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          高三試卷:廣東省惠州市2013屆高三語文下學(xué)期4月模擬考試試卷及答案
          
                    
                    
          
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
          
                
          
                
                
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          關(guān)鍵詞：廣東省惠州市2013屆高三語文下學(xué)期4月模擬考試試卷及答案,高中,高三下,語文,4月,模擬考試,答案,2013屆,廣東省,惠州市試卷
          摘　要：廣東省惠州市2013屆高三下學(xué)期4月模擬試題（語文）2013.04本試卷分必考和選考兩部分，滿分為150分�？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卷的相應(yīng)位置......
          
                
                
                
                
          

          
                	
                	
          廣東省惠州市2013屆高三下學(xué)期4月模擬試題（語文）

          2013.04

          本試卷分必考和選考兩部分，滿分為150分�？荚囉脮r(shí)150分鐘。

          注意事項(xiàng)：

          1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卷的相應(yīng)位置上。

          2．考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案不能答在試卷上，必須寫在答題卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。

          一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

          1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是

          A．贍養(yǎng)/擅離職守    麻痹/俾眾周知    職稱/稱心如意 

          B．媲美/篳路藍(lán)縷    對(duì)峙/恃才傲物    牢籠/煙籠霧鎖

          C．馬廄/一蹴而就    繾綣/卷帙浩繁    寧可/寧死不屈

          D．驛站/自怨自艾    船舷/弦外之音    行伍/字里行間

          2．下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A．某名校因借助奧數(shù)選拔學(xué)生而被《人民日?qǐng)?bào)》不具名批評(píng)，此后教育部門史無前例的針對(duì)性整治措施也隨之出臺(tái)。

          B．一些樂于為國(guó)出力，而怵于受獎(jiǎng)的同志，主要懾于嫉賢妒能者的非議，不愿當(dāng)“出頭鳥”。

          C．足球的魅力還在于它的偶然性，強(qiáng)大的一方可能在弱小的一方門前久攻不下，而弱小的一方卻可能抓住機(jī)會(huì)反戈一擊奪得勝利。

          D．老王家藏那個(gè)漢代的陶罐，據(jù)說價(jià)值連城，可是前幾天被他孫子失手打碎了，變得一文不名了。

          3．下列各句中，沒有語病的一句是

          A．魯迅是明治維新后建立了極不成熟的“民主制度”的日本留學(xué)生，而胡適則是在被馬克思稱作“天生的現(xiàn)代國(guó)家”的美國(guó)的留學(xué)生。

          B．各位乘客，本次航班飛往廣州，經(jīng)停長(zhǎng)春。到達(dá)長(zhǎng)春機(jī)場(chǎng)時(shí)，前往廣州的乘客請(qǐng)隨同所有旅客下機(jī)，在候機(jī)大廳等候通知。

          C．中西部地區(qū)勞動(dòng)力擴(kuò)大，而東部地區(qū)的薪酬吸引力在下降，兩種因素共同作用，導(dǎo)致東部地區(qū)出現(xiàn)某種程度上的“民工荒”現(xiàn)象。

          D．長(zhǎng)期的睡眠不足，會(huì)使人體的生物鐘功能失調(diào)，正常的生活節(jié)奏變得紊亂，從而促人早衰和引發(fā)某些疾病。

          4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          傳說中的牡丹，是被武則天一怒之下逐出京城，貶去洛陽的。＿＿＿＿＿＿況且洛陽牡丹還有那么點(diǎn)來歷，它因被貶而增值而名聲大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。

          ①于是洛陽人種牡丹蔚然成風(fēng)，漸盛于唐，極盛于宋。②所以看牡丹是一定要到洛陽去看的。③卻不料洛陽的水土最適合牡丹的生長(zhǎng)。④每年陽歷四月中旬春色融融的日子，街巷園林千株萬株牡丹競(jìng)放，花團(tuán)錦簇香云繚繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。⑤沒有看過洛陽的牡丹就不算看過牡丹。

