你現(xiàn)在的位置：高三試卷:2013屆高三語文限時訓(xùn)練考試及答案（17）
所屬欄目: 高三試卷
關(guān)鍵詞：2013屆高三語文限時訓(xùn)練考試及答案（17）,高中,高三上,語文,限時訓(xùn)練,答案,2013屆試卷
摘 要：2013屆高三語文限時訓(xùn)練（17）一、基礎(chǔ)題。（本部分4小題，每小題3分）1、下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（）a.星宿/乳臭搭訕/贍養(yǎng)費粗獷/曠日持久b.著實/酌量礫石/瀝青路鞭撻/紛至沓來c.嗚咽/獎掖瞋目/撐門面詰難/殫精......
摘 要：2013屆高三語文限時訓(xùn)練（17）一、基礎(chǔ)題。（本部分4小題，每小題3分）1、下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（）a.星宿/乳臭搭訕/贍養(yǎng)費粗獷/曠日持久b.著實/酌量礫石/瀝青路鞭撻/紛至沓來c.嗚咽/獎掖瞋目/撐門面詰難/殫精......
2013屆高三語文限時訓(xùn)練（17）
一、基礎(chǔ)題。（本部分4小題，每小題3分）
1、下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（ ）
A.星宿/乳臭 搭訕/贍養(yǎng)費 粗獷/曠日持久
B.著實/酌量 礫石/瀝青路 鞭撻/紛至沓來
C.嗚咽/獎掖 瞋目/撐門面 詰難/殫精竭慮
D.畜養(yǎng)/體恤 鎖鑰/管弦樂 迸發(fā)/屏氣凝神
2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
從藥家鑫到李昌奎案，再到現(xiàn)在引發(fā)民間熱議的吳英案，最近，廢除死刑這一原本看起來遙不可及的法律命題，開始在普通民眾層面引起了爭議。如果說幾年前，廢除死刑的觀點還被人道路以目的話，那么近幾年來，“少殺、慎殺”的觀點已陸續(xù)成為各地法院在實踐中遵循的原則，也在民眾層面被逐步接受，不再被視為天方夜譚。
A．熱議 B．遙不可及 C．道路以目 D．天方夜譚
3、下列各項中，沒有語病的是（ ）
A．坐上畫舫游清江，如行畫卷之中，江水清澈，綠樹蓊郁，自然與人，和諧相依，隨風(fēng)生長，好一派如詩如畫的風(fēng)光！
B．游覽三峽大瀑布時，我們從傾瀉而下的水簾中狂奔而過，尖叫聲、嬉笑聲響成一片，那真是充滿刺激的難忘體驗！
C．當(dāng)今已經(jīng)很少有人會像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動人的故事。
D．現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度，而卻創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富。
4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
在21世紀(jì)的今天，正確對待人與大自然的關(guān)系比以往任何時候都重要。 ， ， ， ； ， ，結(jié)果也受到了大自然的報復(fù)。
①有的國家希望做到“天人合一”
②人類衣食住行所需的一切資料都取自大自然
③有的國家對待大自然的基本態(tài)度是“征服自然”
④然而，大自然的容忍是有限度的，它是會報復(fù)的
⑤他們把大自然看做伙伴，可惜他們的行動沒能跟上
⑥從表面上看，大自然真的被他們征服了
A.②③①④⑤⑥ B.③①⑤②④⑥ C.②③⑥④①⑤ D.③④②①⑥⑤
二、閱讀下面的文言文，完成兩道翻譯題。（每題4分，共8分）
