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所屬欄目: 初三試卷
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摘 要：南京市2014年中考語文試卷注意事項:1.本試卷6頁,共120分。考試時間為120分鐘。考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。2.請認(rèn)真核對監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號是否與本人相符合,再將自己的姓名、考試證號用0.......
摘 要：南京市2014年中考語文試卷注意事項:1.本試卷6頁,共120分。考試時間為120分鐘。考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。2.請認(rèn)真核對監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號是否與本人相符合,再將自己的姓名、考試證號用0.......
南京市2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一 (28分)
1．(10分)(1)處處聞啼鳥 (2)風(fēng)正一帆懸 (3)沉舟側(cè)畔千帆過 (4)亂花漸欲迷人眼
(5)草色遙看近卻無 (6)柳暗花明又一村 (7)無可奈何花落去 (8)芳草鮮美 (9)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 （每空1分，有錯、漏、添、倒一處，該空不得分)
2．(4分)（1）piān （2）jīn （3）事 （4）生（每空1分）
3．(3分) 示例：
（用正楷字書寫，1分；書寫正確、工整，1分；美觀，1分）
4．(2分) B
5．（2分）C
6．（3分）示例：這兩篇小說為什么都用“錢”來揭示人與人之間的關(guān)系？
7.（4分）示例：（1）韓麥爾先生，您別難過，我會永遠(yuǎn)記住今天的課的。（2）謝謝你，好孩子，你更要記住我們的法語�。。�3）您放心，韓麥爾先生，我會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)法語的。（4）對，只要我們心里裝著法語，我們的法國就不會滅亡。
二 （42分）
(一)(14分)
8．（3分）這里的“阿婆”喻指自己的詩作，還沒有修改潤色好，就像“頭未梳成”的“初
笄女”，是不肯讓人欣賞的。（也可喻指詩人自己，他把自己當(dāng)成寫作的新手，因為寫作
水平不夠高，所以不愿展示自己的作品。）
9．（4分）（1）這 （2）聽說 （3）方才 （4）離開（每空1分）
10．（4分）現(xiàn)在塔上損壞了一塊磚，把磚的字號報給工部，工部下發(fā)一塊磚來替補它，像當(dāng)初就砌在那里一樣。
11．（3分）示例：成一金身信屬鬼工
(二)(12分)
12.（3分）B
13.（5分）（1）“粗劣的土布”比喻水平低劣的作品；“用金線繡花”比喻硬用警句。（2分）
（2）這句話形象地指出了不善讀書者只重警句的錯誤，與上文構(gòu)成對比，突出了“善讀者并不在意是否有警句”的觀點。（3分）
14.（4分）示例：《春》的語言生動形象，充分展現(xiàn)了春天的美好景象（表達(dá)了作者對春天的熱愛）；《背影》的語言樸素平實，具體描寫了父親送別兒子的感人情景（抒發(fā)了真切的父子之情）。
(三)(16分)
15.（4分）（1）創(chuàng)造（裝扮）（2）破壞（污損）（3）喜愛（4）嫌棄（每空1分）
16．（4分）不能，因為“濺”字化無形為有形，比“飄”更能表現(xiàn)孩子們笑聲的清脆響亮，它描繪了熱鬧歡快的場面，表現(xiàn)了雪人帶給孩子們的快樂。（能，因為“飄”字寫出了孩子們笑聲的輕盈悠揚，不僅表現(xiàn)了雪人帶給孩子們的快樂，而且與上文“雪花飛揚”相照應(yīng)，比“濺”更能表現(xiàn)笑聲傳播的廣遠(yuǎn)。）
17.（4分）“漂亮的雪人”象征了美好的事物，它前后的遭遇構(gòu)成強烈對比，突出了作者對它的喜愛和痛惜之情，還起到點題和充當(dāng)線索的作用。