          A．③①②④⑤     B．③①④②⑤     C．②③①⑤④    D．②⑤①③④

          二、本大題7小題，共35分。

          閱讀下面的文言文，完成5～11題。

          張郃字俊乂，河間鄚人也。漢末應(yīng)募討黃巾，為軍司馬，屬韓馥。馥敗，以兵歸袁紹。紹以郃為校尉，使拒公孫瓚。瓚破，郃功多，遷寧國(guó)中郎將。

          太祖與袁相拒于官渡，紹遣將淳于瓊等督運(yùn)屯烏巢，太祖自將急擊之。郃說紹曰：“瓊等破，則將軍事去矣，宜急引兵救之�！惫鶊D曰：“郃計(jì)非也。不如攻其本營(yíng)，勢(shì)必還，此為不救而自解也�！�郃曰：“曹公營(yíng)固，攻之必不拔。若瓊等見禽，吾屬盡為虜矣。”紹但遣輕騎救瓊，而以重兵攻太祖營(yíng)，不能下。太祖果破瓊等，紹軍潰。圖慚，又更譖郃曰：“郃快軍敗，出言不遜�！�郃懼，乃歸太祖。

          太祖得郃甚喜，拜郃偏將軍，封都亭侯。授以眾，從攻鄴，拔之。從討柳城，與張遼俱為軍鋒，以功遷平狄將軍。別征東萊，討管承，又與張遼討陳蘭、梅成等，破之。從破馬超、韓遂于渭南。圍安定，降楊秋。與夏侯淵討鄜賊梁興及武都氐。又破馬超，平宋建。太祖征張魯，先遣郃督諸軍討興和氐王竇茂。太祖從散關(guān)入漢中，又先遣郃督步卒五千于前通路。至陽平，魯降，太祖還，留郃與夏侯淵等守漢中，拒劉備。郃別督諸軍降巴東、巴西二郡，徙其民于漢中。進(jìn)軍宕渠，為備將張飛所拒，引還南鄭。拜蕩寇將軍。劉備屯陽平，郃屯廣石。備以精卒萬余，分為十部，夜急攻郃。郃率親兵搏戰(zhàn)，備不能克。其后備于走馬谷燒都圍，淵救火，從他道與備相遇，淵遂沒。郃還陽平。當(dāng)是時(shí)，新失元帥，恐為備所乘，三軍皆失色。淵司馬郭淮乃令眾曰：“張將軍，國(guó)家名將，劉備所憚；今日事急，非張將軍不能安也�！彼焱�郃為軍主。郃出，勒兵安陳，諸將皆受郃節(jié)度，眾心乃定。太祖在長(zhǎng)安，遣使假郃節(jié)。

          （選自《三國(guó)志·魏書十七》）

          5．下列各句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）

          A．則將軍事去矣  去：失敗。

          B．郃快軍敗  快：加速。

          C．別征東萊  別：分兵。

          D．遣使假郃節(jié)  假：交給。

          6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是（3分）

          A．①張郃字俊乂，河間鄚人也  ②郃計(jì)非也。

          B．①與張遼俱為軍鋒  ②遂推郃為軍主

          C．①太祖與袁相拒于官渡   ②又先遣郃督步卒五千于前通路

          D．①為備將張飛所拒   ②劉備所憚

          7．下面六句話分別編為四組，全都直接體現(xiàn)張郃屢建戰(zhàn)功，堪稱郭淮所說“國(guó)家名將”的一組是（3分）

          ①紹以郃為校尉，使拒公孫瓚 ②從攻鄴，拔之  ③與夏侯淵討鄜賊梁興及武都氐

          ④郃別督諸軍降巴東、巴西二郡 ⑤郃率親兵搏戰(zhàn)，備不能克 ⑥今日事急，非張將軍不能安也

          A．①②④     B．②③④     C．③⑤⑥     D．①⑤⑥

          8．下列對(duì)原文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

          A．東漢末年，張郃應(yīng)征入伍，討伐黃巾軍，在韓馥部下?lián)诬娝抉R的職務(wù)。韓馥失敗以后，張郃帶兵投奔了袁紹。

          B．淳于瓊等人押運(yùn)糧草駐扎烏巢時(shí)，曹操親自領(lǐng)兵攻擊淳于瓊所部。張郃勸袁紹應(yīng)該盡快帶兵援救淳于瓊，但袁紹卻聽信郭圖的話導(dǎo)致全軍崩潰。