天子使使者持大將軍印，即軍中拜衛(wèi)青④為大將軍，諸將皆屬。尊寵于群臣無二，公卿以下皆卑奉之，獨汲黯與亢禮。人或說汲黯（人名）曰：“大將軍尊重，君不可以不拜。”黯曰：“夫以大將軍揖⑤客，反不重邪！”衛(wèi)青聞，愈賢黯，數(shù)請問國家朝廷所疑，遇黯加于平日。青雖貴，有時侍中，上踞廁而視之。丞相弘燕見/上或時不冠/至如汲黯見/上不冠不見也/上嘗坐武賬中/黯前湊事/上不冠/望見黯/避帷/使人可其奏。
5、把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
（1）公卿以下皆卑奉之，獨汲黯與亢禮。（4分）
譯文：
（2）愈賢黯，數(shù)請問國家朝廷所疑，遇黯加于平日。（4分）
譯文：
三、閱讀下面這首詩，然后回答問題。（3分）
戲為塞外絕句(之六)①
[清]林則徐
天山萬笏②聳瓊瑤，導(dǎo)我西行伴寂寥。我與山靈相對笑，滿頭晴雪共難消。
【注】①林則徐因領(lǐng)導(dǎo)禁煙運動而被革職，謫戍伊犁。這首七絕作于赴戍新疆伊犁途中。②笏：封建時代大臣朝見天子所執(zhí)的狹長的手板。
（1）請簡要分析這首詩中詩人的形象。
答_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ ____________________________________ _
（2）這首詩運用了多種表現(xiàn)手法，請選擇其中兩種作具體分析。
答：___________________________________________________________ _
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
四、本大題3小題，共16分。
閱讀下面的文字，完成7-9題。
保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)
王 澍
回顧近二十多年來的歷史,在相當(dāng)長時間里,我們在城市建設(shè)方面流于簡單地向西方學(xué)習(xí)，建設(shè)高樓大廈�，F(xiàn)在看起來城市的建設(shè)應(yīng)該根據(jù)各地情況采取不同思路。有悠久文明歷史的西歐,根本不是當(dāng)年我們從電視圖像上看到的那種高樓林立的“現(xiàn)代化”。但是,發(fā)現(xiàn)這一點時已經(jīng)有點晚了�，F(xiàn)在我國不少城市都是“嶄新”的,大部分都只有二三十年的歷史,別說和歐洲比,就是和“沒有歷史”的美國比也要短得多。
這種現(xiàn)象和中國近代以來長期處于落后形成的追趕心態(tài)有關(guān)。很多人希望城市從外觀上都向發(fā)達(dá)國家靠近。很多舊城拆遷中,地方?jīng)Q策層都認(rèn)為“太落后了”、“太破舊了”,非拆不可。
實際上,中國有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng)。和西方不同,中國從唐朝開始就出現(xiàn)很多城市。由于社會具有成熟的宗族禮法格局,到明代形成了建筑無城鄉(xiāng)差別的城市。在皖南的山區(qū)里,現(xiàn)在可以看到遺存下來的非常成熟、優(yōu)美、先進的古代建筑。把蘇州切一塊放到皖南山區(qū)的農(nóng)村,或是把皖南農(nóng)村的一部分放大挪到蘇州,幾乎是一樣的。
從秦漢時人們開始用夯土技術(shù)造房子,在杭州這座南方富庶大城,至今可以看到那么多的“土房子”,顯示出秦漢建筑脈絡(luò)的延續(xù),是很重要的“城市記憶”�？雌饋硗恋玫粼暮煌良夹g(shù)其實是高度理性的產(chǎn)物�！鞍倌甑拇u千年的土”。中國古代造房子,很注重穩(wěn)固和長久。
中國本土的建筑傳統(tǒng)是一個循環(huán)營造的體系,有很多奇妙的細(xì)節(jié),為現(xiàn)代建筑技術(shù)所不及。如傳統(tǒng)的中國建筑方式是沒有下水道的,主要用地滲技術(shù),從地表大范圍地向地下滲透排水,效果很好。而現(xiàn)在的下水道技術(shù),只要有一個地方堵了,其他地方就都要積水。很多拋棄傳統(tǒng)簡單采用西方技術(shù)的建筑方式都是這樣,花了大價錢,卻制造出新的問題。
