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所屬欄目: 初三試卷
關(guān)鍵詞：2014年浙江省臺(tái)州市初中畢業(yè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試試卷及答案網(wǎng)頁(yè)版,初中,初三下,語(yǔ)文,學(xué)業(yè)考試,答案,2014年,浙江省,臺(tái)州市試卷
摘 要：2014年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（臺(tái)州卷）語(yǔ)文試題卷考試說(shuō)明：全卷共6頁(yè)，23小題。滿分150分，其中卷面書寫5分�？荚嚂r(shí)間120分鐘。請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》。按規(guī)定答題。卷面書寫：要求卷面整潔，書寫規(guī)范、工整。一、語(yǔ)文知識(shí)積累......
摘 要：2014年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（臺(tái)州卷）語(yǔ)文試題卷考試說(shuō)明：全卷共6頁(yè)，23小題。滿分150分，其中卷面書寫5分�？荚嚂r(shí)間120分鐘。請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》。按規(guī)定答題。卷面書寫：要求卷面整潔，書寫規(guī)范、工整。一、語(yǔ)文知識(shí)積累......
2014年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（臺(tái)州卷）
語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
書寫（5分）：根據(jù)作文書寫情況評(píng)分。
一類5分：正確、工整，卷面整潔。
二類3～4分：書寫較正確、工整，卷面基本整潔。
三類1～2分：書寫潦草，涂畫多。
一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（27分）
1. B、A、縫、睹
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每空1分。若前兩空用正確的拼音填寫，也可。
2．（1）一鼓作氣 （2）山隨平野盡 （3）閑敲棋子落燈花 （4）任重而道遠(yuǎn) （5）今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神；濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共10分。每空1分，加字、漏字、錯(cuò)別字均不得分。
3．（1）B或D （尼摩船長(zhǎng)在蘇伊士附近將很多尾上帶有銅圈的魚放入海中，后來(lái)在敘利亞海岸找到了這些帶有銅圈的魚，從而發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底通道。）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。
（2）示例：①梅森被姐姐伯莎咬傷。這起事件使簡(jiǎn)&愛(ài)和羅切斯特關(guān)系更加親密了。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第一問(wèn)1分，答出“被咬傷”即可。第二問(wèn)2分，意對(duì)即可。
②“他”是李逵。這是拿剁尸來(lái)消遣娛樂(lè)；這是赤裸裸的殘暴（野蠻、嗜血）行為；這種行為喪失了人性。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第一問(wèn)1分。第二問(wèn)2分，每點(diǎn)1分，答對(duì)其中兩點(diǎn)即可。若答到“嫉惡如仇、愛(ài)憎分明、勇猛、魯莽”等，只得1分。
4.（1） 大多數(shù)人把廢舊電池當(dāng)垃圾扔掉，只有少數(shù)人將其投入專門回收箱（極少數(shù)人將其存放在家）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。每點(diǎn)1分。答案中每出現(xiàn)圖中的現(xiàn)成數(shù)字一次，扣1分，扣完為止。
（2）示例：創(chuàng)建文明校園（爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士、創(chuàng)建綠色校園、建設(shè)生態(tài)校園、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，符合主題和對(duì)偶要求即可。若形式符合對(duì)偶要求，但內(nèi)容言及其他的環(huán)保行為，得1分。類似“共享藍(lán)天碧水”的形式和內(nèi)容的，也得1分。一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，扣完為止。
