yuǎn)詭秘，等原野的繽紛，等文學(xué)燃起的希望，等自然唱起的規(guī)律，等萬物亮出的生命底色。等一等，兩個(gè)人的愛情便可濕潤江南；等一等，一個(gè)人的寂寞便可開出花來；等一等，愛默生的自然世界便會呈現(xiàn)：“每個(gè)人都會成為詩人，愛將成為主宰，美將處處流露，人與自然將和諧相處�！�
（選自《做人與處世》2013年第24期）
13．結(jié)合你對文意的理解，說說作者是從哪三個(gè)方面來詮釋“等”的內(nèi)涵的。（3分）
14.文章第4段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（2分）
15.結(jié)合文意，談?wù)勀銓Α?/span>愛默生的自然世界”的理解。（3分）
（三）
秋天的黃昏
丁立梅
城里是沒有黃昏的。街道的燈，早早亮起來，生生把黃昏給吞了。
鄉(xiāng)下的黃昏，卻是遼闊的，博大的。它在曠野上坐著；它在人家的房屋頂上坐著；它在鳥的翅膀上坐著；它在人的肩上坐著；它在樹上、花上、草上坐著，直到夜來叩門。 而一年四季中，又?jǐn)?shù)秋天的黃昏，最為安詳與豐滿。
選一處河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的，它們的眼睛，是麥秸色的，散發(fā)出可親的光。它們淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安撫。這是草的暮年，慈祥得如老人一樣。你把手伸過去，它們摩挲著你的掌心，一下，一下，輕輕地。像多年前，親愛的老祖母。你疲憊奔波的心，突然止息。
從河堤往下看，能看到大片的田野。這個(gè)時(shí)候，莊稼收割了，繁華落盡，田野陷入令人不可思議的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到與失去，熱鬧與寥落，這巨大的落差，該如何均衡？田野不說話，它安靜在它的安靜里。歲月枯榮，此消彼長，焉有得？焉有失？不遠(yuǎn)處，種子們正整裝待發(fā)，新的一輪蓬勃，將在土地上重新衍生。
還有晚開的棉花呢。星星點(diǎn)點(diǎn)的白，點(diǎn)綴在褐色的棉枝上，這是秋天最后的花朵。撿拾棉花的手，不用那么急了。女人抬頭看看天，低頭看看花，這會兒，她終于可以做到從容不迫，稻谷都進(jìn)了倉，農(nóng)活不那么緊了。她細(xì)細(xì)撿拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黃昏下，她的剪影，就像一幅畫。
你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉襖、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，攤在屋門前的篾席上曬。你在里面打滾兒，你是駕著白云朵的鳥。玩著玩著，會睡著了，睡出一身汗來——棉花太暖和了啊。
最開心的事是，冬夜的燈下，母親把積下的棉花搬出來，在燈下捻去里面的籽兒。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉襖可穿，心先溫暖起來。那時(shí)，你的世界就那么大，那時(shí)，一個(gè)世界的幸福，都可以被棉花填得滿滿的。
人生因簡單因單純，更容易得到快樂。你有些惆悵，因?yàn)�，現(xiàn)在的你，離簡單離單純，越來越遠(yuǎn)了。
竟然還見到老黃牛。不多見了啊。人和牛，都老了。他們在河堤上，慢慢走。身上披著黃昏的影子。人的嘴里哼著“呦喝”“呦喝”——歌聲單調(diào)，卻閃閃發(fā)光。牛低著頭，不知是在傾聽，還是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，還是人是牛的伙伴？——相依為命，應(yīng)該是塵世間最不可或缺的一種情感吧。
鳥叫聲在村莊那邊，密密稠稠，是歸巢前互道晚安呢。村莊在田野盡頭，一排排，被黃昏鍍上一層絢麗的橙色，像披了錦。炊煙升起來了，你家的，我家的，在空中熱烈相擁，久久纏綿。還是村莊好，總是你中有我，我中有你。不設(shè)防。
突然聽得有母親的聲音在叫：“小雨，快回家吃晚飯啦——”你忍不住笑，原來不管哪個(gè)年代，都有貪玩的孩子。
周遭的色彩，漸漸變濃變深。身下的土地，漸漸涼了，你也該走了。再貪戀地望一眼這秋天的夕陽，它一圈一圈小下去，小下去，像一只紅透的西紅柿，可以摘下來，炒了吃。（選自《語文周報(bào)》讀寫版2013年第35期）
16. 本文寫景以什么為序？請找出表明順序的詞或短語。（3分）
17．說說文章第1段中“街道的燈，早早亮起來，生生把黃昏給吞了”中“吞”字的含義。（3分）
18．文章第7、8段插敘了童年時(shí)關(guān)于棉花的回憶，有什么作用？（3分）
19．文章很多句子富有詩意美。請賞析第7段中“你在里面打滾兒，你是駕著白云朵的鳥”這句話。（從修辭和表達(dá)效果兩方面入手）（3分）
20．秋天的黃昏富有詩情畫意。文章第3段作者認(rèn)為“而一年四季中，又數(shù)秋天的黃昏，最為安詳與豐滿”。這是為什么？（3分）
四、寫作（共40分）
21.興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福。
請以“興趣是最好的老師”為題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1—5分的加分。
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