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          安徽省皖南八校2014屆高三語(yǔ)文第一次聯(lián)考試卷及答案網(wǎng)頁(yè)版
          
                    
                    
          
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
          
                
          
                
                
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          關(guān)鍵詞：安徽省皖南八校2014屆高三語(yǔ)文第一次聯(lián)考試卷及答案,高中,高三上,語(yǔ)文,第一次聯(lián)考試卷,答案,2014屆,安徽省,皖南八校試卷
          摘　要：皖南八校2014屆高三第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題及答案考生注意：1．本試卷分第i卷（閱讀題）和第ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，滿分150分。考試時(shí)間150分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0．5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3．考生作答時(shí)，請(qǐng)將答......
          
                
                
                
                
          

          
                	
                	


          皖南八校2014屆高三第一次聯(lián)考

          語(yǔ)文試卷參考答案

          1.D（張冠李戴。“藝術(shù)”引發(fā)人們感情上的共鳴,“審美特征和心理的學(xué)問(wèn)”將引起更多的重視）

          2.A（B“有實(shí)用價(jià)值外，更有審美價(jià)值”應(yīng)為“既有實(shí)用價(jià)值，又有審美價(jià)值”；C文中沒(méi)有說(shuō)“抒情是表情藝術(shù)的生命”；D文章不是“總分總”的結(jié)構(gòu)，第⑦段不是照應(yīng)“審美特征”）

          3.A（因果關(guān)系不成立，同時(shí)于文無(wú)據(jù)，文章并沒(méi)有說(shuō)“自然美不能給人以精神上的愉悅和快感”)

          4.C（內(nèi)：送進(jìn)去)

          5.A（A因：介詞，通過(guò)。B均為連詞，第一個(gè)“而”，表承接；第二個(gè)“而”表修飾。C均為介詞，第一個(gè)“為”，替，給；第二個(gè)“為”，表被動(dòng)。D均為副詞，第一個(gè)“乃”，于是，就；第二個(gè)“乃”，竟然）

          6.C（不是“近來(lái)寵幸”，“近”應(yīng)理解為“親近”；霍光拒絕上官桀父子為外人求封爵，是長(zhǎng)公主怨恨霍光，上官父子感到慚愧)

          7.（1）（上官桀、上官安）希望按照國(guó)家以列侯匹配公主的慣例，（封丁外人為列侯，）霍光不同意。（幸，故事，尚，定語(yǔ)后置句式，句意各一分）

          （2）大將軍是忠臣，先帝囑托他輔佐我的，有誰(shuí)敢誹謗就辦他的罪。（所屬，輔，毀，坐，句意各一分）

          參考譯文：

              霍光表字子孟，是驃騎將軍霍去病的弟弟�；羧ゲ∷篮螅艄馊畏钴嚩嘉�、光祿大夫，武帝出行他就照管車馬，回宮就侍奉在左右，出入宮門(mén)二十多年，小心謹(jǐn)慎，未曾有什么過(guò)錯(cuò)，很受到武帝親近和信任。

              霍光為人沉著冷靜、細(xì)致慎重，身高只有七尺三寸，皮膚白皙，眉、眼分得很開(kāi)，須髯很美。每次出入，下殿門(mén)，停頓、前進(jìn)有固定的地方，郎仆射暗中做了標(biāo)記一看，尺寸絲毫不差，他的資質(zhì)本性端正就像這樣。開(kāi)始輔佐幼主，政令都由他親自發(fā)出，天下人都仰慕他的風(fēng)采。

              宮殿中曾出現(xiàn)過(guò)怪異的現(xiàn)象，一夜間大臣們互相驚擾，霍光召來(lái)掌管符璽的郎官要璽，郎官不肯交給霍光�；艄庀電Z璽，郎官手按著劍把說(shuō)：“臣子的頭可以得到，玉璽你不能得到！”霍光很贊賞他的忠義。第二天，下詔提升這位郎官官階兩級(jí)。老百姓沒(méi)有不稱頌霍光的。

