浙江省2015屆重點中學協(xié)作體高三語文第一次適應性測試試卷及答案網頁版

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摘　要：浙江省重點中學協(xié)作體2015屆第一次適應性測試語文試題2014.11滿分150分，考試時間150分鐘．請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上．一、語言文字運用：共24分，其中選擇題每小題3分.1．下列詞語中，加點的字讀音全都正確的......

浙江省重點中學協(xié)作體2015屆第一次適應性測試

語文試題答案 2014.11

一、語言文字運用：共24分，其中選擇題每小題3分.

1．D 2．C 3．A 4．B

5．①⑤②⑥③④（3分）

6．（1）死記（或:死記硬背）古書內容；（2）生搬硬套（或：簡單模仿）作文程式；（3）追求功名利祿（或：應付考試）（“死記”“古書內容”各1分，“生搬硬套”“作文程式”各1分，第3點1分，意思對即可。）

7．天然湖在天山高處，面積很大，湖水明凈，湖面幽靜，湖色多變。（標準：“天然湖在天山高處”1分，“面積很大”1分，“湖水明凈”1分，“湖面幽靜”1分，“湖色多變”1分，寫出4點就可得滿分）

二、現(xiàn)代文閱讀：共29分，其中選擇題每小題3分.

（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）

8．C 9．D

10．①長城具有強烈的生命節(jié)奏；②長城達到了天人合一的境界（或建筑美與自然美渾

然一體）；③長城因天時不同具有豐富變幻的美感。（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成11-15題。（20分）

11．小說中“他”對故鄉(xiāng)的感情隨著歲月的流逝，慢慢地淡漠了，幾近消失。（4分）

12．透過母親的滿頭白發(fā)他感受到母親時刻牽掛與思念著他，（2分）他對故鄉(xiāng)的思念與眷戀之情被喚醒。（2分）

13．動作描寫，語言描寫，細節(jié)描寫，各舉一例分析。（每種手法各1分，舉例1分，共6分）

文中寫道母親推他回被窩，替他掖被子等動作描寫，體現(xiàn)出母親對他的關愛；文中的語言描寫很多，都可以看出母親時時處處為兒子著想；文中多處細節(jié)描寫，如寫“母親靠在他的腳旁睡得很香”體現(xiàn)出母親對兒子的愛，寫到母親的白發(fā)，表現(xiàn)出母親的蒼老。

14．①照應小說開頭，使小說情節(jié)更完整。（1分）②表現(xiàn)了他對母愛更深的理解，升華了主旨。（2分）③以他們的對話，特別是他對窗花的描述結尾，是一種簡潔而含蓄的抒情，含而不露，意味深長。（2分）

15．示例一：小說的主題是贊美母愛。（1分）小說的主人公是母親，小說要贊揚的正是母親身上偉大的母愛。（1分）小說的題目是“開在玻璃上的花”，小說正是通過母親怕他冷，夜里一直燒火而使屋子溫暖如春使他最終沒有看到窗花來表現(xiàn)母愛的。（2分）母親對兒子的愛是無私寬容的，及時兒子十年來第一次回家，母親仍認為兒子很孝順。小說雖寫到我的自私，但只是為了更突出母愛的偉大。（2分）

示例二：小說的主題是批判他的自私。（1分）“他”是小說貫穿始終的主人公，在他身上作者寄托的正是對目前孝的缺失的批判。（2分）錢代替不了關愛，雖然他每年都要寄錢回家，但十年來這是第一次回家，說明他對母親的關心不夠。（2分）母親的無私和寬容，恰恰更襯托了他的冷漠和自私。（1分）

示例三：兩者都有（1分）母親和“他”都是小說要刻畫的主要人物。（1分）母親燒炕，屋內溫暖如春，玻璃不能結花，表現(xiàn)母親對兒子的濃厚的愛。兒子雖寄錢給母親，但疏于看望，只能說是有些自私。（2分）母親和兒子的行為兩相對照，是贊美母愛和批判自私的主題同時表達得更明顯。（2分）

三、古詩文閱讀：共37分，其中選擇題每小題3分.