（3）示例：叔叔，小區(qū)是我們共同的家，我們有責(zé)任一起愛(ài)護(hù)它。你別小看一節(jié)廢電池，它腐爛后，對(duì)地下水和土壤的污染可大了，還會(huì)危害我們的身體健康。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。語(yǔ)言得體，1分；能指出這是大家的責(zé)任，1分；能結(jié)合鏈接知識(shí)說(shuō)明廢舊電池危害之大，1分。（勸說(shuō)內(nèi)容的順序不影響得分。）
二、現(xiàn)代文閱讀（32分）
（一）（17分）
5．①孩子好玩的天性；②可以享受跟蝦斗智的樂(lè)趣；③釣到的蝦多，可以得到大人們的稱贊；④釣到的蝦多（母親拿“我”的蝦和鄰居分享），讓“我”有成就感；⑤在河邊和其他的小伙伴們一起釣蝦的自在和快樂(lè)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分。答對(duì)其中兩點(diǎn)，即可滿分。只答出“喜歡釣蝦”得1分。
6．①寫出“我”做釣竿動(dòng)作的嫻熟；②寫出“我”想出去釣蝦的迫切心情；③寫出“我”對(duì)自己動(dòng)手做釣竿的喜愛(ài)和自豪；④寫出農(nóng)村孩子的能干。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分，答對(duì)兩點(diǎn)，即可滿分。若只答“準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)”，不得分。
7．（1）B
（2）樸素（樸實(shí)、質(zhì)樸、散淡），自然（清新），細(xì)膩。平淡而有味。
（3）示例：△伏在岸上往下望，連一根一根的蝦須也清晰地看得見。 △在水缸旁陰濕的泥地，掘出許多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗裝了，拿著一只小水桶，就到墻外的河岸上去。 △但我只把線微微的牽動(dòng)，引起它舍不得的欲望，它反用大鉗鉤緊了，扯到嘴邊去。 △“看你怎樣吃得了！……”母親又歡喜又埋怨的說(shuō)。 △母親老是說(shuō)著照樣的話，老是把蝦兒煮熟了送給人家吃。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。（1）1分。（2）2分。前面三點(diǎn)中能答出其中兩點(diǎn)的，得2分。答出“平淡而有味”（或語(yǔ)意接近的），即得2分。（3）1分。
8.示例一：（5～3分）
我喜歡母親，因?yàn)椋孩購(gòu)?/span>母親勸“我”別出去釣蝦，心疼“我”“曬黑”，可以看出她的慈愛(ài)；②從母親老是埋怨甚至折斷釣竿，卻始終放任“我”出去釣蝦，可以看出她的寬容；③從母親老是把煮熟了的蝦送給人家吃，可以看出她的大方及跟鄰里的和睦相處。
示例二：（2分）
我不喜歡“母親”，因?yàn)樗?/span>嘮叨，“我”每次出去釣蝦，她都要說(shuō)上幾句。（我不喜歡“母親”，因?yàn)樗龂?yán)厲，她曾惡狠狠地折斷“我”的釣竿，當(dāng)柴燒了。）
示例三：（1分）
我不喜歡“母親”，因?yàn)樗邌荩鲜锹裨埂拔摇敝皇墙o人家釣，讓她賠柴賠鹽賠油蔥。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：5分。分層賦分，按同級(jí)水平給分。
“示例一”中，答對(duì)其中兩點(diǎn)，得5分；答對(duì)其中一點(diǎn)，得3分。
若答到從嘮叨或嚴(yán)厲中讀出了母愛(ài)，并能結(jié)合文章內(nèi)容分析，得3分。
若發(fā)現(xiàn)答“既喜歡……又不喜歡……”，并能結(jié)合文章內(nèi)容分析，言之成理，4分左右。
“示例二”和“示例三”，只要言之成理，即可得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
（二）（15分）
9．C、E （①C選項(xiàng)表述的是“兒童閱讀成人化”的原因，不是童年過(guò)早“消逝”的原因；②E選項(xiàng)表述的觀點(diǎn)，材料中沒(méi)有談及。）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。答對(duì)一項(xiàng)，得2分；答對(duì)兩項(xiàng)，得3分。超過(guò)兩個(gè)選項(xiàng)，不得分。
