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摘 要：南充市二○一四年高中階段教育學(xué)校招生考試語文試卷(滿分120分，考試時間120分鐘)注意事項：1．答題前將姓名、座位號、準(zhǔn)考證號填在答題卡指定位置。2．所有解答內(nèi)容均需涂、寫在答題卡上。3．選擇題須用2b鉛筆將答題卡相應(yīng)題號對應(yīng)選項涂黑，若......
摘 要：南充市二○一四年高中階段教育學(xué)校招生考試語文試卷(滿分120分，考試時間120分鐘)注意事項：1．答題前將姓名、座位號、準(zhǔn)考證號填在答題卡指定位置。2．所有解答內(nèi)容均需涂、寫在答題卡上。3．選擇題須用2b鉛筆將答題卡相應(yīng)題號對應(yīng)選項涂黑，若......
南充市二○一四年高中階段教育學(xué)校招生考試語文試卷
(滿分120分，考試時間120分鐘)
注意事項：
1．答題前將姓名、座位號、準(zhǔn)考證號填在答題卡指定位置。
2．所有解答內(nèi)容均需涂、寫在答題卡上。
3．選擇題須用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號對應(yīng)選項涂黑，若需改動，須擦凈另涂。
4．填空題、解答題在答題卡對應(yīng)題號位置用0．5毫米黑色字跡筆書寫。
一、(每小題2分。共l0分)
1．下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是( )
A．牟取(móu) 叱咤(zhà) 勻稱（chèn) 忍俊不禁(jìn)
B．禁錮(gù) 瓦礫(1i) 追溯 (shuò) 義憤填膺(yīng)
C．惻隱(cè) 狼藉(jí) 驀然 (mò) 惟妙惟肖(xiào)
D．闊綽(chuò) 瑣肩(xiè) 殷紅(yīn) 鱗次櫛比(zhì)
2．下列訶語中，沒有錯別字的二項是( )
A．沉湎 幅射 出風(fēng)頭 語無倫次
B．震撼 蔭庇 座右銘 厲行節(jié)約
C．饋贈 文彩 文縐縐 物競天擇
D．躊躇 嫻熟 養(yǎng)植業(yè) 月明風(fēng)清
3．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)家庭的 使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。
(2)花一樣的生命，一瓣一瓣地綻放她的美麗，使這個原本死寂荒涼的世界 充滿快樂。
(3)中國是法治國家，不論是誰， 是觸犯了黨紀(jì)國法， 要依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處、懲治。
A．熏染 姿態(tài)萬千 只要……就
B．熏陶 姿態(tài)萬千 只有……才
C．熏染 五彩繽紛 只有……才
D．熏陶 五彩繽紛 只要……就
4．下列句子，沒有語病的一句是( )
A．南充的金秋時節(jié)是旅游休閑的好去處。
B．馬航MH370失蹤后，許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預(yù)約。
C．根治“中國式過馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施，增強法律意識才是根本途徑。
D．在學(xué)校開設(shè)的選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。
5．下列表述有誤的一項是( )
A．《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書�！睹献印肥敲献蛹捌溟T人所作，《論語》《孟子》均為儒家經(jīng)典，與《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”�？鬃釉f：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”。后來人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。
B．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。它們大致包括三方面內(nèi)容：母愛、童真、自然。它們在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。極具藝術(shù)魅力。
C．《名人傳》敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。羅曼·羅蘭用“像槍彈穿透了偽裝的甲胄”“像金剛刀切開了玻璃”來描繪列夫·托爾斯泰的眼神。
D．《駱駝祥子》是老舍最鐘愛的作品，講述的是一個普通人力車夫祥子的故事，作品通過祥子的人生遭遇，批判了不讓好人有出路的社會。祥子最大的夢想是擁有自己的車。第一次買的車很快被大兵搶走了；第二次車還沒買上錢就被孫偵探敲詐去了；第三次是他和虎妞 結(jié)婚后用虎妞的錢買的，不久為安葬虎妞只好賣掉。
二、閱讀下面文段．完成6-7題(每小題2分，共4分)
什么是霾?中國氣象局《地面氣象觀測規(guī)范》中對“霾”的定義是“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象，使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色�！�
霾會造成“霧蒙蒙”之感，是因為它降低了空氣能見度，這主要在于空氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用，而其中“貢獻(xiàn)”最大的當(dāng)屬顆粒物的散射。顆粒物的全體家族被稱為總懸浮顆粒物(TSP)，其組成部分PM2．5在2011年迅速躥紅。
PM2．5是指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑≤2．5微米的顆粒物，也稱細(xì)粒子。按照大小個來排列，顆粒物的家族中還有PMl0和PMI，即當(dāng)量直徑小于等于10微米和l微米的粒子。