舉這些例子并不是簡單地提倡復(fù)古,而是想說明,中國傳統(tǒng)建筑文化存在的很多“閃光點”,但是目前處于不被人重視的境地。在過去相當(dāng)長的時間內(nèi),中國傳統(tǒng)的營造體系受到破壞,除了在最不講究建筑文化的地方——農(nóng)村里尚有遺存,在城市中大都已經(jīng)中斷了。
城市之魅力,不是來自于大樓有多高,馬路有多寬,而是來自于文化的獨特性。競爭力就來自于創(chuàng)造這種有差異性的文化的能力。
在很多城市,一些街道原本擁有歷史上不同時代的各種痕跡,都有其獨特的城市記憶,層次分明,形成歷史線索的會合,不應(yīng)該在一次次舊城改造中被全面“覆蓋”更新。尤其不能簡單地用“有沒有住過名人”、“有沒有發(fā)生過著名事件”作拆除與否的依據(jù)。前幾年發(fā)生的拆除中國美術(shù)館后一個四合院的事件,當(dāng)時的說法就是“不是文物,也不是名人故居,也不是著名歷史事件的發(fā)生地”。這種思路左右了我們城市保護工作很長一段時期。很多人沒有認(rèn)識到,中國建筑文明并不是個別名人和歷史事件構(gòu)成的,普遍意義上的大眾生活才構(gòu)成文化的根基,很多路邊的小東西都是重要的歷史文化痕跡;但是人們都把它們忽略了。
中國要變成有文化魅力的創(chuàng)新型國家,需要的動力就包括歷史文化的記憶,這是產(chǎn)生自主創(chuàng)新靈感的土壤。而城市的文化價值不是簡單的“先進”、“落后”之比較,而應(yīng)該是“文化之差異”,從這個角度講,面對越來越迅猛的城市化熱潮,保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng),已經(jīng)到了無論怎么說都不為過的地步了。
（選自《新華文摘》2007年第1—5期,有刪改）
7-8題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區(qū)”作答。（第7題5分，選對一個選項得2分，兩項全對得5分，多選不給分。第8題3分）
7、根據(jù)文意，以下說法正確的兩項是( )( )
A.近二十多年來,我們在城市建設(shè)方面喜歡簡單地向西方學(xué)習(xí),失去了本應(yīng)有的自我個性。
B.現(xiàn)在我國不少城市都是“嶄新”的,這是地方?jīng)Q策層盲目追趕的心態(tài)而造成的。
C.中國本土的建筑傳統(tǒng)是一個循環(huán)營造的體系,超越現(xiàn)代建筑技術(shù)。
D.文中所說的“城市記憶”是指城市里曾經(jīng)出現(xiàn)過的人與事。
E.中國要建設(shè)成有文化魅力的創(chuàng)新型國家,在城市建設(shè)方面不能簡單地追求高樓林立的現(xiàn)代化,而應(yīng)該注意保衛(wèi)城市的傳統(tǒng),城市建筑要體現(xiàn)文化差異。
8、下列各項中不能作為論據(jù)直接證明“中國有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng)”的是( )
A.在皖南的山區(qū)里,現(xiàn)在可以看到遺存下來的非常完美的古代建筑。
B.百年的磚千年的土,在杭州這座南方富庶大城,至今還可以看到用夯土技術(shù)建造的“土房子”。
C.傳統(tǒng)的中國建筑方式是沒有下水道的,主要用地滲技術(shù)。
D.拆除中國美術(shù)館后一個四合院的事件。
9、中國有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng),結(jié)合文意,指出中國傳統(tǒng)建筑文化有哪些“閃光點”。 (4分)