（一）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）

16．B 17．C 18．B

19．故善為君者/勞于論人而逸于治官/不能為君者/傷形費神/愁心勞意/然國逾危/身逾辱（3分，每處0.5分）

20．①這四位君王因為所受影響不當，結果身死國破，被天下人羞辱。列舉天下不義可

恥的人，必定要稱這四王。（為、償、舉各1分）

②所以善于做國君的，在選用人才時費盡心思，而在辦理公務上輕松安逸。不善于

做國君的，勞神傷身，用盡心思，然而國家更危險，自己更受恥辱。（論、逸、逾、然各1分）

（二）閱讀下面兩首詩，完成21-22題。（7分）

21．“催”有“催促”之意，運用擬人的手法寫出晚秋天涼，促織鳴聲四起，催促婦女

織布，趕制裘衣。（1分）今又到了晚秋的季節(jié)，光陰徒催人老，（1分）詩人借此表達自己當年也曾想要干一番事業(yè)而至今落魄，一事無成的郁悶心境（1分）

22．在草木凋零、小蟲鳴叫的晚秋時節(jié)，唯有一棵老松安臥云壑，冷眼靜觀，只有滄江

挽纖的萬牛才能把老松拉走。（2分）老松正是看透炎涼世態(tài)、不與世俗合污、毅志堅定的詩人形象的象征。（2分）

（三）閱讀下面的材料，完成23-24題。（5分）

23．“中庸之道”是一種行事的道德標準，指做人處事要守正不偏，無過不及。（2分）

24．孔子、子貢的言論符合“中庸之道”。（1分）

孔子“惡”人違背仁德，偏離“中庸之道”。（1分）

子貢“惡”人混淆仁德，假托“中庸之道”。（1分）

（四）古詩文默寫。（6分）

25．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）念去去暮靄沉沉楚天闊

（2）碧云天波上寒煙翠:

（3）道之以政齊之以刑

（4）侶魚蝦而友麋鹿舉匏樽以相屬

（5）塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑

四、作文：共60分.

26．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

【寫作提示】針對大樹離開原來的環(huán)境的現(xiàn)象，人們有三種議論：一是認為應該離開原有環(huán)境，二是認為離開原有環(huán)境是有代價的，應還要適應新環(huán)境，所以要慎重，三是認為不必離開原有環(huán)境也能發(fā)揮才能。所以，可以挑一種觀點來寫，但必須緊扣生存環(huán)境來寫。寫“成功需要付出代價”跑題，孤立去寫“是金子總會發(fā)光”而不去強調適應現(xiàn)實環(huán)境也不對。三種議論是三種方向，如果平均用力，把它們當三個分論點去寫就是沒有從總體上看懂，是亂寫。因為從第一種議論出發(fā)是要談孟母三遷之類的，從第二種議論出發(fā)則要談安土重遷之類的，從第三種議論出發(fā)則要談適者生存之類的，完全不是一種思路。

【文言文參考譯文】

墨子說，他曾見人染絲而感嘆說：“（絲）染了青顏料就變成青色，染了黃顏料就變成黃色。染料不同，絲的顏色也跟著變化。經過五次之后，就變?yōu)槲宸N顏色了。所以染這件事是不可不謹慎的。”

不僅染絲如此，國家也有“染”。舜被許由、伯陽所染，禹被皋陶、伯益所染，湯被伊尹、仲虺所染，武王被太公、周公所染。這四位君王因為所染得當，所以能稱王于天下，立為天子，功蓋四方，名揚天下，凡是提起天下著名的仁義之人，必定要稱這四王。

夏桀被干辛、推哆所染，殷紂被崇侯、惡來所染，周厲王被厲公長父、榮夷終所染，周幽王被傅公夷、蔡公谷所染。這四位君王因為所染不當，結果身死國亡，遺羞于天下。凡是提起天下不義可恥之人，必定要稱這四王。

齊桓公被管仲、鮑叔牙所染，晉文公被舅犯、高偃所染，楚莊王被孫叔敖、沈尹莖所染，吳王闔閭被伍員、文義所染，越王句踐被范蠡、文種所染。這五位君主因為所染得當，所以能稱霸諸侯，功名傳于后世。

范吉射被長柳朔、王勝所染，中行寅被籍秦、高強所染，吳王夫差被王

孫雒、太宰嚭所染，知伯搖被知國、張武所染，中山尚被魏義、偃長所染，宋康王被唐鞅、佃不禮所染。這六位君主因為所染不當，所以國破家亡，身受刑戮，宗廟毀滅，子孫滅絕，君臣離散，百姓逃亡。凡是提起天下貪暴苛刻的人，必定稱這六君。

大凡人君之所以能夠安定，是什么原因呢？是因為他們行事合理。而行事合理源于所染得當。所以善于做國君的，用心致力于選拔人才。不善于做國君的，勞神傷身，用盡心思，然而國家更危險，自己更受屈辱。上述這六位國君，并非不重視他們的國家、愛惜他們的身體，而是因為他們不知道治國要領的緣故。所謂不知道治國要領，即是所染不得當。

不僅國家有染，士也有“染”。一個人所交的朋友都愛好仁義，都淳樸謹慎，懾于法紀，那么他的家道就日益興盛，身體日益平安，名聲日益光耀，居官治政也合于正道了，如段干木、禽子、傅說等人即屬此類（朋友）。一個人所交的朋友若都不安分守己，結黨營私，那么他的家道就日益衰落，身體日益危險，名聲日益降低，居官治政也不得其道，如子西、易牙、豎刀等人即屬此類（朋友）。《詩》上說：“選好染料。”所謂選好染料，正是這個意思。

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