PM2．5如此受到重視不僅僅因為它是霾的元兇，更重要的原因在于它對人體健康的危害極大。在人體中，PM10集中于喉部和鼻內(nèi)，通過打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；2．5～10微米的顆粒物停留于氣管；PM2．5則會深入到肺部。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院潘小川教授曾做過一個調(diào)研。PM2．5的增加，與醫(yī)院急診相關(guān)疾病的病人人數(shù)成正相關(guān)。MP2．5的濃度每增加10微克／立方米，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者急診數(shù)量分別會增長5％和l％，死亡率也有所上升。
6．下列表述不符合文意的一項是( )
A．霾是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。
B．霾使光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色。
C．PM2．5是霾的元兇，同時對人體危害極大，會深入到人體肺部。
D．PM2．5濃度的增加，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者人數(shù)會相應(yīng)增加。
7．下列對文本的理解和分析不正確的一項是( )
A．本文主要運用了下定義，列數(shù)據(jù)的說明方法。
B．去掉“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中”句中的“均勻”一詞句意會改變。
C．本文主要介紹了霾的成因及危害。
D．本文是一篇事物說明文，采用了邏輯順序來說明。
三、閱讀下面文言文，完成8一l0題(每小題2分。共6分)
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：'我孰與城北徐公美？'其妻曰：'君美甚，徐公何能及君也！'城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：'吾孰與徐公美？'妾曰：'徐公何能及君也？'旦日，客從外來，與坐談，問之：'吾與徐公孰美？'客曰：'徐公不若君之美也！'明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：'臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。'王曰：'善。'乃下令：'群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。'令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
8．對下面語句中加點詞的解釋不正確的一項是( )
A．徐公來，孰視之 孰：仔細(xì)
B．徐公何能及君也 及：趕得上
C．群臣吏民能面刺寡人之過者 刺：指責(zé)
D．能謗譏于市朝 謗：誹謗
9．下列句子中加點詞語意義和用法相同的一項是( )
A 雖欲言，無可進(jìn)者 雖人有百手，手有百指
2．所有解答內(nèi)容均需涂、寫在答題卡上。
3．選擇題須用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號對應(yīng)選項涂黑，若需改動，須擦凈另涂。
4．填空題、解答題在答題卡對應(yīng)題號位置用0．5毫米黑色字跡筆書寫。
第1卷(選擇題共20分)
一、(每小題2分。共l0分)
1．下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是( )
A．牟取(móu) 叱咤(zhà) 勻稱（chèn) 忍俊不禁(jìn)
B．禁錮(gù) 瓦礫(1i) 追溯 (shuò) 義憤填膺(yīng)
C．惻隱(cè) 狼藉(jí) 驀然 (mò) 惟妙惟肖(xiào)
D．闊綽(chuò) 瑣肩(xiè) 殷紅(yīn) 鱗次櫛比(zhì)
2．下列訶語中，沒有錯別字的二項是( )
A．沉湎 幅射 出風(fēng)頭 語無倫次
B．震撼 蔭庇 座右銘 厲行節(jié)約
C．饋贈 文彩 文縐縐 物競天擇
D．躊躇 嫻熟 養(yǎng)植業(yè) 月明風(fēng)清
3．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)家庭的 使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。
(2)花一樣的生命，一瓣一瓣地綻放她的美麗，使這個原本死寂荒涼的世界 充滿快樂。
(3)中國是法治國家，不論是誰， 是觸犯了黨紀(jì)國法， 要依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處、懲治。
A．熏染 姿態(tài)萬千 只要……就
B．熏陶 姿態(tài)萬千 只有……才
C．熏染 五彩繽紛 只有……才
D．熏陶 五彩繽紛 只要……就
4．下列句子，沒有語病的一句是( )
A．南充的金秋時節(jié)是旅游休閑的好去處。
B．馬航MH370失蹤后，許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預(yù)約。
C．根治“中國式過馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施，增強法律意識才是根本途徑。
D．在學(xué)校開設(shè)的選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。
5．下列表述有誤的一項是( )
A．《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書�！睹献印肥敲献蛹捌溟T人所作，《論語》《孟子》均為儒家經(jīng)典，與《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”�？鬃釉f：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”。后來人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。