10．①容易引起孩子語(yǔ)言、情感、思想的早熟（或：天真無(wú)邪、可塑性和好奇心逐漸退化）；②可能給孩子的心智帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的空缺與傷害；③兒童的天性被摧折，發(fā)展的基礎(chǔ)斷裂；④容易導(dǎo)致違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分。答對(duì)其中兩方面，即可滿分。其中第一方面，僅答“早熟”只得1分；答到兩點(diǎn)及更多的“早熟”得2分。
11. 示例：
（1）向出版社建議：要讓出版的書籍的內(nèi)容對(duì)兒童負(fù)責(zé)，避免不宜兒童的信息傳播和擴(kuò)散。
（2）向電視臺(tái)建議：電視娛樂(lè)節(jié)目和兒童節(jié)目應(yīng)該確保兒童正確的參與形式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（或：兒童電視廣告中的兒童應(yīng)該避免言行的成人化；電視臺(tái)主持人應(yīng)該提高自身的職業(yè)素養(yǎng)）。
（3）向互聯(lián)網(wǎng)建議：要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的分級(jí)（如：對(duì)成人和兒童的區(qū)分等）與監(jiān)管。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，三選二。每條2分，只要針對(duì)材料中揭示的問(wèn)題，提出合理的建議即可。
12．示例：現(xiàn)代傳媒不一定使童年過(guò)早“消逝”。因?yàn)樗梢宰寖和吹揭粋�(gè)豐富多彩的世界，反而可以增強(qiáng)兒童的好奇心，激發(fā)兒童的求知欲等。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分。表明態(tài)度或觀點(diǎn)得1分。抓住“天真無(wú)邪、可塑性和好奇心”中的某一點(diǎn)未必會(huì)退化進(jìn)行闡述，言之成理即可。
三、古詩(shī)文閱讀（26分）
（一）（4分）
13. “樂(lè)”或“樂(lè)哉”（2分） “忙”（1分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。答“樂(lè)”或“樂(lè)哉”，得2分。若答“忙”字，得1分。
14．示例：小孩子歡快地躺在落葉堆里玩耍（或：在厚厚的落葉堆里酣然入睡），夕陽(yáng)西下，一群群鳥雀在稻田上空飛翔，喳喳喳地叫得正歡。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，僅作詩(shī)句的簡(jiǎn)單翻譯，得1分。
（二）（12分）
15．（1）略微（稍微） （2）開，分散 （3）上下（左右、光景） （4）代魚（魚）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每小題1分。
16．C （例句和C選項(xiàng)中的“于”字都是“在”的意思）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 3分。
17．亮晶晶的，好像明鏡剛打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來(lái)一樣。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，意對(duì)即可。
18．①指滿井和“我”住處的空間距離相近；②指“我”對(duì)滿井自然山水的喜愛(ài)和親近；③指滿井山水具有和“我”相近的性情品格，人和山水就像是一對(duì)情投意合的好朋友。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。僅寫出第一點(diǎn)得1分，僅寫出第二點(diǎn)得2分。能寫出第三點(diǎn)，即可滿分。
（三）（10分）
19. 往 觀 者 日 數(shù) 百 人/ 皆 嘆 其 巧/ 驚 其 神。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每處1分。多斷不得分。
20. D（前一個(gè)“何”，意思是“為什么”；后一個(gè)“何”，意思是“多么”。）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。
21. 誰(shuí)能給我三斗粟米，我就把我的技藝傳授給他。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，意對(duì)即可。要準(zhǔn)確翻譯“孰”和“以”，每錯(cuò)一處扣1分。
22.示例一：不贊成這種說(shuō)法。因?yàn)檫@種技藝創(chuàng)造出來(lái)的冰雕作品，深受人們的喜愛(ài)，帶給人們美的享受。
