一.選擇題(共10題，共20分)
1.已知a÷b=c（a、b、c都是大于0的自然數），那么下面說法正確的（ ）。
A.a是倍數 B.b是因數 C.c是因數 D.b、c都是a的因數
2.一個合數（ ）因數。
A.沒有 B.有無數個 C.只有兩個 D.至少有三個
3.一個分數化成最簡分數是 4/13，原分數的分子擴大為原來的4倍后是96，那么原分數的分母是（ ）。
A.52 B.78 C.65 D.27
4.已知a、b、c是三個互不相等的正整數，如果a與b互素，c是a的因數，那么a、b、c這三個數的最小公倍數是（ ）。
A.ab B.a C.b D.abc
5.圖中幾何體從正面看到的圖形是（ ）。
6.如下圖，已知各種圖形的面積都相等，那么可以在“=”后面表示陰影部分面積運算結果的是（ ）。
7.有兩個不同質數的和是22，他們的積是（ ）。
A.105 B.121 C.85 D.143
8.為公村種了2公頃大白菜，已經收了 1/3 公頃．還剩（ ）公頃沒有收。
9.甲、乙、丙、丁四個人以相同的速度從家里出發(fā)去學校，結果甲用了0.35小時，乙用了小時，丙用了小時，丁用了18分鐘。他們三人的家離學校最遠的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
二.判斷題(共10題，共20分)
1.2019＝3×673，所以，2019的最大因數是673。（ ）
2.正方體的棱長擴大2倍，體積就擴大6倍。（ ）
3.時針從1平移到2，走了30°是一小時。 （ ）
4.長方體六個面都是長方形。 （ ）
5.圖形的旋轉只能按順時針方向轉。（ ）
6.飛機在空中飛行是旋轉現象。（ ）
7.根據三個方向觀察到的形狀擺小正方體，只能擺出一種幾何體。（ ）
8.在3×8＝24中，3、8、24這三個數都是因數。（ ）
9.下面是四邊形ABCD繞點C順時針旋轉90°后的圖形A′B′CD′。（ ）
10.500的因數個數比5的倍數的個數多。（ ）
三.填空題(共7題，共20分)
1.一個三位數，同時是2、3、5的倍數，這樣的三位數中，最小的是（ ）。
2.時針的運動是（ ）現象，打針時針管的推動是（ ）現象。
3.有5個連續(xù)的偶數，它們的平均數是a，最大的一個數是（ ），它們的和是（ ）。
4.用棱長5厘米的三個正方體拼成一個長方體，拼成的長方體的表面積比原來的三個小正方體的表面積減少了（ ）平方厘米。
5.將一幅圖畫對折后，壓平，折痕兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形是（ ）圖形，對折的折痕就是這個圖形的（ ）。
6.6立方米3立方分米=（ ）立方分米
7.一個正方體，底面周長是8分米，它的表面積是（ ）平方分米。
四.計算題(共1題，共5分)
1.畫出梯形繞點O旋轉后的圖形。
（1）順時針旋轉90°。
（2）逆時針旋轉90°。
六.解答題(共5題，共30分)
1.一根長120厘米的鐵絲，做一個長12厘米、寬10厘米、高6厘米的長方體框架，夠用嗎？
2.一個建筑隊原計劃八月份筑路 13/10 千米，結果上半月筑路 4/5 千米，下半月筑路 13/20 千米。實際超過計劃多少千米？
3.五年級田徑訓練隊有42名同學分成甲、乙兩隊進行體能訓練。如果甲隊人數為偶數，乙隊人數為奇數還是偶數？如果甲隊人數為奇數，乙隊人數為奇數還是偶數？
4.文文在文化用品商店買了3種學習用品,單價都是奇數,售貨員阿姨要她付28元,文文認為不對,你知道這是為什么嗎?
5.如圖是甲、乙兩地2008年上半年每月降水情況統計圖。
（1）六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米？
（2）甲、乙兩地哪個月降水量相差最大？相差多少？
二.判斷題
三.填空題
四.計算題
1.解：（12+8+6）×4，
=26×4，
=104（厘米），
120﹣104=16（厘米），
答：夠，還剩16厘米.
