廣東省四地六校聯(lián)考2014－2015學(xué)年上學(xué)期第二次月考
高三語文參考答案
【參考譯文】君子可以把心意寄托在事物中，但不可以把心意留滯于事物中。如果把心意寄托在事物中，即使事物很微小也會(huì)很快樂，即使事物特異也不會(huì)成為禍害。如果把心意留滯在事物中，即使事物很微小也會(huì)成為禍害，即使是特異的事物也不會(huì)感到快樂。老子說：“繽紛的色彩使人目盲；動(dòng)聽的音樂使人耳聾；豐美的食物使人口傷；騎馬打獵使人心發(fā)狂�！钡鞘ト瞬]有因此而廢除這四樣?xùn)|西，也是暫且用來寄托心意罷了。劉備有雄才大略，卻性喜織毛物。嵇康恬靜寡欲卻喜愛打鐵。阮孚狂放不羈卻喜愛制鞋子。這難道有什么音樂美色和香氣嗎？但他們終身喜歡而不厭棄。事物之中最可喜而且足以取悅于人而不足以移動(dòng)人心的，莫過于書和畫了。然而到了那把心意留滯在書畫上而放不下的程度，它的禍害就說不完了。鐘繇發(fā)展到因此吐血盜墓，宋孝武帝和王僧虔發(fā)展到因此互相猜忌；桓玄發(fā)展到打仗時(shí)還把書畫裝在船上帶在身邊，王涯發(fā)展到把書畫藏在夾墻內(nèi)，都是由于小孩子玩的把戲害了他們的國家，害了他們的身體。這就是把心意留滯在事物中帶來的禍害。原來我在年少的時(shí)候，也曾經(jīng)喜好這兩樣?xùn)|西。家里所有的都擔(dān)心失去，別人所有的又擔(dān)心不給我。不久就自我嘲笑說：我看輕富貴而看重書畫，看輕生死而看重書畫，豈不也是厚薄輕重顛倒錯(cuò)誤，喪失自己的本心嗎？從這以后就不再那樣喜好了�？匆娤矚g的書畫雖然也想再收藏它，然而被人取走了，也不再感到可惜。就像煙云從眼前閃過，百鳥的鳴叫從耳邊掠過，豈不愉快的接受，但是一旦消失，也就不再記掛。于是書畫二物就常常帶給我快樂而不會(huì)成為禍害。駙馬都尉王君雖然是皇親國戚，但他牢記并遵循禮義，學(xué)習(xí)《詩》、《書》，經(jīng)常與貧寒的讀書人比賽，平日里也排斥精美的食品，棄絕遠(yuǎn)離歌舞和女色，卻專心在書畫方面，又建了寶繪堂在私宅的東邊，用來儲(chǔ)蓄全部的書畫，并要求我寫文章來記錄這件事。我擔(dān)心他弄不好會(huì)像我年少時(shí)的愛好，所以寫這篇文章告誡他，也許可以使他真正得到快樂而遠(yuǎn)離禍害。熙寧十年七月二十二日記。二、名著、經(jīng)典：11.C、D （C.黛玉看到家鄉(xiāng)土物，竟觸景生情，又傷心起來了。D.推薦黛玉為社主。）12.B、E （B.不是贊揚(yáng)，是對(duì)襲人起疑心。E.雪雁私下告訴紫鵑，黛玉竊聽了。）13. ①寶玉聯(lián)句落第，②李紈罰寶玉到櫳翠庵向妙玉討取一枝紅梅來。③眾人都道這罰得又雅又有趣，寶玉也樂為。④他喝過熱酒，冒雪而去，擎了一枝紅梅回來。⑤《訪妙玉乞紅梅》（一點(diǎn)1分）14. ①是王夫人。②賈赦欠孫家五千兩銀子，③就把女兒迎春嫁給了孫紹祖，實(shí)是拿她抵債。④孫紹祖好色，好賭，酗酒，⑤迎春在孫家受盡虐待。（一點(diǎn)1分）15.（1）飯：名詞作動(dòng)詞用，吃； 諸：兼詞，相當(dāng)于“之乎”。（2分）（2）美玉：比喻有美德的君子。孔子的自我評(píng)述有①物質(zhì)方面 ：樂于冷水粗飯，安于貧困自足。②精神層面追求仁義道德，進(jìn)德修業(yè)。③含蓄表達(dá)待時(shí)出仕的意愿。（2分）16.（1）“華”，同“花” “偏”同“翩” “反”通“翻”（2）①能學(xué)習(xí)“道”；②能把“道”真正學(xué)到手；③能堅(jiān)守“道”；④能靈活運(yùn)用“道”；⑤心中常想著“道”，“道”就在眼前，就在實(shí)際生活中。（一點(diǎn)1分，四點(diǎn)即可。）三、語用題：17. 示例：某市是交通便利、景色優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國家級(jí)歷史文化名城。 或：歷史文化名城某市交通便利、景色優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高18. A. “五、六點(diǎn)鐘”中的頓號(hào)去掉。19. ①將“恭賀”改為“祝賀”；②將“出盡風(fēng)頭”改為“大顯身手”；③將“輕而易舉”改為“奮力拼搏”；④將“榮幸”改為“自豪”(或“驕傲”“光榮”)。