          C．曹操率領(lǐng)大軍到漢中征伐張魯的時(shí)候，派遣張郃帶領(lǐng)五千步兵作為開路前鋒。結(jié)果，人馬一到陽平關(guān)，張魯就獻(xiàn)城投降了。

          D．劉備駐扎在陽平關(guān)，夜間對(duì)駐扎在廣石的張郃發(fā)動(dòng)突然襲擊，雖然沒能攻克廣石，卻在混戰(zhàn)中殺死了夏侯淵。

          9．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

          （1）曹公營(yíng)固，攻之必不拔。若瓊等見禽，吾屬盡為虜矣。（4分）

          （2）從破馬超、韓遂于渭南。圍安定，降楊秋。（3分）

          （3）郃出，勒兵安陳，諸將皆受郃節(jié)度，眾心乃定。（3分）

          10．閱讀下面這首詩，然后回答問題。（7分）

          惠州一絕

          蘇軾

          羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。

          日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。

          [注]本詩是作者謫居惠州后所作。

          （1）詩中如何表現(xiàn)嶺南佳果品種豐富這個(gè)特點(diǎn)的？（3分）

          （2）請(qǐng)就本詩的思想情感作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

          11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題作答，多答只按前3題計(jì)分。答對(duì)一空給1分）（6分）

          （1）_____________，___________，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（孟子《寡人之于國(guó)也》）

          （2）幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。__________，___________。（李白《春夜宴從弟桃花園序》）

          （3）昔聞洞庭水，今上岳陽樓。__________，______________。（杜甫《登岳陽樓》）

          （4）羌管弄晴，_____________，_______________。千騎擁高牙。（柳永《望海潮》）

          三、本大題4小題，共16分。

          閱讀下面的文字，完成12~15題。

          欣賞的精神自由

          朱以撒

          蘇東坡在《孫莘老求墨妙亭詩》中有句：“短長(zhǎng)肥瘦各有態(tài)，玉環(huán)飛燕誰敢憎�！背朔从趁恳晃粫业膭�(chuàng)作有其個(gè)性之外，還有一個(gè)欣賞者審美趣味的差異。

          世界上沒有兩片相同的樹葉，也不會(huì)有全然相同的欣賞。抱樸子說得好：“觀聽殊好，愛憎難同�！笨墒�，具有獨(dú)到的審美眼力卻是不易的。在許多場(chǎng)合上，欣賞如此陳陳相因，甚至把前人的欣賞定論移過來，代替自己的賞評(píng)。如此，欣賞之前要“去蔽”則不是庸人自擾。

          千百年來，一些名作歷經(jīng)欣賞，結(jié)論充棟宇而汗牛馬，給后人形成定勢(shì)，無形中成不二法門，影響和約束著不同見解的展開，以至欣賞循舊轍而無新意。其次，名流效應(yīng)也給人以消極的影響。每每欣賞作品，先關(guān)注書者名姓：啊，名流所書，筆下絕對(duì)精品。有人就對(duì)我說中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主席的書法是最好的，理由是：“如果不是最好為何讓他當(dāng)主席？為何不讓你當(dāng)？”這類欣賞觀的失誤，在于它針對(duì)一個(gè)人的職務(wù)，而忘記了應(yīng)該針對(duì)他的作品——只有面對(duì)作品才是可靠的。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決粉碎這種名流觀、職務(wù)觀。當(dāng)我們欣賞秦簡(jiǎn)、漢簡(jiǎn)時(shí)，那些尋常巷陌人家、守境戍邊兵士、無名百姓留下的作品，營(yíng)造了一個(gè)個(gè)美妙的空間，并不遜色于同時(shí)期名家的小篆和隸書。對(duì)欣賞者而言，尋常心態(tài)，有助于欣賞本真的韻致，摒去那些虛幻的、浮夸的表相。