示例二：贊成這種說(shuō)法。因?yàn)榛撕艽蟮墓Ψ虻癯龅淖髌�，卻不能保存久遠(yuǎn)，白白地浪費(fèi)人力和物力。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。言之有理，得3分。僅判斷，得1分。
四、寫作（60分）
2．（1）一鼓作氣 （2）山隨平野盡 （3）閑敲棋子落燈花 （4）任重而道遠(yuǎn) （5）今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神；濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共10分。每空1分，加字、漏字、錯(cuò)別字均不得分。
3．（1）B或D （尼摩船長(zhǎng)在蘇伊士附近將很多尾上帶有銅圈的魚放入海中，后來(lái)在敘利亞海岸找到了這些帶有銅圈的魚，從而發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底通道。）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。
（2）示例：①梅森被姐姐伯莎咬傷。這起事件使簡(jiǎn)&愛(ài)和羅切斯特關(guān)系更加親密了。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第一問(wèn)1分，答出“被咬傷”即可。第二問(wèn)2分，意對(duì)即可。
②“他”是李逵。這是拿剁尸來(lái)消遣娛樂(lè)；這是赤裸裸的殘暴（野蠻、嗜血）行為；這種行為喪失了人性。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第一問(wèn)1分。第二問(wèn)2分，每點(diǎn)1分，答對(duì)其中兩點(diǎn)即可。若答到“嫉惡如仇、愛(ài)憎分明、勇猛、魯莽”等，只得1分。
4.（1） 大多數(shù)人把廢舊電池當(dāng)垃圾扔掉，只有少數(shù)人將其投入專門回收箱（極少數(shù)人將其存放在家）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。每點(diǎn)1分。答案中每出現(xiàn)圖中的現(xiàn)成數(shù)字一次，扣1分，扣完為止。
（2）示例：創(chuàng)建文明校園（爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士、創(chuàng)建綠色校園、建設(shè)生態(tài)校園、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，符合主題和對(duì)偶要求即可。若形式符合對(duì)偶要求，但內(nèi)容言及其他的環(huán)保行為，得1分。類似“共享藍(lán)天碧水”的形式和內(nèi)容的，也得1分。一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，扣完為止。
（3）示例：叔叔，小區(qū)是我們共同的家，我們有責(zé)任一起愛(ài)護(hù)它。你別小看一節(jié)廢電池，它腐爛后，對(duì)地下水和土壤的污染可大了，還會(huì)危害我們的身體健康。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。語(yǔ)言得體，1分；能指出這是大家的責(zé)任，1分；能結(jié)合鏈接知識(shí)說(shuō)明廢舊電池危害之大，1分。（勸說(shuō)內(nèi)容的順序不影響得分。）
二、現(xiàn)代文閱讀（32分）
（一）（17分）
5．①孩子好玩的天性；②可以享受跟蝦斗智的樂(lè)趣；③釣到的蝦多，可以得到大人們的稱贊；④釣到的蝦多（母親拿“我”的蝦和鄰居分享），讓“我”有成就感；⑤在河邊和其他的小伙伴們一起釣蝦的自在和快樂(lè)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分。答對(duì)其中兩點(diǎn)，即可滿分。只答出“喜歡釣蝦”得1分。
6．①寫出“我”做釣竿動(dòng)作的嫻熟；②寫出“我”想出去釣蝦的迫切心情；③寫出“我”對(duì)自己動(dòng)手做釣竿的喜愛(ài)和自豪；④寫出農(nóng)村孩子的能干。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分，答對(duì)兩點(diǎn)，即可滿分。若只答“準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)”，不得分。
7．（1）B
（2）樸素（樸實(shí)、質(zhì)樸、散淡），自然（清新），細(xì)膩。平淡而有味。