五、默寫：（10分）
1、夫夷以近，則游者眾； ， 。
2、而世之奇?zhèn)�、瑰麗、非常�?/span>觀， ； ，故非有志者不能至也。
3、 ， ，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。
4、 ，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也， ， ，
？此余（予）之所得也！
2013屆高三語文限時訓(xùn)練（17）答案
1、【答案】B答案：B
解析：A、xiù;shun; guǎng/kuàng; B、zhuá; li; tà;
C、yè; chēn/chēng; jié; D、xù; yuè; bèng/bǐng
2．C【解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。
C.道路以目：在路上遇到不敢交談，只是以目示意。形容人民對殘暴統(tǒng)治的憎恨和恐懼。此詞不合語境。A.熱議：指很多人積極發(fā)表意見而且意見不完全相同。B.遙不可及：指很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西。D.天方夜譚：比喻虛誕夸飾的議論、荒誕不經(jīng)的說法。
3、【答案】B
【解析】A項“自然與人”“隨風(fēng)生長”搭配不當(dāng)，將“隨風(fēng)生長”移至“綠樹蓊郁”后；C項缺少謂語“有”，改為“很少有人會有像以前那樣的閑情逸致”；D項不合邏輯，“不僅……而且”引導(dǎo)的是遞進關(guān)系，應(yīng)將“創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富”和“帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度”調(diào)換一下。
4、C（通覽語境及所給句子，②句是領(lǐng)起句，③⑥④是一組，①⑤是一組，根據(jù)所給的最后一句話，①⑤應(yīng)在最后。同時，根據(jù)所給的標(biāo)點符號判斷，也應(yīng)為C項。）
5、【命題透析】本題重點考查翻譯文言語句的能力。
（1）三公、九卿及以下官員都對衛(wèi)青卑身奉承，唯獨汲黯用平等的禮節(jié)對待衛(wèi)青。
（“奉”、“亢禮”各1分，“與”省略“之”對待他。1分，大意1分）。
（2）（衛(wèi)青）越發(fā)覺得汲黯賢明，多次向汲黯請教國家和朝廷的疑難大事，對待他比平日更為尊
（賢：意動用法1分，所疑：的疑難大事1分。加：更，1分。大意1分）。
參考譯文：
漢武帝派使臣帶著大將軍印信來到， 在軍中拜衛(wèi)青為大將軍，各路將領(lǐng)皆歸衛(wèi)青統(tǒng)領(lǐng)。漢武帝對衛(wèi)青的尊崇寵信超過了任何一位朝廷大臣，三公、九卿及以下官員都對衛(wèi)青卑身奉承，唯獨汲黯用平等的禮節(jié)對待衛(wèi)青。有人勸汲黯說：“大將軍地位尊貴，您不可以不下拜�！奔橱稣f：“以大將軍身份而有長揖不拜的平輩客人，大將軍反而不尊貴了嗎！”衛(wèi)青得知，越發(fā)覺得汲黯賢明，多次向汲黯請教國家和朝廷的疑難大事，對待他比平日更為尊重。衛(wèi)青雖然地位尊貴，但有時入宮，漢武帝就坐在床邊接見他；丞相公孫弘大漢武帝空閑時謁見，漢武帝有時不戴帽子；至于汲黯謁見時，漢武帝沒戴上帽子就不接見。有一次，漢武帝正坐在陳列兵器的帳中，汲黯前來奏事，漢武帝當(dāng)時沒戴帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見汲黯，急忙躲入后帳，派人傳話，批準(zhǔn)汲黯所奏之事。汲黯受到的尊重和禮敬就是這樣的。
6、【試題解析】