              霍光跟左將軍上官桀是締結(jié)婚姻的親家，霍光的長(zhǎng)女是上官桀兒子上官安的妻子，有個(gè)女兒年紀(jì)跟昭帝正相配，上官桀通過(guò)昭帝的大姊鄂邑蓋主，把上官安的女兒送進(jìn)后宮成了倢伃，幾個(gè)月以后立為皇后。父親上官安當(dāng)上了驃騎將軍，封桑樂(lè)侯�；艄獍磿r(shí)休假沐浴離開(kāi)朝廷，上官桀往往進(jìn)宮代替霍光決定政務(wù)。上官桀父子位尊勢(shì)盛以后，頗感長(zhǎng)公主的恩德。公主私生活不太檢點(diǎn)，親近寵幸河間郡的丁外人。上官桀、上官安想替丁外人求個(gè)封爵，希望按照國(guó)家以列侯匹配公主的慣例，封丁外人為列侯，霍光不同意。又為丁外人求光祿大夫之職，想讓他能得到皇帝召見(jiàn)，也不同意。長(zhǎng)公主為此對(duì)霍光大為怨恨。而上官桀、上官安多次為丁外人求官爵不能得到，也感到慚愧。在武帝時(shí)，上官桀已經(jīng)是九卿，官位在霍光之上�，F(xiàn)在父子又都是將軍，有椒房中宮的關(guān)系可以倚重，皇后是上官安的親生女兒，霍光是她的外祖父，卻只管對(duì)朝廷里的事搞專制，從此跟霍光爭(zhēng)起權(quán)來(lái)。

              這以后上官桀的黨羽有說(shuō)霍光壞話的，昭帝就發(fā)怒說(shuō)：“大將軍是忠臣，先帝囑托他輔佐我的，有誰(shuí)敢誹謗就辦他的罪�！睆拇松瞎勹畹热瞬桓以僦v了，就計(jì)劃讓長(zhǎng)公主擺宴席請(qǐng)霍光，埋伏兵士擊殺他，乘機(jī)廢昭帝，迎立燕王做天子。事情被發(fā)覺(jué)，霍光全部誅滅了上官桀、上官安、桑弘羊、丁外人的宗族。燕王、蓋主都自殺了�；艄馔鸷�(nèi)。 

          昭帝年滿二十舉行冠禮以后，就把政事委托給霍光，共十三年，百姓衣豐食足，四夷歸順?lè)䦶摹?/span>

              霍光主持朝政前后二十年。地節(jié)二年春天病重，皇帝親自到來(lái)問(wèn)候霍光病況，為他病情流淚哭泣�；艄馊ナ懒耍实酆突侍笥H臨參加霍光的喪禮。

          8.夕陽(yáng)西下，小樓染上晚霞，珠簾斜掛在門(mén)窗，柔軟的金鉤彎曲下垂。詞人倚在欄桿上，心緒無(wú)聊，無(wú)法控制心中的憂愁。

          9.上片感情基調(diào)是低沉的，無(wú)論是夕陽(yáng)還是小樓，既無(wú)情緒也控制不了憂愁，這是抑。下片，美少女忽然出現(xiàn)，是那么瀟灑，那么風(fēng)流，使原來(lái)低沉的氣氛一掃而光，這是揚(yáng)。通過(guò)先抑后揚(yáng)手法的運(yùn)用，塑造了少女的嬌羞美麗形象。

          10.（1）思而不學(xué)則殆  （2）山河破碎風(fēng)飄絮  （3）則知明而行無(wú)過(guò)矣  （4）風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 

          （5）內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮  （6）回首向來(lái)蕭瑟處  （7）水面清圓  （8）列缺霹靂

          11.①見(jiàn)到鎮(zhèn)長(zhǎng)而恐懼。（1分）②既從側(cè)面表現(xiàn)了鎮(zhèn)長(zhǎng)平時(shí)的殘忍，（2分）又為下文“中尉，你在這兒殺了20個(gè)人了”埋下了伏筆。（2分）

          12.醫(yī)術(shù)精湛，認(rèn)真負(fù)責(zé)；剛直不阿，堅(jiān)強(qiáng)冷靜；勤勞善良，醫(yī)德高尚。

          13.①牙醫(yī)兒子反常的叫聲驚動(dòng)了牙醫(yī)，氣氛開(kāi)始緊張；

          ②鎮(zhèn)長(zhǎng)威脅用槍打死牙醫(yī)，氣氛變得緊張起來(lái)；

          ③鎮(zhèn)長(zhǎng)出現(xiàn)，牙醫(yī)準(zhǔn)備自衛(wèi)，氣氛變得更加緊張；

          ④拔牙時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)緊盯著牙醫(yī)，擔(dān)心牙醫(yī)加害自己，氣氛非常緊張；

          ⑤牙醫(yī)說(shuō)鎮(zhèn)長(zhǎng)殺人，透露出當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾尖銳，氣氛緊張而壓抑。