（3）示例：△伏在岸上往下望，連一根一根的蝦須也清晰地看得見。 △在水缸旁陰濕的泥地，掘出許多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗裝了，拿著一只小水桶，就到墻外的河岸上去。 △但我只把線微微的牽動(dòng)，引起它舍不得的欲望，它反用大鉗鉤緊了，扯到嘴邊去。 △“看你怎樣吃得了！……”母親又歡喜又埋怨的說(shuō)。 △母親老是說(shuō)著照樣的話，老是把蝦兒煮熟了送給人家吃。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。（1）1分。（2）2分。前面三點(diǎn)中能答出其中兩點(diǎn)的，得2分。答出“平淡而有味”（或語(yǔ)意接近的），即得2分。（3）1分。
8.示例一：（5～3分）
我喜歡母親，因?yàn)椋孩購(gòu)?/span>母親勸“我”別出去釣蝦，心疼“我”“曬黑”，可以看出她的慈愛(ài)；②從母親老是埋怨甚至折斷釣竿，卻始終放任“我”出去釣蝦，可以看出她的寬容；③從母親老是把煮熟了的蝦送給人家吃，可以看出她的大方及跟鄰里的和睦相處。
示例二：（2分）
我不喜歡“母親”，因?yàn)樗?/span>嘮叨，“我”每次出去釣蝦，她都要說(shuō)上幾句。（我不喜歡“母親”，因?yàn)樗龂?yán)厲，她曾惡狠狠地折斷“我”的釣竿，當(dāng)柴燒了。）
示例三：（1分）
我不喜歡“母親”，因?yàn)樗邌荩鲜锹裨埂拔摇敝皇墙o人家釣，讓她賠柴賠鹽賠油蔥。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：5分。分層賦分，按同級(jí)水平給分。
“示例一”中，答對(duì)其中兩點(diǎn)，得5分；答對(duì)其中一點(diǎn)，得3分。
若答到從嘮叨或嚴(yán)厲中讀出了母愛(ài)，并能結(jié)合文章內(nèi)容分析，得3分。
若發(fā)現(xiàn)答“既喜歡……又不喜歡……”，并能結(jié)合文章內(nèi)容分析，言之成理，4分左右。
“示例二”和“示例三”，只要言之成理，即可得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
（二）（15分）
9．C、E （①C選項(xiàng)表述的是“兒童閱讀成人化”的原因，不是童年過(guò)早“消逝”的原因；②E選項(xiàng)表述的觀點(diǎn)，材料中沒(méi)有談及。）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。答對(duì)一項(xiàng)，得2分；答對(duì)兩項(xiàng)，得3分。超過(guò)兩個(gè)選項(xiàng)，不得分。
10．①容易引起孩子語(yǔ)言、情感、思想的早熟（或：天真無(wú)邪、可塑性和好奇心逐漸退化）；②可能給孩子的心智帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的空缺與傷害；③兒童的天性被摧折，發(fā)展的基礎(chǔ)斷裂；④容易導(dǎo)致違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分。答對(duì)其中兩方面，即可滿分。其中第一方面，僅答“早熟”只得1分；答到兩點(diǎn)及更多的“早熟”得2分。
11. 示例：
（1）向出版社建議：要讓出版的書籍的內(nèi)容對(duì)兒童負(fù)責(zé)，避免不宜兒童的信息傳播和擴(kuò)散。
（2）向電視臺(tái)建議：電視娛樂(lè)節(jié)目和兒童節(jié)目應(yīng)該確保兒童正確的參與形式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（或：兒童電視廣告中的兒童應(yīng)該避免言行的成人化；電視臺(tái)主持人應(yīng)該提高自身的職業(yè)素養(yǎng)）。
（3）向互聯(lián)網(wǎng)建議：要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的分級(jí)（如：對(duì)成人和兒童的區(qū)分等）與監(jiān)管。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，三選二。每條2分，只要針對(duì)材料中揭示的問(wèn)題，提出合理的建議即可。
12．示例：現(xiàn)代傳媒不一定使童年過(guò)早“消逝”。因?yàn)樗梢宰寖和吹揭粋�(gè)豐富多彩的世界，反而可以增強(qiáng)兒童的好奇心，激發(fā)兒童的求知欲等。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分。表明態(tài)度或觀點(diǎn)得1分。抓住“天真無(wú)邪、可塑性和好奇心”中的某一點(diǎn)未必會(huì)退化進(jìn)行闡述，言之成理即可。
三、古詩(shī)文閱讀（26分）
（一）（4分）
13. “樂(lè)”或“樂(lè)哉”（2分） “忙”（1分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。答“樂(lè)”或“樂(lè)哉”，得2分。若答“忙”字，得1分。