（1）一個寂寞孤獨、樂觀曠達(dá)、又壯志難酬的詩人形象。詩人行走在謫戍伊犁的途中，面對高聳壯美的天山，行人稀少，環(huán)境空曠，不免感到寂寥；“相對笑”反映了詩人處于逆境還能笑著面對的樂觀曠達(dá)；“滿頭晴雪”實質(zhì)暗含詩人的不忘國事壯志難酬。（形象2分，簡析2分）（酌情給分）
（2）①借景抒情。如第一、二句，高聳壯美的天山導(dǎo)我西行，并與我這寂寥之人為伴。山眾且美，人少且空，形成鮮明的對照，不免感到寂寥。
②比喻。如，第一句中“瓊瑤”，是潔白晶瑩的美玉，用來比喻天山上的積雪，非常貼切。第四句中的“晴雪”是晴天的積雪，用來比喻詩人的白發(fā)。
③擬人�！拔遗c山靈相對笑”，承接第二句“伴寂寥”而來。詩人面對“寂寥”的情景，無可奈何，似乎眼前的山靈面對自己含笑。
④雙關(guān)�！皾M頭”，既指山頭，也指人頭�！扒缪保乔缣斓姆e雪，格外潔白，語意雙關(guān)，既指山上積雪，也指頭上的白發(fā)。⑤對比。山眾且美，人少且空，形成鮮明的對照，不免感到寂寥。
【詩歌鑒賞】
這是一首詠景抒情的詩。首句寫天山的雄偉壯觀。這里用“萬笏聳瓊瑤”來刻畫天山，這更為形象，且能引起讀者更多的聯(lián)想。笏，是古代朝會時大臣所拿的狹長板子，形似一曲背老人。用“萬笏”來形容天山，既狀其山峰之眾多而連綿，也狀其山勢之狹長而微曲�！碍偓帯�，是潔白晶瑩的美玉，用來比喻積雪，非常貼切。用一個“聳”字，點出了積雪的位置，是在天山的群峰之巔。次句即景抒情。第二句的意思是：高聳壯美的天山導(dǎo)我西行，并與我這寂寥之人為伴。山眾且美，人少且空，形成鮮明對照，不免感到寂寥。
“我與山靈相對笑”，承接第二句“伴寂寥”而來。詩人面對“寂寥”的情景，無可奈何，似乎眼前的山靈面對自己含笑，自己也含笑對山靈，“相對笑”反映了詩人處于逆境中只能苦笑而已。第四句與一二句相照應(yīng)，“滿頭”，既指山頭，也指人頭�！扒缪�，是晴天的積雪，格外潔白，語意雙關(guān)，既指山上積雪，也指頭上的白發(fā)。這時詩人雖然豪情尚在，但壯志難酬，時不饒人，頭上的白發(fā)與山頂?shù)姆e雪一樣，都難以消除了。語句平淡，而深含憤慨之情，引人深思。
7、AE
8、D（“中國有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng)”出現(xiàn)在第三段段首,是第三到六段的中心句。 ABC三項都在其范圍內(nèi),自然可作為證據(jù)。而D項只能證明城市保護工作不科學(xué)。）
9、（4分）①建筑無城鄉(xiāng)差別；②造房子很注重穩(wěn)固和長久；③中國本土的建筑傳統(tǒng)是一個循環(huán)營造的體系,有很多奇妙的細(xì)節(jié),為現(xiàn)代建筑技術(shù)所不及。
(答出一點1分,兩點2分,三點滿分)
默寫：于是余（予）有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也；有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余（予）之所得也！
C、yè; chēn/chēng; jié; D、xù; yuè; bèng/bǐng
2．C【解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。
C.道路以目：在路上遇到不敢交談，只是以目示意。形容人民對殘暴統(tǒng)治的憎恨和恐懼。此詞不合語境。A.熱議：指很多人積極發(fā)表意見而且意見不完全相同。B.遙不可及：指很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西。D.天方夜譚：比喻虛誕夸飾的議論、荒誕不經(jīng)的說法。
3、【答案】B
