單元總覽一 單元教學(xué)目標(biāo)
1．能力目標(biāo)（1）能夠簡單描述房間物品名稱 特征 數(shù)量 位置，如：There are two end tables near the closet．（2）能夠運(yùn)用句型：Is this your bedroom? Where‘s the trash bin? 等詢問，并能表達(dá)簡單的情感，如：It‘s cool! 等。（3）能夠按要求用簡單的英語較好完成Let‘s play．Talk and draw 等活動(dòng)項(xiàng)目。（4）學(xué)唱歌曲 My Small Bedroom。
2．知識目標(biāo)（1）掌握A B部分Let‘s learn Read and write中的單詞，并能做到會(huì)聽 說 讀 寫。（2）聽 說 認(rèn)讀A B部分Let‘s talk中的句型。（3）理解ir ur th的拼讀規(guī)則。（4）了解Story time Good to know等部分的內(nèi)容。
3．情感 策略 文化等有關(guān)目標(biāo)（1）情感態(tài)度：有興趣用英語表達(dá)，能積極參與活動(dòng)。（2）學(xué)習(xí)策略：注意觀察 比較，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（3）文化目標(biāo)：了解英語國家人們造訪他人的禮節(jié) 習(xí)俗。二 單元內(nèi)容分析
1．本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)房間物品名詞 表示位置的介詞和There be 句型的用法。難點(diǎn)在于能使學(xué)生正確使用There be 句式的單 復(fù)數(shù)形式及其結(jié)合位置 特征等長句的表達(dá)法。
2．建議教師參考第三冊第四單元內(nèi)容，把握本單元每課教學(xué)要點(diǎn)，明確 There be 句型每課時(shí)的分級教學(xué)目標(biāo)，逐一突破，循序漸進(jìn)。
3．單元教學(xué)課時(shí)安排建議：六課時(shí)第一課時(shí)：Main scene Let‘s start A Let‘s learn Let‘s play C Let‘s sing第二課時(shí)：A Let‘s try Let‘s talk Talk and draw C Good to know 第三課時(shí)：A Read and write Let‘s play C pronunciation第四課時(shí)：B Let‘s learn Let‘s find out C story time第五課時(shí)：B Let‘s try Let‘s talk Let‘s practise C Task time第六課時(shí)：B Read and write Let‘s find out C Let‘s check
PEP小學(xué)五年級英語上冊教師教學(xué)用書Unit5MyNewRoom單元總覽
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