14．示例：小孩子歡快地躺在落葉堆里玩耍（或：在厚厚的落葉堆里酣然入睡），夕陽(yáng)西下，一群群鳥雀在稻田上空飛翔，喳喳喳地叫得正歡。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，僅作詩(shī)句的簡(jiǎn)單翻譯，得1分。
（二）（12分）
15．（1）略微（稍微） （2）開，分散 （3）上下（左右、光景） （4）代魚（魚）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每小題1分。
16．C （例句和C選項(xiàng)中的“于”字都是“在”的意思）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 3分。
17．亮晶晶的，好像明鏡剛打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來(lái)一樣。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，意對(duì)即可。
18．①指滿井和“我”住處的空間距離相近；②指“我”對(duì)滿井自然山水的喜愛(ài)和親近；③指滿井山水具有和“我”相近的性情品格，人和山水就像是一對(duì)情投意合的好朋友。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。僅寫出第一點(diǎn)得1分，僅寫出第二點(diǎn)得2分。能寫出第三點(diǎn)，即可滿分。
（三）（10分）
19. 往 觀 者 日 數(shù) 百 人/ 皆 嘆 其 巧/ 驚 其 神。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每處1分。多斷不得分。
20. D（前一個(gè)“何”，意思是“為什么”；后一個(gè)“何”，意思是“多么”。）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。
21. 誰(shuí)能給我三斗粟米，我就把我的技藝傳授給他。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，意對(duì)即可。要準(zhǔn)確翻譯“孰”和“以”，每錯(cuò)一處扣1分。
22.示例一：不贊成這種說(shuō)法。因?yàn)檫@種技藝創(chuàng)造出來(lái)的冰雕作品，深受人們的喜愛(ài)，帶給人們美的享受。
示例二：贊成這種說(shuō)法。因?yàn)榛撕艽蟮墓Ψ虻癯龅淖髌�，卻不能保存久遠(yuǎn)，白白地浪費(fèi)人力和物力。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。言之有理，得3分。僅判斷，得1分。
四、寫作（60分）
23.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
60分 | 文 章 | |
一類 | 60～54分 | 符合題意，立意深刻、新穎，中心突出；有自己的生活體驗(yàn)，感情真切；有自己的思考和看法；選材有個(gè)性，內(nèi)容充實(shí)；層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；表達(dá)精當(dāng)，語(yǔ)言富有文采。 |
二類 | 53～45分 | 符合題意，立意正確，中心明確；有一定的生活感受，感情較真切；有一定的思考和看法；選材合理，內(nèi)容具體；層次清楚，結(jié)構(gòu)完整。 |
三類 | 44～36分 | 符合題意，有一定感情；有一點(diǎn)思考和看法；內(nèi)容較具體；層次較清楚，結(jié)構(gòu)基本完整。 |
四類 | 36分以下 | 不符合題意，中心欠明確；內(nèi)容空泛；結(jié)構(gòu)混亂；不成篇或字?jǐn)?shù)不足300字。 |
評(píng)卷建議：
（1）采用兩人獨(dú)立評(píng)分，取其平均得分的方法，當(dāng)兩人評(píng)分差距在9分以上（含9分）時(shí)，應(yīng)交閱卷組仲裁教師審核。
（2）因?qū)鴮憜为?dú)評(píng)分，故作文內(nèi)容評(píng)分不受書寫影響。
（3）評(píng)卷以45分為基準(zhǔn)分，酌情增減。鼓勵(lì)給好文章打高分。36分以下的評(píng)分應(yīng)慎重。
（4）錯(cuò)別字每三個(gè)扣1分，重復(fù)錯(cuò)誤不扣分，最多扣2分。標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)三處扣1分，最多扣2分。病句兩處扣1分，最多扣3分。
（5）感情不健康，宿構(gòu)、套題等，酌情降級(jí)評(píng)分。
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