【解析】A項“自然與人”“隨風(fēng)生長”搭配不當(dāng)，將“隨風(fēng)生長”移至“綠樹蓊郁”后；C項缺少謂語“有”，改為“很少有人會有像以前那樣的閑情逸致”；D項不合邏輯，“不僅……而且”引導(dǎo)的是遞進關(guān)系，應(yīng)將“創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富”和“帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度”調(diào)換一下。
4、C（通覽語境及所給句子，②句是領(lǐng)起句，③⑥④是一組，①⑤是一組，根據(jù)所給的最后一句話，①⑤應(yīng)在最后。同時，根據(jù)所給的標(biāo)點符號判斷，也應(yīng)為C項。）
5、【命題透析】本題重點考查翻譯文言語句的能力。
（1）三公、九卿及以下官員都對衛(wèi)青卑身奉承，唯獨汲黯用平等的禮節(jié)對待衛(wèi)青。
（“奉”、“亢禮”各1分，“與”省略“之”對待他。1分，大意1分）。
（2）（衛(wèi)青）越發(fā)覺得汲黯賢明，多次向汲黯請教國家和朝廷的疑難大事，對待他比平日更為尊
（賢：意動用法1分，所疑：的疑難大事1分。加：更，1分。大意1分）。
參考譯文：
漢武帝派使臣帶著大將軍印信來到， 在軍中拜衛(wèi)青為大將軍，各路將領(lǐng)皆歸衛(wèi)青統(tǒng)領(lǐng)。漢武帝對衛(wèi)青的尊崇寵信超過了任何一位朝廷大臣，三公、九卿及以下官員都對衛(wèi)青卑身奉承，唯獨汲黯用平等的禮節(jié)對待衛(wèi)青。有人勸汲黯說：“大將軍地位尊貴，您不可以不下拜�！奔橱稣f：“以大將軍身份而有長揖不拜的平輩客人，大將軍反而不尊貴了嗎！”衛(wèi)青得知，越發(fā)覺得汲黯賢明，多次向汲黯請教國家和朝廷的疑難大事，對待他比平日更為尊重。衛(wèi)青雖然地位尊貴，但有時入宮，漢武帝就坐在床邊接見他；丞相公孫弘大漢武帝空閑時謁見，漢武帝有時不戴帽子；至于汲黯謁見時，漢武帝沒戴上帽子就不接見。有一次，漢武帝正坐在陳列兵器的帳中，汲黯前來奏事，漢武帝當(dāng)時沒戴帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見汲黯，急忙躲入后帳，派人傳話，批準(zhǔn)汲黯所奏之事。汲黯受到的尊重和禮敬就是這樣的。
6、【試題解析】
（1）一個寂寞孤獨、樂觀曠達(dá)、又壯志難酬的詩人形象。詩人行走在謫戍伊犁的途中，面對高聳壯美的天山，行人稀少，環(huán)境空曠，不免感到寂寥；“相對笑”反映了詩人處于逆境還能笑著面對的樂觀曠達(dá)；“滿頭晴雪”實質(zhì)暗含詩人的不忘國事壯志難酬。（形象2分，簡析2分）（酌情給分）
（2）①借景抒情。如第一、二句，高聳壯美的天山導(dǎo)我西行，并與我這寂寥之人為伴。山眾且美，人少且空，形成鮮明的對照，不免感到寂寥。
②比喻。如，第一句中“瓊瑤”，是潔白晶瑩的美玉，用來比喻天山上的積雪，非常貼切。第四句中的“晴雪”是晴天的積雪，用來比喻詩人的白發(fā)。
③擬人�！拔遗c山靈相對笑”，承接第二句“伴寂寥”而來。詩人面對“寂寥”的情景，無可奈何，似乎眼前的山靈面對自己含笑。
④雙關(guān)�！皾M頭”，既指山頭，也指人頭�！扒缪保乔缣斓姆e雪，格外潔白，語意雙關(guān)，既指山上積雪，也指頭上的白發(fā)。⑤對比。山眾且美，人少且空，形成鮮明的對照，不免感到寂寥。
【詩歌鑒賞】
這是一首詠景抒情的詩。首句寫天山的雄偉壯觀。這里用“萬笏聳瓊瑤”來刻畫天山，這更為形象，且能引起讀者更多的聯(lián)想。笏，是古代朝會時大臣所拿的狹長板子，形似一曲背老人。用“萬笏”來形容天山，既狀其山峰之眾多而連綿，也狀其山勢之狹長而微曲�！碍偓帯�，是潔白晶瑩的美玉，用來比喻積雪，非常貼切。用一個“聳”字，點出了積雪的位置，是在天山的群峰之巔。次句即景抒情。第二句的意思是：高聳壯美的天山導(dǎo)我西行，并與我這寂寥之人為伴。山眾且美，人少且空，形成鮮明對照，不免感到寂寥。