2.；答：實際超過計劃千米。
3.42名學生要分成甲，乙兩隊，因為：奇數+奇數=偶數，偶數+偶數=偶數，
如果甲隊人數為奇數，乙隊人數為奇數；如果甲隊人數為偶數，則乙隊人數為偶數；
答：如果甲隊人數為奇數，乙隊人數為奇數；如果甲隊人數為偶數，則乙隊人數為偶數。
4.3個奇數相加的和是奇數,而28是偶數,所以不對
5.（1）545－500=45（毫米） 答：六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。
（2）565－355=210（毫米） 答：甲、乙兩地五月份降水量相差最大，相差210毫米。
1.已知a÷b=c（a、b、c都是大于0的自然數），那么下面說法正確的（ ）。
A.a是倍數 B.b是因數 C.c是因數 D.b、c都是a的因數
2.一個合數（ ）因數。
A.沒有 B.有無數個 C.只有兩個 D.至少有三個
3.一個分數化成最簡分數是 4/13，原分數的分子擴大為原來的4倍后是96，那么原分數的分母是（ ）。
A.52 B.78 C.65 D.27
4.已知a、b、c是三個互不相等的正整數，如果a與b互素，c是a的因數，那么a、b、c這三個數的最小公倍數是（ ）。
A.ab B.a C.b D.abc
5.圖中幾何體從正面看到的圖形是（ ）。
6.如下圖，已知各種圖形的面積都相等，那么可以在“=”后面表示陰影部分面積運算結果的是（ ）。
7.有兩個不同質數的和是22，他們的積是（ ）。
A.105 B.121 C.85 D.143
8.為公村種了2公頃大白菜，已經收了 1/3 公頃．還剩（ ）公頃沒有收。
9.甲、乙、丙、丁四個人以相同的速度從家里出發(fā)去學校，結果甲用了0.35小時，乙用了小時，丙用了小時，丁用了18分鐘。他們三人的家離學校最遠的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
二.判斷題(共10題，共20分)
1.2019＝3×673，所以，2019的最大因數是673。（ ）
2.正方體的棱長擴大2倍，體積就擴大6倍。（ ）
3.時針從1平移到2，走了30°是一小時。 （ ）
4.長方體六個面都是長方形。 （ ）
5.圖形的旋轉只能按順時針方向轉。（ ）
6.飛機在空中飛行是旋轉現象。（ ）
7.根據三個方向觀察到的形狀擺小正方體，只能擺出一種幾何體。（ ）
8.在3×8＝24中，3、8、24這三個數都是因數。（ ）
9.下面是四邊形ABCD繞點C順時針旋轉90°后的圖形A′B′CD′。（ ）
10.500的因數個數比5的倍數的個數多。（ ）
三.填空題(共7題，共20分)
1.一個三位數，同時是2、3、5的倍數，這樣的三位數中，最小的是（ ）。
2.時針的運動是（ ）現象，打針時針管的推動是（ ）現象。
3.有5個連續(xù)的偶數，它們的平均數是a，最大的一個數是（ ），它們的和是（ ）。
4.用棱長5厘米的三個正方體拼成一個長方體，拼成的長方體的表面積比原來的三個小正方體的表面積減少了（ ）平方厘米。
5.將一幅圖畫對折后，壓平，折痕兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形是（ ）圖形，對折的折痕就是這個圖形的（ ）。
6.6立方米3立方分米=（ ）立方分米
7.一個正方體，底面周長是8分米，它的表面積是（ ）平方分米。
四.計算題(共1題，共5分)
1.計算下面圖形的表面積。
五.作圖題(共1題，共5分)
五.作圖題(共1題，共5分)
1.畫出梯形繞點O旋轉后的圖形。
（1）順時針旋轉90°。
（2）逆時針旋轉90°。
六.解答題(共5題，共30分)
1.一根長120厘米的鐵絲，做一個長12厘米、寬10厘米、高6厘米的長方體框架，夠用嗎？
2.一個建筑隊原計劃八月份筑路 13/10 千米，結果上半月筑路 4/5 千米，下半月筑路 13/20 千米。實際超過計劃多少千米？
3.五年級田徑訓練隊有42名同學分成甲、乙兩隊進行體能訓練。如果甲隊人數為偶數，乙隊人數為奇數還是偶數？如果甲隊人數為奇數，乙隊人數為奇數還是偶數？
4.文文在文化用品商店買了3種學習用品,單價都是奇數,售貨員阿姨要她付28元,文文認為不對,你知道這是為什么嗎?
5.如圖是甲、乙兩地2008年上半年每月降水情況統計圖。
（1）六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米？
（2）甲、乙兩地哪個月降水量相差最大？相差多少？
參考答案
一.選擇題
1.D
2.D
3.B
4.A
5.C
6.D
7.C
8.D
9.C
10.B
2.D
3.B
4.A
5.C
6.D
7.C
8.D
9.C
10.B
二.判斷題
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.×
三.填空題
1.120
2.旋轉；平移
3.a+4；5a
4.100
5.軸對稱；對稱軸
6.6003
7.24
2.旋轉；平移
3.a+4；5a
4.100
5.軸對稱；對稱軸
6.6003
7.24
四.計算題
1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）
（2）4×4×6=96（平方厘米）
（2）4×4×6=96（平方厘米）
五.作圖題
六.解答題
六.解答題
1.解：（12+8+6）×4，
=26×4，
=104（厘米），
120﹣104=16（厘米），
答：夠，還剩16厘米.
2.；答：實際超過計劃千米。
3.42名學生要分成甲，乙兩隊，因為：奇數+奇數=偶數，偶數+偶數=偶數，
如果甲隊人數為奇數，乙隊人數為奇數；如果甲隊人數為偶數，則乙隊人數為偶數；
答：如果甲隊人數為奇數，乙隊人數為奇數；如果甲隊人數為偶數，則乙隊人數為偶數。
4.3個奇數相加的和是奇數,而28是偶數,所以不對
5.（1）545－500=45（毫米） 答：六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。
（2）565－355=210（毫米） 答：甲、乙兩地五月份降水量相差最大，相差210毫米。