          14.示例1：埃斯科瓦爾。首先，埃斯科瓦爾是作者著墨最多的人物，小說(shuō)從職業(yè)、肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)等多方面刻畫(huà)了這個(gè)形象；（2分）其次，埃斯科瓦爾是貫穿全文始終的角色，有了埃斯科瓦爾才引出了診所、鎮(zhèn)長(zhǎng)和埃斯科瓦爾兒子；（2分）再次，寫(xiě)鎮(zhèn)長(zhǎng)和埃斯科瓦爾兒子，都是為了襯托埃斯科瓦爾。（2分）最后，通過(guò)對(duì)埃斯科瓦爾的刻畫(huà)，表達(dá)了對(duì)美好人性的呼喚，體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖。（2分）

          示例2：鎮(zhèn)長(zhǎng)。首先，鎮(zhèn)長(zhǎng)是作者從正面和側(cè)面兩個(gè)角度著力刻畫(huà)的一個(gè)形象。（2分）從正面，運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等手法；（2分）從側(cè)面，牙醫(yī)兒子叫聲“反�！�、牙醫(yī)拒診是為了側(cè)面刻畫(huà)鎮(zhèn)長(zhǎng)形象。（2分）其次，通過(guò)對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)的刻畫(huà)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與混亂，表達(dá)了對(duì)安定和諧社會(huì)的向往，體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖。（2分）

          15.B（A分-份，C嘻-嬉，D哀-唉）

          16.D（A罪不容誅：即使判處死刑也不能抵償所犯的罪行，形容罪大惡極。不合語(yǔ)境。B溢美之詞，過(guò)分贊美的語(yǔ)言。貶義。C斷線風(fēng)箏：比喻一去不回還的人或事物。與“無(wú)家可歸”矛盾。D舉重若輕：比喻做繁難的事或處理棘手的問(wèn)題輕松而不費(fèi)力）

          17.A（B成分殘缺，“企業(yè)”前加“降低”。C“原因是……造成的”句式雜糅。D搭配不當(dāng)，“形成”改為“提升”）

          18.環(huán)境考古學(xué)是在復(fù)原古代人類生存環(huán)境的基礎(chǔ)上，探討古代人類社會(huì)及其演化同自然環(huán)境之間相互關(guān)系的學(xué)科。（“在……基礎(chǔ)上”1分，“探討……關(guān)系”2分，句式2分）

          19.①什么叫詩(shī)人  ②而是廣義的無(wú)界中國(guó)  ③作為詩(shī)人的屈原早已不是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐牧?nbsp;④還是把楚國(guó)滅亡的地方  ⑤文化無(wú)界，文化無(wú)價(jià)

          20. 示例：①你好！我想加入學(xué)校曉風(fēng)文學(xué)社，可以嗎？②文學(xué)社最近辦刊嗎？③我想從這一期就加入，需要做哪些準(zhǔn)備工作呢？（符合情境2分，簡(jiǎn)明得體2分, 正確使用標(biāo)點(diǎn)1分）

          21.參照2013年安徽省高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

          ［寫(xiě)作提示］材料一蘊(yùn)含的道理是，榮耀、權(quán)力、財(cái)富等外在的東西并不能真正給人帶來(lái)快樂(lè)；材料二蘊(yùn)含的道理是，有著積極樂(lè)觀的態(tài)度，生活總是美好的；材料三蘊(yùn)含的道理是，一個(gè)人的快樂(lè)程度與他的心靈境界所達(dá)到的高度有關(guān)。這些材料指向的是積極健康的生活態(tài)度，積極健康的人生觀，聯(lián)系當(dāng)下社會(huì)不少人的“唯錢(qián)是論”“拼XX”現(xiàn)象，寫(xiě)作立意就很明顯。

          一類立意：積極健康的生活態(tài)度能帶給人快樂(lè)，榮耀、權(quán)力、財(cái)富等外在東西并不能給人帶來(lái)快樂(lè)。（或：一個(gè)人的快樂(lè)程度與他的心靈境界所達(dá)到的高度有關(guān)）

          二類立意：只談材料二蘊(yùn)含的道理。

          三類立意：只談材料一的立意。

          四類立意：①與原材料無(wú)關(guān)；②拿破侖不值得羨慕，英雄也有缺陷，榮譽(yù)、權(quán)力、財(cái)富于我如浮云；③殘疾人也有春天。（不可斷章取義）

          
                	
                	
          
                	
                	
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