“我與山靈相對笑”，承接第二句“伴寂寥”而來。詩人面對“寂寥”的情景，無可奈何，似乎眼前的山靈面對自己含笑，自己也含笑對山靈，“相對笑”反映了詩人處于逆境中只能苦笑而已。第四句與一二句相照應(yīng)，“滿頭”，既指山頭，也指人頭�！扒缪�，是晴天的積雪，格外潔白，語意雙關(guān)，既指山上積雪，也指頭上的白發(fā)。這時詩人雖然豪情尚在，但壯志難酬，時不饒人，頭上的白發(fā)與山頂?shù)姆e雪一樣，都難以消除了。語句平淡，而深含憤慨之情，引人深思。
7、AE
8、D（“中國有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng)”出現(xiàn)在第三段段首,是第三到六段的中心句。 ABC三項都在其范圍內(nèi),自然可作為證據(jù)。而D項只能證明城市保護工作不科學(xué)。）
9、（4分）①建筑無城鄉(xiāng)差別；②造房子很注重穩(wěn)固和長久；③中國本土的建筑傳統(tǒng)是一個循環(huán)營造的體系,有很多奇妙的細(xì)節(jié),為現(xiàn)代建筑技術(shù)所不及。
(答出一點1分,兩點2分,三點滿分)
默寫：于是余（予）有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也；有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余（予）之所得也！
相關(guān)高三試卷
- 溫州中學(xué)2012-2013學(xué)年高三語文第一學(xué)期期中考試試卷及答案
- 2011-2012學(xué)年深圳高級中學(xué)高三語文上學(xué)期第三次月考試卷及答案
- 2011-2012學(xué)年高三語文9月調(diào)研試卷（附答案）（江蘇省南京市）
- 2011年上海市新中高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次月考試卷及答案
- 2011-2012學(xué)年上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高三歷史上學(xué)期摸底考試及答案
- 2011-2012學(xué)年高三數(shù)學(xué)選填題強化訓(xùn)練試卷（附答案）（威遠(yuǎn)中學(xué)）
- 2011-2012學(xué)年高三地理第一次月考試卷（附答案）（三亞一中）
- 2012-2013學(xué)年高中畢業(yè)班語文摸底測試試卷及答案（吉林市普通中學(xué)）
- 2011-2012學(xué)年高三數(shù)學(xué)期終模擬考試試卷及答案
- 2012年安徽省六校教育研究會高三語文素質(zhì)測試試卷及答案
- 2011-2012學(xué)年數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)滾動測試試卷（附答案）（岳口高中）
- 2011-2012學(xué)年高三數(shù)學(xué)調(diào)研測試試卷（附答案）（南京市）
- 2011年浙江省高三英語上學(xué)期五校聯(lián)考試卷及答案
- 2013屆高三語文限時訓(xùn)練考試及答案（19）
- 2011-2012學(xué)年高三地理摸底聯(lián)考（附答案）（安徽省皖南八校）
- 2012-2013學(xué)年汕頭市金山中學(xué)高三語文第一學(xué)期期末考試及答案
- 2011-2012學(xué)年江蘇省高郵第一中學(xué)高三數(shù)學(xué)期中模擬考試試卷（附答案）
- 2012-2013學(xué)年汕頭市金山中學(xué)高三語文上學(xué)期期中考試試卷及答案
- 2013屆安徽省江南十校高三語文摸底聯(lián)考試卷及答案