          狹隘的欣賞也是需要抵御的。欣賞過程形成的積弊、陋習(xí)，使欣賞受到局限，格局狹小，浮薄相扇。譬如地域?qū)徝赖木窒�，南朝偏安江南，高談玄理，品第風(fēng)流，登山臨水，流連詩酒，耳聞絲竹管弦雅樂艷歌，目遇山清水秀鳥語花香，對(duì)北朝蒼茫剛硬棱角畢露的書風(fēng)未免不適。而北朝人在朔漠蒼涼胡馬嘶風(fēng)中，感受夠了勞作艱辛悲笳動(dòng)月的粗獷渾厚，也認(rèn)為南朝書風(fēng)軟媚輕滑。欣賞缺乏兼容的胸襟與視野，走入極端，就成了畸形欣賞、難以轉(zhuǎn)捩的不健康欣賞觀。如果持這種欣賞觀的人同時(shí)又擁有評(píng)判權(quán)柄，則害莫大焉�！皩＜菏貧�，黨同門，妒道真”，這是古人早已批評(píng)過的。

          只有作品對(duì)欣賞產(chǎn)生作用，而不是名氣、職務(wù)這些附加的方面。從作品欣賞出發(fā)，不同的見解都是正常的�；蛘哒f，優(yōu)秀的書法作品都是多義的，可資不同角度、層面的欣賞。晉人衛(wèi)鑠認(rèn)為“多力豐筋者圣”，杜甫則認(rèn)為“書貴瘦硬方通神”。蕭衍稱王羲之書“如龍躍天門，虎臥鳳闕”，韓愈則認(rèn)為“羲之俗書趁姿媚”，都顯示了不同的審美見解，也給后人營(yíng)造了一個(gè)思考的空間。而那種把書法欣賞從審美范疇拖曳出來，納入道德倫理空間，所謂“人品高，書品亦高；人品低，書品亦低”的欣賞，既簡(jiǎn)單又粗暴，更達(dá)不到欣賞真諦。

          生存論的本體把審美視為人的精神生存方式之一。我認(rèn)為最重要的，是欣賞者自身精神的自由。

          （選自2005年7月22日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）

          12．下列表述，不符合原文意思的兩項(xiàng)是（5分）

          A．欣賞之前要“去蔽”是指事前不應(yīng)接觸相關(guān)的欣賞定論，以免影響自己獨(dú)立的欣賞趣味。

          B．北朝的書風(fēng)蒼茫剛硬棱角畢露，而南朝書風(fēng)軟媚輕滑。

          C．所謂“作品對(duì)欣賞產(chǎn)生作用”是說欣賞者從作品本身出發(fā)，獲得個(gè)性的審美體驗(yàn)。

          D．要得欣賞真諦，就不應(yīng)把書法納入道德范疇，以人品論書品。

          E．讓具有地域?qū)徝谰窒薜娜藫碛性u(píng)判權(quán)柄，對(duì)藝術(shù)欣賞來說害莫大焉。

          13．下列各項(xiàng)中，不屬于“欣賞同樣的書法藝術(shù)作品產(chǎn)生差異”的原因的一項(xiàng)是（3分）

          A．欣賞者審美趣味有差異。

          B．對(duì)作品的欣賞長(zhǎng)期以來形成了諸多的流派。

          C．一些名作歷經(jīng)欣賞，結(jié)論卷帙浩繁，已成不二法門。

          D．優(yōu)秀的書法作品是多義的，可資不同角度，層面欣賞。

          14．本文提及的“精神自由”的含義是什么？（4分）

          15．作者認(rèn)為怎樣才會(huì)有健康的書法欣賞？（4分）

          
						
					
					
                	
					
					
          
					
          
					
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