四、寫作：【寫作指導(dǎo)】 這是一個(gè)富含喻意和詩意的文題，準(zhǔn)確理解材料內(nèi)涵是寫作成功的關(guān)鍵。首先要對(duì)材料中的關(guān)鍵句進(jìn)行審讀，“不是所有的花只在春天開放”，意即花開在春天可以，但也可以開在其他季節(jié)。再從“自然如此，社會(huì)、人生又何嘗不是如此？”一句可以明確寫作重點(diǎn)應(yīng)該放在“社會(huì)、人生”方面，這就需要展開類比聯(lián)想，要從自然界聯(lián)想到在社會(huì)、人生方面也有許許多多的“花”不只在春天開放。這里的“花”可以指事業(yè)之花、學(xué)業(yè)之花、科學(xué)之花、藝術(shù)之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花等，“春天”則可以指通常意義上有利于人生之花盛開的生命階段、成功條件、工作環(huán)境、人生處境等。 有位哲人曾經(jīng)說過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開�！钡拇_，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領(lǐng)略到另一番風(fēng)景……人生的得意和輝煌并非出現(xiàn)在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內(nèi)因、外因的影響使然。這就需要我們有堅(jiān)韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。面對(duì)突如其來的厄運(yùn),懦弱者選擇的是痛苦、絕望、逃避；而堅(jiān)強(qiáng)者則能在生命的鹽堿地里開出美麗的花。幾米的《希望井》中有這樣一段話：“掉落深井,我大聲呼喊,等待救援……天黑了,黯然低頭，才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光。我在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜。”領(lǐng)悟了這些深意，你的寫作思路自然也就清晰而開闊了。范文1、理想之花也在人生的低谷開放韓金鵬 理想之花如果能在舒適安逸的環(huán)境下開放，這當(dāng)然是一種幸福美滿，然而“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，實(shí)現(xiàn)理想的路上必有荊棘與坎坷。理想之花能盛開在人生的低谷嗎？能！如果我們與勤奮、堅(jiān)強(qiáng)一同上路，那么在人生的低谷，它依然可以怒放。 理想之花可以錯(cuò)過季節(jié)開放。左思少年不得志，但他頂住陸機(jī)的嘲諷，用十年心血寫就“洛陽紙貴”的《三都賦》。蘇老泉二十七始發(fā)奮，雖錯(cuò)過了春天，卻抓住了人生的夏天，終究“一門三父子”，光耀文壇！肯德基創(chuàng)始人六十六歲才開始第二次創(chuàng)業(yè)，最終在九十歲大獲成功……大器晚成的例子太多了，別被年齡嚇倒。年齡帶給我們的除了豐富的閱歷，還有平和的心態(tài)。 理想之花可以開在四面楚歌、艱苦困苦的境況之中。司馬遷為李陵求情，慘遭漢武帝的宮刑，在這種奇恥大辱面前，他沒有放棄編寫史書的理想，化痛苦為力量，執(zhí)著堅(jiān)毅，終于寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。所以說，苦難只能打倒懦弱的人！對(duì)于強(qiáng)者，它是催化劑、助推器，會(huì)激發(fā)我們的斗志，加快我們前進(jìn)的步伐！ 理想之花也可以別樣地開在人生失意、壯志難酬之中。俗語云：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”。理想的實(shí)現(xiàn)也許就是因?yàn)榇煺酆褪б獾募ぐl(fā)！陶淵明、李白等人官場失意，詩壇卻很得意啊! 開在春天的花是幸運(yùn)的，沒能開在春天的花也不會(huì)有遺憾，因?yàn)�，它們�?huì)接受一種春天的花所未有過的人生洗禮，會(huì)開得更加卓爾不群！