18.（4分）要教育孩子們學(xué)會珍惜和愛護(hù)美好的事物；要尊重創(chuàng)造性的勞動；要喚醒人們珍愛美好生活的良知；要重視保護(hù)環(huán)境。
三 （50分）
（一）作文等級評分要求。
分基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級評分。評分程序是先整體評定基礎(chǔ)等級，再評定發(fā)展等級。
1．基礎(chǔ)等級（40分）
從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)三方面評定作文類別。
14.（4分）示例：《春》的語言生動形象，充分展現(xiàn)了春天的美好景象（表達(dá)了作者對春天的熱愛）；《背影》的語言樸素平實，具體描寫了父親送別兒子的感人情景（抒發(fā)了真切的父子之情）。
(三)(16分)
15.（4分）（1）創(chuàng)造（裝扮）（2）破壞（污損）（3）喜愛（4）嫌棄（每空1分）
16．（4分）不能，因為“濺”字化無形為有形，比“飄”更能表現(xiàn)孩子們笑聲的清脆響亮，它描繪了熱鬧歡快的場面，表現(xiàn)了雪人帶給孩子們的快樂。（能，因為“飄”字寫出了孩子們笑聲的輕盈悠揚，不僅表現(xiàn)了雪人帶給孩子們的快樂，而且與上文“雪花飛揚”相照應(yīng)，比“濺”更能表現(xiàn)笑聲傳播的廣遠(yuǎn)。）
17.（4分）“漂亮的雪人”象征了美好的事物，它前后的遭遇構(gòu)成強烈對比，突出了作者對它的喜愛和痛惜之情，還起到點題和充當(dāng)線索的作用。
18.（4分）要教育孩子們學(xué)會珍惜和愛護(hù)美好的事物；要尊重創(chuàng)造性的勞動；要喚醒人們珍愛美好生活的良知；要重視保護(hù)環(huán)境。
三 （50分）
（一）作文等級評分要求。
分基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級評分。評分程序是先整體評定基礎(chǔ)等級，再評定發(fā)展等級。
1．基礎(chǔ)等級（40分）
從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)三方面評定作文類別。
項 目 卷 類 | 內(nèi) 容 | 結(jié) 構(gòu) | 表 達(dá) |
一類卷（40-35分） | 中心非常明確 內(nèi)容具體充實 觀點準(zhǔn)確鮮明 | 結(jié)構(gòu)很完整 條理很清楚 分段很恰當(dāng) | 文體規(guī)范 語言通暢 沒有語病 |
二類卷（34-28分） | 中心明確 內(nèi)容具體 觀點準(zhǔn)確 | 結(jié)構(gòu)完整 條理清楚 分段恰當(dāng) | 文體規(guī)范 語言通順 語病較少 |
三類卷（27-21分） | 中心較為明確 內(nèi)容較為具體 觀點基本準(zhǔn)確 | 結(jié)構(gòu)基本完整 條理基本清楚 分段基本恰當(dāng) | 文體基本規(guī)范 語言基本通順 語病數(shù)量較多 |
四類卷（20-14分） | 中心不明確 內(nèi)容不具體 觀點不準(zhǔn)確 | 結(jié)構(gòu)不完整 條理不清楚 分段不恰當(dāng) | 文體不夠規(guī)范 語言不夠通順 語病較為嚴(yán)重 |
五類卷（14分以下） | 全文中心錯亂 內(nèi)容不合題意 觀點態(tài)度錯誤 | 無結(jié)構(gòu) 少段落 不成篇 | 文體不合規(guī)范 語言極不通順 語病非常嚴(yán)重 |
2．發(fā)展等級（10分）
只要具備下列四點之一，即可賦發(fā)展分：
①有深度；②有個性；③有文采；④有創(chuàng)新。
（二）作文評分常規(guī)要求。
1．錯別字每三個扣1分，重現(xiàn)的不計，最多扣2分。
2．標(biāo)點符號錯誤較嚴(yán)重者扣1分。
3．字?jǐn)?shù)每少50字扣l分，最多扣2分。
4．作文總分不得超過50分。
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