單元總覽一 單元教學(xué)目標(biāo)
1．能力目標(biāo)（1）能夠簡(jiǎn)單介紹學(xué)校校舍的分布情況，如：This is the teacher‘s office．That is my classroom．（2）能簡(jiǎn)單說(shuō)出每個(gè)課室的不同功能，如：Go to the library．Read a story-book．（3）能聽(tīng)懂并回答一些問(wèn)題，如：Is this the library? Is that the TV room?（4）會(huì)唱歌曲“Our School”。
2．知識(shí)目標(biāo)（1）掌握A B部分Read and write的單詞和句子并能做到會(huì)聽(tīng) 說(shuō) 讀 寫(xiě)。（2）認(rèn)讀A B部分Let‘s learn Let‘s talk中的單詞和句子。（3）理解Let‘s do Let‘s chant等部分的內(nèi)容。（4）了解Story time Good to know等部分的內(nèi)容。
3．情感 策略 文化等有關(guān)目標(biāo)（1）情感態(tài)度：能以得體的方式向客人介紹自己的學(xué)校。（2）學(xué)習(xí)策略：注重合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，構(gòu)思未來(lái)學(xué)校的藍(lán)圖。（3）文化目標(biāo)：了解在不同場(chǎng)合應(yīng)該遵守的公共道德，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。二 單元內(nèi)容分析
1．本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)校課室及功能室的名稱(chēng) 分布和不同的功能。重點(diǎn)學(xué)習(xí)的句型是：This is the teacher‘s office．That is my classroom．Is this the library? Is that the TV room? A B部分的Let‘s talk 滲透了這幾個(gè)新的句型，應(yīng)作為本單元的教學(xué)難點(diǎn)。
2．學(xué)校是學(xué)生們每天學(xué)習(xí)與生活的地方，建議教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀自己的學(xué)校，在真實(shí)的情景中學(xué)習(xí)或鞏固單詞與句型。
3．單元教學(xué)課時(shí)安排建議：六課時(shí)第一課時(shí)：A Let‘s learn Let‘s do 第二課時(shí)：A Let‘s talk　　 Let‘s play C Let‘s sing第三課時(shí)：A Read and write B Let‘s chant C Good to know第四課時(shí)：B Let‘s learn B Let‘s play C Story time第五課時(shí)：B Let‘s talk C Let‘s check第六課時(shí)：B Read and write C Task timePronunciation