所以，縱然我們遭受了極大的挫折，縱然我們的芳華已不在，縱然我們處于人生的低谷，但我們依然可以通過自己的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)，讓理想之花也盛開在人生的低谷。 【點(diǎn)評(píng)】1.結(jié)構(gòu)條理清晰。一是題顯論點(diǎn)，文章的題目就是文章的論點(diǎn)；二是段首概要，主體部分每節(jié)開頭的一句話即為該節(jié)的中心句，三個(gè)層次，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一唱三嘆。 2.緊扣論點(diǎn)旁征博引。寫作議論文，論據(jù)的選擇是至關(guān)重要的，論據(jù)選擇得好，事實(shí)與道理相契合，事到理至。本文的成功，在很大程度上還得益于“擺事實(shí)”。范文2、花開不只在春天◇胡翠紅 我看著她忙碌的身影，配藥、給病人打針、拔針，腦海中浮現(xiàn)出她帶我去看的那片在秋天盛開的花叢，美得勝過春天的花。是的，花開不只在春天。 還記得幾年前的中考，表姐考得很不好。繼續(xù)讀高中就要花很多錢，而另外的選擇，就是念職業(yè)學(xué)校。似乎上高中、讀大學(xué)是絕大多數(shù)人認(rèn)為理所當(dāng)然的，沒有大學(xué)文憑，沒有名牌大學(xué)的文憑，將來步入社會(huì)，殘酷的現(xiàn)實(shí)就會(huì)像巨石，將你壓得粉身碎骨。上大學(xué)是擁有光明未來的唯一途徑，這一觀念在我們家也是根深蒂固。然而表姐卻最后選擇了去學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)，家里人勸說無效，也就同意了。 去學(xué)校報(bào)到的前一天，表姐到我家來住，我家離她的學(xué)校更近些。夜里，我被凍醒了，房間的窗戶沒關(guān)。想起身去關(guān)，卻看見表姐坐在地板上，用手抹著眼淚。她在無聲地哭泣。我一直縮在被窩里偷偷看著她，直到她回床上睡覺。天，已經(jīng)有些微亮了。 再見到表姐，已是三年后的秋天。我上學(xué)，她住校，一直都沒有聯(lián)系。從媽媽那兒聽說，表姐利用星期天在小門診里實(shí)習(xí)。正趕上我膝蓋跌破了要去醫(yī)院換藥，我決定去找表姐。 小門診在一個(gè)小區(qū)的門口，里面掛吊針的人還挺多。一進(jìn)去就看見那穿著護(hù)士服的身影，快速地將藥水配好，在病人手上仔細(xì)地找注射的靜脈，拿起針頭，排出空氣，冷靜地扎進(jìn)手背，出現(xiàn)回血，解開橡皮筋，貼上膠布，拿起瓶子帶病人走到位置上，完成。表姐的動(dòng)作如此熟練，冷靜而又精準(zhǔn)，完全像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作多年的護(hù)士！轉(zhuǎn)身看到我來了，她眼神里閃出驚喜的光芒，將我扶進(jìn)去。看著我膝蓋上的傷口，她到配藥室去，然后帶著另一個(gè)護(hù)士來了�！白屗齺頁Q藥，我不忍心下手�！闭f著沖我吐了下舌頭，我笑了。 等到她下班，我們一起回外婆家�！皩W(xué)護(hù)理怎么樣�。俊北斫愠聊艘粫�(huì)兒，說：“原本我以為學(xué)了護(hù)理，一生的道路就已經(jīng)定好，但真正接觸后，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界向我打開了大門，讓我想不停地往前走。”路旁有一叢紅色的小花，艷似火。表姐指著花笑著說：“秋天的花也好美�。 蔽倚Χ徽Z，在那花叢旁我看到了一朵正在綻放、更光彩奪目的花。 是的，那朵小花在淚水浸潤后的另一片天地里更美地開放。 【點(diǎn)評(píng)】1.對(duì)材料內(nèi)涵的準(zhǔn)確定位是寫好這篇文章的關(guān)鍵。作者在升學(xué)問題上準(zhǔn)確定位了人們心中對(duì)“春天”的理解，為下文“表姐”的深夜哭泣做了鋪墊。 2.文中的動(dòng)作描寫非常成功，對(duì)打針動(dòng)作的描寫一氣呵成，簡練而又傳神，寫出了“經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士”的特點(diǎn)，揭示了不在春天的“花兒”盛開的美麗。
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