- 江蘇省2013屆高三語文摸底考試試卷及答案（鹽城市）
- 蘇教版2013屆高三化學(xué)摸底考試及答案（江蘇省徐州市）
- 2013屆浙江省高考語文《考試說明》樣卷考試試卷及答案
- 2013屆九江市第一中學(xué)高三語文入學(xué)考試試卷及答案
- 2013屆浙江省十校聯(lián)合體高三語文上學(xué)期期初聯(lián)考試卷及答案
教學(xué)視頻
城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明：
1、凡本網(wǎng)來源注明“城市學(xué)校網(wǎng)”的所有作品，版權(quán)均屬于城市學(xué)校網(wǎng)，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：城市學(xué)校網(wǎng)”。違反上述聲明者，城市學(xué)校網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
2、凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請在30日內(nèi)進行。QQ：1191060874
2、凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請在30日內(nèi)進行。QQ：1191060874
最新試卷
- 2013屆高三語文限時訓(xùn)練考試及答案（17）
- 2013屆高三語文限時訓(xùn)練考試及答案（19）
- 2012-2013學(xué)年九年級語文第一學(xué)期期末考試模擬試卷及答案
- 上海2013屆高三語文第一學(xué)期十校聯(lián)考試卷及答案
- 2012-2013學(xué)年八年級語文第一學(xué)期期末考試模擬試卷及答案
- 2012-2013學(xué)年七年級語文第一學(xué)期期末考試模擬試卷及答案
- 上海普陀區(qū)2012-2013學(xué)年高三語文第一次質(zhì)量調(diào)研試卷及答案
- 初一生物上學(xué)期選擇題訓(xùn)練題及答案
- 廣東省2012屆高三數(shù)學(xué)文科全真模擬試卷1及答案
- 2013年福建省高中語文會考考試大綱
- 河北邯鄲市2013屆四校高三語文四校聯(lián)考試卷及答案
- 北京市東城區(qū)2013屆高三語文上學(xué)期12月聯(lián)考試卷及答案
- 2012屆初三語文教學(xué)調(diào)研測試試卷
- 2012-2013學(xué)年汕頭市金山中學(xué)高三語文第一學(xué)期期末考試及答案
- 2012年蘇教版八年級語文第二學(xué)期期中考試試卷及答案
- 高中物理靜電場的圖像問題
- 2012年高考英語單選題語法分類匯編
- 七年級生物下冊總復(fù)習(xí)資料
- 2013屆江蘇省南京市四校高三語文上學(xué)期期中聯(lián)考試卷及答案
- 2013屆廣東省百所高中高三語文聯(lián)合考試試卷及答案
免費書在線看
- [百科書] 動物部隊
- [百科書] 大腦如何思維,智慧演化的今昔
- [兒童書] 鄭淵潔童話
- [歷史書] 清史稿
- [電腦書] 硬件文章
- [電腦書] 視頻處理
- [百科書] 伊甸園的飛龍
- [電腦書] 注冊表
- [百科書] 魔鬼出沒的世界
- [典藏版教育書] 我要做個優(yōu)等生：思維特訓(xùn)教程
- [典藏版教育書] 我要做個優(yōu)等生：記憶特訓(xùn)教程
- [典藏版教育書] 拽著太陽飛
- [電腦書] 郵件工具
- [歷史書] 二戰(zhàn)回憶錄
- [電腦書] ASP
- [兒童書] 童趣親情
- [電腦書] 服務(wù)器
- [典藏版教育書] 家教書：那學(xué)期在雨中長大
- [電腦書] 聊天技巧
- [百科書] 生命問題