B．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。它們大致包括三方面內(nèi)容：母愛、童真、自然。它們在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。極具藝術(shù)魅力。
C．《名人傳》敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。羅曼·羅蘭用“像槍彈穿透了偽裝的甲胄”“像金剛刀切開了玻璃”來描繪列夫·托爾斯泰的眼神。
D．《駱駝祥子》是老舍最鐘愛的作品，講述的是一個普通人力車夫祥子的故事，作品通過祥子的人生遭遇，批判了不讓好人有出路的社會。祥子最大的夢想是擁有自己的車。第一次買的車很快被大兵搶走了；第二次車還沒買上錢就被孫偵探敲詐去了；第三次是他和虎妞 結(jié)婚后用虎妞的錢買的，不久為安葬虎妞只好賣掉。
二、閱讀下面文段．完成6-7題(每小題2分，共4分)
霾
什么是霾?中國氣象局《地面氣象觀測規(guī)范》中對“霾”的定義是“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象，使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色�！�
霾會造成“霧蒙蒙”之感，是因為它降低了空氣能見度，這主要在于空氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用，而其中“貢獻(xiàn)”最大的當(dāng)屬顆粒物的散射。顆粒物的全體家族被稱為總懸浮顆粒物(TSP)，其組成部分PM2．5在2011年迅速躥紅。
PM2．5是指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑≤2．5微米的顆粒物，也稱細(xì)粒子。按照大小個來排列，顆粒物的家族中還有PMl0和PMI，即當(dāng)量直徑小于等于10微米和l微米的粒子。
PM2．5如此受到重視不僅僅因為它是霾的元兇，更重要的原因在于它對人體健康的危害極大。在人體中，PM10集中于喉部和鼻內(nèi)，通過打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；2．5～10微米的顆粒物停留于氣管；PM2．5則會深入到肺部。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院潘小川教授曾做過一個調(diào)研。PM2．5的增加，與醫(yī)院急診相關(guān)疾病的病人人數(shù)成正相關(guān)。MP2．5的濃度每增加10微克／立方米，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者急診數(shù)量分別會增長5％和l％，死亡率也有所上升。
6．下列表述不符合文意的一項是( )
A．霾是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。
B．霾使光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色。
C．PM2．5是霾的元兇，同時對人體危害極大，會深入到人體肺部。
D．PM2．5濃度的增加，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者人數(shù)會相應(yīng)增加。
7．下列對文本的理解和分析不正確的一項是( )
A．本文主要運用了下定義，列數(shù)據(jù)的說明方法。
B．去掉“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中”句中的“均勻”一詞句意會改變。
C．本文主要介紹了霾的成因及危害。
D．本文是一篇事物說明文，采用了邏輯順序來說明。
三、閱讀下面文言文，完成8一l0題(每小題2分。共6分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：'我孰與城北徐公美？'其妻曰：'君美甚，徐公何能及君也！'城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：'吾孰與徐公美？'妾曰：'徐公何能及君也？'旦日，客從外來，與坐談，問之：'吾與徐公孰美？'客曰：'徐公不若君之美也！'明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：'臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。'王曰：'善。'乃下令：'群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。'令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
8．對下面語句中加點詞的解釋不正確的一項是( )
A．徐公來，孰視之 孰：仔細(xì)
B．徐公何能及君也 及：趕得上
C．群臣吏民能面刺寡人之過者 刺：指責(zé)
D．能謗譏于市朝 謗：誹謗
9．下列句子中加點詞語意義和用法相同的一項是( )
A 雖欲言，無可進(jìn)者 雖人有百手，手有百指
B 忌不自信，而復(fù)問其妾 嗚呼!其真無馬邪
C 燕、趙、韓、魏聞之 孔子云：何陋之有。
D 欲有求于我也 所欲有甚于生者
10．下列各項中，對文意理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A．鄒忌從與徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏銳地感覺到齊王受蒙蔽的程度比自己更深。
B．齊王接受了鄒忌的勸諫。下令鼓勵群臣吏民進(jìn)諫，數(shù)月之后，前來進(jìn)諫的人讓朝庭門庭若市。
C．鄒忌向他的妻、妾、客詢問他與城北徐公誰更美，三人都認(rèn)為他比徐公美，但措辭上有細(xì)微的差別，由此體現(xiàn)三人與他有親疏遠(yuǎn)近之別。
D．鄒忌將治國安邦的道理寓于日常生活瑣事中，有著高超的進(jìn)諫藝術(shù)；同時，齊王也有勇于納諫的膽識和氣度。二人共同促成了齊國內(nèi)政修明，不用兵就戰(zhàn)勝敵國的局面。
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